2017心理咨詢(xún)師三級考試案例分析題
心理咨詢(xún)最一般、最主要的對象是健康人群或存在心理問(wèn)題的人群。以下是百分網(wǎng)小編為大家收集的2017心理咨詢(xún)師三級考試案例分析題，大家可以做一做，鞏固一下自己的知識。
【案例一】
一般資料：求助者，男性，16歲，初中二年級學(xué)生。
案例介紹：求助者小學(xué)三年級時(shí)，父母離異，他和爺爺奶奶住在一起。其父后來(lái)再婚后又有了一個(gè)妹妹，他不喜歡繼母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和 母親聯(lián)系。父親每周看他一兩次，對他管教很?chē)�，只知逼他學(xué)習，卻很少和他溝通。因為學(xué)習不努力，成績(jì)較差，但他不以為然，認為學(xué)習好的同學(xué)品行都不好，而 學(xué)習不好的同學(xué)心眼好。他不喜歡學(xué)習，覺(jué)得人活在世上用不著(zhù)那么辛苦，還要上大學(xué)、考研，覺(jué)得輕輕松松活著(zhù)挺好，順其自然，以后能考上職高，學(xué)門(mén)技術(shù)也可 以活得很好。但面對老師、家長(cháng)的批評，也感到精神緊張、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。經(jīng)常有報復父母的心理，覺(jué)得自己有這種想法非�？膳�，簡(jiǎn)直 是沒(méi)有良心，但又控制不住，故來(lái)咨詢(xún)是否自己心理有問(wèn)題。如有問(wèn)題，要讓父親知道這是他逼出來(lái)的。
心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：求助者居住在爺爺奶奶家，老人疼愛(ài)孫子，生活上照顧得很周到，管教較少，對學(xué)習成績(jì)不太在意。父親管教方式粗暴，求助者性格外向，生活懶散，控制力較差。對求助者進(jìn)行了WAIS—RC測驗，結果如下：
| 言語(yǔ)測驗 | 操作測驗 | 言語(yǔ) | 操作 |
總分 |
|||||||||||||
| 知識 | 領(lǐng)悟 | 算術(shù) | 相似 | 數廣 | 詞匯 | 合計 | 數符 | 填圖 | 積木 | 圖排 | 拼圖 | 合計 | |||||
| 原始分 | 13 | 18 | 18 | 16 | 17 | 24 | 45 | 17 | 34 | 31 | 27 | 量表分 | 65 | 58 | 123 | ||
| 量表分 | 8 | 11 | 16 | 10 | 15 | 5 | 65 | 10 | 13 | 11 | 14 | 10 | 58 | 智商 | 103 | 109 | 106 |
1[多選題]在WAIS—RC的11個(gè)分測驗中，有嚴格時(shí)間限制的是( )
A.領(lǐng)悟
B.數字符號
C.算術(shù)
D.圖片排列
2[單選題]根據測驗結果，求助者的成績(jì)低于常模平均數一個(gè)標準差的分測驗項目是( )
A.算術(shù)
B.詞匯
C.填圖
D.積木
3[單選題]根據測驗結果，可以判斷該求助者的總體智力等級應屬于( )
A.超常
B.高于平常
C.平常
D.低于平常
4[單選題]該求助者的最主要的心理問(wèn)題是( )
A.內心痛苦
B.適應不良
C.缺乏溝通
D.關(guān)系緊張
5[多選題]該求助者遇到的生活事件包括( )
A.內心孤獨
B.父子關(guān)系緊張
C.父母離異
D.學(xué)習成績(jì)較差
