- 相關(guān)推薦
品德與社會(huì )《學(xué)習交流站》教學(xué)設計范文
教學(xué)目標:

1、教育學(xué)生珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間;
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,學(xué)習任務(wù)能獨立完成。
教學(xué)準備:
1、學(xué)生搜集一下好的學(xué)習方法;
2、學(xué)生根據42頁(yè)三幅插圖自己創(chuàng )編小品;
3、師生共同收集關(guān)于“一分鐘的價(jià)值”的有關(guān)資料,收集勤學(xué)的名言。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導入
1、在學(xué)習上,你們遇到了哪些困難?
2、讓學(xué)生暢談自己的“困難”。
3、教師引導學(xué)生歸納主要困難。學(xué)生可以互相交流學(xué)習經(jīng)驗、好的學(xué)習方法。借他山之石來(lái)攻玉。
二、小組進(jìn)行小品展示
1、相互欣賞。
在看小品的過(guò)程中,思考同學(xué)的表演意圖,小品詮釋了什么思想主旨。
2、自主探究。
在對小品進(jìn)行評價(jià)的過(guò)程中,學(xué)生受到啟發(fā),并從中感悟:珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,對學(xué)生來(lái)說(shuō),養成良好的學(xué)習習慣是多么重要。
三、師生共同探討
學(xué)生結合課本第43頁(yè)下方三個(gè)孩子遇到困難的插圖,討論如何幫助他們克服這些不好的習氣。
四、體驗活動(dòng)
1、學(xué)生閉上眼睛,感受一下一分鐘時(shí)間有多長(cháng)。
2、結合收集的資料,師生共同交流關(guān)于一分鐘的價(jià)值。
3、分小組進(jìn)行一分鐘寫(xiě)字比賽,一分鐘口算比賽,把成績(jì)記錄下來(lái),把成績(jì)展示一下,共同感受一下一分鐘的價(jià)值。
五、小結
1、時(shí)間是寶貴的,一去不復返;
2、要合理利用每一分鐘,快樂(lè )學(xué)習,盡情瀟灑,充分休息,不要讓時(shí)間悄悄地溜走。
六、師生交流
1、看圖想一想,說(shuō)一說(shuō)。
。1)學(xué)生看課本第46頁(yè)三幅插圖,說(shuō)說(shuō)自己大膽提問(wèn)的收獲
。2)學(xué)生把自己不敢提問(wèn)的顧慮說(shuō)出來(lái),大家共同想辦法克服。
2、名言激勵
。1)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己創(chuàng )編關(guān)于勤學(xué)好問(wèn)的“名言”,互相交流,相互啟發(fā);
。2)教師小結,學(xué)生朗讀關(guān)于勤學(xué)好問(wèn)的名言。
七、活動(dòng)拓展
1、有關(guān)時(shí)間的感受,還可以使用模擬表演的形式,如請學(xué)生扮演時(shí)光老人,幫助學(xué)生體會(huì )珍惜時(shí)間的重要意義。
2、組織學(xué)生收集有關(guān)時(shí)間,學(xué)習習慣方面的名言警句,自己辦一張手抄報。展示自己這堂課學(xué)到的知識和明白的道理,讓大家和你一起分享。
【品德與社會(huì )《學(xué)習交流站》教學(xué)設計】相關(guān)文章:
品德與社會(huì )教學(xué)設計05-24
小學(xué)品德與社會(huì )《分享的快樂(lè )》教學(xué)設計10-23
小學(xué)品德與社會(huì ):《五四運動(dòng)》教學(xué)設計09-07
做學(xué)習的主人品德與社會(huì )教案設計10-31
品德與社會(huì )《我的勞動(dòng)感受》優(yōu)秀教學(xué)設計08-29
鄂教版品德與社會(huì )《出行指南》優(yōu)秀教學(xué)設計10-01
品德與社會(huì )教學(xué)教案06-30