鑒于有些同學(xué)對音樂(lè )專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景較為關(guān)注，今天小編為大家解讀音樂(lè )專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向，歡迎閱讀!
解讀音樂(lè )專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)
音樂(lè )學(xué)、音樂(lè )表演(器樂(lè )、聲樂(lè ))、藝術(shù)教育、音樂(lè )治療、作曲與作曲理論、鋼琴調律、戲劇音樂(lè )等。從目前就業(yè)市場(chǎng)的形式看，音樂(lè )專(zhuān)業(yè)除了考研、在高中專(zhuān)院校任教從事教育工作外、很多都選擇了文體、廣播、傳媒、或是自主創(chuàng )業(yè)等。
每年眾多藝術(shù)類(lèi)院校都在急劇增加招生指標、擴大招生范圍。因為他們知道，在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )中有許許多多的新興行業(yè)需要大量藝術(shù)人才。其實(shí)在藝術(shù)領(lǐng)域有著(zhù)不少機會(huì )，關(guān)鍵是需要我們做好準備。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向這個(gè)問(wèn)題，是我們在選擇藝術(shù)之前會(huì )去不斷思考的問(wèn)題：“我將來(lái)要做什么”。當然，這個(gè)問(wèn)題不僅是老生常談的一個(gè)話(huà)題，也正是考生及其家長(cháng)需要正視的一個(gè)問(wèn)題。如何選擇專(zhuān)業(yè)?如何規劃人生?學(xué)以致用既然花了多年的心血來(lái)鑄造的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)自然也會(huì )成為了自己的事業(yè)。所以提前了解了這些問(wèn)題，可以幫助你更早的確定自己的發(fā)展方向和人生目標。
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：
1.公務(wù)員：
�、傩麄鞑�
�、诮逃�(廳)
�、畚幕�(廳)部門(mén)
�、芄膊�
�、菸捏w局
�、薷骷壵块T(mén)
�、咚姓J可文學(xué)學(xué)士學(xué)位的公務(wù)員崗位
2、事業(yè)單位：
�、俑栉璞硌輬F體 ②合唱團體
�、蹖�(zhuān)業(yè)文藝團體 ④文化娛樂(lè )傳播公司
�、菅菟嚱�(jīng)紀公司 ⑥廣播電視局
�、叩胤轿捏w局 ⑧部隊文工團
�、後t院(音樂(lè )治療)
3、教育類(lèi)：
�、僦行W(xué)教師 ②幼兒教師
�、垡魳�(lè )理論研究員 ④文化宮、青少年宮教師
�、莞叩冉逃處� ⑥專(zhuān)職音樂(lè )教師(理論、聲樂(lè )、鋼琴等)
�、呙褡逡魳�(lè )研究
4、傳媒類(lèi)：
�、購V告公司、文化傳播公司
�、陔娨暸_、廣播電視
�、垡魳�(lè )環(huán)境工程設計、策劃宣傳人員
�、軘底忠魳�(lè )版權管理、版權經(jīng)營(yíng)、編務(wù)
�、莩镜碾娮右魳�(lè )制作、MV制作、節目創(chuàng )作、數字影視制作、媒體研究、畫(huà)畫(huà)合成等
�、揠娨暪澞科^、片花、宣傳片、預告片制作
�、吒黝�(lèi)無(wú)線(xiàn)增值運營(yíng)公司、網(wǎng)絡(luò )音樂(lè )編輯、音樂(lè )節目編輯
�、嗑W(wǎng)絡(luò )音樂(lè )電臺主播
5、工程類(lèi):
�、匐娪皬S(chǎng)音樂(lè )錄音音響工程師
