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工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景解讀

發(fā)布時(shí)間:2017-01-11 編輯:文幗

  工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?了解到,工業(yè)工程是個(gè)非常有前景的行業(yè),專(zhuān)業(yè)點(diǎn)說(shuō)工業(yè)工程是對人、物料、設備、能源、和信息等所組成的整體系統,進(jìn)行設計、改善和設置的一門(mén)學(xué)科,以下是詳細內容,以供參考!

  IE專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工程、管理、科研和咨詢(xún)等領(lǐng)域獲得廣闊的就業(yè)機會(huì ),能在制作業(yè)、服務(wù)業(yè)、公共事業(yè)、科研院所、政府部門(mén)和事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理及設計開(kāi)發(fā)工作。有關(guān)數據顯示,美國約有42%的企業(yè)CEO曾就讀于此專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求量很大,70%以上的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工業(yè)界,成為企業(yè)管理人員,部門(mén)主管,工業(yè)工程師或機械工程師。

  工業(yè)工程在國內真正應用的企業(yè)相對比較少,因此這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生找工作時(shí)會(huì )產(chǎn)生無(wú)所適從的感覺(jué):招聘廣告上好象很少明確提出招聘IE工程師的,其實(shí),結合所學(xué)知司以及工業(yè)工程再中國的現狀除了IE工程師外還能應品制造工程師、品管工程師、生管工程師、系統分析師、企業(yè)資源規劃服務(wù)管理師等職位,當然次前我們得有與上述職位相關(guān)的能力。

  工業(yè)工程的應用前景和范圍都十分廣闊,首先在整個(gè)制造業(yè)中可以廣泛應用,同時(shí)在物流業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)、交通運輸業(yè)、銀行、醫院、建筑業(yè)、農業(yè)管理、軍事后勤及政府部門(mén)都可廣泛應用。因此工業(yè)工程將會(huì )成為一種主導職業(yè)。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到各類(lèi)公司或生產(chǎn)企業(yè),尤其是目前多分布在廣東、江浙沿海一帶城市的三資企業(yè)和港澳臺企業(yè)從事生產(chǎn)組織、協(xié)調管理工作,以及對生產(chǎn)系統及服務(wù)系統進(jìn)行規劃、設計、評價(jià)、運行、控制、改良和創(chuàng )新等綜合性技術(shù)工作,或在高校、科研機構從事相應的教學(xué)與科研工作。因為歷史的原因,我國高校開(kāi)設工業(yè)工程只有十余年的歷史,97年后才有極少量的畢業(yè)生,因此人才十分缺乏,工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的未來(lái)就業(yè)前景十分廣闊。

  但值得注意的是,在中國從就業(yè)市場(chǎng)的情況調查來(lái)看,真正能夠找到與專(zhuān)業(yè)對口的工作的大學(xué)生不是很多,這就意味者的大多數的在校大學(xué)生以后的工作是偏離IE這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,去從事生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、計劃或工程類(lèi)的工作。IE的就業(yè)前景和制造業(yè)聯(lián)系在一起的,隨著(zhù)制造業(yè)的發(fā)展,未來(lái)的就業(yè)前景應該看好。

  工業(yè)工程(IE)在中國的企業(yè)是剛起步的,在臺資和外資企業(yè)里才有較多的重視,但隨著(zhù)成本競爭的加劇,IE的未來(lái)也正被更多的企業(yè)和老板看好,就我們近兩年的就業(yè)形式來(lái)看,前景是非常樂(lè )觀(guān)的,要找工作不難,個(gè)人能力稍微突出一點(diǎn)的就很簡(jiǎn)單了!至于具體的工作崗位,針對IE降低成本,提高效率的目的來(lái)說(shuō),總體以改善和成本控制居多,改善就包括現場(chǎng)作業(yè)環(huán)境改善,生產(chǎn)方式改善等種種,成本主要就是生產(chǎn)成本分析和控制,物料的消耗等等(青島科技大學(xué))

  工業(yè)工程是個(gè)非常有前景的行業(yè),專(zhuān)業(yè)點(diǎn)說(shuō)工業(yè)工程是對人、物料、設備、能源、和信息等所組成的整體系統,進(jìn)行設計、改善和設置的一門(mén)學(xué)科,它綜合運用數學(xué)、物理、和社會(huì )科學(xué)方面的專(zhuān)門(mén)知識和技術(shù),以及工程分析和設計的原理與方法,對該系統所取得的成果進(jìn)行確認、預測和評價(jià)。其實(shí)選哪個(gè)專(zhuān)業(yè)更重要的是看他們自己的興趣,他們學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)才能成為優(yōu)秀的人才,否則專(zhuān)業(yè)再好也很難生存。(沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué))

