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普通話(huà)考試

普通話(huà)考試朗讀作品MP3音頻

時(shí)間:2025-03-28 00:08:27 普通話(huà)考試 我要投稿
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普通話(huà)考試朗讀作品MP3音頻

  朗讀,是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng )作活動(dòng),也就是朗讀者在理解作品的基礎上用自己的語(yǔ)音塑造形象,反映生活,說(shuō)明道理,再現作者思想感情的再創(chuàng )造過(guò)程。以下是百分網(wǎng)小編整理的普通話(huà)考試朗讀作品MP3音頻,歡迎學(xué)習!

普通話(huà)考試朗讀作品MP3音頻

  【朗讀作品一】家鄉的橋

  純樸的家鄉村邊有一條河,曲曲彎彎,河中架一彎石橋,弓樣的小橋橫跨兩岸。

  每天,不管是雞鳴曉月,日麗中天,還是月華瀉地,小橋都印下串串足跡,灑落串串汗珠。那是鄉親為了追求多棱的希望,兌現美好的遐想。彎彎小橋,不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱,不時(shí)露出舒心的笑容。

  因而,我稚小的心靈,曾將心聲獻給小橋:你是一彎銀色的新月,給人間普照光輝;你是一把閃亮的鐮刀,割刈著(zhù)歡笑的花果;你是一根晃悠悠的扁擔,挑起了彩色的明天!哦,小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。

  我在飄泊他鄉的歲月,心中總涌動(dòng)著(zhù)故鄉的河水,夢(mèng)中總看到弓樣的小橋。當我訪(fǎng)南疆探北國,眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(cháng)橋時(shí),我的夢(mèng)變得豐滿(mǎn)了,增添了赤橙黃綠青藍紫。

  三十多年過(guò)去,我帶著(zhù)滿(mǎn)頭霜花回到故鄉,第一緊要的便是去看望小橋。

  啊!小橋呢?小橋躲起來(lái)?河中一道長(cháng)虹,浴著(zhù)朝霞熠熠閃光。哦,雄渾的大橋敞開(kāi)胸懷,汽車(chē)的呼嘯、摩托的笛音、自行車(chē)的叮鈴,合奏著(zhù)進(jìn)行交響樂(lè );南來(lái)的鋼筋、花布,北往的柑橙、家禽,繪出交流歡躍圖……

  啊!蛻變的橋,傳遞了家鄉進(jìn)步的消息,透露了家鄉富裕的聲音。時(shí)代的春風(fēng),美好的追求,我驀地記起兒時(shí)唱給小橋的歌,哦,明艷艷的太陽(yáng)照耀了,芳香甜蜜的花果捧來(lái)了,五彩斑斕的歲月拉開(kāi)了!

  我心中涌動(dòng)的河水,激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍天,心底輕聲呼喊:家鄉的橋哇,我夢(mèng)中的橋!

  節選自鄭瑩《家鄉的橋》

  【朗讀作品二】中國的寶島――臺灣

  中國的第一大島、臺灣省的主島臺灣,位于中國大陸架的東南方,地處東海和南海之間,臺灣海峽和大陸相望。天氣晴朗的時(shí)候,站在福建沿海較高的地方,就可以隱隱約約地望見(jiàn)島上的高山和云朵。

  臺灣島形狀狹長(cháng),從東到西,最寬處只有一百四十多公里;由南至北,最長(cháng)的地方約有三百九十多公里。地形像一個(gè)紡織用的梭子。

  臺灣島上的山脈縱貫南北,中間的中央山脈猶如全島的脊梁。西部為海拔近四千米的玉山山脈,是中國東部的最高峰。全島約有三分之一的地方是平地,其余為山地。島內有緞帶般的,藍寶石似的湖泊,四季常青的森林和果園,自然景色十分優(yōu)美。西南部的阿里山和日月潭,臺北市郊的大屯山風(fēng)景區,都是聞名世界的瀏覽勝地。

  臺灣島地處熱帶和溫帶之間,四面環(huán)海,雨水充足,氣溫受到海洋的調劑,冬暖夏涼,四季如春,這給水稻和果木生長(cháng)提供了優(yōu)越的條件。水稻、甘蔗(輕聲)、樟腦是臺灣的“三寶”。島上還盛產(chǎn)鮮果和魚(yú)蝦.

