土木工程專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢？下面是小編整理的土木工程專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎大家分享。
土木工程專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū)1
職業(yè)生涯規劃書(shū)前言在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂知己知彼，百戰不殆，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。自我認識和探索我是誰(shuí)?是每個(gè)人窮盡一生都在思考的問(wèn)題，這也是職業(yè)生涯規劃要回答的第一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。以下是你的各種特點(diǎn)：
1、適合我的領(lǐng)域：興趣是最好的老師!當一個(gè)人對某一工作或職業(yè)感興趣時(shí)，他能更加積極思考和探索，更好地發(fā)揮自己的才能，更容易取得成績(jì)，并且能較長(cháng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞。因此，了解自己的興趣能幫我們找到適合的職業(yè)生涯發(fā)展領(lǐng)域。下面是我的興趣特點(diǎn)：現實(shí)型：手腳靈活，擅操作，愛(ài)運動(dòng)擺弄機器或工具大型社交活動(dòng);研究型：理性、精確，求知欲、思維力強復雜的推理論證游說(shuō)別人;社會(huì )型：愛(ài)結交，重人脈，樂(lè )于助人其樂(lè )融融地和別人打成一片獨自操作機器或工具;企業(yè)型：喜歡競爭，追求掌控感在辯論中勝利，或組織、指導復雜深奧的純理論研究;常規型：有條理，循規蹈矩，腳踏實(shí)地組織或整理繁冗的信息和資料快速應對出其不意的變更。根據我最強的興趣，可見(jiàn)我的特點(diǎn)是：我對動(dòng)手操作和經(jīng)營(yíng)管理都很感興趣。我有雄心抱負，精力旺盛，對經(jīng)濟、管理、商業(yè)之類(lèi)的活動(dòng)躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導和指揮大家的合作，但又主要側重技術(shù)表現，將來(lái)適合在生產(chǎn)、制造或專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，我一定會(huì )依原訂規范全力以赴，追求預定的成果。也許我的夢(mèng)想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營(yíng)和管理它。我的動(dòng)手能力強，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著(zhù)眼當下的事物，對未來(lái)較少去想象。使我如魚(yú)得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節，以技術(shù)為主導的推廣活動(dòng)。我樂(lè )衷的活動(dòng)或課程：工商管理、技術(shù)、工程等。我特別鐘愛(ài)的專(zhuān)業(yè)有：系統科學(xué)與工程、信息管理、工程管理、公共衛生、工業(yè)工程等。我可能喜歡的職業(yè)有：建筑經(jīng)理、科技項目主管、科技業(yè)務(wù)代表等。根據我最弱的興趣，提醒你要避免自己不怎么感興趣的事：你在藝術(shù)表達方面興趣不強烈，因此，在職業(yè)生涯規劃過(guò)程中，我可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng )意的文藝、表演、設計領(lǐng)域發(fā)展方向，一些文學(xué)創(chuàng )作類(lèi)的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無(wú)拘束的表達，所以可能也不是很適合我。
2、適合我的職業(yè)環(huán)境性格是人的一個(gè)非常穩定的態(tài)度、習慣系統。人的性格特征只有與工作、生活的環(huán)境要求一致時(shí)，人才可以感覺(jué)到環(huán)境的和諧與融洽，并充分發(fā)揮自己的才能與潛力。通過(guò)性格測評，我的性格類(lèi)型特征如下所示：我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng )建者;我擅長(cháng)發(fā)現一切事物的可能性并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想，是思想家和長(cháng)遠規劃者;我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃;樹(shù)立自己的標準并將這些標準強加于他人;我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬;我習慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)可以發(fā)現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們;我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問(wèn)題，為了達到目的，你會(huì )采取積極行動(dòng);我喜歡研究復雜的理論問(wèn)題，通過(guò)分析事情的各種可能性，事先考慮周全，預見(jiàn)可能的問(wèn)題，制定全盤(pán)計劃和制度并安排好人和物的來(lái)源，從而推動(dòng)變革和創(chuàng )新;我愿意接受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入，對常規活動(dòng)不感興趣。我長(cháng)于需要論據和機智的談吐的事情，如公開(kāi)演講之類(lèi)。
3、生活中的我我信奉能力至上，并且喜歡和這樣的人在一起學(xué)習或者共事;我的外形經(jīng)常是整齊干凈的，我也喜歡那些整齊、規整的衣服或者款式，在別人看來(lái)，我得生活很激情，并且有計劃性;我和人打交道的時(shí)候，經(jīng)常很容易就處于主導地位，但是可能在別人看來(lái)，我有時(shí)候會(huì )顯得咄咄逼人，愛(ài)發(fā)號施令、挑剔、嚴厲;易于過(guò)分強調工作，工作至上而忽視工作之外的其他方面，比如常常會(huì )忽略了家庭的和諧;在學(xué)習中，我喜歡那些需要思考和邏輯分析的，并且能夠成體系的知識和內容;對于一些細節或者零散的知識點(diǎn)，我可能不感興趣，甚至沒(méi)有看到他們的存在。
