引言
水無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累難成大氣候。踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已經(jīng)走到20歲的年輪邊境，作為一名酒店服務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
“立志以求遠，立行以求功”其實(shí)每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的一本書(shū)，書(shū)中可能有彩色的，也有黑白的，有快樂(lè )的，也有悲傷的。每天的生活就是那書(shū)中的書(shū)頁(yè)，辭去舊的生活，頁(yè)碼就會(huì )向相應的增加一頁(yè)，迎來(lái)新的生活同時(shí)，我們也在不停書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生之書(shū)。其實(shí)，每本書(shū)的開(kāi)頭都會(huì )標有目錄，以方便去查找所需要的內容。那我們人生之書(shū)的目錄又是什么?是計劃。出版社是根據內容制作目錄，而我們的人生之書(shū)則是根據目錄去填寫(xiě)后面的內容。在不同的時(shí)期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。
所謂“凡事預則立，不預則廢”想要自己的人生之書(shū)內容變得豐富多彩就的先把目錄寫(xiě)好。
規劃人：
一、規劃期限目標
1、起止時(shí)間：20XX年3月--20XX年3月
2、預期目標
階段目標：以?xún)?yōu)秀生畢業(yè)，成為一個(gè)高級酒店服務(wù)管理人才
總體目標：成為一家星級酒店的管理人員，吸收管理經(jīng)驗，成為一家屬于自己的酒店。
二、個(gè)人分析與角色建議
1、自我分析：
我屬于那種喜歡思考的人，思維慎密，擅長(cháng)于分析，傾向于創(chuàng )新;做事認真負責，說(shuō)到做到，為人安分;有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在校期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習愿望。
2、個(gè)性特征：
綜合特征：反應快、急性子、有沖勁、沒(méi)耐心、輕松情境下有純熟的社交技巧，想取得個(gè)人成功也會(huì )考慮組織需求
能力優(yōu)勢：視環(huán)境決定行動(dòng)、迷人有活力、直接不羅嗦
人際關(guān)系：環(huán)境輕松即友善活潑且積極開(kāi)放、環(huán)境嚴肅即直接堅定且自制有主見(jiàn)
3、個(gè)人風(fēng)格：
獨立的：獨立性強，喜歡獨立思考、獨立行動(dòng)
好 奇：好奇心強，常用質(zhì)疑的眼光來(lái)觀(guān)察世界
慎 重：做事慎重、穩健
敏 感：對所見(jiàn)所聞的事情十分敏感，常因敏銳的洞察力而有所創(chuàng )新
4、角色建議：
父親：“認認真真做好每件事”工作要努力，有發(fā)展，不斷累取經(jīng)驗。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，凡事三思而后行。
同學(xué)：“有較強的工作能力和闖勁”
三、職業(yè)分析
1、職業(yè)前景分析：
從酒店部門(mén)層面可將酒店服務(wù)技術(shù)分為四部分：餐飲服務(wù)、前廳服務(wù)、客房服務(wù)、康樂(lè )服務(wù)。餐飲服務(wù)需要豐富的從業(yè)經(jīng)驗，扎實(shí)的基礎知識和熟練的擺臺操作能力，以及良好的個(gè)人素質(zhì)。前廳服務(wù)需要熟練的英語(yǔ)水平，良好的記憶力和出眾的個(gè)人氣質(zhì)，熟練的計算機辦公自動(dòng)化及專(zhuān)業(yè)軟件技能，如入住退房的電腦軟件操作�？头糠⻊�(wù)需要熟悉客房服務(wù)的“隱形”特點(diǎn)，堅定的個(gè)人意志，掌握客房清掃做床的技能過(guò)硬�？禈�(lè )服務(wù)需要良好的專(zhuān)業(yè)知識，強健的體魄以及使用、維修保養各類(lèi)器材的專(zhuān)業(yè)技能�？梢哉f(shuō)餐飲服務(wù)和客房服務(wù)對于技能的要求更高，而前廳服務(wù)和康樂(lè )服務(wù)則對于知識的綜合應用要求更高。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
徐州機電高級技工學(xué)校是一所職業(yè)院校，他所培養的主要是各種專(zhuān)業(yè)的操作技術(shù)人員，所以學(xué)校特別重視學(xué)生的技能訓練。而我所學(xué)的飯店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程主要有兩大類(lèi)一是理論方面課程比如《飯店基礎知識》《飯店英語(yǔ)》等，二是技能方面的操作實(shí)習如《餐飲技能訓練》《客房技能訓練》《導游實(shí)務(wù)訓練》等。學(xué)校領(lǐng)導重視教風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設，學(xué)習環(huán)境、風(fēng)氣總體較好。
3、專(zhuān)業(yè)與家庭環(huán)境分析：
我的家庭情況比較簡(jiǎn)單，屬于普遍型的那種。
對于我的學(xué)業(yè)，家人非常支持，以及我擇業(yè)選擇和發(fā)展方向;父親和一些親戚有從商的經(jīng)驗，能夠為我提供一些意見(jiàn)和幫助，指導我的職業(yè)發(fā)展。在生活上，家人對我進(jìn)行良好的教育，尤其在做人方面對我要求嚴格;家庭經(jīng)濟狀況屬于小康水平，可以保證我順利完成學(xué)業(yè)，給予我創(chuàng )業(yè)的資本。
四、職業(yè)目標組合與分解
1、目標組合：
根據以上的自我認識，職業(yè)分析，結合本專(zhuān)業(yè)，個(gè)人職業(yè)興趣，職業(yè)能力水平，職業(yè)價(jià)值觀(guān)及個(gè)性相適應的情況來(lái)總體規劃職業(yè)目標。
(1)我的職業(yè)定位是;在畢業(yè)之前先完成階段目標，利用剩下的兩年時(shí)間(我現在讀一年級，還有兩年時(shí)間就畢業(yè)了)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高學(xué)習的能力;修完足夠的學(xué)分，以?xún)?yōu)秀生畢業(yè)，順利拿到高級工資格證書(shū)，成為一個(gè)制造業(yè)市場(chǎng)歡迎的優(yōu)秀人才，以此增加就業(yè)的競爭力。
(2)畢業(yè)后，順應自己專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，以星級酒店為就業(yè)目標;利用在學(xué)校學(xué)的知識，從基層做起，在工作的實(shí)踐過(guò)程中，向身邊技能水平高的人及管理水平高的人學(xué)習，學(xué)習他們的長(cháng)處，長(cháng)自己的本事;不斷的積累自己實(shí)際經(jīng)驗，了解行業(yè)的狀況，一般可以通過(guò)報紙、雜志、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解，以提升自己在各方面的能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。遇到困難是必然的，不可輕言放棄，給自己動(dòng)力，朝目標堅持下去。
(3)經(jīng)過(guò)六到八年的工作經(jīng)驗積累，使自己職業(yè)能力水平和管理水平的能力都達到相當的水平;這時(shí)，開(kāi)始完成總體目標，成為一家發(fā)展型企業(yè)的管理人員，尋找創(chuàng )業(yè)的機會(huì )，成立屬于自己的公司企業(yè)，完成自己的十年規劃。
2、目標分解：