  工業(yè)工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)所涉及的知識很廣,能夠從事的行業(yè)也比較多。譬如可以做工業(yè)工程師、物流師、人力資源、戰略管理等等。那工業(yè)工程師來(lái)講,可以做的就很多:工廠(chǎng)現場(chǎng)改善員(測工時(shí)、產(chǎn)線(xiàn)平衡、產(chǎn)能規劃、生產(chǎn)計劃制定、生產(chǎn)安全等等);業(yè)務(wù)流程重組;精益生產(chǎn)導入者;產(chǎn)品質(zhì)量***……物流師也有好多:倉管員、采購員、物料***……工作是比較容易找,但是工資并不是常人想象中的那么高,但也餓不死2000-4000不等(這只是正對剛畢業(yè)的同學(xué)),等資質(zhì)老了,工資會(huì )有所增加的(天津工業(yè)大學(xué))

  總體來(lái)說(shuō)工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)是個(gè)新專(zhuān)業(yè),就業(yè)市場(chǎng)還是有的,主要是在沿海一帶,長(cháng)三角,株三角,可是蘭州交大的就不怎么樣了,如果學(xué)習好可話(huà),盡量到沿海好學(xué)校去上這個(gè)專(zhuān)業(yè),我是我們學(xué)校的第一屆工業(yè)工程畢業(yè)生,能找到工作但不理想,如果是真想上,那也可以,工業(yè)工程收入一般!!(蘭州交通大學(xué))

  工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)有前途?

  路人甲:

  我本科和碩士階段都是工業(yè)工程專(zhuān)業(yè),它一般放在在經(jīng)管學(xué)院或者是機械學(xué)院下面。雖然現在國內基本上所有的綜合性大學(xué)都開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè),但是說(shuō)實(shí)話(huà)現在國內除了清華大學(xué),其他大學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)都很弱,師資力量基本不行。工業(yè)工程美國和日本比較強。

  但是我們也看到現在工業(yè)工程在在國內企業(yè)的應用是越來(lái)越多,比如現在很多企業(yè)都有5s,全面質(zhì)量管理的工業(yè)工程的理念。

  做個(gè)總結的話(huà),就是工業(yè)工程在我們國家會(huì )越來(lái)越好,但是我們得承認現在國內的工業(yè)工程還是很弱的。清華大學(xué),上海交通大學(xué),天津大學(xué),西安交通大學(xué),重慶大學(xué),東南大學(xué)都還不錯。

  工作肯定很好找,但是好工作就要靠你自己了。

  路人乙:

  工業(yè)工程再?lài)鴥日嬲龖玫钠髽I(yè)相對比較少,因此 這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生找工作時(shí)回產(chǎn)生無(wú)所適從的感覺(jué):招聘廣告上好象很少明確提出招聘ie工程師的.其實(shí) 結合所學(xué)知司以及工業(yè)工程再中國的現狀除了ie工程師外還能應品制造工程師’品管工程師,生管工程師’系統分析師’企業(yè)資源規劃 服務(wù)管理師等職位,當然次前我們得有與上述職位相關(guān)的能力.

  整合系統的設計者及管理者——由于未來(lái)得企業(yè)將變得更精密、更復雜,所以需要能充分運用計算機整合制造系統之工程師,來(lái)整合復雜的業(yè)務(wù),這種工作最適合由工業(yè)工程師來(lái)?yè),因為工業(yè)工程師懂生產(chǎn)、懂財務(wù)、懂計算機、懂管理,他能夠將合理化以后的各項作業(yè)設計圍繞自動(dòng)化操作系統,減少人力作業(yè),解決復雜的問(wèn)題。

  長(cháng)期計劃的規劃者——在動(dòng)態(tài)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境下,企業(yè)必須要預測由某些事務(wù)的變動(dòng)所可能發(fā)生的問(wèn)題及影響,也必 建立適當的目標,以及達成目標的方法及手段,這些都有賴(lài)事前的長(cháng)期計劃。長(cháng)期計劃必須運用策略規劃的學(xué)識與專(zhuān) 業(yè)技術(shù)知識,同時(shí)還需要就現在或將來(lái)可能發(fā)生的狀況,經(jīng)過(guò)歸納演繹的推理方法而做成。長(cháng)期計劃是要對未來(lái)的工 作提供具體可行的方案,使組織中各單位可以朝共同的目標進(jìn)行。