  臺灣島還是一個(gè)聞名世界的“蝴蝶王國”。島上的蝴蝶共有四百多個(gè)品種,其中有不少是世界稀有的珍貴品種。島上還有不少鳥(niǎo)語(yǔ)花香的蝴蝶谷,島上居民利用蝴蝶制作的標本和藝術(shù)品,遠銷(xiāo)許多國家。

  節選自《中國的寶島――臺灣》

  【朗讀作品三】胡適的白話(huà)電報

  三十年代初,胡適在北京大學(xué)任教授。講課時(shí)他常常對白話(huà)文大加稱(chēng)贊,引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話(huà)文的學(xué)生的不滿(mǎn)。

  一次,胡適正講得得意的時(shí)候,一位姓魏的學(xué)生突然站了起來(lái),生氣地問(wèn):“胡先生,難道說(shuō)白話(huà)文就毫無(wú)缺點(diǎn)嗎?”胡適微笑著(zhù)回答說(shuō):“沒(méi)有。”那位學(xué)生更加激動(dòng)了:“肯定有!白話(huà)文廢話(huà)大多,打電報用字多,花錢(qián)多。”胡適的目光頓時(shí)變亮了。輕聲地解釋說(shuō):“不一定吧!前幾天有位朋友給我打來(lái)電報,請我去政府部門(mén)工作,我決定不去,就回電拒絕了。復電是用白話(huà)寫(xiě)的,看來(lái)也很省字。請同學(xué)們根據我這個(gè)意思,用文言文寫(xiě)一個(gè)回電,看看空間是白話(huà)文省字,還是文言文省字?”胡教授剛說(shuō)完,同學(xué)們立刻認真地寫(xiě)了起來(lái)。

  十五分鐘過(guò)去,胡適讓同學(xué)舉手,報告用字的數目,然后挑了一份用字最少的文言電報稿,電文是這樣寫(xiě)的:

  “才疏學(xué)淺,恐難勝任,不堪從命。”白話(huà)文的意思是:學(xué)問(wèn)不深,恐怕很難擔任這個(gè)工作,不能服從安排。

  胡適說(shuō),這份寫(xiě)得確實(shí)不錯,僅用了十二個(gè)字。但我的白話(huà)電報卻只用了五個(gè)字:

  “干不了,謝謝!”

  胡適又解釋說(shuō):“干不了”就有才疏學(xué)淺、恐難勝任的意思;“謝謝”既//對朋友的介紹表示感謝,又有拒絕的意思。所以,廢話(huà)多不多,并不看它是文言文還是白話(huà)文,只要注意選用字詞,白話(huà)文是可以比文言文更省字的。

  節選自陳灼主編《實(shí)用漢語(yǔ)中級教程》(上)中《胡適的白話(huà)電報》

  【朗讀作品四】捐誠

  我在加拿大學(xué)習期間遇到過(guò)兩次募捐,那情景至今使我難以忘懷。

  一天,我在渥太華的街上被兩個(gè)男孩子攔住去路,他們十來(lái)歲,穿得整整齊齊,每人頭上戴著(zhù)個(gè)做工精巧、色彩鮮艷的紙帽,上面寫(xiě)著(zhù)“為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐”。其中的一個(gè),不由分說(shuō)就坐在小凳上給我擦起皮鞋來(lái),另一個(gè)則彬彬有禮地發(fā)問(wèn):“小姐,您是哪國人?喜歡渥太華嗎?”“小姐,在你們國家有沒(méi)有小孩兒患小兒麻痹?誰(shuí)給他們醫療費?”一連串的問(wèn)題,使我這個(gè)有生以來(lái)頭一次在眾目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉人,從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來(lái)。我們像朋友一樣聊起天來(lái)……

