大學(xué)生在寫(xiě)職業(yè)規劃的時(shí)候往往需要認清自我興趣,從而才能更好地規劃出適合自己的職業(yè)規劃,下面為大家提供大學(xué)生職業(yè)規劃自我興趣范文,以供參考!
大學(xué)生職業(yè)規劃自我興趣【1】
總的說(shuō)來(lái),我是一個(gè)較為內向的人,平時(shí)就不怎么主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà),感覺(jué)自己的交際能力很差。其實(shí),我就是很喜歡交朋友,可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人,他們都會(huì )覺(jué)得我很愛(ài)說(shuō)話(huà),經(jīng)常都是我的“聽(tīng)眾”。我一直都是一個(gè)很平易近人的人,大家都喜歡和我交往,其實(shí),我覺(jué)得自己如果能勇敢一點(diǎn),我會(huì )做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的,如果別人對我好,我也就會(huì )加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好,他們總是會(huì )夸我做事很認真,而且很會(huì )討他們歡喜。
自我興趣
我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫(huà)畫(huà),打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西,感覺(jué)很繁瑣。特別喜歡數學(xué),特別就是享受做數學(xué)的那個(gè)過(guò)程,讓我覺(jué)得很有意義。還喜歡一些外語(yǔ),比如,英語(yǔ)和日語(yǔ)等等。但是總感覺(jué)自己的英語(yǔ)就挺差的,其實(shí)自己已經(jīng)很努力地在學(xué)習了,但是不見(jiàn)什么效果。自己也喜歡交朋友,不過(guò)因為自己較為內向吧,所以很害怕主動(dòng)和別人交流。
探索職業(yè)發(fā)展
通過(guò)課堂的學(xué)習,進(jìn)行了MBTI性格測試,了解到自己是INTP型的,主要適合的職業(yè)是科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域,或者其他能夠讓他們其于自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識獨立、客觀(guān)分析問(wèn)題的職業(yè)。
但是說(shuō)實(shí)話(huà),自己的專(zhuān)業(yè)是物流管理,是管理系的。有時(shí),我就在想,我以前是不是應該選擇理科,文科的東西真還是不太適合我。不過(guò)自己的物理有真實(shí)很差。不管怎樣,選擇已經(jīng)選擇了這條道路,就應該走下去。我對于自己的性格和興趣分析,我覺(jué)得我不擅長(cháng)于和人打交道,所以還是要搞一些研究性的工作,譬如,策劃、會(huì )計之類(lèi)的。對于我自己,我還是比較喜歡上班族的工作,因為我覺(jué)得這樣的工作比較有規律性,而且還富有挑戰性。
對于我以后的職業(yè)規劃,首先就是要做好目前的工作,那就是要好好的學(xué)習。還有就是要彌補自己不足的地方,培養自己的綜合素質(zhì)。學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識,掌握經(jīng)濟管理行業(yè)的基本知識。然后就是爭取把英語(yǔ)六級和計算機二級過(guò)了,為以后的就業(yè)打下一個(gè)好的基礎假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì )經(jīng)驗.。對于以后出身社會(huì ),在工作之余,不斷學(xué)習各方面的知識,提高自己的能力,增長(cháng)各方面見(jiàn)識。努力工作,積極博取提升的機會(huì )。在工作,學(xué)習之外,堅持鍛煉身體。汲取他人各種點(diǎn),不斷提高自身的修養。不斷發(fā)現自己的不足,并不大的予以改正。 建立良好的交際網(wǎng),秉承 君子之交淡如水 的人生座右銘。
我知道性格是很難改變的,但未來(lái)的事情誰(shuí)也不能夠決定,所以我就有把握好現在,認真地對現在的我進(jìn)行分析,預測將來(lái)的事情,讓我的未來(lái)有更高的成功的概率。而且,社會(huì )是不斷變化的,是不斷向前發(fā)展的,所以對我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風(fēng)險的預測。
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對經(jīng)濟方面的研究不透徹,社會(huì )就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大,但對于高級技術(shù)人員卻短缺,社會(huì )需求量大。經(jīng)濟與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。
相信自己在未來(lái)的道路上總有自己的成功之路。
大學(xué)生職業(yè)規劃自我興趣【2】
一、自我分析
1.價(jià)值觀(guān)
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試):工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng )新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足。
2.性格
比較外向,開(kāi)朗,幽默,樂(lè )觀(guān)的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(cháng)于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè ),逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說(shuō),喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養各方面的興趣,比如學(xué)吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計算機應用,office軟件應用,聽(tīng)從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心,上進(jìn)心,做事認真投入,擅長(cháng)想象思維?梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。由于參加學(xué)生會(huì )和長(cháng)期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實(shí)踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現和體現我的價(jià)值所在。
