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熱能與動(dòng)力工程職業(yè)規劃書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2017-07-05 編輯:翠嬌

  熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生應具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會(huì )科學(xué)知識,熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、機械、自動(dòng)控制、系統工程等寬厚理論基礎、熱能動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力,掌握計算機應用與自動(dòng)控制技術(shù)方面的知識。下面,YJBYS小編CJ為大家整理了熱能與動(dòng)力工程職業(yè)規劃書(shū),希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。

  熱能與動(dòng)力工程職業(yè)規劃書(shū)

  新的時(shí)代更需要新型的人才, 而大學(xué)生作為未來(lái)的建設者和接班人也就必須接受新的觀(guān)念,以新的方式鍛 煉自己。在中國這個(gè)人口眾多的國度里,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是 高校擴招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿(mǎn)意的工作,大學(xué)四年的學(xué)習生活就必須有一個(gè)好的規劃。由此, 職業(yè)生涯規劃的問(wèn)題就清晰的展現在我們的面前。

  一、自我分析

  1、我的性格 我覺(jué)得我自己性格開(kāi)朗,也不是很內向,跟人在一起時(shí)總是能交流得很 好,善于和同學(xué)溝通,有很好的人際關(guān)系處理能力,感覺(jué)我脾氣很好,不會(huì ) 輕易與別人發(fā)生矛盾,而且做事認真負責,雖然有時(shí)候會(huì )有懶惰情緒,但是 總體上來(lái)說(shuō)做事還是能做得比較好的。

  2、我的興趣

  小時(shí)候對機械工程和能源方面有濃厚興趣,總夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大也要成為一名 工程師,那時(shí)候就可以為人類(lèi)做很多的貢獻了。同時(shí)也對商業(yè)活動(dòng)有著(zhù)一定 熱愛(ài),報考大學(xué)時(shí),出于對能源與動(dòng)力方面的熱愛(ài),而選擇了熱能與動(dòng)力工 程專(zhuān)業(yè)。在上學(xué)期間,有幸加入了燕山大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì ),使自己的 創(chuàng )新能力得到提高,同時(shí)加入學(xué)校自強社與于校學(xué)生會(huì ),負責組織車(chē)輛與能 與學(xué)院赴唐山機務(wù)段暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊,并被評為了小分隊,組織能 力和對社會(huì )的適應能力得到進(jìn)一步提升。

  3、職業(yè)取向

  我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是熱能與動(dòng)力工程,主要就是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的研發(fā),其次就 是熱能發(fā)電站,所以我會(huì )選擇汽車(chē)研究院、火電站之類(lèi)的公司。假如有機會(huì ), 我也會(huì )選擇跟市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)貿易有關(guān)系的行業(yè),那樣能使我工作得更有興致,不 僅有益于工作的進(jìn)行,也有利于我自身的發(fā)展。

  4、優(yōu)勢劣勢

  我感覺(jué)我自己學(xué)習理工類(lèi)的知識能力較強,不管是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機所需要的 專(zhuān)業(yè)知識還是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)于貿易方面的知識,學(xué)習能力較高,學(xué)習較快,如果 工作的話(huà)也能很快適應,對于技術(shù)問(wèn)題應該能很快解決,同時(shí)管理學(xué)能力也 是我的長(cháng)處, 能管理好團隊與公司業(yè)務(wù), 同時(shí)可以協(xié)調好自己的工作與生活,這是我的優(yōu)勢。相對來(lái)說(shuō),我的協(xié)作能力較差,對于團隊發(fā)展有一定負面影響,不利于集思廣益。

  二、社會(huì )環(huán)境分析

  1、家庭環(huán)境分析:我的家鄉是河北省唐山市,父母是公司的一名普通職 家庭環(huán)境分析: 員,他們生活淳樸,工作努力,誠信,厚道,對于我的學(xué)習與工作給予了很 大的希望,我一定不能辜負他們,我一定要找個(gè)適合的工作或者自己創(chuàng )辦一 個(gè)企業(yè),回報他們的養育之恩。

  2、學(xué)校環(huán)境分析:我就讀的是燕山大學(xué)的熱能與動(dòng)力工程的專(zhuān)業(yè),該專(zhuān) 、學(xué)校環(huán)境分析: 業(yè)培養具有工程熱物理、動(dòng)力工程和內燃發(fā)動(dòng)機等方面的基礎知識,掌握能 源的高效率、低污染轉換和利用的理論和技術(shù),從事動(dòng)力機械的設計、研究、 制造、運行、管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)是集熱、機、電 一體化的學(xué)科交叉綜合性專(zhuān)業(yè),要求具有較好的數理基礎,培養具有較強工 程實(shí)踐能力。本專(zhuān)業(yè)方向為熱力發(fā)動(dòng)機,畢業(yè)后主要面向內燃行業(yè)(包括汽 車(chē)發(fā)動(dòng)機、通用內燃機等)從事產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)工作,也可到汽車(chē)、航空 工業(yè)、民用航空、電力和能源等行業(yè)工作。

