大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)范文
大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)范文
一、我的性格類(lèi)型
根據測評可以知道我自己的性格類(lèi)型是挑戰者型——不間斷的常識新的挑戰。下面是我在性格各方面的偏好清晰程度圖：
可以很清楚的看出來(lái)我的性格是，較為外向，傾向于感覺(jué)性、思考性及直覺(jué)性。從而能夠更加清楚地知道我是這么一個(gè)人：更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境，將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。我最喜歡的活動(dòng)是聚會(huì )、討論、聊天。我關(guān)注由感覺(jué)器官獲取的具體信息，重視看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。關(guān)注細節、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過(guò)客觀(guān)分析做決定。理智、客觀(guān)、公正，認為原則比人情更重要。我靈活、適應環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式。重視過(guò)程、隨信息的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。由上可見(jiàn)我自己的性格特點(diǎn)是敏銳的發(fā)現者，善于看出眼前的需要，并迅速做出反應來(lái)滿(mǎn)足這種需要，天生愛(ài)攬事，并能找到滿(mǎn)意的解決辦法。精力充沛，積極解決問(wèn)題，很少被規則或標準模式框住手腳，總是能夠想出容易的辦法解決困難的問(wèn)題，以使自己的工作變得愉快。
是天生的樂(lè )天派，積極活躍，隨遇而安，樂(lè )于享受當下。對提供新經(jīng)驗的任何事物、活動(dòng)、食物、服飾、人等都充滿(mǎn)興趣。
好奇心強，思路開(kāi)闊，容易接受新事物，傾向于通過(guò)邏輯分析和推理做出決定，不會(huì )感情用事。如果形勢需要，會(huì )表現出堅韌的意志力。更偏愛(ài)靈活地處理實(shí)際情況，而不是根據計劃辦事。
長(cháng)于行動(dòng)，而非言語(yǔ)，喜歡處理各種事情，喜歡探求新方法。具有良好的創(chuàng )造性和適應性，有發(fā)明的才智和謀略。
性格外向，友好而迷人，很受歡迎，并且能在大多數社交情境中表現得輕松自如，也能夠有效地緩解緊張氣氛，并使矛盾雙方重歸于好。
二、我的做事的動(dòng)力結果
具體分析來(lái)看可知：
我的成功愿望：
有很強的成功愿望，愿意為之辛勤努力；主動(dòng)性強，接到一個(gè)任務(wù)后，最先開(kāi)始推動(dòng)的人很可能就是我；重大局，不貪小利，很少感情用事；對自己“高標準、嚴要求”，意志堅定，責任心重，不達目的誓不罷休。
我的影響愿望：
我的影響愿望很強，喜歡知道別人怎樣完成一件事，希望別人遵循我提供的方法。能及時(shí)和有效地傳達自己的觀(guān)念和想法，并且能夠讓別人去貫徹和實(shí)現我自己的想法；希望事情的進(jìn)度和結果盡在我的掌握中；看重自己的影響力，盡量在比人面漆那展示，頁(yè)非常在意自己在比人心中的地位。
我的挫折承受：
我的挫折承受能力很高，具體表現是：我的意志頑強，在逆境中不失斗志，面對失敗愈挫愈勇，敢于挑戰困難度任務(wù)；在新的或不確定的情境下我敢于探索，不懼怕失敗，并且把失敗和挫折看著(zhù)是促使我進(jìn)不到強大動(dòng)力；能很好的調節自己的情緒，很快能從失敗的陰影里走出來(lái)，重振旗鼓。
我的人際交往：
我的人際交往動(dòng)機較高。具體表現是：在朋友圈或班級、社團里很活躍，對別人的很多事情都很感興趣，常被人形容是“八卦”；人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，能得到他們的欣賞和支持；交友廣泛，及時(shí)復雜的人際關(guān)系，你也游刃有余，能通過(guò)打理人脈解決一些實(shí)際的問(wèn)題。
三、我的動(dòng)力類(lèi)型
了解了我的動(dòng)力特點(diǎn)之后， 根據測評結果我可以看出自己的動(dòng)力類(lèi)型是“主宰型”具體結果如下圖：
屬于主宰型的我通常熱切的想實(shí)現自我的價(jià)值。我為自己設置高的標，為它而努力、奮斗。富有主動(dòng)性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。能樹(shù)立一定的權威感，說(shuō)服、影響和帶動(dòng)大家，為了一個(gè)共同的目標努力。當我和同學(xué)或者朋友們在一起的時(shí)候，我通常是活動(dòng)的發(fā)起者，讓大家隨我一起進(jìn)行。在社團或集體中我往往是很有熱情也很有領(lǐng)導力的帥才，通常會(huì )激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。
