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2024小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》（通用5篇）
作為一名教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家整理的2024小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》，希望對大家有所幫助。
小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》 1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯;
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;
3、初步養成一定的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
兔媽媽(老師扮)：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩�？�，那是誰(shuí)?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)
2、觀(guān)看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
(2)人多的時(shí)候應該怎樣玩滑梯?
小結：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著(zhù)滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì )發(fā)生危險。
3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽?zhuān)簞偛盼覀兛戳诵」坊�，你們�?huì )不會(huì )象它們那樣玩?
(2)兔媽媽?zhuān)汉⒆觽�，你們想不想再玩一�?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的.好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》 2
一、教學(xué)目標
1. 讓幼兒認識滑滑梯的正確玩法，知道在玩滑滑梯時(shí)要遵守規則。
2. 幫助幼兒樹(shù)立安全意識，提高自我保護能力，避免在玩滑滑梯過(guò)程中發(fā)生危險。
3. 培養幼兒良好的行為習慣和秩序感，鼓勵幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中積極參與游戲，同時(shí)確保自身安全。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
讓幼兒掌握玩滑滑梯的正確方法和安全規則。
培養幼兒在玩滑滑梯時(shí)的自我保護意識。
2. 難點(diǎn)
引導幼兒在實(shí)際玩滑滑梯時(shí)始終遵守安全規則，養成良好的行為習慣。
三、教學(xué)方法
1. 直觀(guān)演示法：通過(guò)圖片、視頻等直觀(guān)展示玩滑滑梯的正確與錯誤方式，讓幼兒更清晰地理解。
2. 游戲體驗法：讓幼兒在模擬的滑滑梯場(chǎng)景中進(jìn)行游戲體驗，加深對安全知識的理解和應用。
3. 討論交流法：組織幼兒討論在玩滑滑梯中可能遇到的'問(wèn)題及解決方法，促進(jìn)幼兒的思考和語(yǔ)言表達能力。
四、教學(xué)準備
1. 相關(guān)的滑滑梯圖片、視頻。
2. 小型滑滑梯模型或在教室中設置模擬滑滑梯場(chǎng)景。
3. 小紅花貼紙若干。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲氩糠郑�3 分鐘）