  3、社會(huì )環(huán)境分析:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有著(zhù)廣闊的就業(yè)渠道,因為工程技術(shù)的 、社會(huì )環(huán)境分析: 應用廣泛,其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門(mén)。正因為如此,有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)容易產(chǎn) 生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理,認為自己的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)緊俏,社會(huì )需求量大, 工作單位可以隨自己挑。盡管現在學(xué)生就業(yè)實(shí)行的是“雙向”選擇的政策,你選 用人單位,但用人單位也在選你。所以千萬(wàn)不要表現出一種“老子天下” 的神情,自我感覺(jué)很了不起,這樣只會(huì )引起用人單位的反感甚至終不錄用 你。謙虛、踏實(shí)、穩重是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的選擇。根據近幾年畢 業(yè)生就業(yè)的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗為樂(lè )觀(guān)。

  三、未來(lái)職業(yè)的規劃

  1、選擇職業(yè)目標和路徑:根據自己學(xué)習的專(zhuān)業(yè),和已確定的自己的職業(yè) 選擇職業(yè)目標和路徑: 發(fā)展領(lǐng)域,確定自己何時(shí)內部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。職業(yè)類(lèi)型:前 期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。本人喜歡獨立思考,做事謹慎細致認 真,工作能力強。剛開(kāi)始職業(yè)選擇時(shí),主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。后來(lái) 提升,可以去全面管理的位置。個(gè)人職業(yè)路徑:一線(xiàn)操作員-助理工程師— 工程師—高級工程師-公司副總—公司總工程師兼總經(jīng)理。在擔任總經(jīng)理兩 年后,如果本企業(yè)發(fā)展空間不大,可以選擇到更大型的企業(yè)工作或者自己憑 借社會(huì )關(guān)系與資本自己開(kāi)辦公司。

  2、制定行動(dòng)計劃和策略:三年內取得助理工程師資格,五年內取得工程 制定行動(dòng)計劃和策略: 師資格,工程師后七年內成為高級工程師。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識。需 要提高處理信息的能力,保持積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

  3、與時(shí)俱進(jìn),靈活調整:由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成 與時(shí)俱進(jìn),靈活調整: 長(cháng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預測因素的影響,一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不 是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生,主動(dòng)適應、利用各種變化,我們 需要定期評估、反饋、調整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規劃,包括擬定備選的職 業(yè)生涯規劃方案都是非常必要的。

  四、未來(lái)職業(yè)的總規劃圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,本人特對未來(lái)二十年作初步規劃如下:

  20XX——20XX年 爭取每學(xué)期都能拿獎學(xué)金:充分利用校園環(huán)境及條件 —— 優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,學(xué)會(huì )獨立生活的能 力,積極參加社會(huì )實(shí)踐,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

  20XX——20XX熟悉適應期:在校園內就規劃好自己的以后的職業(yè)道

  20XX——20XX 年 熟悉適應期: —— 路,然后到了公司就利用一年左右的時(shí)間去熟悉工作,然后做到游刃有余 。

  完成主要內容:

  (1)知識結構:努力自學(xué)管理學(xué)方面的知識,為自己以后的發(fā)展打好基 礎。

  (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一時(shí)期,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作, 與同事友好相處,獲得領(lǐng)導的認同,打好基礎。

  (3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成較有規律的良 好個(gè)人習慣,并參加體育活動(dòng),如跑步、打籃球等。途徑:制定生活時(shí)間表, 約束自己更好執行。

  20XX——穩步發(fā)展期:

  在此五年左右的時(shí)間里, 努力奮斗,使 20XX——20XX年

  穩步發(fā)展期:

  —— 自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛,并小有成就;蛘哌x擇就讀研究生。

  20XX——20XX 事業(yè)有成期:此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期,應抓好2020——2031年。

  事業(yè)有成期:

  —— 這一階段,努力爭取各種機會(huì )去提升自己,使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。

  完成主要內容:

  (1)學(xué)歷、知識結構:重點(diǎn)加強知識的更新,熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù) 技能,并成為技術(shù)權威,并具有較強的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗,途徑:加強學(xué)術(shù) 5 交流,虛心向年青人學(xué)習新技術(shù)。

  (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:成為單位的中流砥柱爭取做到高層領(lǐng)導,注 意管理方法的學(xué)習總結,加強對年青人的指導幫助,帶動(dòng)新一代快速成長(cháng)。 五、總結在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì )遠離我們的人生坐標。問(wèn)題在于,我們 應該學(xué)會(huì )在遠離目標的時(shí)候,去創(chuàng )造條件,接近目標。所謂創(chuàng )造條件,本身 就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標的執著(zhù),一種堅忍不拔的追求。 人的一生是漫長(cháng)的,更是變動(dòng)的。國家政策的調整,外在條件的變化, 家境的變遷,突發(fā)事件的出現,都會(huì )使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困 苦面前,我們要以樂(lè )觀(guān)豁達的心情直面人生;以堅忍不拔的毅力支撐自我; 以正確的價(jià)值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨練,一種積淀和一種 成熟。 如果說(shuō)高考是萬(wàn)人過(guò)獨木橋,那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠 中尋找綠洲,機會(huì )到處都有,看你怎么把握。我想,只要我們把個(gè)人選擇與 社會(huì )需要相結合,用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力, 不斷學(xué)習新事物,做到思路清晰,行動(dòng)一致,沒(méi)有什么不可以。

  ◎熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析:

  熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能從事能源與動(dòng)力工程及相關(guān)方面的研究、教學(xué)、開(kāi)發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營(yíng)銷(xiāo)等工作。也可在本專(zhuān)業(yè)或其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續深造,攻讀碩士、博士學(xué)位。

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