社會(huì )工作，在國內作為一個(gè)新興的職業(yè)，其就業(yè)前景及方向越來(lái)越受到大家的重視，下面為大家帶來(lái)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向的分享，歡迎閱讀!

　　社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向

　　目前全國有200多所高校開(kāi)設社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)，每年培養的社工人才約為10000人，盡管按照社會(huì )需求，這些人遠遠不夠用， 但實(shí)際上卻僅有10%-30%的學(xué)生選擇了相應的社會(huì )工作，其他相當部分則進(jìn)了機關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對口”的工作。不少社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生覺(jué)得自己“就業(yè)前景太不樂(lè )觀(guān)”了，專(zhuān)家認為，造成這種“不樂(lè )觀(guān)”的主要原因在于：我們的專(zhuān)業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。

　　就業(yè)去向

　　民政、婦聯(lián)、慈善機構、社會(huì )團體機構、社區服務(wù)機構、街道辦事處等。

　　職業(yè)現狀

　　社會(huì )工作人員，相當于政府的雇員。目前，這一新興專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)職業(yè)受到社會(huì )的“冷淡”，每年能被民政部錄取成為專(zhuān)業(yè)社工的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生不過(guò)百分之一二，甚至有的學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對口率為零。社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)就業(yè)率低和公務(wù)員考試的火暴從另外一個(gè)側面證明，要實(shí)現“大市場(chǎng)、小政府”，我們還有很遠的路要走。

　　統計顯示，廣州目前有政府支付薪酬的社會(huì )工作者近2萬(wàn)人，其中，廣州市市區社會(huì )工作者人數達到了8000多人。主要在協(xié)助青少年教育、婦女工作和殘疾人康復輔導等領(lǐng)域開(kāi)展工作，以社區居委會(huì )為主要工作平臺。

　　盡管如此，我國很多實(shí)質(zhì)上從事社會(huì )工作的人仍面臨尷尬的境地，社會(huì )工作為專(zhuān)業(yè)從事社會(huì )工作的職業(yè)，目前的從業(yè)者多不具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)素養和技能;另一方面，社工的資質(zhì)認定標準在我國剛剛起步，社工的定義尚不明朗，做著(zhù)社會(huì )工作的人難以稱(chēng)為嚴格意義上的社工。

　　社會(huì )急需大量社工，而社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率又低得可憐，這兩種情況為什么會(huì )同時(shí)存在呢?一是社會(huì )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的最大雇主——政府將工作機會(huì )給了公務(wù)員們。二是全社會(huì )的社工意識沒(méi)有形成。社會(huì )工作的學(xué)生去應聘，十有八九會(huì )不得不跟招聘方解釋什么是社會(huì )工作。他們參加工作后，又往往被當成護理或干脆是雜工來(lái)使用。這樣又產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：他們根本不知道社會(huì )工作的專(zhuān)業(yè)性(在國外需要執證)，更愿意花很少的錢(qián)去找便宜的非專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)力。

　　職業(yè)前景

　　在發(fā)達國家和地區，社工體系已經(jīng)非常完善和專(zhuān)業(yè)，社工們是維系社會(huì )健康運轉的重要力量。他們在預防犯罪特別是預防青少年犯罪、老人陪護等扶持幫助社會(huì )弱勢群體方面，已經(jīng)是社會(huì )不可缺少的一環(huán)。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。

　　隨著(zhù)我國經(jīng)濟和社會(huì )的高速發(fā)展，許多社會(huì )問(wèn)題也隨之增加�？梢哉f(shuō)，社會(huì )工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛，窗體頂端窗體底端

　　醫院內從事病人心理疏導工作的人員、司法機構處理和疏導家庭糾紛的人員等，均屬于社會(huì )工作者范圍。按照“大市場(chǎng)，小政府”的發(fā)展趨勢，以及參照上海正在實(shí)行的“政府購買(mǎi)服務(wù)”等政策(由政府通過(guò)招標，聘請民間服務(wù)機構幫助社區矯正人員、吸毒人員和問(wèn)題青少年等邊緣人群回歸社會(huì )等)，上述社會(huì )工作終究會(huì )從民政、司法、衛生等執法系統中剝離出來(lái)市場(chǎng)化、社會(huì )化——這都會(huì )提供大量的社會(huì )工作機會(huì )。

　　專(zhuān)家預計，在未來(lái)十年內，公民將慢慢形成社工意識，而政府也將隨之出臺配套政策。社會(huì )工作，這個(gè)新興的職業(yè)將會(huì )有很好的發(fā)展前景。根據勞動(dòng)與社會(huì )保障部門(mén)的統計，全國30余萬(wàn)工作人員中三分之一學(xué)歷在大專(zhuān)以下。僅按上海市政府規定為全市近3000個(gè)居(村)委會(huì )配備兩名就業(yè)援助員和社會(huì )救助員一項，就需要6000人。