1. 播放一段小朋友們在戶(hù)外開(kāi)心玩滑滑梯的視頻，引起幼兒的興趣。
師：小朋友們，看他們玩得多開(kāi)心呀！你們喜歡玩滑滑梯嗎？
幼兒回答后，教師引出今天的主題——安安全全玩滑滑梯。
�。ǘ┗静糠郑�20 分鐘）
1. 認識滑滑梯（5 分鐘）
教師出示滑滑梯圖片或模型，向幼兒介紹滑滑梯的各個(gè)部分，如滑梯、滑道、扶手等。
讓幼兒觀(guān)察并說(shuō)一說(shuō)滑滑梯的樣子，引導幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述。
2. 講解正確玩法（8 分鐘）
教師結合圖片或模擬場(chǎng)景，示范正確玩滑滑梯的方法：
排隊上滑梯，不推不擠。
手扶著(zhù)扶手慢慢上臺階。
坐在滑梯上，雙腿伸直，身體微微前傾。
滑下時(shí)保持姿勢，不要中途改變。
滑到底后，立刻起身離開(kāi)滑梯，走到旁邊。
邊示范邊講解每個(gè)步驟的要點(diǎn)，讓幼兒跟著(zhù)一起做動(dòng)作，加深印象。
3. 觀(guān)看錯誤玩法視頻及討論（7 分鐘）
教師播放一段小朋友玩滑滑梯時(shí)的錯誤行為視頻，如倒著(zhù)上滑梯、在滑梯上打鬧、不排隊等。
視頻播放結束后，組織幼兒討論：
他們這樣做對嗎？為什么不對？
可能會(huì )發(fā)生什么危險？
引導幼兒積極發(fā)言，教師進(jìn)行總結和強調錯誤玩法的危險性。
�。ㄈ┯螒蝮w驗部分（15 分鐘）
1. 在教室中設置模擬滑滑梯場(chǎng)景，讓幼兒分組進(jìn)行游戲體驗。
教師在旁邊觀(guān)察指導，提醒幼兒按照正確的方法玩滑滑梯，并注意安全。
對遵守規則的幼兒給予表?yè)P和鼓勵，如說(shuō)：“你真棒，玩滑滑梯的方法很正確，很安全！”對有錯誤行為的幼兒及時(shí)糾正，并耐心講解。
2. 游戲結束后，進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結和評價(jià)。
師：小朋友們，今天我們玩滑滑梯玩得開(kāi)心嗎？在玩的過(guò)程中，大家都做得很好，大部分小朋友都能按照正確的方法玩，知道要排隊、不推不擠，這樣我們才能玩得又開(kāi)心又安全。希望在以后去真正的滑滑梯玩的時(shí)候，大家也能像今天一樣遵守規則哦！
�。ㄋ模┙Y束部分（2 分鐘）
1. 教師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，再次強調玩滑滑梯的安全要點(diǎn)。
2. 給表現優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)小紅花貼紙，鼓勵其他幼兒向他們學(xué)習。
六、教學(xué)延伸
1. 在班級的圖書(shū)角投放一些有關(guān)安全教育的繪本，如《大衛，不可以》系列，讓幼兒在閱讀中進(jìn)一步強化安全意識。
2. 在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，繼續關(guān)注幼兒玩滑滑梯的情況，及時(shí)提醒和糾正不正確的行為，鞏固所學(xué)的安全知識。
3. 請幼兒回家后和家長(cháng)分享今天學(xué)到的玩滑滑梯的安全知識，并和家長(cháng)一起討論在其他戶(hù)外活動(dòng)中需要注意的安全事項。
小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》 3
一、教學(xué)目標
1. 引導幼兒了解玩滑滑梯的正確方法，培養幼兒的安全意識。
2. 讓幼兒知道在玩滑滑梯時(shí)要遵守規則，不做危險的動(dòng)作，提高自我保護能力。
3. 鼓勵幼兒積極參與游戲活動(dòng)，同時(shí)養成良好的行為習慣和秩序感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
掌握玩滑滑梯的正確步驟和安全要點(diǎn)。
能夠在實(shí)際玩耍中自覺(jué)遵守規則。
2. 難點(diǎn)