  幾個(gè)月之后,也是在街上。一些十字路口處或車(chē)站坐著(zhù)幾位老人。他們滿(mǎn)頭銀發(fā),身穿各種老式軍裝,上面布滿(mǎn)了大大小小形形色色的徽章、獎?wù),每人手捧一大束鮮花。有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的,一色雪白。匆匆過(guò)往的行人紛紛止步,把錢(qián)投進(jìn)這些老人身旁的白色木箱內,然后向他們微微鞠躬,從他們手中接過(guò)一朵花。我看了一會(huì )兒,有人投一兩元,有人投幾百元,還有人掏出支票填好后投進(jìn)木箱。那些老軍人毫不注意人們捐多少錢(qián),一直不//停地向人們低聲道謝。同行的朋友告訴我,這是為紀念二次大戰中參戰的勇士,募捐救濟殘廢軍人和烈士遺孀,每年一次;認捐的人可謂踴躍,而且秩序井然,氣氛莊嚴。有些地方,人們還耐心地排著(zhù)隊。我想,這是因為他們都知道⒂:正是這些老人們的流血犧牲換來(lái)了包括他們信仰自由在內的許許多多。

  我兩次把那微不足道的一點(diǎn)錢(qián)捧給他們,只想對他們說(shuō)聲“謝謝”。

  節選自青白《捐誠》

  【朗讀作品五】蓮花和櫻花

  十年,在歷史上不過(guò)是一瞬間。只要稍加注意,人們就會(huì )發(fā)現:在這一瞬間里,各種事物都悄悄經(jīng)歷了自己的千變萬(wàn)化。

  這次重新訪(fǎng)日,我處處感到親切和熟悉,也在許多方面發(fā)覺(jué)了日本的變化。就拿奈良的一個(gè)角落來(lái)說(shuō)吧,我重游了為之感受很深的唐招提寺,在寺內各處匆匆走了一遍,庭院依舊,但意想不到還看到了一些新的東西。其中之一,就是近幾年從中國移植來(lái)的“友誼之蓮”。

  在存放鑒真遺像的那個(gè)院子里,幾株中國蓮昂然挺立,翠綠的寬大荷葉正迎風(fēng)而舞,顯得十分愉快。開(kāi)花的季節已過(guò),荷花朵朵已變?yōu)樯徟罾劾。蓮子的顏色正在由青轉紫,看來(lái)已經(jīng)成熟了。

  我禁不住想:“因”已轉化為“果”。

  中國的蓮花開(kāi)在日本,日本的櫻花開(kāi)在中國,這不是偶然。我希望這樣一種盛況延續不衰?赡苡腥瞬恍蕾p花,但決不會(huì )有人欣賞落在自己面前的炮彈。

  在這些日子里,我看到了不少多年不見(jiàn)的老朋友,又結識了一些新朋友。大家喜歡涉及的話(huà)題之一,就是古長(cháng)安和古奈良。那還用得著(zhù)問(wèn)嗎,朋友們緬懷過(guò)去,正是矚望未來(lái)。矚目于未來(lái)的人們必將獲得未來(lái)。

  我不例外,也希望一個(gè)美好的未來(lái)。

  為了中日人民之間的友誼,我將不浪費今后生命的每一瞬間。

  節選自嚴文井《蓮花和櫻花》

  【朗讀作品六】麻雀

  我打獵回來(lái),沿著(zhù)花園的林陰路走著(zhù),狗跑在我的前面。

  突然,狗放慢腳步,躡(音聶)足潛(音前)行,好像嗅到了前邊有什么野物。

  我順著(zhù)林陰路望去,看見(jiàn)有一只嘴邊還帶著(zhù)黃色,頭上生著(zhù)柔毛的小麻雀。風(fēng)猛烈地吹打著(zhù)林陰路上的白樺(四聲)樹(shù),麻雀從巢里跌落下來(lái),呆呆地伏在地上,孤立無(wú)援地張開(kāi)兩只羽毛還未豐滿(mǎn)的小翅膀。

  我的狗慢慢向它靠近,忽然,從附近的樹(shù)上飛下一只黑胸脯的老麻雀,像一顆石子似的落到狗的跟前。老麻雀全身倒豎著(zhù)羽毛,驚恐萬(wàn)狀,發(fā)出絕望、凄慘的叫聲,接著(zhù)向露出牙齒、大張著(zhù)的狗嘴撲去。

  老麻雀是猛撲下來(lái)救護幼雀的。它用身體掩護著(zhù)自己的幼兒。。。但它整個(gè)小小的身體因恐怖而戰栗著(zhù)!它小小的聲音也變得粗暴嘶啞。它在犧牲自己!