6[多選題]在本案例中求助者表現出的主要特點(diǎn)是( )
A.強迫思維
B.強迫動(dòng)作
C.強迫意向
D.強迫詢(xún)問(wèn)
7[多選題]選擇與求助者談話(huà)方式時(shí)應考慮的求助者自身因素包括(’)
A.年齡特征
B.性別特征
C.文化特征
D.性格特征
8[單選題]本案例近期合理的咨詢(xún)目標是( )
A.提高學(xué)習成績(jì)
B.改變情緒
C.得到父母諒解
D.改變性格
9[單選題]在攝人性談話(huà)中，求助者的主要問(wèn)題不一定是( )的問(wèn)題。
A.最為關(guān)心
B.最困擾自己
C.最先提出
D.最需要解決
10[多選題]在影響咨詢(xún)關(guān)系的因素中，求助者方面的因素是( )
A.咨詢(xún)動(dòng)機
B.咨詢(xún)次數
C.合作態(tài)度
D.咨詢(xún)時(shí)間
11[多選題]在本案例中商定的咨詢(xún)方案內容應包括( )
A.咨詢(xún)目標
B.咨詢(xún)地點(diǎn)
C.所用方法
D.咨詢(xún)時(shí)間
12[多選題]心理咨詢(xún)師對該求助者的恰當處理是( )
A.傳授學(xué)習方法
B.協(xié)調父子關(guān)系
C.鼓勵宣泄情緒
D.改變錯誤認知
13[多選題]對該求助者妥當的咨詢(xún)方法是( )
A.合理情緒療法
B.放松訓練
C.陽(yáng)性強化療法
D.暗示治療
14[單選題]對該求助者進(jìn)行咨詢(xún)效果評估時(shí)，不屬于重點(diǎn)評估內容的是( )
A.成績(jì)提高程度
B.父子關(guān)系改善程度
C.緊張減少程度
D.錯誤認知改變與否
【案例二】
一般資料：求助者，男性，24歲，大學(xué)畢業(yè)，待業(yè)。
案例介紹：求助者大學(xué)畢業(yè)兩年，在父母的強壓下去過(guò)一次招聘會(huì )，可到了招聘會(huì )場(chǎng)，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)就走了。自述不擅于表達，看見(jiàn)別人都很會(huì )推銷(xiāo)自己，覺(jué)得自己不如別人。因為自己沒(méi)有工作經(jīng)驗，害怕不能勝任工作，所以一直沒(méi)有自信，呆在家里。
心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：求助者性格內向，獨立性差，不愛(ài)交朋友，情緒低落。
下面是心理咨詢(xún)師和求助者的一段咨詢(xún)談話(huà)：
心理咨詢(xún)師：你希望在哪方面得到我的幫助?
求助者：我害怕去招聘會(huì )。
心理咨詢(xún)師：你去過(guò)招聘會(huì )嗎?
求助者：去過(guò)，轉一圈就走了。
心理咨詢(xún)師：你去招聘會(huì )轉一圈，什么都不說(shuō)，那叫應聘嗎?
求助者：我不敢說(shuō)，怕拒絕，我害·怕勝任不了工作。
心理咨詢(xún)師：你前面說(shuō)很想找到工作，你現在告訴我幾乎沒(méi)有參加過(guò)招聘，這似乎存在著(zhù)矛盾，你能解釋一下嗎?
求助者：畢業(yè)快兩年了，還沒(méi)有找到工作，我真的很著(zhù)急，可我真的不知道怎樣應聘。
心理咨詢(xún)師：作為大學(xué)畢業(yè)生，你想想，有可能怎樣去應聘呢?
求助者：(沉默)得去參加招聘會(huì )，和人家說(shuō)我想找工人作，討論工作性質(zhì)、條件、工資等。
心理咨詢(xún)師：因何原因你沒(méi)有做這些呢?
