2016年11月心理咨詢(xún)師考試案例分析技巧
心理咨詢(xún)師可以從心理學(xué)的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢(xún)，給出相應的幫助。以下是百分網(wǎng)小編收集的2016年11月心理咨詢(xún)師考試案例分析技巧，歡迎學(xué)習!
心理咨詢(xún)師考試案例分析技巧
案例分析題案例題100分是轉換乘以0.2(二級乘以0.4)，要求達及格分總分才及格，技能選擇100轉換是乘以0.8(二級乘以0.6)，無(wú)及格要求。應試的要點(diǎn)是習題集最后的八個(gè)案例要熟練掌握，反復記憶，每一個(gè)都極為重要，也是考前要重點(diǎn)復習的要點(diǎn)。題目中考題類(lèi)型大致可以分為三種：序號類(lèi)型 方法要點(diǎn)：
1、記憶型 如咨詢(xún)效果的評估方法，咨詢(xún)中需要注意的問(wèn)題等
2、分析型如資料的收集，可以參照習題集中的模式寫(xiě)，只要寫(xiě)上就會(huì )有得分點(diǎn)，答題時(shí)最好分為若干點(diǎn)寫(xiě)，這樣條理比較清楚，得分相對較容易，字跡清楚也是很重要的`!
3、診斷型 這樣的題目難度最大，通常出題點(diǎn)以偏重癥的精神科會(huì )診或轉診常見(jiàn)，由于中國的心理咨詢(xún)師考試參考人員以非專(zhuān)業(yè)人士居多，因此這樣鑒別診斷成為最重要的事。如果遇到較難不能確定的案例，可以把診斷寫(xiě)的模糊一些，或打擦邊球，如診斷心理不正常，神經(jīng)癥性心理問(wèn)題等。這樣可以避免考官因診斷相差太遠而導致把診斷連同鑒別診斷得分全扣，鑒別診斷主要是熟記精神障礙，神經(jīng)癥，和一般心理問(wèn)題、嚴重心理問(wèn)題的診斷要點(diǎn)，具體模式可以參考習題集最后八個(gè)案例。
看到診斷不明確的案例不要慌亂，靜下心來(lái)答題，因為記憶型和分析型的題目診斷錯誤照樣可以得分，只有盡可能的答題，通過(guò)的機率才會(huì )更大一些。
2016年11月心理咨詢(xún)師案例分析考試通關(guān)攻略：答題分條得分容易
寫(xiě)案例題時(shí)，先把每題要點(diǎn)分項寫(xiě)出，再詳細補充細節，以免時(shí)間不夠導致案例題做不完，前功盡棄，同時(shí)每個(gè)小項前標注1，2，3，4等，可以條理清楚，便于閱卷老師找點(diǎn)給分，要盡可能避免一題一大段的答案。
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作為一名優(yōu)秀的心理心理咨詢(xún)師，需要具備各種全方位的各種能力，但是以下幾種能力應該具備的核心能力。
學(xué)習能力
隨著(zhù)中國市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展和市場(chǎng)競爭越來(lái)越殘酷，各種新問(wèn)題越來(lái)越多，環(huán)境已經(jīng)發(fā)生很大的變化，知識更新的速度越來(lái)越快，各種新的理論、理念、模式等不 斷快速出現，正在深刻的影響著(zhù)現在的社會(huì )和企業(yè)。作為優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師，不但應要求自己的知識更新速度跟上發(fā)展的步伐，加強適應新環(huán)境的能力，而且在觀(guān)念和思 路上要跟上發(fā)展潮流，積極去鉆研和消化各種新的模式和工具。
溝通能力
溝通能力的重要性在于心理咨詢(xún)師在工作的過(guò)程中，始終離不開(kāi)與來(lái)訪(fǎng)者方面進(jìn)行溝通，包括開(kāi)始的訪(fǎng)談、調研、診斷報告和中期相應方案的形成以及到后面的方案執行，都需要不斷的與對方和相關(guān)人員進(jìn)行全面、深入、反復的進(jìn)行溝通，溝通也就成了心理咨詢(xún)師日常的重要工作。
培訓能力
培訓能力的重要性在于在相應的工作方案形成后，包括方案在后期的執行中，心理咨詢(xún)師要像專(zhuān)業(yè)的培訓師一樣把方案給來(lái)訪(fǎng)者的相關(guān)人員詳細的講解和培訓，以便來(lái)訪(fǎng) 者能夠吃透方案的精髓和要點(diǎn)，在內部形成高度的一致，從而將方案進(jìn)行高效的執行，同時(shí)為了加強來(lái)訪(fǎng)者對方案的理解和有利于執行，心理咨詢(xún)師也需要針對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn) 行相關(guān)知識和理念的.培訓和灌輸。而且心理咨詢(xún)師還要掌握如何針對不同的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行不同形式和內容培訓的技巧和方法。只有通過(guò)培訓，使來(lái)訪(fǎng)者真正理解了方案和掌 握了相應的知識后，來(lái)訪(fǎng)者才可能使方案得到正確有效的執行，方案的真正作用才能發(fā)揮出來(lái)。
寫(xiě)作能力
寫(xiě)作能力的重要性在于心理咨詢(xún)師在正常工作中，需要以文字等形式給客戶(hù)形成相應的方案來(lái)開(kāi)展工作，而且也會(huì )用書(shū)面的形式與客戶(hù)展開(kāi)一些溝通，另一方面心理咨詢(xún)師還 要準備一些培訓教材，總結經(jīng)驗等的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)文章和書(shū)籍，都離不開(kāi)心理咨詢(xún)師的寫(xiě)作能力。因此心理咨詢(xún)師的寫(xiě)作能力便會(huì )直接制約心理咨詢(xún)師工作能力的發(fā)揮。
總結能力
總結能力的重要性在于許多先進(jìn)的理論、理念、模式都是由那些優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師在長(cháng)期的工作實(shí)踐中總結提煉出來(lái)的，所以?xún)?yōu)秀的心理咨詢(xún)師不但要消化和吸收別人的理論 等，而且也要把自己在工作中所積累的經(jīng)驗、感悟等進(jìn)行總結提煉，形成可以傳播的東西，從而使自己的經(jīng)驗等給更多的人帶來(lái)分享，推動(dòng)各種理論和模式的進(jìn)步和 完善等。
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