從03年的8月，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和些許的興奮，我走上了我的三尺講臺，構筑起我的教師夢(mèng)。
盡管我所修的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)的，但畢竟學(xué)校注重理論學(xué)習，在實(shí)際的工作中我這個(gè)初出茅廬的“小老師”，在自己的第一步上看來(lái)不是那么的得心應手。
重新審視自己這幾年的工作過(guò)程，似乎一直在不停地忙備課，“抓”學(xué)生，“盯”學(xué)生……可是，結果卻差強人意。這一切在警示我，我的工作中存在偏差。與其說(shuō)今天寫(xiě)下的是我對自己今后近三年的規劃，不如說(shuō)這是重新認識和調整自己的一次深思。
辛苦的工作，不盡如人意的成績(jì);課堂上的熱烈的氣氛，作業(yè)不夠完善的答案;學(xué)生口口聲聲喜歡英語(yǔ)課，卻沒(méi)有很大的進(jìn)步……這種種的矛盾讓我發(fā)現了自己教學(xué)中的一大忌:教而不實(shí)，我的教學(xué)缺乏系統性。英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習，需要的是細水長(cháng)流，水道渠成。我恰在這點(diǎn)上做得不夠穩扎。我想我的三年規劃就該從這里入手吧。
為了能有效的“對癥下藥”，我仔細地閱讀了課改的內容，同時(shí)結合自己的教學(xué)風(fēng)格，記錄下自己在英語(yǔ)教育教學(xué)方面的規劃:
一、總體目標:
在過(guò)去的幾年里，我作為一名新教師得到了許多很珍貴的學(xué)習和進(jìn)步的機會(huì )，我十分感激和珍惜。在今后的日子里，我更不能放松對自己的要求。有了一個(gè)高起點(diǎn)，好起步，就更應該超越自我，追求卓越，崇尚一流，讓睿智和博學(xué)充實(shí)自己。注重創(chuàng )新精神的培養，勇于向高難度挑戰，勇于挑大梁，有實(shí)在的實(shí)干精神和實(shí)踐能力，注重情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的發(fā)展。努力掌握課程改革理論和方法，加深對新課程理念的理解，并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中，提高自己的教育教學(xué)水平。我相信人的潛能是無(wú)限的，有挑戰才會(huì )有更大的收獲。我喜歡挑戰，樂(lè )于接受挑戰!
二、具體目標:
(一)2009年3月至2010年1月
認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，積極改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
(二)2010年3月至2011年1月
認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續培養學(xué)生各方面的良好習慣。
(三)2011年3月至2012年1月
勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。積極利用現代信息技術(shù)。
三、具體措施:
(一).專(zhuān)業(yè)水平的提高
1.學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，如《做最好的班主任》等，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養，多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志。
2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。
(二).日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提高
精心備課，細心批改每一本作業(yè)，多幫助后進(jìn)生，采取個(gè)別輔導的方式。
(三).勤于反思，完善自我。
學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。
(四).利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習，提高自己的計算機水平。
在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己，我要學(xué)習的東西也很多，爭取在以后的工作中做的更好一點(diǎn)。