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幼兒園春天教案：春季的特征
春天來(lái)了!你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，把可愛(ài)的草，樹(shù)木，鳥(niǎo)，獸，蟲(chóng)，魚(yú)都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著(zhù)眼睛。今天應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家帶來(lái)了幼兒園春天教案：春季的特征，歡迎大家借鑒學(xué)習。
活動(dòng)前言：隨著(zhù)春季一天天的深入，樹(shù)葉也變的更加綠了，溫度也在逐漸的提升著(zhù)，但是并不防礙我們欣賞春天的景色，其植物園、忽忽水等旅游景區，也都是人山人海，可見(jiàn)人們對春季的喜愛(ài)!
活動(dòng)目標：
1、 了解春天的主要特征，知道春天是一個(gè)美麗的季節，喜歡春天。
2、 在表現春天的活動(dòng)中，發(fā)展動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。
活動(dòng)準備：
1、 布置一塊有關(guān)春天的大的背景圖。
2、 春天景物的范例(小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等)
3、 各種表現春天的手工材料。
4、 事先帶領(lǐng)幼兒感受春天。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)：
1、 現在是美麗的春天了，春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們迎園幼兒園。仔細看周?chē)�，你從哪里看出�?lái)已經(jīng)是春天了?
二、觀(guān)察引導：
提問(wèn)：
1、 春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹(shù)是什么樣的?春天的動(dòng)物是什么樣的?
2、 為了讓幼兒感受自然美，教師的語(yǔ)言應體現美的情趣和情感。如春天來(lái)了，小草鉆出泥土，來(lái)看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著(zhù)春天的歌;層層波浪跳著(zhù)春天的舞;桃樹(shù)說(shuō)："春天是紅的。"迎春花說(shuō)："春天是黃的。"柳樹(shù)說(shuō)："春天是綠的。"小朋友，你們說(shuō)春天是什么顏色的?燕子飛來(lái)告訴大家："春天來(lái)了，春天來(lái)了"等。
三、畫(huà)一畫(huà)春天是什么樣的
1、 教師引導幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫(huà)出來(lái)。
2、 把畫(huà)出來(lái)的事物沿輪廓線(xiàn)剪下來(lái)貼在春天的大背景圖上。
3、 引導幼兒用一句動(dòng)聽(tīng)的話(huà)來(lái)表達你的喜歡。
四、欣賞美麗的春天：
幼兒和同伴說(shuō)說(shuō)自己的作品，欣賞別人的作品。
總結：此時(shí)節正是表現春天特征的時(shí)候，家長(cháng)們正好可以利用這一時(shí)期，來(lái)提高幼兒對自然的感受力，增強孩子們的觀(guān)察力，讓孩子們認識到大自然的力量，從而更加有自信的生活!
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