生活并不是一番風(fēng)順的，從小到大我們都會(huì )遇到各種各樣挫。下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力類(lèi)型。從下圖可以看出你是“開(kāi)拓型”：
可以看出我熱愛(ài)新嘗試，面對挑戰性新任務(wù)或者結果還不確定的時(shí)候會(huì )奮發(fā)進(jìn)取，爭取每一個(gè)可能的機會(huì )，不畏風(fēng)雨，不懼怕風(fēng)險和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強來(lái)形容我再合適不過(guò)。所以我常常能抓住一些特別的機會(huì )。將來(lái)在需要面臨巨大挑戰或開(kāi)拓新領(lǐng)域的工作，只要是能給我帶來(lái)新鮮的刺激的，都能激發(fā)我源源不絕的活力和動(dòng)力。
世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。每個(gè)人都很獨特。不同的性格類(lèi)型和動(dòng)力類(lèi)型并沒(méi)有“好”與“壞”之分，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢。下面列出的是我可能存在的一些優(yōu)勢：
1. 你對信息十分敏感，擁有敏銳的觀(guān)察力和出色的記憶力
2. 你知道你的目標是什么，并且總能將它實(shí)現
3. 開(kāi)始一項新任務(wù)時(shí)，會(huì )讓你感到愉快
4. 在工作的時(shí)候，你生龍活虎、精力充沛
5. 面對新問(wèn)題，你會(huì )發(fā)揮你擁有的隨機應變的能力
6. 你是工作團隊中創(chuàng )造輕松氣氛、讓人感到興奮的人
7. 你喜歡在團隊中工作，感到自在
8. 對具體的事物，你有敏銳的觀(guān)察力
9. 因為擁有較強的適應力，所以你愿意冒險和嘗試新鮮事物
10. 你愿意接受不同觀(guān)點(diǎn)，跟隨新鮮潮流而動(dòng)
11. 有雄心和志向，魄力強，善于影響他人
12. 敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰
四、我可以探索的職業(yè)：
根據以上的測評可以了解到一些適合我自己的職業(yè)有以下幾個(gè)：
優(yōu)勢特點(diǎn)以及對應職業(yè)：
好奇心和觀(guān)察力正好對應多變、多樣的領(lǐng)域中快速思考和反應的要求。
警察、消防員、偵探、調查員、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、情報人員、稽查員、投資、保險經(jīng)紀人、預算分析師
喜歡冒險，喜歡刺激，某些娛樂(lè )性的工作會(huì )讓你很滿(mǎn)意。
記者、旅游代理、攝像、主持人、演員、拍賣(mài)行業(yè)
手工很好，許多工作都需要不斷實(shí)踐的操作。
承包商、廚師、電器工程師、電信網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)家、后勤和供給人員、財務(wù)主管、運動(dòng)生理學(xué)家、教師、園藝設計、攝影師、野外探險領(lǐng)隊
過(guò)多約束的環(huán)境會(huì )使你憋悶，你更有適應自由、多樣化、有一些小冒險機會(huì )的更大工作舞臺。
管理顧問(wèn)、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)銷(xiāo)、特許經(jīng)營(yíng)、批發(fā)/零售商
分析我的短板：
每個(gè)硬幣都有兩面性，更何況我們是平凡的人。所以我們更應該清楚地知道我們自己的短板是什么在哪里：
1. 常常缺乏規劃，不喜歡事先準備，在時(shí)間安排方面存在困難
2. 喜歡同時(shí)著(zhù)手許多事情，往往超出自己的負荷，導致不能履行諾言，也可能使周?chē)娜讼萑牖靵y
3. 難以看到事情的長(cháng)遠影響及目前不可能的機會(huì )和選擇
4. 注意力完全集中在有趣的活動(dòng)上，喜歡不斷地接受新的挑戰，不愿意在目前沉悶的工作中消磨時(shí)間，難以估計自己行為帶來(lái)的結果
5. 缺乏耐心和/或無(wú)法忍受行政細節和手續，不喜歡過(guò)多的規矩和條條框框的官僚作風(fēng)
6. 很難作決定和/或優(yōu)先考慮計劃
7. 當環(huán)境轉變時(shí)，你很容易忽視他人的情感，變得遲鈍和魯莽
8. 有時(shí)表現地過(guò)于強勢，讓人難以接受
9. 有時(shí)表現得莽撞，不計后果
知道了自己身上的不足，我我就勢必要采取行動(dòng)進(jìn)行自我的優(yōu)化調整了，因此我的成功的秘訣在于：
需要提醒自己考慮他人的感受，學(xué)會(huì )換位思考
學(xué)會(huì )站在未來(lái)思考，經(jīng)�？紤]事情發(fā)展的可能性和潛在的變化因素
分清事情的輕重緩急，做好計劃
對于我自己的一些發(fā)展建議有：
培養獨立工作能力
需要在迅速行動(dòng)之前，事先計劃，注意規劃性
需要關(guān)注重要的細節，遵守必要的規則，培養持之以恒的品質(zhì)
需要注意物質(zhì)享受以外的東西
集中精力于核心目標，盡量將事情計劃和落實(shí)，善始善終
