- 相關(guān)推薦
2017年二級心理咨詢(xún)師知識點(diǎn)歸納
二級心理咨詢(xún)師是一個(gè)中級稱(chēng)號，我國最高級別的心理咨詢(xún)師稱(chēng)號是高級心理咨詢(xún)師，三級是初級心理咨詢(xún)師。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的2017年二級心理咨詢(xún)師知識點(diǎn)歸納，希望對大家有所幫助。
社會(huì )化
社會(huì )化的概念
社會(huì )化涉及社會(huì )及個(gè)體兩個(gè)方面。從社會(huì )視角看，社會(huì )化即社會(huì )對個(gè)體進(jìn)行教化的過(guò)程。從個(gè)體視角看，社會(huì )化即個(gè)體與其他社會(huì )成員互動(dòng)，成為合格的社會(huì )成員的過(guò)程。
社會(huì )化過(guò)程，傳統觀(guān)點(diǎn)認為到成人期即告結束，而現代觀(guān)點(diǎn)則主張 ，社會(huì )化伴隨人的一生，即終生社會(huì )化。
按社會(huì )化的發(fā)展階段劃分，有早期社會(huì )化(兒童及青少年時(shí)期)、繼續社會(huì )化(成人期)。
社會(huì )化的內容
(1)教導社會(huì )成員掌握生活與生產(chǎn)的基本知識和技能。
(2)教導社會(huì )成員遵守社會(huì )規范
(3)教導社會(huì )成員樹(shù)立生活目標，確定人生理想
(4)培養社會(huì )角色：社會(huì )化的目的是培養合格的社會(huì )成員，使每個(gè)社會(huì )成員都獲得適合自己身份、地位的社會(huì )角色。
社會(huì )化的條件
(1)人類(lèi)有較長(cháng)的生活依賴(lài)期，即有一個(gè)不能獨立生活的童年時(shí)期，這是個(gè)體接受社會(huì )化最好時(shí)期，也是社會(huì )化的基礎。
(2)人類(lèi)具有超越本能的能力。人類(lèi)遺傳素質(zhì)提供了社會(huì )化的可能性。
社會(huì )化的載體
(1)家庭：個(gè)體從出生起就在家庭中獲得一定的地位。家庭在社會(huì )化中地位獨特，作用突出。童年期是社會(huì )化的關(guān)鍵時(shí)期。
(2)學(xué)校：學(xué)校是有組織、有計劃、有目的地向個(gè)體系統傳授社會(huì )規范、價(jià)值觀(guān)念、知識與技能的機構，其特點(diǎn)是地位的正式性和管理的嚴格性。學(xué)校還具有獨特的亞文化、價(jià)值標準、禮儀與傳統。在早期社會(huì )化中，學(xué)校是不可替代的社會(huì )化載體。
(3)大眾傳播媒介：影視、音像、廣播、報紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)
(4)參照群體：能為個(gè)體的態(tài)度、行為與自我評價(jià)提供比較或參照標準的群體。特點(diǎn)是，個(gè)體可以不具備這個(gè)群體的成員資格，但這個(gè)群體卻能為個(gè)體提供行為空間。參照群體的作用是規范和比較，前者向個(gè)體提供指導行為的參照框架，后者則向個(gè)體提供自我判斷的標準。
結構理論
1、層次網(wǎng)絡(luò )結構模型何林斯認為具有類(lèi)屬關(guān)系的概念組成了一個(gè)概念的網(wǎng)絡(luò )。在網(wǎng)絡(luò )中，層次越高的概念，其抽象概括水平越高
評比較簡(jiǎn)潔地說(shuō)明了概念間的關(guān)系，但它所概括概念間的關(guān)系類(lèi)型較少，且不一定具有心理現實(shí)性
2特征表理由波納等人提出，他把概念的語(yǔ)義特征分解為定義性特征和語(yǔ)義性特征。認為概念的結構是由概念的定義性特征和整合這些特征的規則構成
定義性特征：定義一個(gè)概念所必須具備的特征，它相當于概念的本質(zhì)特征;
特異性特征：具有描述功能的特征，它相當于概念的非本質(zhì)特征。
評很好的解釋了人工概念，但目前還難以解釋某些自然概念
3原型模型主要由茹什等人提出，他認為概念主要以原型來(lái)表征。原型理論認為，概念是由原型加上與原型特征有的上于原型有相似性的成員來(lái)組成
原型：范疇中最能代表該范疇的典型成員。
評較好的解釋了自然概念的組成因素，但并不是所有的概念都有原型。如抽象概念就很難確定其原型。因此，原型理論關(guān)于概念結構的觀(guān)點(diǎn)只適用于被部分概念。
睡眠、夢(mèng)、催眠
睡眠的功能
1功能恢復理論
睡眠使工作了一天的大腦和身體得到恢復休整
評：這種解釋聽(tīng)起來(lái)很有道理，但減少睡眠并沒(méi)有產(chǎn)生明顯的不良影響
2生態(tài)學(xué)理論
動(dòng)物睡眠的目的是要減少能量消耗和避免受到傷害
夢(mèng)
1、認知的觀(guān)點(diǎn)
夢(mèng)擔負著(zhù)一定的認知功能
2、生理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)
霍布森夢(mèng)只是個(gè)體對腦的神經(jīng)活動(dòng)的直觀(guān)體驗
3、精神分析觀(guān)點(diǎn)
夢(mèng)是潛意識過(guò)程的顯現，是通向潛意識最可靠的途徑
催眠：是一種特殊的意識狀態(tài)。在催眠狀態(tài)下，個(gè)體失去了獨立的思考和行動(dòng)的能力，其思維、言語(yǔ)和活動(dòng)是在催眠師的指導下進(jìn)行的。(催眠狀態(tài)不同于睡眠狀態(tài))
1社會(huì )認知或角色扮演的觀(guān)點(diǎn)認為催眠并不神秘或奇怪，它的作用只是反映了催眠師和被催眠者之間的一種特殊關(guān)系
2意識功能分離的觀(guān)點(diǎn)認為人的意識有執行和監督兩種基本功能，在正常情況下在兩種基本功能是連在一起的，但催眠使這兩種功能之間的聯(lián)系分開(kāi)。
【二級心理咨詢(xún)師知識點(diǎn)歸納】相關(guān)文章：
2017二級心理咨詢(xún)師�？键c(diǎn)歸納07-16
2017二級心理咨詢(xún)師常高頻考點(diǎn)歸納10-24
2017年二級心理咨詢(xún)師復習考點(diǎn)歸納10-10
二級心理咨詢(xún)師知識點(diǎn)：名詞解析08-30
2017年心理咨詢(xún)師二級知識點(diǎn)精選08-09
二級心理咨詢(xún)師知識點(diǎn)：團體概述11-01
咨詢(xún)師咨詢(xún)概論知識點(diǎn)總結歸納07-09