　　上海市人事局、民政局聯(lián)合推出的《上海市社會(huì )工作者職業(yè)資格認定暫行辦法》今年6月起開(kāi)始實(shí)施。經(jīng)過(guò)11月的資格考試后，首批經(jīng)過(guò)職業(yè)資格認定的社會(huì )工作者將誕生。據悉，兩三年內，上海將實(shí)現所有社會(huì )服務(wù)工作人員都須進(jìn)行資質(zhì)認證后上崗，其服務(wù)內容包括社會(huì )救助、社會(huì )福利、社會(huì )矯治、心理疏導以及婚姻介紹和殯葬服務(wù)等行業(yè)。

　　薪酬水平

　　在發(fā)達國家和地區，從事社會(huì )工作是一項非常崇高和體面的工作，報酬也很不錯。近在咫尺的我國香港地區，社會(huì )工作者收入穩定，一般初級社工月薪在1.2萬(wàn)元-1.8萬(wàn)元港幣，高級社工年薪能達到40萬(wàn)元以上。

　　而在內地，情況則大大不同，目前社工的薪資還沒(méi)有統一的標準體系。除了每年民政部以公務(wù)員等形式招聘的一部分畢業(yè)生可以旱澇保收之外，其他職位例如福利院或街道辦的社工，其待遇不過(guò)和普通護理工作人員差不多，而且，由于人事編制問(wèn)題，他們的很多戶(hù)口、住房等都很難解決。

　　在浦東新區禁毒、社區矯正、青少年事務(wù)社工”試用期內大專(zhuān)、本科學(xué)歷的社工月薪分別為800元和1000元。試用期滿(mǎn)，大專(zhuān)學(xué)歷的社工月薪約1500元，本科學(xué)歷的月薪約2000元。根據工作考核情況，社會(huì )工作者的收入按工作年限逐步遞增。凡通過(guò)上海市社會(huì )工作者資格考試，取得“社會(huì )工作師助理”資格的社工，其月薪相應增加5%;取得“社會(huì )工作師”資格的社工，其月薪相應增加10%。

　　專(zhuān)家建議

　　及早準備轉行。根據本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況現狀，同學(xué)們應當盡早確定自己的職業(yè)興趣是否與專(zhuān)業(yè)一致。

　　如果職業(yè)興趣與專(zhuān)業(yè)不匹配，那意味著(zhù)畢業(yè)后你必將轉行。這樣的話(huà)，建議你做一個(gè)職業(yè)興趣測試，找到與你性格最匹配的行業(yè)和職業(yè)，然后再通過(guò)各種渠道搜集這些行業(yè)和職業(yè)的信息，然后再分析你的自身條件，盡早確定你畢業(yè)后欲從事的職業(yè)。其實(shí)，有很多社工系的學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)或一進(jìn)社工系就很清楚自己不適合走社工這條路，完全不用為著(zhù)自己沒(méi)走社工而有罪惡感，清楚自己想要的是什么，才是真正的對自己負責，你可以根據自己的職業(yè)興趣轉往媒體、人力資源管理、保險業(yè)等薪水和前景較好的領(lǐng)域，所以請你先澄清自己是不是真的要走社工，如果拿不定主意請跟學(xué)長(cháng)姐、或找個(gè)你信任的老師談?wù)�，不要一失足成千古恨，再回頭已是百年身。

　　然后，你的任務(wù)就是針對該職業(yè)的從業(yè)資歷要求進(jìn)行自我學(xué)習。要學(xué)什么?最簡(jiǎn)單的方式是找到與該職業(yè)最相關(guān)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程表，還有在網(wǎng)絡(luò )上找一些該職業(yè)的招聘要求，兩者結合起來(lái)分析，你就明白什么是你需要掌握的知識了。

　　如果職業(yè)興趣與專(zhuān)業(yè)匹配，也建議在學(xué)好社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，另外能有一技傍身，因為，誰(shuí)都無(wú)法保證你在畢業(yè)后能百分之百對口就業(yè)。

　　對于專(zhuān)業(yè)社工來(lái)說(shuō)，公共關(guān)系學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、管理心理學(xué)、社會(huì )統計學(xué)、個(gè)案、小組工作等專(zhuān)業(yè)學(xué)科十分重要，當然，大學(xué)英語(yǔ)和計算機則是重中之重，因為熟練掌握英語(yǔ)和計算機就相當于拿到了一扇通往更高層次大門(mén)的鑰匙，等于擁有讓你在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中“進(jìn)可攻，退可守”的武器：如果社工職業(yè)發(fā)展不順利，你可以在英語(yǔ)、數學(xué)能力強的基礎上考研。

　　社會(huì )工作需要大量的實(shí)習來(lái)檢驗理論與實(shí)踐的差距，一般學(xué)校都會(huì )為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供一些實(shí)習機會(huì )。另外，最好能利用寒暑假期間到上海、北京等社工體系相對完善的地區去實(shí)習，那樣能積累到更多更先進(jìn)的經(jīng)驗。需要實(shí)習生的機構聯(lián)系電話(huà)和地址，一般在網(wǎng)上都能搜索到。

　　【拓展閱讀】

　　社會(huì )工作考研

　　一、學(xué)位名稱(chēng)

　　社會(huì )工作碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，英文譯為“Master of Social Work”, 縮寫(xiě)為MSW。

