自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好不好?其實(shí)有不少的同學(xué)都比較關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，下面為大家提供自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的相關(guān)內容，歡迎閱讀!

　　培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，接受?chē)栏窨茖W(xué)思維和訓練和良好的專(zhuān)業(yè)技能訓練，具有一定的開(kāi)展科學(xué)研究的能力。

　　主干學(xué)科：地理學(xué),環(huán)境學(xué)

　　主要課程：地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué)、國土規劃、地圖學(xué)、遙感應用、管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、土地評價(jià)與土地管理、資源學(xué)、水資源計算與管理、景觀(guān)生態(tài)學(xué)、生態(tài)環(huán)境規劃、環(huán)境化學(xué)、地理信息系統、計量地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)地理信息系統、遙感與數字圖像處理。

　　自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識繁多而復雜，就業(yè)前景很不理想，考生在填報志愿的時(shí)候一定要慎重。自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習資源環(huán)境與城鄉規劃管理方面的基本理論和基本知識，受到應用基礎研究、應用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，具有較好的科學(xué)素養及初步的教學(xué)、研究和資源開(kāi)發(fā)、規劃管理的基本技能。自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)培養具備資源環(huán)境與城鄉規劃管理的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉規劃管理的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要研究地球表面資源環(huán)境以及它們與社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，地理學(xué)知識的積累，這門(mén)學(xué)科逐步成為了研究地球表面自然現象和人文現象以及它們之間的相互關(guān)系和區域分異的學(xué)科，簡(jiǎn)單說(shuō)就是研究人與地理關(guān)系的學(xué)科，近現代以來(lái)，隨著(zhù)地理科學(xué)的快速發(fā)展，它不再局限于自然地理現象的研究，而是逐步涵蓋自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的雙重特征。地理學(xué)的分支學(xué)科紛紛涌現，如環(huán)境地理學(xué)、城市地理學(xué)、資源地理學(xué)、人口地理學(xué)、醫學(xué)地理學(xué)等，其科學(xué)價(jià)值也越來(lái)越高�？梢哉f(shuō)，隨著(zhù)經(jīng)濟開(kāi)發(fā)以及環(huán)保的需要，加之地理學(xué)本身古老而又深厚的底蘊，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景日益受到關(guān)注。地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識繁多而復雜，就業(yè)前景很不理想，考生在填報志愿的時(shí)候一定要慎重。

　　自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)就目前情況看就業(yè)前景并不理想，畢業(yè)生多從事與其專(zhuān)業(yè)不相符的工作。自然地理與資源專(zhuān)業(yè)培養具備資源環(huán)境與城鄉規劃管理的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉規劃管理的高級專(zhuān)門(mén)人才。地理科學(xué)就業(yè)方向主要就業(yè)是：成為中學(xué)教師，科研單位人員，國土部門(mén)，氣象臺職員，農業(yè)等部門(mén)!或者從事地理教研活動(dòng)!