讓幼兒理解為什么要按照正確方法玩滑滑梯以及不遵守規則的危險性。
三、教學(xué)方法
1. 情境創(chuàng )設法：創(chuàng )設生動(dòng)有趣的滑滑梯玩耍情境，吸引幼兒注意力。
2. 直觀(guān)演示法：通過(guò)教師的示范和圖片、視頻的展示，讓幼兒直觀(guān)地看到正確與錯誤的玩法。
3. 游戲教學(xué)法：讓幼兒在游戲中體驗和學(xué)習，增強學(xué)習的趣味性和實(shí)效性。
四、教學(xué)準備
1. 收集有關(guān)滑滑梯的圖片、視頻資料。
2. 在教室或戶(hù)外合適場(chǎng)地設置簡(jiǎn)易的滑滑梯模擬場(chǎng)景（如有條件可使用小型滑滑梯道具）。
3. 小紅花、小貼紙等獎勵物品若干。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲氩糠郑�3 分鐘）
1. 教師帶領(lǐng)幼兒唱一首歡快的關(guān)于游戲的兒歌，如《我愛(ài)我的'幼兒園》，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。
2. 談話(huà)導入：
師：小朋友們，在幼兒園里我們有很多好玩的玩具，其中有一個(gè)玩具可以讓我們像小飛鳥(niǎo)一樣滑下來(lái)，你們知道是什么嗎？（引導幼兒說(shuō)出滑滑梯）
師：那你們喜歡玩滑滑梯嗎？今天我們就一起來(lái)學(xué)習怎么安安全全地玩滑滑梯。
�。ǘ┗静糠郑�20 分鐘）
1. 觀(guān)察與討論（7 分鐘）
教師播放一段小朋友們在滑滑梯上玩耍的視頻，視頻中包含正確和錯誤的玩法。
播放結束后，教師提問(wèn)：“小朋友們，你們在視頻里看到了什么？哪些小朋友的做法是對的，哪些是不對的呢？為什么？”引導幼兒觀(guān)察并討論。
幼兒回答后，教師進(jìn)行總結和點(diǎn)評，強調正確玩法的重要性和錯誤玩法的危險性。
2. 講解正確玩法（8 分鐘）
教師結合圖片或親自示范，向幼兒講解玩滑滑梯的正確步驟：
首先，要排隊，一個(gè)一個(gè)上，不能插隊也不能推擠其他小朋友。
上樓梯時(shí)，要手扶欄桿，一步一步穩穩地走。
坐到滑梯上時(shí)，要雙腿并攏，身體稍微前傾。
滑下來(lái)的時(shí)候，雙手要放在身體兩側，不要亂抓，也不要向后仰。
滑到底后，要馬上站起來(lái)，離開(kāi)滑梯，走到旁邊，不要在滑梯下面停留。
講解過(guò)程中，讓幼兒跟著(zhù)一起做動(dòng)作，加深印象。
3. 游戲體驗與指導（5 分鐘）
在模擬場(chǎng)景中，讓幼兒分組進(jìn)行玩滑滑梯的游戲體驗。
教師在旁邊密切觀(guān)察，及時(shí)糾正幼兒的不正確行為，如發(fā)現有幼兒不排隊、推擠等，立即暫停游戲，進(jìn)行教育和引導。
對遵守規則、正確玩滑滑梯的幼兒給予表?yè)P和鼓勵，如：“你做得真棒，真像個(gè)小安全衛士！”
�。ㄈ╈柟滩糠郑�15 分鐘）
1. 安全知識問(wèn)答游戲（7 分鐘）
教師提出一些與玩滑滑梯安全相關(guān)的問(wèn)題，讓幼兒搶答，如：“上滑滑梯時(shí)能不能跑著(zhù)上去？”“在滑梯上能不能打鬧？”等。
對于回答正確的幼兒，給予小紅花或小貼紙獎勵，激發(fā)幼兒的參與積極性。
2. 情景模擬游戲（8 分鐘）
教師設置一些情景，如“有小朋友在滑梯上哭了，你該怎么辦？”“你看到有小朋友不排隊，你會(huì )怎么說(shuō)？”等，讓幼兒進(jìn)行角色扮演，模擬如何正確處理這些情況。
游戲結束后，教師對幼兒的表現進(jìn)行評價(jià)和總結，再次強調安全知識和正確行為。
�。ㄋ模┙Y束部分（2 分鐘）
1. 教師和幼兒一起回顧今天學(xué)習的內容，再次強調玩滑滑梯的安全要點(diǎn)。
2. 鼓勵幼兒在今后玩滑滑梯時(shí)要始終牢記安全第一，做一個(gè)守規則、懂安全的好孩子。
六、教學(xué)延伸
1. 在班級的美工區投放材料，讓幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中安全玩滑滑梯的場(chǎng)景。