求助者：我怕去了人家不要我。
心理咨詢(xún)師：你的意思是說(shuō)你去了，人家就應該聘你，因此，你到國務(wù)院應聘，人家就聘你，你到市政府應聘，人家還聘你，你到企業(yè)，人家同樣會(huì )聘你。
求助者：啊…好像不是這樣的，(搖搖頭)
心理咨詢(xún)師：由于時(shí)間的關(guān)系，這次咨詢(xún)只能到這里了，請你回去思考，下次咱們繼續討論。
1[多選題]引發(fā)求助者心理問(wèn)題的主要原因包括( )
A.性格因素
B.人際壓力
C.認知因素
D.經(jīng)濟壓力
2[多選題]心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)開(kāi)始階段使用的提問(wèn)方式是( )
A.直接逼問(wèn)
B.開(kāi)放式提問(wèn)
C.間接詢(xún)問(wèn)
D.封閉式提問(wèn)
3[單選題]心理咨詢(xún)師“你去招聘會(huì )轉一圈…那叫應聘嗎?”表明其對求助者( )
A.指責
B.質(zhì)疑
C.啟發(fā)
D.鼓勵
4[單選題]心理咨詢(xún)師“這似乎存在著(zhù)矛盾，你能解釋一下嗎?”表明其使用的技術(shù)是( )
A.指導
B.對峙
C.鼓勵
D.解釋
5[單選題]沉默現象的幾種主要類(lèi)型中并不包括( )
A.懷疑型
B.理智型
C.茫然型
D.反抗型
6[單選題]“我怕去了人家不要我”反映出求助者存在( )
A.悲觀(guān)的態(tài)度
B.過(guò)分概括
C.絕對化要求
D.糟糕至極
7[單選題]心理咨詢(xún)師說(shuō)“你的意思是說(shuō)你去了，……”本段所使用的是( )
A.亞里士多德詭辯術(shù)
B.產(chǎn)婆術(shù)辯論法
C.合理情緒想象技術(shù)
D.合理分析報告
【案例三】
一般資料：求助者，男性，14歲，初中二年級學(xué)生。
案例介紹：求助者是媽媽強迫來(lái)咨詢(xún)的。經(jīng)過(guò)與心理咨詢(xún)師交流，開(kāi)始敞開(kāi)心扉，自訴最大的問(wèn)題是與父親的關(guān)系。父親經(jīng)常打他，幾乎每天一次，后來(lái)每次打時(shí)求助者幾乎都沒(méi)反應了。
很憎惡父親的做法，但又沒(méi)有辦法。求助者很怕與人交往，總怕會(huì )挨打。一次受同學(xué)欺負，求助者因怕處分沒(méi)敢和那個(gè)同學(xué)動(dòng)手。后來(lái)經(jīng)常受同學(xué)的欺 負，老師也管不了，有時(shí)還偏向那些打他的學(xué)生。恨.自己太軟弱。家庭和學(xué)校不良的環(huán)境對其學(xué)習產(chǎn)生了影響，上課聽(tīng)不懂，也不愿找同學(xué)幫助。不想上學(xué)，已一 個(gè)多月沒(méi)上學(xué)了。
母親反映：兒子在外不愛(ài)說(shuō)話(huà)，與人交往有困難，學(xué)習成績(jì)下降明顯。擔心出了什么問(wèn)題，因此帶其來(lái)就診。
心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：求助者性格內向，從小膽小，說(shuō)話(huà)聲音很小，眼睛不敢看人，缺乏自信，但語(yǔ)言及邏輯思維正常。
1[單選題]該求助者的性格可能是( )
A.多疑敏感
B.內向自卑
C.正直豁達
D.外向耿直
2[多選題]引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的可能原因包括( )
A.同學(xué)欺負
B.缺乏自信
C.情緒低落
D.父親嚴厲
3[單選題]對該求助者最可能的初步診斷是( )
A.一般心理問(wèn)題
B.神經(jīng)癥性問(wèn)題
C.嚴重心理問(wèn)題
D.精神病性問(wèn)題
4[多選題]該求助者的心理問(wèn)題( )
A.已出現泛化
B.未影響社會(huì )功能
C.未出現泛化
D.已影響社會(huì )功能
5[多選題]該求助者的求助行為表現出( )
A.自知力完整
B.主動(dòng)性
C.自知力缺失
D.被動(dòng)性
6[單選題]心理咨詢(xún)師在初診接待時(shí)，最恰當的做法是( )
A.啟發(fā)求助者尋求幫助
B.因求助者拒絕幫助而停止咨詢(xún)
C.協(xié)助求助者改善人際關(guān)系
D.因求助者拒絕幫助而強制咨詢(xún)
7[多選題]心理咨詢(xún)師應對該求助者予以積極關(guān)注的方面包括( )
A.經(jīng)交流后能與心理咨詢(xún)師合作
B.不和同學(xué)打架
C.仍然能夠做到孝敬父母
D.性格內向膽小
8[單選題]在本案例中，恰當的單次咨詢(xún)時(shí)間為( )
A.1小時(shí)左右
B.根據求助者的意愿
C.2小時(shí)左右
D.根據咨詢(xún)師的習慣
9[單選題]該求助者最初被媽媽強迫來(lái)咨詢(xún)，表明其( )
A.對心理咨詢(xún)產(chǎn)生抵抗
B.缺乏咨詢(xún)意愿
C.不相信心理咨詢(xún)理論
D.拒絕心理咨詢(xún)
10[多選題]該求助者的主要癥狀包括( )
A.關(guān)系妄想
B.強迫觀(guān)念
C.社交困難
D.回避行為
【案例四】
一般資料：劉某，女性，19歲，大學(xué)一年級學(xué)生。
案例介紹：劉某由其父母帶到心理咨詢(xún)室，他們反映自己的孩子總說(shuō)上大學(xué)后追求者不斷，受此影響，現已不能正常學(xué)習。
下面是心理咨詢(xún)師與劉某的一段鑒別談話(huà)：
心理咨詢(xún)師：你能說(shuō)說(shuō)是些什么人追求你嗎?