  多角化經(jīng)營(yíng)的構想者——展望未來(lái),企業(yè)單靠產(chǎn)銷(xiāo)單一種產(chǎn)品或業(yè)務(wù)獲得利潤將漸形困難。當今世界上經(jīng)營(yíng)成功 的企業(yè),很少是單靠生產(chǎn)單一產(chǎn)品而生存的。例如美國鋼鐵公司及奧地利的VOEST鋼廠(chǎng),其鋼廠(chǎng)營(yíng)收值已降至總營(yíng)收 50% 以下。日本各大鋼廠(chǎng)紛紛致力開(kāi)發(fā)高附加價(jià)值新材料,且將其事業(yè)重新定位為“原材料綜合供貨商”,不以供應鋼鐵材料為已足。甚至大膽的往電子、信息、生物科技等方向去發(fā)展。工業(yè)工程師應隨著(zhù)企業(yè)的成長(cháng)變化,分析企業(yè) 生存及發(fā)展的空間,參與多角化經(jīng)營(yíng)的評估工作,從技術(shù)層面、財務(wù)層面、效益層面等方面評估,提供具體可行的構 想及建議。

  高階層決策的顧問(wèn)者——政府各階層機關(guān)首長(cháng)面對各種政策或執行方案,企業(yè)高階層主管面對各種經(jīng)營(yíng)決策或執 行計劃,常涉足好幾個(gè)彼此制衡或互相沖突或觀(guān)點(diǎn)互異的單位,他必須在各部門(mén)各持己見(jiàn)后,明察秋毫而及時(shí)的做一 結論。但是由于周?chē)h(huán)境復雜,又必須兼顧短程和長(cháng)程的利益,尤其是各部門(mén)為了自身的利害關(guān)系,往往會(huì )站在本位

  的立場(chǎng)曲意矯飾,更使得機關(guān)首長(cháng)或企業(yè)高階層主管在做判斷時(shí)顯得力不從心,個(gè)人的才智、經(jīng)歷受到相當的挑戰。

  未來(lái)這種情況越來(lái)越嚴重,對這些問(wèn)題,高層決策者即可運用工業(yè)工程師以公正、忠實(shí)、客觀(guān)的精神發(fā)揮調和的功能,提供主管最佳的方案,也就是說(shuō)要做一個(gè)高階層主管的得力助手。

  路人丙:

  我已參加工作,一般在國內一些企業(yè)里面沒(méi)有籠統的IE,都是做比較細的工作。在外資企業(yè)或是臺資企業(yè),做流程改進(jìn)或現場(chǎng)管理比較多,而且都比較系統。我同學(xué)大部分在富士康,都得從現場(chǎng)做起。每周有3天要上培訓課。我們在國企的,主要是負責一些管理工作的運行,但是都不是想象的那么理想,還是有一定差距的。我了解的考研的同學(xué)還是選的管理工程與科學(xué),出來(lái)后應該還可以。。

  路人。

  在吧里看看許多新進(jìn)IE專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生們經(jīng)常討論就業(yè)的問(wèn)題,對此大家好像頗為關(guān)心,作為過(guò)來(lái)人,在此有幾句話(huà)要說(shuō),僅以闡釋本人對工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)問(wèn)題的幾點(diǎn)看法,希望能夠為部分新人帶來(lái)啟示:

  首先,講一下大的方向問(wèn)題,在中國從就業(yè)市場(chǎng)的情況調查來(lái)看,真正能夠找到與專(zhuān)業(yè)對口的工作的大學(xué)生只有30%多,這就意味者的大多數的在校大學(xué)生以后的工作是偏離IE這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,所以,有時(shí)候花過(guò)多的時(shí)間來(lái)來(lái)討論這個(gè)行業(yè)的就業(yè)率以及就業(yè)前景是沒(méi)有多大意義的。因為多數人選擇了另外的行業(yè)或專(zhuān)業(yè),就我本身自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),半路出家的非科班出身的IE工程師遠遠大于本身就是學(xué)并做IE工程師的數量。但是,俗話(huà)說(shuō),隔行如隔山,大多學(xué)IE的人員基本上也不是完全背離了這個(gè)行業(yè),他們大多從事與IE有活多或少相關(guān)的工作,如生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、計劃或工程類(lèi)的工作,單從這個(gè)范圍來(lái)說(shuō),IE的就業(yè)前景表面上看是大的不得了,但其實(shí)是全部和制造業(yè)聯(lián)系在一起的。這也沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們的起點(diǎn)就是降低成本和提高效率呢!

  第二,個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題;我想在吧里很多人關(guān)心的是考研的問(wèn)題,從我個(gè)人角度來(lái)講,我并不是很贊成大家直接去考研,從現在來(lái)說(shuō),其實(shí)考研并不是什么難事(對我來(lái)說(shuō)很難,哈哈)。

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