2016下半年三級心理咨詢(xún)師考前沖刺題
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1[單選題]談話(huà)中不恰當提問(wèn)的表現形式是( )。
A.開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)
B.解釋性問(wèn)題
C.引導性詢(xún)問(wèn)
D.間接性問(wèn)題
參考答案：B
2[單選題]修飾性反問(wèn)引起的后果是( )。
A.求助者自我探索過(guò)多
B.談話(huà)的內容過(guò)于具體
C.對求助者毫無(wú)益處
D.使求助者過(guò)分依賴(lài)
參考答案：C
3[單選題]對會(huì )談法的臨床價(jià)值的評價(jià)是( )。
A.不能夠用來(lái)預測學(xué)習成績(jì)
B.信度和效度完全是可靠的
C.即使單獨使用，效果也很好
D.該方法操作簡(jiǎn)便且較為完善
參考答案：A
4[單選題]使用攝人性談話(huà)時(shí)，正確的做法是( )。
A.結束語(yǔ)要客氣、誠懇，必要時(shí)給出絕對性結論
B.除了進(jìn)行咨詢(xún)性談話(huà)外，不能講任何題外話(huà)
C.保持中立性態(tài)度，但必要時(shí)使用批評性語(yǔ)言
D.避免提問(wèn)失誤，不隨意扭轉對方談話(huà)的內容
參考答案：D
5[單選題]在攝人性談話(huà)中，對傾聽(tīng)的理解不正確的是( )。
A.要耐心傾聽(tīng)
B.不隨便評論
C.要及時(shí)把握關(guān)鍵點(diǎn)
D.可隨時(shí)打斷求助者
參考答案：D
6[單選題]對釋義的理解正確的是( )。
A.它是控制會(huì )談和轉換話(huà)題中不大常用的技巧
B.使用釋義技巧時(shí)，沒(méi)必要先征得求助者的同意
C.指重復并評價(jià)對方話(huà)題后，順便提出另一問(wèn)題
D.釋義能使求助者感到咨詢(xún)師所提的問(wèn)題很合理
參考答案：D
7[單選題]對中斷概念的理解不正確的是( )。
A.建議變換地方再談
B.強迫對方停止談話(huà)
C.時(shí)間有限，下次再談
D.暫時(shí)休止，然后再談
參考答案：B
8[單選題]對引導概念的理解正確的是( )。
A.咨詢(xún)師通過(guò)暗示轉換話(huà)題
B.咨詢(xún)師直接建議轉換話(huà)題
C.由原來(lái)話(huà)題引申出新話(huà)題
D.經(jīng)由中介轉換出新的話(huà)題
參考答案：C
9[單選題]談話(huà)中不正確的操作是( )。
A.交談中一般不做筆錄和錄音
B.即使對方同意，也不可錄像
C.談話(huà)的信息依靠臨場(chǎng)記憶整理
D.征得求助者同意后，可做筆錄
參考答案：B
10[單選題]不恰當提問(wèn)的消極作用不包括( .)。
A.可造成互相依賴(lài)和責任轉移
B.容易使咨詢(xún)師產(chǎn)生防衛心理
C.可減少求助者的自我探索
D.會(huì )因不準確的信息而延誤確診
參考答案：B
11[單選題]造成求助者的心理與行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)的內涵是( )。
A.它是在個(gè)體中持久存在并不隨環(huán)境的變化而改變的形式
B.它是個(gè)別臨床表現的原因或與表現有聯(lián)系
C.該因素無(wú)論形式如何改變，其本身的性質(zhì)不變
D.在臨床診斷中尋找關(guān)鍵點(diǎn)是相對重要的技能
參考答案：C
12[多選題]對心理與行為問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)的內涵的理解不正確的是( )。
A.該因素隨著(zhù)形式的改變，其本身性質(zhì)也改變
B.在臨床診斷中尋找關(guān)鍵點(diǎn)是最重要的技能
C.它是個(gè)別臨床表現的原因或與表現有聯(lián)系
D.它是在個(gè)體中持久存在并隨環(huán)境的變化而改變的形式
參考答案：AC
13[單選題]行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)的原則是( )。
A.求助者提供的資料不能作為分析問(wèn)題的依據
B.咨詢(xún)師憑借經(jīng)驗可以對初期資料作定性分析
C.資料分析時(shí)既要可靠、真實(shí)，又要符合客觀(guān)邏輯
D.求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實(shí)性
參考答案：C
14[多選題]對區分心理正常與心理異常的原則的理解不正確的是( )。
A.背離一條原則者不能定為異常
B.背離一條原則者就可定為異常
C.背離兩條原則者才可定為異常
D.背離三條原則者才可定為異常
參考答案：ACD
15[單選題]對判斷區分心理正常與心理異常的原則的理解正確的是( )。
A.背離一條原則者就可能為異常
B.背離兩條原則者才可能為異常
C.背離三條原則者才可能為異常
D.背離一條原則者不可能為異常
參考答案：A
16[多選題]對癥狀自知力的理解不正確的是( )。
A.求助者出現某些思維障礙和行為的異常，說(shuō)明自知力喪失
B.求助者能認識自己的異常，但不能做出解釋?zhuān)f(shuō)明自知力完整
C.求助者能找出問(wèn)題的原因及與癥狀的關(guān)系，說(shuō)明自知力完整
D.求助者能認識問(wèn)題的存在，但不能分析原因，說(shuō)明自知力完整
參考答案：ABD
17[單選題]對求醫行為的理解不正確的是( )。
A.神經(jīng)癥者常常有強烈的求治愿望
B.由家屬陪同者求治的愿望不強烈
C.神經(jīng)癥兒童反復地向家長(cháng)訴說(shuō)痛苦
D.精神分裂癥的患者很少主動(dòng)地求醫
參考答案：B
18[多選題]對心理咨詢(xún)范圍的理解不正確的是( )。
A.心理咨詢(xún)師應給予對方承諾，以求得信任
B.心理咨詢(xún)對某些問(wèn)題不一定能起到作用
C.咨詢(xún)師不包攬一切，但可提出指導性意見(jiàn)
D.與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應該妥善地解決
參考答案：ACD
19[單選題]健康心理咨詢(xún)的主要對象不包括( )。
A.心理健康人群
B.一般心理問(wèn)題
C.嚴重心理問(wèn)題
D.部分神經(jīng)癥性問(wèn)題
參考答案：A
20[多選題]對初步印象不正確的理解是，對求助者的( )。
A.行為問(wèn)題的嚴重程度形成大致判斷
B.心理問(wèn)題的病因種類(lèi)形成大致判斷
C.行為問(wèn)題的病因種類(lèi)形成大致判斷
D.心理問(wèn)題的歸類(lèi)診斷形成大致判斷
參考答案：BC
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