2. 在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，繼續關(guān)注幼兒玩滑滑梯的情況，及時(shí)強化安全意識和行為規范。
3. 與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)在帶幼兒去游樂(lè )場(chǎng)等地方玩滑滑梯時(shí)，也注意引導幼兒遵守安全規則，加強家園共育。
小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》 4
一、教學(xué)目標
1. 讓幼兒知道玩滑滑梯的正確方法，懂得在玩中保護自己。
2. 培養幼兒的安全意識和規則意識，養成良好的玩耍習慣。
3. 鼓勵幼兒積極參與活動(dòng)，體驗安全玩滑滑梯的快樂(lè )。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
掌握正確玩滑滑梯的方法，如排隊、不推擠、正確坐姿等。
理解遵守規則的重要性，培養安全意識。
2. 難點(diǎn)
讓幼兒在實(shí)際玩耍中始終自覺(jué)遵守規則，確保自身安全。
三、教學(xué)準備
1. 滑滑梯圖片或實(shí)物模型。
2. 相關(guān)的動(dòng)畫(huà)視頻，展示正確與錯誤的玩滑滑梯方式。
3. 小紅花貼紙若干。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲耄�5 分鐘）
1. 出示滑滑梯圖片或實(shí)物模型，引起幼兒興趣。
師：小朋友們，看這是什么呀？你們喜歡玩嗎？
幼兒自由回答。
2. 談話(huà)導入主題。
師：滑滑梯可好玩啦，但我們要怎么玩才能又開(kāi)心又安全呢？今天老師就和大家一起學(xué)習安安全全玩滑滑梯。
�。ǘ┲v解正確玩法（10 分鐘）
1. 教師結合圖片或模型，講解玩滑滑梯的正確步驟：
先排隊，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，不著(zhù)急，不插隊。
上樓梯時(shí)，小手要扶好欄桿，一步一步慢慢走。
坐到滑梯上時(shí)，要雙腿并攏，身體坐正。
滑下來(lái)的時(shí)候，雙手放在身體兩側，不要亂動(dòng)。
2. 請幼兒模仿動(dòng)作，教師進(jìn)行指導和糾正。
�。ㄈ┯^(guān)看視頻并討論（15 分鐘）
1. 播放動(dòng)畫(huà)視頻，內容包括小朋友正確玩滑滑梯和一些錯誤行為，如倒著(zhù)上滑梯、在滑梯上推人等。
2. 視頻播放結束后，組織幼兒討論：
師：視頻里的小朋友們在玩滑滑梯，你們看到哪些是做得對的，哪些是不對的呀？
引導幼兒積極發(fā)言，指出錯誤行為的危險。
師：那我們應該怎么做呢？
再次強調正確玩法和安全的`重要性。
�。ㄋ模┯螒蜢柟蹋�10 分鐘）
1. 帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外小型滑滑梯處，進(jìn)行實(shí)際游戲體驗。
2. 教師在旁邊觀(guān)察，提醒幼兒遵守規則，對表現好的幼兒及時(shí)給予小紅花貼紙獎勵。
師：小朋友們，現在我們去玩滑滑梯啦，要記得老師教的方法哦，誰(shuí)做得好，老師就獎勵小紅花。
�。ㄎ澹┛偨Y（5 分鐘）
1. 回到教室，與幼兒一起回顧玩滑滑梯的正確方法和注意事項。
2. 鼓勵幼兒在今后玩滑滑梯時(shí)都要安安全全的，做個(gè)守規則的好寶寶。
五、教學(xué)延伸
1. 在班級的圖書(shū)角投放有關(guān)安全教育的繪本，供幼兒自由閱讀和交流。
2. 在日常戶(hù)外活動(dòng)中，持續關(guān)注幼兒玩滑滑梯的情況，強化安全意識和行為規范。
小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》 5
一、教學(xué)目標