�、谟耙晞÷曇羲囆g(shù)設計工程師
�、畚枧_音響導演、聲學(xué)工程師
�、芤魳�(lè )錄音制作工程師
�、菥W(wǎng)絡(luò )電臺音樂(lè )制作工程師
�、揠娪半娨暺睬迩庉嫻こ處�
6、創(chuàng )業(yè)類(lèi)：
�、賯�(gè)人音樂(lè )工作室、錄音棚
�、贛IDI音樂(lè )制作人
�、鄢闪⒆约旱那傩�、獨立藝術(shù)學(xué)校
�、茏杂勺迦�
�、葑杂陕殬I(yè)藝人
�、迋髅焦�
�、叱闪�(gè)人演繹公司
�、嗒毩⒊�
�、嵊耙魪V告公司
�、猹毩⒁魳�(lè )廠(chǎng)牌
⑪文化傳播公司
⑫網(wǎng)絡(luò )音樂(lè )電臺
⑬成立樂(lè )器制造廠(chǎng)
7、銷(xiāo)售類(lèi)：
�、偾傩薪�(jīng)理
�、诔薪�(jīng)理
�、燮放茦�(lè )器代理
�、芤魳�(lè )類(lèi)書(shū)籍批發(fā)銷(xiāo)售
�、萸傩新殕T
�、迾�(lè )器廠(chǎng)銷(xiāo)售經(jīng)理
�、邩�(lè )器廠(chǎng)職員
8、制造類(lèi)：
�、贅�(lè )器制作
�、跇�(lè )器維修，制造
�、鄞砥放茦�(lè )器制作，建立分廠(chǎng)
�、艹谱鞯募庸�
�、莩薪铀囆g(shù)類(lèi)書(shū)籍的編輯，排版，印刷
9、娛樂(lè )類(lèi)：
�、僖魳�(lè )編輯、職業(yè)編曲
�、趶V播電視節目策劃人
�、劬庉�、音像、唱片公司企劃
�、芫W(wǎng)絡(luò )公司、音樂(lè )雜志編輯
�、菀魳�(lè )出版社、文化經(jīng)紀人
�、薰澞恐鞒秩�
�、咝侣�?dòng)浾?/p>
10、表演類(lèi)：
�、傺輪T、影視演員、話(huà)劇演員、音樂(lè )劇演員
�、诟栉鑴F演員、民族舞團演員、現代舞團演員
�、蹣�(lè )隊指揮：交響樂(lè )團、民族樂(lè )團
�、芤襞飿�(lè )手
�、萦耙晞∨湟粞輪T
�、蘼殬I(yè)樂(lè )手：吉他手、鍵盤(pán)演奏家、各類(lèi)提琴手、中國樂(lè )器演奏家、組建職業(yè)樂(lè )隊、管樂(lè )演奏家等
�、呗殬I(yè)歌手、歌唱家、唱作人
【拓展閱讀】
韓國留學(xué)—音樂(lè )專(zhuān)業(yè)介紹
進(jìn)入21世紀以來(lái)，韓國電視劇、電影、音樂(lè )等娛樂(lè )服務(wù)行業(yè)陸續進(jìn)入中國文化商品市場(chǎng)，并形成一股“韓流”，而且這股“韓流”很快地涌入香港、臺灣、泰國、新加坡等東南亞國家，并迅速向北美、歐洲等國家擴散。
自1925年開(kāi)始，韓國各大學(xué)先后開(kāi)設了音樂(lè )學(xué)科，目前音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的主流課程共分為兩種：一種是以音樂(lè )理論為基礎的學(xué)科，注重研究，培養音樂(lè )理論性的人才;另一種是以樂(lè )器為專(zhuān)業(yè)課程，主要培養各類(lèi)演奏人才。專(zhuān)業(yè)內還設舞蹈教育學(xué)科，該專(zhuān)業(yè)通過(guò)理論和實(shí)際相結合的均衡教育方式，培養德藝兼備并具有創(chuàng )造性的舞蹈演員、舞蹈歷史學(xué)家、舞蹈哲學(xué)家，以及從事藝術(shù)行政、經(jīng)營(yíng)、企劃等藝術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才。
推薦學(xué)校：
首爾國立大學(xué)，延世大學(xué)，慶熙大學(xué)，成均館大學(xué)，中央大學(xué)，梨花女子大學(xué)，國民大學(xué)、檀國大學(xué)等。