6.職業(yè)個(gè)性
喜歡獨立地計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng),在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導者。在工作中形成一定個(gè)人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來(lái)有信心。
7.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行,大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。
自我分析小結
所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補體質(zhì)不夠帶來(lái)的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能,并希望能幫助他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。
二、職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
我的家鄉在人杰地靈的安徽文都古城——桐城。我的父親是一位普通的農民,母親在06年因癌癥病逝。奶奶已年逾八旬。由于家中經(jīng)濟比較困難,親朋好友都希望我以后能夠擺脫農業(yè),從事商業(yè)活動(dòng),改變家庭現狀。我個(gè)人的奮斗目標也是做一名成功的商業(yè)人士。
學(xué)校環(huán)境分析
我現就讀于北京交通大學(xué)。北京交通大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校位于首都北京,東鄰2008年奧運會(huì )的西部交通樞紐--西直門(mén)立交橋,西伴靈秀博雅的國家圖書(shū)館。學(xué)校占地64萬(wàn)平方米,迄今已有110年的歷史,她的前身--北京鐵路管理傳習所是中國第一所專(zhuān)門(mén)培養管理人才的高等學(xué)府。北京交通大學(xué)是1961年國家首批確定的重點(diǎn)大學(xué),是首批擁有博士、碩士學(xué)位授予權的高校,也是首批有資格培養外國留學(xué)生的大學(xué)。“九五”期間學(xué)校首批獲準啟動(dòng) “211工程”建設,1997年首批被評為全國本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。
社會(huì )環(huán)境分析
人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(cháng)曾湘泉指出,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題在去年得到了進(jìn)一步的凸顯,07年全國高校畢業(yè)生是495萬(wàn)人,比2006年增加了83萬(wàn)人,畢業(yè)生的總量和增量都是最大的一年。但去年有144萬(wàn)未能如期就業(yè),未能實(shí)現就業(yè)的人數比2006年同期增加了28萬(wàn)人。
曾湘泉表示,大學(xué)生就業(yè)難使得大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)念和社會(huì )觀(guān)念在發(fā)生變化,一度對工作比較挑剔的大學(xué)生開(kāi)始將條件放得越來(lái)越低。
全國各地高校每年都在擴招。大學(xué)生越來(lái)越多,而社會(huì )提供的崗位嚴重不足。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當代大學(xué)生最為關(guān)注和頭疼的問(wèn)題。
職業(yè)環(huán)境分析
光電子信息產(chǎn)業(yè)是一門(mén)新興的產(chǎn)業(yè)。2001年由于全球的經(jīng)濟不景氣,全球光電產(chǎn)業(yè)整體的產(chǎn)值呈現衰退的現象,產(chǎn)值從2000年的2344億美元,衰退到2001年的2212億美元的狀況,而2002年因景氣持續的低迷,全球光電產(chǎn)業(yè)整體產(chǎn)值的表現依然沒(méi)有太大的起色,產(chǎn)值為2161億美元,直到 2003年,光電子的產(chǎn)值在個(gè)別子產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)下有微幅的成長(cháng),產(chǎn)值達到2215億美元。2004年全球光電產(chǎn)業(yè)延續了2003年的動(dòng)力成長(cháng),產(chǎn)值達2430 億美元。
從其主要的產(chǎn)業(yè)來(lái)看,顯示器部分是近幾年來(lái)表現最好的產(chǎn)業(yè),由于平面顯示器的盛行,使得整體的產(chǎn)值快速增長(cháng),2002年增長(cháng)了19.3%,2003年也有17.7%的增長(cháng)速度。
光電組件部分,由于是一些重要產(chǎn)品的關(guān)鍵零組件,因此一直都保持平穩的成長(cháng),這幾年都有10%左右的增長(cháng)。光信息產(chǎn)業(yè)由于包含光儲存、光輸入及輸出產(chǎn)業(yè),因此在光電子產(chǎn)業(yè)中所占比重最大,而且在光信息產(chǎn)業(yè)中有許多新興高成長(cháng)的產(chǎn)品,如CD-RW光碟機、DVD-Video播放機與數字相機等,2002 年增長(cháng)了2.7%,2003年增長(cháng)4.8%。
光電子技術(shù)是目前全球公認的發(fā)展最快、應用最廣泛的高新技術(shù)之一。光電子信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為21世紀的支柱產(chǎn)業(yè)。據預測,到2005年年底,光電子產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值將達到傳統電子產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的水平。到2010年,以光電子信息技術(shù)為主導的信息產(chǎn)業(yè)將形成5萬(wàn)億美元的規模,成為21世紀全球最大的產(chǎn)業(yè),到2010 年至2015年,光電產(chǎn)業(yè)可能會(huì )取代傳統電子產(chǎn)業(yè)。