關(guān)于圣誕的幼兒教案范文通用

　　焚膏繼晷

　　韓愈是唐代著(zhù)名文人，通六經(jīng)百家之學(xué)，崇尚儒術(shù)，以提倡古文為職志，為唐宋八大家之一。如同中國其它讀書(shū)人一般，韓愈也希望能受朝廷重用，一展抱負與長(cháng)才。他在年少時(shí)便中進(jìn)士第，但因個(gè)性不適官場(chǎng)，一輩子在仕途中浮沉不定，頗有失志之感，〈進(jìn)學(xué)解〉這篇作品就是在這樣的心情下寫(xiě)成。

　　文中敘述國子先生(韓愈自稱(chēng)，因曾十載之間，浮沉于國子博士之職)訓誨他的學(xué)生說(shuō)：“你們要勤奮努力的學(xué)習，才能有成就。學(xué)問(wèn)和品德都好，未來(lái)也不怕被埋沒(méi)。”話(huà)都還沒(méi)說(shuō)完，就有一位學(xué)生質(zhì)疑的說(shuō)：“老師，您不要騙我們了!這么久以來(lái)，我看您已是精通六藝，每天仍是手不釋卷，連夜晚都點(diǎn)燈接著(zhù)白天來(lái)讀書(shū)。結果呢?只因思想不符合當政者，便遭當權者排擠，不被重用，以致生活困苦不堪。您自己有這樣的遭遇，居然還要我們專(zhuān)心做學(xué)問(wèn)!”

　　韓愈藉老師與學(xué)生之口，一方面譏諷為政者不能善用人才，一方面也抒發(fā)了自己懷才不遇的失落。

　　“焚膏繼晷”這句成語(yǔ)就從這里演變而出，形容夜以繼日地勤讀不怠。后亦用來(lái)形容不眠不休地工作或活動(dòng)。亦作“繼晷焚膏”、“ 燃膏繼晷”。

　　拼音： fén gāo jì guǐ

　　解釋?zhuān)?膏：油脂，指燈燭;繼：繼續，接替;晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。

　　出處： 唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”

　　舉例造句： 相傳文人目多眚，歸咎讀書(shū)，焚膏繼晷，以致?lián)p明。 ★清·張潮《虞初新志·三儂贅人廣自序》�

　　拼音代碼： fgjg

　　近義詞： 夜以繼日、通宵達旦

　　反義詞： 飽食終日、無(wú)所事事

　　用法： 作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、分句;指人勤奮

　　英文： burn a candle to prolong the day

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