4、我的優(yōu)勢我自信且有天生的領(lǐng)導才能，敢于采取大膽行動(dòng)，有不達目的不罷休的勢頭;我能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在的含義，有創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力，能客觀(guān)地審查問(wèn)題;我有追求成功的干勁和雄心，能夠時(shí)刻牢記長(cháng)期和短期目標，有強烈的動(dòng)機把工作做好;我能邏輯地、分析地做出決定，并能創(chuàng )造方法體系和模式來(lái)達到你的目標;我擅長(cháng)于從事技術(shù)性工作，學(xué)習新東西時(shí)接受能力強;在有機會(huì )晉升到最高職位的機構中工作時(shí)非常出色，雄心勃勃，工作勤奮，誠實(shí)而直率，工作原則強。
5、我的崗位特質(zhì)有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作;充滿(mǎn)挑戰和競爭的氛圍，創(chuàng )造性處理復雜而且難度較大的問(wèn)題，提出合乎邏輯的解決辦法;領(lǐng)導、管理、組織和完善一個(gè)機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標;能夠提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機會(huì )接觸到各種各樣有能力而且有權力的人;成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報;能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突。
6、我的不足我經(jīng)常在沒(méi)有了解細節和形勢之前就草率地做決定�？赡芤蚣庇谧龀鰶Q定而忽視有關(guān)的事實(shí)和重要細節，可能不要求或不允許別人提供建議和幫助，因此在埋頭苦干之前，仔細檢查各種可利用的現實(shí)資源，三思而后行，使決策更完善;我總是很客觀(guān)、帶有批判性地對待生活，容易對別人的情況和需要表現得較粗心、直率、無(wú)耐心。希望我注意傾聽(tīng)周?chē)说男穆�，并對別人的貢獻表示贊賞。我需要學(xué)會(huì )在實(shí)施自己的計劃之前聽(tīng)取別人的建議，以免獨斷專(zhuān)橫;我考慮問(wèn)題非常理智，很少受無(wú)關(guān)因素影響。我沒(méi)有時(shí)間和興趣去體會(huì )情感，容易忽略他人的感受，顯得不盡人情，愛(ài)發(fā)號施令、挑剔、嚴厲。但當我的感情被忽視或沒(méi)有表達出來(lái)的'時(shí)候，你會(huì )非常敏感。我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自己的真實(shí)感情，學(xué)會(huì )正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位;我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功;學(xué)會(huì )在實(shí)施計劃之前聽(tīng)取別人的建議，以免獨斷專(zhuān)橫;對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心唐突、不機智、缺乏交際手段、易于倉促作決定、對一些世俗的小事沒(méi)有興趣，對那些既定問(wèn)題不愿再審查不愿花時(shí)間適當地欣賞、夸獎同事或別人，因此要適當學(xué)會(huì )鼓勵和欣賞他人的貢獻，不要吹毛求疵。
7、我的行業(yè)定位俗話(huà)說(shuō)隔行如隔山，意思就是，從事某個(gè)職業(yè)都對我們的專(zhuān)業(yè)和能力有具體的要求。因此，在職業(yè)生涯規劃過(guò)程中，清楚了解自己的能力特長(cháng)是什么，弱勢是什么，有助于找到適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。任何探索都是對自己重新思考和認識的過(guò)程，自己在評估自己技能的過(guò)程中，是不是對自己又有了進(jìn)一步的認識和新的思考?對于那些自己不擅長(cháng)的技能，可以通過(guò)學(xué)習和鍛煉來(lái)提高，但建議不要選擇那些以薄弱技能為核心的工作。
8、以下是我認為我最擅長(cháng)的技能：技術(shù)設計:為滿(mǎn)足用戶(hù)的需要而發(fā)明或改進(jìn)設備和技術(shù)編程:根據不同目的和要求編寫(xiě)計算機程序儀器監控:監視測量?jì)x器、刻度盤(pán)或其他指示器，確保機器或設備的正常運轉系統分析:確定系統(如某一個(gè)計算機系統)的運行狀態(tài)，分析各種條件、操作和壞境的改變對結果的影響判斷和決策:權衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)上面的這些技能是通過(guò)探索篩選出來(lái)的，又經(jīng)過(guò)了我重新的梳理，希望我在平時(shí)的生活和學(xué)習中認真思考和觀(guān)察自己這些技能的應用，充分發(fā)揮自己的長(cháng)項。將來(lái)我可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應的職業(yè)，這樣在求職中我將更有競爭力，從事工作時(shí)也更得心應手。
土木工程專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū)2
一、個(gè)人資料
姓名：xxx
性別：x
出生年月：19xx年xx月
性格：xx
學(xué)歷：大學(xué)本科x年級
專(zhuān)業(yè)：土木工程
座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育、畫(huà)畫(huà)
心中偶像：周恩來(lái)、比爾.蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤(pán)點(diǎn)：因為來(lái)自農村，沒(méi)有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。
5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事不夠細心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
四、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習要認真，最好要考研
同學(xué)：有較強的工作能力，聰明。
五、土木工程目前就業(yè)前景分析
