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2017年天津工業(yè)大學(xué)教育管理學(xué)考研初試大綱

發(fā)布時(shí)間:2017-09-12 編輯:少冰

  隨著(zhù)2017考研的接近,考研大綱也相繼出臺了。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于天津工業(yè)大學(xué)教育管理學(xué)2017考研大綱的相關(guān)內容,僅供大家參考。

  一、考試的總體要求

  教育管理學(xué)是我校教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)碩士生研究生入學(xué)考試專(zhuān)業(yè)課程之一。要求學(xué)生掌握教育管理的基本理論和方法、理解教育管理的性質(zhì)、原則、特點(diǎn)及其職能;并能應用教育管理學(xué)的理論和方法進(jìn)行案例分析、具備從事教育管理和研究的初步能力。

  二、考試的內容及比例

  1、教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)2-5%

  教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)、現代教育管理學(xué)產(chǎn)生的背景和條件、教育管理學(xué)的三個(gè)層次。

  2、現代教育管理的基本概念3-5%

  管理、教育管理、現代教育管理。

  3、現代教育管理的理論基礎及其流派5-10%

  理性化是現代教育管理的基本特點(diǎn),行政學(xué)、法學(xué)理論對現代教育管理理論的影響,“科學(xué)管理”理論對教育管理的影響,科層管理理論及其對教育管理的影響,行為科學(xué)管理理論及其對教育管理的影響,系統理論及其對教育管理理論的影響。

  4、面向21世紀的教育管理5-15%

  21世紀向教育和教育管理提出哪些挑戰和機遇,社會(huì )主義現代化和市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展對教育的要求,我國教育和教育管理改革的歷史經(jīng)驗。

  5、教育管理行為與教育價(jià)值觀(guān)的選擇5-10%

  教育規律、教育理論和教育價(jià)值觀(guān),三種教育價(jià)值觀(guān)的比較,教育管理者應重視對教育價(jià)值觀(guān)的選擇。

  6、教育行政體制及類(lèi)型2-5%

  教育行政體制的比較分析、我國的教育行政體制及其改革。

  7、教育行政組織及教育行政機關(guān)工作人員3-5%

  教育行政組織及其職能、教育行政機關(guān)工作人員、提高教育行政組織的效率和效益。

  8、教育法10-15%

  法的概念、教育法與教育行政、教育法體系、教育法的制定與實(shí)施、教育改革、發(fā)展與教育法規建設。

  9、教育計劃5-10%

  教育計劃、教育預測、教育計劃的結構、教育計劃的編制步驟及方法。

  10、教育督導5-10%

  教育督導的意義、任務(wù)與職能,教育督導的機構與人員,教育督導的原則,教育評價(jià)與教育督導。

  11、教育財政10-20%

  教育經(jīng)費與教育財政、教育經(jīng)費的籌措、分配及使用。

  12、教育課程行政5-10%

  教育課程的涵義及編制權、教育課程的構成內容、教育課程實(shí)施的指導。

  13、教育人事行政5-10%

  教育人事行政的涵義與意義、教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性、教師的任用、教師的在職培訓、教師的工資、教師考核制度。

  14、學(xué)校效能與學(xué)校管理10-20%

  學(xué)校效能是管理追求的目標、自主辦學(xué)與學(xué)校效能、發(fā)展戰略是提高學(xué)校效能的重要工具。

  15、學(xué)校管理過(guò)程5-10%

  管理過(guò)程概念、學(xué)校工作計劃的制定、學(xué)校計劃執行階段的管理、學(xué)校的目標管理。

  16、學(xué)校質(zhì)量管理5-15%

  學(xué)校工作質(zhì)量管理概述、學(xué)校的全面質(zhì)量管理、學(xué)校工作的質(zhì)量評價(jià)、學(xué)校工作的質(zhì)量控制。

  17、學(xué)校組織管理5-10%

  組織概述、組織理論的發(fā)展、組織結構、學(xué)校組織建設。

  18、學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理5-10%

  學(xué)校人力資源管理概述、學(xué)校人力資源管理的原則、學(xué)校人力資源的規劃、教職工的聘用與培訓、教職工的激勵。

  19、學(xué)校公共關(guān)系5-10%

  學(xué)校公共關(guān)系的概念、學(xué)校公共關(guān)系的職能、學(xué)校公共關(guān)系活動(dòng)的原則、學(xué)校的公眾對象及公共關(guān)系的內容、學(xué)校公共關(guān)系的程序。

  20、學(xué)校領(lǐng)導5-10%

  領(lǐng)導概述、學(xué)校領(lǐng)導、領(lǐng)導方式與領(lǐng)導的有效性、學(xué)校領(lǐng)導班子的基本素質(zhì)。

  三、考試的題型及比例

  1、名詞解釋20-30%

  2、簡(jiǎn)答題40-45%

  3、論述題40-50%

  四、考試形式及時(shí)間

  答卷方式為筆試;考試時(shí)間為3小時(shí)。

  五、主要參考教材

  陳孝彬,教育管理學(xué)(第三版),北京師范大學(xué)出版社,2008年。

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