  在它看來(lái),這狗該是多么龐大的怪物啊!然而它還是不能站在自己高高的、安全的樹(shù)枝上。。。一種比它的理智更強烈的力量,使它從那兒撲下身來(lái)。

  我的狗站住了,向后退了退。。?磥(lái),它也感到了這種力量。

  我趕緊喚住驚惶失措的狗,然后我懷著(zhù)崇敬的心情,走開(kāi)了。

  是啊,請不要見(jiàn)笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥(niǎo),我崇敬它那種愛(ài)的沖動(dòng)和力量。

  愛(ài),我想,比死和死的恐懼更強大。只有依靠它,依靠這種愛(ài),生命才能維持下去,發(fā)展下去。

  節選自(俄)屠格涅夫《麻雀》,巴金譯

  【朗讀作品七】牡丹的拒絕

  其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹,因為它總被人作為富貴膜拜。后來(lái)你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都會(huì )為之感動(dòng):一陣清風(fēng)徐來(lái),妖艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落,鋪撒一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷在地上,如同一只奉上祭壇的大鳥(niǎo)脫落的羽毛,低吟著(zhù)壯烈的悲歌離去。

  牡丹沒(méi)有花謝花敗之時(shí),要么爍于枝頭,要么歸于泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命,即使告別也要展示給人最后一次的驚心動(dòng)魄。

  所以在這陰冷的四月里,奇跡不會(huì )發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒,牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗,甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規律,它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日。它為什么不拒絕寒冷?

  天南海北的看花人,依然絡(luò )繹不絕地涌入洛陽(yáng)城。人們不會(huì )因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次,也許它就會(huì )繁衍出十個(gè)洛陽(yáng)牡丹城。

  于是你在無(wú)言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性的,更有品位之高低。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻,只可意會(huì )。你嘆服牡丹卓而不群之姿,方知品位是多么容易被世俗忽略或是漠視的美。

  節選自張抗抗《牡丹的拒絕》

  【朗讀作品八】神秘的“無(wú)底洞”

  地球上是否真的存在“無(wú)底洞”?按說(shuō)地球是圓的,由地殼、地幔和地核三層組成,真正的“無(wú)底洞”是不應存在的,我們所看到的各種山洞、殘品、裂縫,甚至火山口也都只是地殼淺部的一種現象。然而中國一些古籍卻多次提到海外有個(gè)深奧莫測的無(wú)底洞。事實(shí)上地球上確實(shí)有這樣一個(gè)“無(wú)底洞”。

  它位于希臘亞各斯古城的海濱。由于瀕臨大海,大漲潮時(shí),洶涌的海水便會(huì )排山倒海般地涌入洞中,形成一股湍湍的急流。據測,每天注入洞內的海水量達三萬(wàn)多噸。奇怪的是,如此大量的海水灌入洞中,卻從來(lái)沒(méi)有把洞灌滿(mǎn)。曾有人懷疑,這個(gè)“無(wú)底洞”會(huì )不會(huì )就像石灰巖地區的漏斗、豎井、落水洞一類(lèi)的地形。然而從十二世紀三十年代以來(lái),人們就做了多種努力企圖尋找它的出口,卻都是枉費心機。

  為了揭開(kāi)這個(gè)秘密,一九五八年美國地理學(xué)會(huì )派出一支考察隊,他們把一種經(jīng)久不變的帶色染料溶解在海水中,觀(guān)察染料是如何隨著(zhù)海水一起沉下去。接著(zhù)又察看了附近海面以及島上的各條河、湖,滿(mǎn)懷希望地尋找這種帶顏色的水,結果令人失望。難道是海水量太大把有色水稀釋得太淡,以致無(wú)法發(fā)現?

