職業(yè)測試越來(lái)越深入地走進(jìn)我們的生活，然而，它與物理測量不可等量齊觀(guān)，因為心理現象比物理現象和生理現象更加復雜，測量起來(lái)也更困難。如果不了解它的特點(diǎn)，很容易會(huì )導致誤用、誤解。為了正確使用職業(yè)測試，幫助我們順利開(kāi)展人力資源和職業(yè)生涯規劃工作，我們一起來(lái)認識它的特點(diǎn)。

　　一、間接性

　　職業(yè)測試屬于心理測試，直到現在，我們還不能直接測量人的心理活動(dòng)，只能統計人的外在行為。所以，我們只能通過(guò)一個(gè)人對測試項目的反應，來(lái)科學(xué)地推斷他的心理特征，獲得他對外部刺激的反應傾向。例如：一個(gè)人喜歡觀(guān)看機械運作，閱讀機械方面的資料，喜歡擺弄、拆裝、維修機械裝置，等等。我們就可以推論這個(gè)人具有機械方面的興趣。如果一個(gè)人學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)識廣博，談吐流暢等，就可以說(shuō)此人的智商較高。

　　人們的某些心理特點(diǎn)是具有傾向性的、穩定的、可辨別的。但它是沒(méi)有實(shí)體的、抽象的。因此，對心理所進(jìn)行的職業(yè)測試是間接進(jìn)行的。

　　二、相對性

　　比較人的行為時(shí)，沒(méi)有絕對的標準。我們抽出代表所有人或某類(lèi)人的樣本，測量出樣本中成員的行為特征，以此建立一個(gè)連續的行為序列。所謂職業(yè)測試，就是測出每人在這個(gè)序列的什么位置上，由此測得一個(gè)人能力的高低、興趣的大小或性格的特征等。所以，職業(yè)測試的結果，是將受測者的行為與其它人的行為進(jìn)行比較得出的。

　　三、標準化

　　標準化是指職業(yè)測試的一致性，這也是對一切測量的共同要求。職業(yè)測試的標準化包括：測試項目的編制、施測說(shuō)明;施測者的語(yǔ)言態(tài)度;施測時(shí)的物理環(huán)境;測試的實(shí)施過(guò)程;測試的計分;分數轉換和解釋;參照常模的建立等等。所有能保證測試條件一致性的東西都是標準化的內容。

　　標準化保證職業(yè)測試對所有被測者的要求是一致的，這樣才能將測試結果與樣本數據(常模)進(jìn)行比較，測試才有意義。好的職業(yè)測試，要求經(jīng)過(guò)標準化。

　　四、客觀(guān)性

　　客觀(guān)是衡量是否科學(xué)的一個(gè)根本標志，對于職業(yè)測試尤為重要，這決定一項測試的存在價(jià)值。

　　職業(yè)測試的客觀(guān)性既建立在標準化的基礎之上，又有自身的鑒定標準。相關(guān)的標準有：信度、效度、難度和鑒別力。必須通過(guò)這些標準，才能用于科學(xué)研究和實(shí)際生活。

　　職業(yè)測試的客觀(guān)性表現在，它的測試題目不是隨意選擇的，而是在預測的基礎上，通過(guò)實(shí)證分析確定的;同時(shí)，它不受主觀(guān)支配，它的測量方法是可以重復的，測試的實(shí)施、計分和解釋都是客觀(guān)的;最后，對結果的推論也是客觀(guān)的，是與經(jīng)過(guò)標準化程序建立的常模相比較得出的。

　　總的來(lái)說(shuō)，精心編制，并經(jīng)過(guò)仔細研究的職業(yè)測試與那些在報紙、雜志或網(wǎng)絡(luò )上提供的測試相比，具有復雜性、標準化和客觀(guān)性的特點(diǎn)。它是基于合理的常模的，是可靠而且有效的。合當地使用，將有力地提高我們職業(yè)規劃的水平。