土木工程與建筑專(zhuān)業(yè)——《中國大學(xué)十大最佳專(zhuān)業(yè)》排名第四。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國是永遠的最佳專(zhuān)業(yè),為什么?中國的樓房,城市規劃似乎永遠建不完.樓房拆遷重建,城市建筑越來(lái)越多,但等一批新的領(lǐng)導上任,又要建,所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國是永遠的好專(zhuān)業(yè),而且隨著(zhù)中國城市的不斷擴張,大量農村人口向城市轉移,中國的城市化才剛剛開(kāi)始。隨著(zhù)城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業(yè)生來(lái)講并非是難事，然而土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來(lái)更是呈現出管理高于技術(shù)的傾向，而從技術(shù)轉向管理，也成為諸多土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。
1、工程技術(shù)方向
代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。
代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。
就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。20xx年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個(gè)行業(yè)，其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現過(guò)度飽合的狀況，可以說(shuō)
土木工程技術(shù)人員一直有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。
典型職業(yè)通路：施工員/技術(shù)員-工程師/工長(cháng)、標段負責人-技術(shù)經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師。年薪參考：施工員/技術(shù)員：1.5萬(wàn)～2.5萬(wàn)元；工長(cháng)：2.5萬(wàn)～4萬(wàn)元；技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理：
4.5萬(wàn)～7萬(wàn)元；項目經(jīng)理：5萬(wàn)～10萬(wàn)元；
專(zhuān)家建議：隨著(zhù)我國執業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術(shù)人員不但需要精通專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執業(yè)資格證書(shū)。工程技術(shù)人員的相關(guān)執業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執業(yè)資格認證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
2、設計、規劃及預算方向
代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。
代表行業(yè)：工程勘察設計單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類(lèi)xx機關(guān)職能部門(mén)、工程造價(jià)咨詢(xún)機構等。
就業(yè)前景：各種勘察設計院對工程設計人員的`需求近年來(lái)持續增長(cháng)，城市規劃作為一種新興職業(yè)，隨著(zhù)城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著(zhù)咨詢(xún)業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)人員也成為土建業(yè)內新的就業(yè)增長(cháng)點(diǎn)。
典型職業(yè)通路：預算員-預算工程師-高級咨詢(xún)師。
年薪參考：預算員：1.5萬(wàn)～3萬(wàn)元；預算工程師：2.5萬(wàn)～6萬(wàn)元；城市規劃師：4萬(wàn)～7萬(wàn)元
建筑設計師：4萬(wàn)～10萬(wàn)元；總建筑設計師：25萬(wàn)元以上。
專(zhuān)家建議：此類(lèi)職位所需要的不僅是要精通專(zhuān)業(yè)知識，更要求有足夠的大局觀(guān)和工作經(jīng)驗。一般情況下來(lái)說(shuō)，其薪酬與工作經(jīng)驗成正比。以建筑設計師為例，現代建筑還要求環(huán)保和可持續發(fā)展，這些都需要建筑設計師擁有扎實(shí)的功底以及廣博的閱歷，同時(shí)善于學(xué)習，并在實(shí)踐中去體會(huì )。目前，市場(chǎng)上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經(jīng)驗，具有一級注冊建筑師資質(zhì)，并擔任過(guò)大型住宅或建設工程開(kāi)發(fā)的設計。此類(lèi)職位也需要取得相應的執業(yè)資格證書(shū)，如建筑工程師需要通過(guò)國家組織的注冊建筑師的職業(yè)資格考試拿到《注冊建筑師資格證書(shū)》才能上崗，預算工程師需要取得注冊造價(jià)師或預算工程師資格。另外，從事此類(lèi)職業(yè)還需要全方面地加強自身修養，如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產(chǎn)計劃等，有的職位如建筑設計師還需要對人類(lèi)學(xué)、美學(xué)、史學(xué)，以及不同時(shí)代不同國家的建筑精華有深刻的認知，并且要能融會(huì )貫通，鍛造出自己的設計風(fēng)格。這些都需要從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始積累自己的文化底蘊。實(shí)習時(shí)應盡量選取一些相關(guān)的單位和工作，如房地產(chǎn)估價(jià)、工程預算、工程制圖等。
3、質(zhì)量監督及工程監理方向
代表職位：監理工程師
代表行業(yè)：建筑、路橋監理公司、xx工程質(zhì)量檢測監督部門(mén)。
就業(yè)前景：工程監理是近年來(lái)新興的一個(gè)職業(yè)，隨著(zhù)我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監管的日益規范，監理行業(yè)自誕生以來(lái)就面臨著(zhù)空前的發(fā)展機遇，并且隨著(zhù)國家工程監理制度的日益完善有著(zhù)更加廣闊的發(fā)展空間。
