《禮物》教案

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標：正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì )親情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)讀文，體會(huì )親情，并將自己的感受讀出來(lái)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：仿寫(xiě)一段話(huà)。

　　教學(xué)準備：字詞卡片、積累本

　　一、談話(huà)導入：你收到過(guò)親人的禮物嗎？你知道這些“禮物”的含義嗎？

　　二、自主探究：我們一起學(xué)習第一篇課文《禮物》，自讀課文，看看自己都讀懂了什么？

　　三、根據學(xué)生的不同答案，引導學(xué)生要愛(ài)自然、愛(ài)生命、愛(ài)生活、愛(ài)……

　　四、感悟體會(huì )：帶著(zhù)自己的體會(huì )，朗讀課文。（讀中評價(jià)，讀中感悟，讀中討論，讀中理解）

　　五、再讀前四自然段，看看有何發(fā)現？

　　六、仿寫(xiě)一段話(huà)（先說(shuō)——再互評——再寫(xiě)）

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標：學(xué)習生字，積累詞語(yǔ)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習生字，并正確美觀(guān)書(shū)寫(xiě)在作業(yè)本上。

　　教學(xué)難點(diǎn)：運用詞語(yǔ)

　　教學(xué)準備：字詞卡片、積累本

　　一、交流上節課所得，體會(huì )親情。

　　二、落實(shí)實(shí)際行動(dòng)好好學(xué)習。

　　1、學(xué)習生字（教師重點(diǎn)指導：博、套、綿、）

　　2、抄寫(xiě)文中好詞（7頁(yè)抄一抄）

　　3、選用抄下的好詞造句。

　　三、拓展作業(yè)：

　　1、積累有關(guān)親情的文章或詩(shī)句，抄寫(xiě)在積累本上。

　　2、到父母的工作地方看一看，列出他們每天的的作息時(shí)間表，記一記自己了解的情況。

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)目標：借助輻射材料升華親情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習《游子吟》

　　教學(xué)準備：積累本

　　一、交流收集的有關(guān)親情的文章或詩(shī)句。（重點(diǎn)學(xué)習《游子吟》）

　　二、通過(guò)學(xué)生積累的數篇佳作，輻射《禮物》，升華親情。

　　三、暢所欲言：

　　學(xué)生結合自己對到父母的工作地方看一看，列出他們每天的的作息時(shí)間表，記下了解的情況。再談感受從而體會(huì )親情，感受家的溫暖。

　　四、實(shí)踐作業(yè)：

　　和家人一起制作家庭小檔案（訪(fǎng)11頁(yè)）

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