劉某：太多了，我都受不了，無(wú)論上課還是走在路上男同學(xué)都盯著(zhù)我看，都喜歡我，說(shuō)我漂亮，連老師也喜歡我，我們班的輔導員對我特別好，都結婚了，還說(shuō)要和我談戀愛(ài)。
心理咨詢(xún)師：你怎么知道輔導員對你特別好?
劉某：我去教室，他就到教室等我，有時(shí)還專(zhuān)門(mén)在路邊等我，我有時(shí)沒(méi)下課，他能等我半小時(shí)，他也看見(jiàn)其他女同學(xué)了，可他不怎么理她們，專(zhuān)門(mén)和我說(shuō)話(huà)。
心理咨詢(xún)師：你說(shuō)同學(xué)們說(shuō)你漂亮，那么你是怎么知道的?
劉某：我聽(tīng)到的，我經(jīng)常聽(tīng)到樓道里，窗外有叫我的聲音，他們都說(shuō)我漂亮，我都快煩死了，這么多人喜歡我，我還怎么上課呀。我們學(xué)校的女生嫉妒 我，總在背后說(shuō)我的壞話(huà)，后來(lái)還在學(xué)校廣播里說(shuō)，我想的什么都被他們說(shuō)出去了，不就是男生都喜歡我嗎?她們還派公安局的人監視我，我一出門(mén)，公路上的各種 車(chē)都跟著(zhù)我，我特別煩!
11[多選題]劉某說(shuō)男同學(xué)都喜歡她，提示其可能存在( )
A.關(guān)系妄想
B.嫉妒妄想
C.鐘情妄想
D.夸大妄想
12[單選題]從本案例中判斷，劉某在與其輔導員的交往中存在( )
A.幻聽(tīng)
B.正常的戀愛(ài)關(guān)系
C.幻視
D.有待核實(shí)的疑點(diǎn)
13[單選題]劉某對其輔導員的描述，提示其可能存在( )
A.被害妄想
B.意識障礙
C.鐘情妄想
D.情感障礙
14[單選題]劉某聽(tīng)到別人說(shuō)自己漂亮，提示其可能存在( )
A.幻想
B.客觀(guān)實(shí)際反映
C.幻聽(tīng)
D.意識障礙
15[單選題]劉某說(shuō)學(xué)校的女生嫉妒她，提示其可能存在( )
A.嫉妒妄想
B.關(guān)系妄想
C.被害妄想
D.影響妄想
16[單選題]劉某說(shuō)“我想的什么都被他們說(shuō)出去了。”提示其可能存在( )
A.思維鳴響
B.強迫性思維
C.被洞悉感
D.思維奔逸
17[多選題]劉某說(shuō)學(xué)校女生派公安局的人監視她，提示其可能存在( )
A.關(guān)系妄想
B.被害妄想
C.夸大妄想
D.嫉妒妄想
18[單選題]劉某說(shuō)公路上的車(chē)跟著(zhù)她，提示其可能存在( )
A.幻想
B.鐘情妄想
C.幻視
D.關(guān)系妄想
19[單選題]對劉某的初步判斷是( )
A.焦慮性神經(jīng)癥
B.精神分裂癥
C.強迫性神經(jīng)癥
D.嚴重心理問(wèn)題
20[單選題]劉某目前心理狀態(tài)屬于( )
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