教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃是指中小學(xué)教師從自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)出發(fā)，根據社會(huì )發(fā)展的要求和任職工作的素質(zhì)要求，做出促進(jìn)教師本人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的預期性、系統性的自我設計，及其具體的流程性行動(dòng)計劃安排。

　　教師個(gè)人在制訂《專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃書(shū)》時(shí)，既要有未來(lái)五年教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標的確定，又要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標達成措施，既要有五年總目標的系統規劃，又要清晰表述各年度的重點(diǎn)目標和實(shí)施途徑。

　　教師個(gè)人制訂的《專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃書(shū)》應上交學(xué)校領(lǐng)導小組和專(zhuān)家指導小組審核。各學(xué)校須在6月20日前完成對每一位教師《專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃書(shū)》的審核工作。

　　《專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃書(shū)》一經(jīng)審核通過(guò)，即具有教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的指導性和約束力，每一位教師均應自覺(jué)對照和遵守規劃書(shū)》中的目標要求和措施規定，一步一個(gè)腳印地朝既定目標邁進(jìn)，力求最大限度地實(shí)現規劃目標。

　　如何指導教師科學(xué)的制訂專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃

　　制訂規劃前靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：

　　1.我為什么當老師?

　　2.我愿意當老師嗎?

　　3.我想當一個(gè)什么樣的老師?

　　4.我怎么才能當成這樣的老師? 5、我是誰(shuí)?(自己的職業(yè)角色)

　　6、我從哪里來(lái)?(自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程)

　　7、我現在在哪里?(現在的專(zhuān)業(yè)發(fā)展成就)

　　8、我要到哪里去?(未來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標)

　　9、我怎樣才能到達那里?(找到專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑)

　　… …

　　湘西州《教師專(zhuān)業(yè)規劃書(shū)》目標設定

　　1、尋找自己目前所處的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段

　　(1) 適應期教師(合格教師階段)——主要精力放在如何備課和如何上課。

　　(2)發(fā)展前期教師(熟練教師階段)——在教學(xué)上得心應手，但主要憑經(jīng)驗工作。

　　(3)發(fā)展后期教師(骨干教師階段)——教學(xué)有自己的風(fēng)格，能從教和學(xué)兩方面發(fā)現和研究問(wèn)題。

　　(4)創(chuàng )造期教師(專(zhuān)家教師階段)——形成了自己教育教學(xué)思想和藝術(shù)特色。 2、選擇自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標

　　(1)師德修養目標

　　a、達到規范道德境界——自覺(jué)克服職業(yè)倦怠，嚴格遵守職業(yè)規范,做一名合格的人民教師。 ( )

　　b、達到良心道德境界——為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，甘于奉獻，做一名人民滿(mǎn)意的教師。 ( )

　　c、達到職業(yè)幸福境界——獻身事業(yè)，立德樹(shù)人,拼搏進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，做師德的標兵。 ( )

　　(2)學(xué)歷發(fā)展目標

　　a、達到合格學(xué)歷，無(wú)提升打算 ( )

　　b、參加專(zhuān)科學(xué)歷提升學(xué)習 ( )

　　c、參加本科學(xué)歷提升學(xué)習 ( )

　　d、參加在職研究生學(xué)習 ( )

　　(3)職稱(chēng)評聘目標

　　a、教授級中學(xué)高級教師 ( )

　　b、中學(xué)高級(小中高)教師 ( )

　　c、中學(xué)一級或小學(xué)高級教師 ( )

　　d、中學(xué)二級或小學(xué)一級教師 ( )

　　(4)專(zhuān)業(yè)影響力目標

　　【國家級】

　　a、成為人民教育家 b、成為享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼人員

　　c、成為全國優(yōu)秀教師 d、成為國家級骨干教師

　　【省級】

　　1、成為湖南省特級教師

　　2、成為全省有突出貢獻的中青年專(zhuān)家

　　3、成為湖南省優(yōu)秀教師

　　4、成為湖南省教學(xué)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人

　　【州級】——【縣級】——【鄉鎮(校)級】

　　(5)專(zhuān)業(yè)閱讀目標

　　(6)教育寫(xiě)作目標

　　(7)教學(xué)技能目標

　　(8)教育科研目標

　　(9)校本研修及網(wǎng)絡(luò )研修目標

　　(10)班級管理能力目標

　　(11)現代教育技術(shù)能力目標

　　(12)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)發(fā)展目標

　　3、確定年度重點(diǎn)發(fā)展目標

　　明確提出2011年——2015年，每年的重點(diǎn)發(fā)展目標是什么。

　　4、提出實(shí)現專(zhuān)業(yè)目標的策略和措施

　　教師在規劃書(shū)中具體寫(xiě)出你實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標擬采取的策略與行動(dòng)措施。

　　認真審定教師制訂的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃書(shū)。