幼兒園小班主題活動(dòng)《下雨的日子》教案

　　淅瀝瀝，嘩啦啦，下雨了!幼兒常常抱怨下雨的日子太沒(méi)勁兒：不能出去滑滑梯，不能在院子里奔跑，不能出去散步……那么關(guān)于下雨的日子，我們要怎么開(kāi)展活動(dòng)呢?下面跟百分網(wǎng)小編一起來(lái)看看下雨的日子教案范文。

　　這個(gè)主題——下雨的日子，就是引導幼兒在雨天里尋找快樂(lè )。她們可以在雨水中玩雨傘樹(shù)的游戲;可以用手接雨滴，聽(tīng)聽(tīng)水滴交響樂(lè );還可以跳水坑，制造人工雨……充分體驗、感受雨天帶來(lái)的樂(lè )趣。與此同時(shí)，幼兒也了解了雨，了解了天氣的變化，培養了樂(lè )于觀(guān)察、樂(lè )于發(fā)現的科學(xué)品質(zhì)……“下雨的日子”也會(huì )使幼兒在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

　　下雨天不再是限制幼兒戶(hù)外活動(dòng)的倒霉天，雨天的游戲活動(dòng)同樣豐富多彩，富于樂(lè )趣。

　　值得注意的是，本主題中的活動(dòng)，一定程度上受到天氣條件的制約，因而，教師在開(kāi)展本主題活動(dòng)之前應全面了解各個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的天氣條件，以便及時(shí)調整次序，充分利用雨天條件。

　　環(huán)境創(chuàng )設：

　　1、布置“雨滴牌”引導幼兒尋找與烏云的雨滴數匹配的圓點(diǎn)。

　　主題目標：

　　音樂(lè )智能：

　　1、觀(guān)察并聆聽(tīng)雨落在物體表面發(fā)出的節奏聲;

　　2、學(xué)唱歌曲，嘗試創(chuàng )編簡(jiǎn)單的歌詞。

　　語(yǔ)言智能：

　　1、理解故事內容、感受想象的樂(lè )趣。

　　身體運動(dòng)智能：

　　1、樂(lè )于用肢體動(dòng)作表現雨點(diǎn)歡快的下落、跳躍的情形;

　　2、發(fā)展雙腳跳、跨步跳的運動(dòng)能力。

　　人際關(guān)系智能：

　　1、能和朋友友好的合作。

　　自然觀(guān)察智能：

　　1、鼓勵幼兒每天給植物角的花草“下下雨”;

　　2、仔細觀(guān)察雨，能說(shuō)出自己的發(fā)現。

　　數理邏輯智能：

　　1、在手口一致點(diǎn)數的過(guò)程中感知數量的多少;

　　2、能根據數量匹配相應的實(shí)物。

　　自我認識智能：

　　1、學(xué)會(huì )欣賞自己和同伴的作品。

　　家長(cháng)工作：

　　1、孩子在家學(xué)習如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會(huì )正確使用雨傘;

　　2、雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗。

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