典型職業(yè)通路：監理員—資料員—項目直接負責人-專(zhuān)業(yè)監理工程師-總監理工程師。
年薪參考：現場(chǎng)監理員：1.8萬(wàn)～2.5萬(wàn)元；項目直接負責人：2.5萬(wàn)～4萬(wàn)元；專(zhuān)業(yè)監理工程師：3萬(wàn)～5萬(wàn)元；總監理工程師：4萬(wàn)～8萬(wàn)元。
專(zhuān)家建議：監理行業(yè)是一個(gè)新興行業(yè)，因此也是一個(gè)與執業(yè)資格制度結合得相當緊密的行業(yè)，其職位的晉升與個(gè)人資質(zhì)的取得密切相關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，監理員需要取得省監理員上崗證，項目直接負責人需要取得省監理工程師或監理員上崗證，工作經(jīng)驗豐富、有較強的工作能力。專(zhuān)業(yè)監理工程師需要取得省監理工程師上崗證，總監理工程師需要取得國家注冊監理工程師職業(yè)資格證。木土工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，在校期間就可以參加省公路系統、
建筑系統舉辦的監理培訓班，通過(guò)考試后取得監理員上崗證，此后隨工作經(jīng)驗的增加考取相應級別的執業(yè)資格證書(shū)。在實(shí)習期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學(xué)方向相一致的監理公司，從事現場(chǎng)監理、測量、資料管理等工作。
4、公務(wù)員、教學(xué)及科研方向
代表職位：公務(wù)員、教師
代表行業(yè)：交通、市政管理部門(mén)、大中專(zhuān)院校、科研及設計單位。
就業(yè)前景：公務(wù)員制度改革為普通大學(xué)畢業(yè)生
打開(kāi)了進(jìn)入xx機關(guān)工作的大門(mén)，路橋、建筑行業(yè)的飛速發(fā)展帶來(lái)的巨大人才需要使得土木工程專(zhuān)業(yè)師資力量的需求隨之增長(cháng)，但需要注意的是，這些行業(yè)的競爭一般較為激烈，需要求職者具有較高的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
年薪參考：高校教師：2.5萬(wàn)～4.5萬(wàn)元；中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師：1.8萬(wàn)～3萬(wàn)元；普通公務(wù)員：2萬(wàn)～3.5萬(wàn)元。
專(zhuān)家建議：想要從事此類(lèi)行業(yè)，一方面在校期間要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，使自己具有較高的專(zhuān)業(yè)水平，另一方向特別要注意理論知識的學(xué)習和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養，使自己具備較高的普通話(huà)、外語(yǔ)、計算機水平和較好的應變能力。
通過(guò)以上對自我的剖析和對將來(lái)所欲從事的職業(yè)的掌握情況,下面將對自己未來(lái)職業(yè)生涯作一個(gè)詳細的規劃
六、個(gè)人職業(yè)生涯規劃
1、學(xué)習生活規劃
在這個(gè)高科技的社會(huì )，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試；通過(guò)計算機應用2級考試；熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，
大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
課外計劃：培養學(xué)習的能力，多從事各方面的活動(dòng)，全面培養自己的綜合素質(zhì)，多參與各項競賽活動(dòng)，多參加社會(huì )實(shí)踐，多拿下各種證書(shū)，從而以雄厚的實(shí)力迎接就業(yè)壓力的考驗，從而成功就業(yè)。
比如：水院第三屆CAD制圖大賽。畢業(yè)生在找工作時(shí)，用人單位常常要求面試者現場(chǎng)演示CAD圖形的繪制，但是有很多學(xué)生并不會(huì )做。對于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，CAD制圖是一項基本技能，工作時(shí)常常會(huì )用到。
2、求職計劃
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現，但在其過(guò)程中，要懂得總結經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
七、結束語(yǔ)
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
土木工程專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、認識自我
我是一個(gè)性格隨和、較外向的人，想找份適合自己的工作，通過(guò)自己的工作做出的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力�？偠灾�，我會(huì )根據自己的愛(ài)好特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我最大的優(yōu)勢，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名建筑設計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己。其次，業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，我想會(huì )為工作增添一份精彩。正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。
二、職業(yè)目標定位及其分解組合
1、職業(yè)目標的確定：建筑設計師
2、個(gè)人的SWOT分析
�。�1）Strengths。本人性格外向善于溝通，做設計主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進(jìn)展，和同事的溝通才能保證合作順利。另外，在學(xué)校中對于自己的'專(zhuān)業(yè)勤懇學(xué)習不懈努力，獲得了良好的理論基礎，再加上相關(guān)若干實(shí)習經(jīng)驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應設計院的工作。
�。�2）Weaknesses。在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢，本碩學(xué)校都不夠好，再找工作的過(guò)程中，競爭壓力非常大。