應當注意吸取和借鑒他人的意見(jiàn)
在行動(dòng)之前，需要冷靜的分析來(lái)保證正確的方向
規劃適合自己的人生職業(yè)
根據以上的具體較為細致的分析，我對自己的性格特點(diǎn)以及優(yōu)缺點(diǎn)都有了較為清楚地認識，從而使我能好的為自己做好職業(yè)規劃。
1、第一階段，大三學(xué)生（大學(xué)第三年）
2、第二階段，大四學(xué)生（大學(xué)第四年）
3、第三階段，公司職員（25歲~32歲）
4、第四階段，自由職業(yè)者（33以后）
實(shí)施路徑
第一二階段，在校大學(xué)生。
每個(gè)階段都需要有個(gè)具體的目標及實(shí)施的手段和方法。在這一階段，我制定了以下幾個(gè)目標：考過(guò)專(zhuān)業(yè)四級，專(zhuān)業(yè)八級，BEC中級和高級。
因為自己的目標不是教師，因此自己需要更高的要求自己去朝著(zhù)更高的方向去努力。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將來(lái)走向社會(huì )是要靠自己的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)吃飯和掙錢(qián)的，因此自己需要及必要來(lái)吧自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)到更好的一個(gè)水平，從而在社會(huì )上能更有利的爭取到一個(gè)自己喜歡的職業(yè)。通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級八級，需要自己在平常的學(xué)習中能更加有意識的去多去掌握一些書(shū)本以外的知識， 從來(lái)給自己不斷地充實(shí)自己英語(yǔ)知識儲備。中所周知，英語(yǔ)是一門(mén)工具，需要的更多的是應用，而應用最重要的體現便是在口語(yǔ)以及書(shū)寫(xiě)翻譯方面，因此這幾個(gè)方面，我需要有計劃，有安排的來(lái)循序漸進(jìn)的不斷提高自己的能力。
1、在學(xué)習新的學(xué)習內容同時(shí)要不斷地有計劃的回頭進(jìn)行知識的總結和復習。從而加強自己對知識系統的掌握。
2、堅持每天抽出時(shí)間進(jìn)行系統的聽(tīng)力訓練，從而是自己的聽(tīng)力能不斷地進(jìn)行提高，來(lái)應對將來(lái)的考試或者面試。
3、平常多積累一些好的句子短語(yǔ)以及有助于英語(yǔ)寫(xiě)作的知識，從而在長(cháng)時(shí)間積累后能更加有助于自己寫(xiě)作水平的提高。
4、由于自己之前認真的系統的進(jìn)行復習和知識的積累，相信自己能在大學(xué)期間將自己的專(zhuān)業(yè)四級八級完成。
第三階段，公司職員
大學(xué)畢業(yè)，我將面臨的而是就業(yè)問(wèn)題，首先在自己進(jìn)行工作的初始，我不會(huì )重視自己的薪水問(wèn)題，我看中的更多的是自己在工作中培養出來(lái)的能力。我將在自己的工作中努力地虛心地向每個(gè)人進(jìn)行學(xué)習請教，不斷地充實(shí)自己的工作經(jīng)驗，從而是自己更加游刃有余的處理工作上的事情。在工作的幾年中，我將不斷進(jìn)行調整，爭取能從最底層的普通職員一步步的提升至公司的領(lǐng)導以及決策部門(mén)，在公司能獲得較高的威望和信譽(yù)。
第四階段，自由職業(yè)者
在自己在公司小有成績(jì)，有能力出去進(jìn)行另一番的闖蕩的時(shí)候，我將義不容辭的辭掉自己的職業(yè)。我想利用自己的學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)言的特長(cháng)去國外進(jìn)行另一番再就業(yè)，從而能使自己能夠更加開(kāi)闊視野，從而在不斷地打拼磨練中能夠獲得更大的成功。
結語(yǔ)
在自己進(jìn)行這些既定的計劃時(shí)勢必需要不斷地進(jìn)行修正和調整，畢竟世事變化無(wú)常。但是我應當不輕易的放棄自己當初制定的規劃。在進(jìn)行自己的規劃時(shí)，也不能輕視了自己職業(yè)測評時(shí)表現出來(lái)的不足，我應該重視自己的優(yōu)點(diǎn)，充分的有效地利用自己的優(yōu)點(diǎn)，另一方面，自己要更加虛心的接受自己的缺點(diǎn)，在今后的生活或者學(xué)習中慢慢的改正自己的缺點(diǎn)從而使自己達到更加優(yōu)秀的狀態(tài)。在今后的人生路途中，我需要做的不是幻想，而是努力不斷地堅持自己心中的規劃，一步步地達到成功的彼岸。
畢業(yè)生求職網(wǎng)提供相關(guān)文章： 迪斯尼公司員工職業(yè)生涯規劃體系 師范專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規劃書(shū) 大學(xué)生職業(yè)規劃案例分析
【大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)】相關(guān)文章：
2017大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)文秘_文秘職業(yè)規劃書(shū)08-01