1. 引導幼兒了解玩滑滑梯的正確方法，培養幼兒的安全意識。
2. 幫助幼兒掌握在玩滑滑梯過(guò)程中的自我保護技能，如排隊、不推擠等。
3. 鼓勵幼兒積極參與體育活動(dòng)，體驗玩滑滑梯的樂(lè )趣，同時(shí)確保自身安全。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
讓幼兒熟悉玩滑滑梯的正確流程和基本規則。
通過(guò)直觀(guān)演示和實(shí)際操作，讓幼兒學(xué)會(huì )正確的滑滑梯姿勢。
2. 難點(diǎn)
引導幼兒在實(shí)際玩耍中自覺(jué)遵守安全規則，養成良好的習慣。
處理幼兒在玩滑滑梯過(guò)程中可能出現的突發(fā)情況，如摔倒、爭搶等。
三、教學(xué)準備
1. 小型滑滑梯模型或滑滑梯圖片。
2. 相關(guān)的動(dòng)畫(huà)視頻，展示正確和錯誤的玩滑滑梯方式。
3. 小紅花、小貼紙等獎勵物品。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲耄�5 分鐘）
1. 教師通過(guò)提問(wèn)引導幼兒回憶玩滑滑梯的經(jīng)歷：“小朋友們，你們有沒(méi)有玩過(guò)滑滑梯呀？玩滑滑梯的時(shí)候感覺(jué)怎么樣？”
2. 展示滑滑梯圖片或模型，吸引幼兒的注意力，引出本節課的主題——安安全全玩滑滑梯。
�。ǘ┲v解示范（10 分鐘）
1. 教師結合圖片或模型，詳細講解玩滑滑梯的正確步驟：
排隊：告訴幼兒要一個(gè)接一個(gè)地排隊，不能插隊，也不能著(zhù)急。
上樓梯：小手扶著(zhù)欄桿，一步一步慢慢地走上去，不要跑跳。
坐姿：坐在滑梯上時(shí)，雙腿要并攏，身體稍微前傾。
滑下：雙手放在身體兩側，自然地滑下來(lái)，不要向后仰，也不要用手去抓滑梯的邊緣。
2. 教師親自示范正確的動(dòng)作，讓幼兒更直觀(guān)地學(xué)習。
�。ㄈ┯^(guān)看視頻與討論（15 分鐘）
1. 播放一段小朋友玩滑滑梯的動(dòng)畫(huà)視頻，視頻中包含正確和錯誤的.玩法。
2. 視頻播放結束后，組織幼兒討論：
教師提問(wèn)：“小朋友們，你們在視頻里看到了哪些行為？哪些是對的，哪些是錯的呢？為什么錯了？”
引導幼兒積極發(fā)言，指出錯誤行為的危險，如可能會(huì )摔倒、撞到其他小朋友等。
教師總結正確的玩法和安全要點(diǎn)，再次強調遵守規則的重要性。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐操作與指導（15 分鐘）
1. 帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外的小型滑滑梯處，讓幼兒進(jìn)行實(shí)際操作。
2. 教師在旁邊密切觀(guān)察，及時(shí)糾正幼兒的不正確行為，如發(fā)現有幼兒不排隊、推擠或姿勢不正確等，要立即給予提醒和指導。
3. 對遵守規則、正確玩滑滑梯的幼兒給予表?yè)P和獎勵，如貼上小紅花或小貼紙，鼓勵其他幼兒向他們學(xué)習。
�。ㄎ澹┛偨Y（5 分鐘）
1. 回到教室后，教師與幼兒一起回顧玩滑滑梯的過(guò)程，再次強調安全規則和正確的玩法。
2. 鼓勵幼兒在今后玩滑滑梯時(shí)要始終牢記安全第一，做一個(gè)守規則、會(huì )保護自己的好孩子。
五、教學(xué)延伸
1. 在班級的美工區設置一個(gè)“滑滑梯安全小天地”，讓幼兒用繪畫(huà)的方式表現出正確玩滑滑梯的場(chǎng)景，進(jìn)一步加深他們的記憶和理解。
2. 在日常生活中，教師要持續關(guān)注幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中的行為表現，及時(shí)強化安全意識，確保幼兒在玩滑滑梯等游樂(lè )設施時(shí)能夠安全快樂(lè )地玩耍。
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