初入大學(xué)就應該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規劃，從一開(kāi)始就不走彎路。下面是YJBYS小編為大家整理的2016音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，希望大家喜歡。
2016音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃
一、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習音樂(lè )史論、音樂(lè )教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂(lè )理論與實(shí)踐方面的基本訓練，具有音樂(lè )研究、教學(xué)等方面的基本能力。
二、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程
音樂(lè )史、音樂(lè )學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè )、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè )器演奏等。
三、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì )文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
四、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)
l.掌握音樂(lè )學(xué)的基本理論;
2.掌握音樂(lè )的分析方法;
3.具有從事本專(zhuān)業(yè)工作的基本能力;
4.了解黨和國家的文藝方針、政策和法規;
5.了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際的工作能力。
五、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)四年規劃
大一階段
努力適應大學(xué)生活與學(xué)習，學(xué)好高數與英語(yǔ)，為將來(lái)打下良好的基礎。參加學(xué)生組織并擔任班級干部，鍛煉自己的能力。廣交朋友，擴大自己的人際圈。與學(xué)長(cháng)多多交流，學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗。對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃，使得各項準備更加科學(xué)化。定時(shí)參加體育活動(dòng)，增強自己的體質(zhì)。
大二階段
在這一年里，既要抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)度的準備。還要繼續學(xué)習英語(yǔ)，爭取通過(guò)英語(yǔ)六級并取得高分，計算機達到更高的水平達到六級。同時(shí)，考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。我會(huì )減少學(xué)生工作增加社會(huì )工作，嘗試做兼職賺一點(diǎn)錢(qián)，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的社會(huì )經(jīng)驗。
大三階段
學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，堅持自己的選擇，繼續參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，找一份社工作，在這階段的暑假，我會(huì )去偏遠鄉村支教，體驗一次不一樣的生活。戰勝自己心中的自卑，學(xué)會(huì )自信。學(xué)習之余，多多看書(shū)，豐富自己的內涵。心中已經(jīng)做好在大四是就業(yè)還是考研的準備。
大四階段
又是一個(gè)轉折點(diǎn)。這是我人生學(xué)習階段的句號。通過(guò)前三年的學(xué)習，我掌握了許多，但不是的，所以我還會(huì )繼續學(xué)習。為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎。了解與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的用人單位，爭取找到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的工作。
六、結束語(yǔ)
我不是天橋上算命的，嘮不出你愛(ài)聽(tīng)的磕，一大堆沒(méi)法回答的問(wèn)題：你說(shuō)我能干點(diǎn)啥?你說(shuō)我該看啥書(shū)?我也不是上帝，眼睛為你下著(zhù)雨，心卻為你撐著(zhù)傘。幫你打理那些揮不去的記憶，留不住的年華，拎不起的失落，放不下的情感，輸不起的尊嚴。所以問(wèn)題只有一個(gè)答案：自己，是一切的根源.