　　二、培養目標

　　培養德、智、體全面發(fā)展，具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)，掌握社會(huì )工作的理論和方法，熟悉我國社會(huì )政策，具備較強的社會(huì )服務(wù)策劃、執行、督導、評估和研究能力，勝任針對不同人群及領(lǐng)域的社會(huì )服務(wù)與社會(huì )管理的應用型高級專(zhuān)業(yè)人才。

　　三、招生對象及入學(xué)考試方法

　　招生對象一般為社會(huì )工作及相關(guān)專(zhuān)業(yè)或具有一定社會(huì )工作實(shí)踐經(jīng)驗的其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位獲得者。

　　入學(xué)考試實(shí)行全國統一組織的統考或聯(lián)考及招生單位自行組織的專(zhuān)業(yè)復試，主要依據考生的考試成績(jì)以及面試情況并結合工作業(yè)績(jì)與資歷擇優(yōu)錄取。

　　四、學(xué)習年限

　　實(shí)行彈性學(xué)制�？梢匀�日制學(xué)習，也可以非全日制學(xué)習。全日制學(xué)習期限為2年;非全日制學(xué)習期限為2—4年。

　　五、培養方式

　　1、實(shí)行學(xué)分制。學(xué)生必須通過(guò)學(xué)校組織的規定課程的考試，成績(jì)合格方能取得該門(mén)課程的學(xué)分;修滿(mǎn)規定的學(xué)分方能撰寫(xiě)學(xué)位論文;學(xué)位論文經(jīng)答辯獲得通過(guò)可按學(xué)位申請程序申請社會(huì )工作碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

　　2、教學(xué)方式采用課程講授、案例研討和專(zhuān)業(yè)實(shí)習等多種形式，重視實(shí)踐教學(xué)。實(shí)務(wù)課程要配備現代化的多媒體教室、社會(huì )工作實(shí)驗室等硬件設施，要聘請有實(shí)踐經(jīng)驗的優(yōu)秀社會(huì )工作人才為學(xué)生上課或開(kāi)設講座，可采用案例分析的方式授課，加強社會(huì )工作實(shí)務(wù)技能的訓練，兼顧研究能力的培養。

　　3、重視實(shí)習環(huán)節。要求學(xué)生至少有800小時(shí)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。發(fā)揮學(xué)校督導與機構督導的雙重作用，提高實(shí)習教學(xué)水平。

　　4、成立導師組，發(fā)揮集體培養的作用。導師組應以具有指導碩士研究生資格的正、副教授為主，并吸收社會(huì )服務(wù)與管理部門(mén)的優(yōu)秀社會(huì )工作人才參加;實(shí)行雙導師制，即學(xué)校專(zhuān)職教師與有實(shí)際工作經(jīng)驗和研究水平的優(yōu)秀社會(huì )工作人才共同指導。

　　六、社會(huì )工作碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程設置

　　社會(huì )工作碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程的總學(xué)分不低于36學(xué)分。

　　(一)、必修課

　　公共必修課

　　1.政治理論

　　2.外語(yǔ)

　　專(zhuān)業(yè)必修課(不少于12學(xué)分)

　　1.社會(huì )工作理論

　　2.社會(huì )研究方法

　　3.高級社會(huì )工作實(shí)務(wù)

　　4.社會(huì )工作倫理

　　5.社會(huì )政策

　　(二)、選修課(不少于8學(xué)分，以下課程只做參考)

　　1.人的行為與社會(huì )環(huán)境

　　2.家庭與家庭服務(wù)

　　3.貧困與發(fā)展

　　4.社會(huì )服務(wù)管理

　　5.社會(huì )項目管理

　　6.社會(huì )工作評估

　　7.中國社會(huì )政策

　　8.社會(huì )保障制度

　　9.社會(huì )福利思想

　　10.比較社會(huì )福利制度

　　11.社會(huì )統計分析

　　12.兒童社會(huì )工作

　　13.青少年社會(huì )工作

　　14.老年社會(huì )工作

　　15.女性社會(huì )工作

　　16.殘疾人社會(huì )工作

　　17.精神健康服務(wù)

　　18.學(xué)校社會(huì )工作

　　19.醫務(wù)社會(huì )工作

　　20.社會(huì )矯正

　　21.企業(yè)社會(huì )工作

　　22.農村社會(huì )工作

　　23.由各個(gè)學(xué)校根據需要開(kāi)設的其他社會(huì )工作類(lèi)選修課

　　(三)、社會(huì )工作實(shí)習(必修，社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不少于600小時(shí)，其他學(xué)生不少于800小時(shí)，6學(xué)分)

　　實(shí)行有專(zhuān)業(yè)督導的社會(huì )工作實(shí)習，可分成同步實(shí)習、集中(團塊)實(shí)習兩部分，在兩年內完成，分別計學(xué)分。

　　(四)、畢業(yè)論文：2學(xué)分

　　七、學(xué)位論文

　　學(xué)生應在導師指導下獨立完成學(xué)位論文。論文可以是項目設計與評估、實(shí)務(wù)研究或政策研究，經(jīng)答辯通過(guò)和校學(xué)位委員會(huì )討論通過(guò)后獲得學(xué)位。