  至今誰(shuí)也不知道為什么這里的海水會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地“漏”下去,這個(gè)“無(wú)底洞”的出口又在哪里,每天大師的海水究竟都流到哪里去了?

  節選自羅伯特?羅威爾《神秘的“無(wú)底洞”》

  【朗讀作品九】朋友和其他

  朋友即將遠行。

  暮春時(shí)節,又邀了幾位朋友在家小聚,雖然都是極熟的朋友,卻是終年難得一見(jiàn),偶爾電話(huà)里相遇,也無(wú)非是幾句尋常話(huà)。一鍋小米稀飯,一碟大頭菜,一盤(pán)自家釀制的泡菜,一只巷口買(mǎi)回的烤鴨,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不像請客,倒像家人團聚。

  其實(shí),友情也好,愛(ài)情也好,久而久之都會(huì )轉化為親情。

  說(shuō)也奇怪,和新朋友會(huì )談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)、談人生道理等等,和老朋友卻只話(huà)家常,柴米油鹽,細細碎碎,種種瑣事。很多時(shí)候,心靈的契合已經(jīng)不需要太多的言語(yǔ)來(lái)表達。

  朋友新?tīng)C了個(gè)頭,不敢回家見(jiàn)母親,恐怕驚駭了老人家,卻歡天喜地來(lái)見(jiàn)我們,老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個(gè)改變。

  年少的時(shí)候,我們差不多都在為別人而活,為苦口婆心的父母活,為循循善誘的師長(cháng)活,為許多觀(guān)念、許多傳統的約束力而活。年歲逐增,漸漸掙(四聲)脫外在的限制與束縛,開(kāi)始懂得為自己活,照自己的方式做一些自己喜歡的事,不在乎別人的批評意見(jiàn),不在乎別人的詆毀流言,只在乎那一分隨心所欲的舒坦自然。偶爾,也能夠縱容自己放浪一下,并且有一種惡作劇的竊喜。

  就讓生命順其自然,水到渠成吧,猶如窗前的烏桕,自生自落之間,自有一分圓融豐滿(mǎn)的喜悅。春雨輕輕落著(zhù),沒(méi)有詩(shī),沒(méi)有酒,有的只是一分相知相屬(音主)的自在自得。

  夜色在笑語(yǔ)中漸漸沉落,朋友起身告辭,沒(méi)有挽留,沒(méi)有送別,甚至也沒(méi)有問(wèn)歸期。

  已經(jīng)過(guò)了大喜大悲的歲月,已經(jīng)過(guò)了傷感流淚的年華,知道了聚散原來(lái)是這樣的自然和順理成章,懂得這點(diǎn),便懂得珍惜每一次相聚的溫馨,離別便也歡喜。

  節選自(臺灣)杏林子《朋友和其他》

  【朗讀作品十】海洋與生命

  生命在海洋里誕生絕不是偶然的,海洋的物理和化學(xué)性質(zhì),使它成為孕育原始生命的搖籃。

  我們知道,水是生物的重要組成部分,許多動(dòng)物組織的含水量在百分之八十以上,而一些海洋生物的含水量高達百分之九十五。水是新陳代謝的重要媒介,沒(méi)有它,體內的一系列生理和生物化學(xué)反應就無(wú)法進(jìn)行,生命也就停止。因此,在長(cháng)時(shí)期內動(dòng)物缺水要比缺少食物更加危險。水對今天的生命是如此重要,它對脆弱的原始生命,更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生,就不會(huì )有缺水之憂(yōu)。

  水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無(wú)機鹽,如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽,還有溶解氧,原始生命可以毫不費力地從中吸取它所需要的元素。

  水具有很高的熱容量,加之海洋浩大,任憑烈日曝曬,冬季寒風(fēng)掃蕩,它的溫度變化卻比較小。因此,巨大的海洋就像是天然的“溫箱”。是孕育原始生命的溫床。

  陽(yáng)光雖然為生命所必需,但是陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)卻有扼殺原始生命的危險。水能有效地吸引紫外線(xiàn),因而又為原始生命提供了天然的“屏障”。

  這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。

  節選自童裳亮《海洋與生命》

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