教師資格證考試中學(xué)心理學(xué)單選題及答案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們最熟悉的就是考試題了，考試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。什么樣的考試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的教師資格證考試中學(xué)心理學(xué)單選題及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師資格證考試中學(xué)心理學(xué)單選題及答案 1
1.以下不屬于教師教學(xué)能力的是(C)
A.教學(xué)認知能力
B.教學(xué)操作能力
C.自我反省能力
D.教學(xué)監控能力
2.教師根據教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件.迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱(chēng)為(D)
A.教育管理
B.教育創(chuàng )新
C.教育威信
D.教育機智
3.不屬于教師發(fā)展中形成的素質(zhì)是(A)
A.職業(yè)態(tài)度
B.寬容
C.敏感性和移情理解
D.情緒的安全感和自信
4.以下選項中描述了善于溝通的教師的是(B)
A.在學(xué)生面前總是滔滔不絕.有時(shí)挺風(fēng)趣幽默的
B.常常能預計到自己的話(huà)會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生什么影響
C.常常耐心、有興趣地聽(tīng)學(xué)生表達自己的觀(guān)點(diǎn).即使在課堂討論時(shí)間某個(gè)學(xué)生說(shuō)個(gè)不停的時(shí)候也是如此
D.學(xué)識淵博.常常對學(xué)生說(shuō)一些術(shù)語(yǔ)
5.某教師認為，“學(xué)生骨頭輕，不能給他們好臉色看”。具有這種觀(guān)點(diǎn)的教師最可能的領(lǐng)導類(lèi)型是(D)
A.仁慈專(zhuān)斷型
B.放任自流型
C.民主型
D.強硬專(zhuān)斷型
6.在教師的人格特征中.對教學(xué)效果有顯著(zhù)影響的是(A)
A.教師的熱心和同情心。教師富于激勵和想像的傾向性
B.思維的`條理化
C.思維的邏輯化
D.老師的口頭表達能力
7.微格教學(xué)的課堂教學(xué)時(shí)間一般為(B)
A.3-5分鐘
B.5-20分鐘
C.5-10分鐘
D.10-30分鐘
8.提出教師成長(cháng)公式：經(jīng)驗+反思=成長(cháng)的是(D)
A.加涅
B.羅森塔爾
C.戴爾
D.波斯納
9.與新教師相比，專(zhuān)家型教師的課時(shí)計劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有(B)
A.系統性
B.預見(jiàn)性
C.結構性
D.實(shí)效性
10.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標志是能否自覺(jué)地關(guān)注(D)
A.教材
B.情境
C.生存
D.學(xué)生
11.下列不屬于布魯巴奇等在1994年提出的四種反思方法的是(D)
A.反思日記
B.詳細描述
C.交流討論
D.關(guān)注問(wèn)題
教師資格證考試中學(xué)心理學(xué)單選題及答案 2
1.1903年美國心理學(xué)家桑代克出版了第一本教育心理學(xué)專(zhuān)著(zhù)，書(shū)名為()。
A.《教育心理學(xué)大綱》
B.《教育心理學(xué)》
C.《教育心理學(xué)講義》
D.《教育心理概論》
2.心理發(fā)展是指從出生、成熟、衰老至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一些列()
A.身心變化B.機體變化C.心里增長(cháng)D.心理變化
3.學(xué)習書(shū)面語(yǔ)的關(guān)鍵期是()
A.4~5B.5~6C.6~7D.7~8
4.瑞士心理學(xué)家皮亞杰認為11~15歲的兒童思維已經(jīng)超越對具體可感知的事物的依賴(lài)，是形式從內容中解脫出來(lái)，進(jìn)入()
A.感知運動(dòng)階段B.前運動(dòng)階段C.具體運算階段D.形式運算階段
5.個(gè)體自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會(huì )自我，再到()
A.中心自我B.體驗自我C.心理自我D.生理自我
6.有一種人對客觀(guān)事物作出判斷時(shí)，常常利用自己內部的參照，不易受外來(lái)因素的影響和干擾，這表明他在認知方式上屬于()
A.場(chǎng)依存方式B.場(chǎng)獨立方式C.沉思型方式D.沖動(dòng)型方式
7.占人口不到1%的天才的智商(IQ)超過(guò)()。
A.110
B.120
C.140
D.l60
8.人格的核心是()。
A.性格
B.氣質(zhì)
C.風(fēng)格
D.理想
9.桑代克提出嘗試一錯誤學(xué)習的`基本規律有：效果律、練習律和()。
A.鞏固律
B.準備律
C.聯(lián)結律
D.條件律
10.看見(jiàn)路上垃圾堆便繞道走開(kāi)，感覺(jué)屋內人聲嘈雜烏煙瘴氣便離開(kāi)等，這是一種()。
A.消退作用
B.刺激作用
C.回避條件作用
D.逃避條件作用
11.美國著(zhù)名認知教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾認為有一種學(xué)習是將符號所代表的新知識與學(xué)習者認知結構中已有的適當觀(guān)念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系，叫做()。
A.機械學(xué)習
B.意義學(xué)習
C.接受學(xué)習
D.結構學(xué)習
12.數學(xué)學(xué)習中形成的認真審題的態(tài)度及其審題的方法會(huì )影響到化學(xué)、物理等學(xué)習的審題態(tài)度和方法，這種學(xué)習的遷移叫做()。
A.具體遷移
B.順應遷移
C.一般遷移
D.重組遷移
13.知識學(xué)習主要是學(xué)生對知識的內在加工過(guò)程，它包括三個(gè)階段：知識獲得、知識保持和()。
A.知識檢驗
B.知識運用
C.知識擴展
D.知識提取
14.有的學(xué)生由于經(jīng)�？吹街髡Z(yǔ)在句子的開(kāi)端部位就認為主語(yǔ)就是句子開(kāi)端部分的那個(gè)詞。這種知識概括是()。
A.理性概括
B.具體概括
C.感性概括
D.方位概括
15.物理課講慣性時(shí)，不僅要舉固體的慣性現象，也要舉液體和氣體的慣性現象，這樣才容易讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀(guān)念Q這運用了()。
A.變式
B.定勢
C.直觀(guān)
D.正例和反例的配合
參考答案
1.B2.D3.A4.D5.C6.B7.C8.A9.B10.D11.B12.C13.D14.C15.A
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