�。�3）Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設計院的考試成績(jì)，因此需要不斷地加強專(zhuān)業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補差補缺。
�。�4）Threats。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，建筑行業(yè)人才趨向飽和，找到合適自己且滿(mǎn)意的工作非常有難度。
三、具體規劃
研究生期間為未來(lái)職業(yè)選擇做出的相關(guān)努力：
20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學(xué)習內容，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加研究生會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力
20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫(xiě)作并發(fā)表、大論文選題結束并深化，在設計院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習，積累專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。
20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡(jiǎn)歷參加招聘。
20xx年1月—6月大論文答辯盲審，繼續找工作，在此期間仍然堅持學(xué)習、提升自己。
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)有太多的未知數，隨機應變吧。
土木工程專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū)4
一、前言：
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為剛剛畢業(yè)的中學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)竟爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬訂一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有行動(dòng)和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀基礎上，為自己制定一個(gè)規劃。
二、自我評價(jià)
1、性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì )看到我參加。內向時(shí)，我可以保持一言不發(fā)，我的性格比較怪癖。
2、個(gè)人興趣：喜歡運動(dòng)，喜歡看書(shū)，喜歡一個(gè)人散步等。
3、個(gè)人特長(cháng)：有堅持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心來(lái)做每一件事。
三、個(gè)人發(fā)展環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境：家庭對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的影響也很重要，對我的以后有決定性的影響，家人都希望自己的孩子有一個(gè)好的前途，所以我的家人很支持我所選的決定，以至于我要學(xué)的這門(mén)專(zhuān)業(yè)課。
2、學(xué)校環(huán)境：學(xué)校在造價(jià)這方面發(fā)展的很好，有很多學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，是我倍感壓力很大，不過(guò)既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就得好好的學(xué)習，為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。學(xué)校還為我們的前途做了打算，讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐和總結經(jīng)驗。
3、社會(huì )環(huán)境：從電視上了解到經(jīng)濟持續快速發(fā)展在全球一體化環(huán)境中的重要角色。由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展的較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
四、我的目標：
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標地隨風(fēng)飄蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能到達自己確定的目標。目標會(huì )使我胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使我在失敗時(shí)賦予再去嘗試的勇氣，目標會(huì )是理想中的我與現實(shí)中的相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。
我的目標如下：進(jìn)入了中職院校，生活的環(huán)境不一樣了，沒(méi)有高中那么累，但并不代表就可以放松了，等待我的還有很多，需要我做的也有很多，所以我要更加嚴格的.要求自己，不氣餒，堅信成功就在眼前。
我的規劃如下：
近期目標：學(xué)習方面：盡可能的多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力，英語(yǔ)通過(guò)基本能力測試，必須考過(guò)四級或六級。堅決不讓自己掛任何一科。以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
中期階段：拿到造價(jià)師資格證，并為升本做準備，為了升本的準備，我必須在大專(zhuān)一年級把專(zhuān)業(yè)課知識學(xué)好，而且要與自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域范圍內學(xué)與有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。
長(cháng)遠目標：畢業(yè)后要有一份穩定的工作，一年升職后，努力考種種造價(jià)本，為自己的工作又減少了不少壓力。實(shí)施的措施：在假期中嘗試到商店做服務(wù)員，這樣做的目的是為了以后鋪墊，造價(jià)這個(gè)行業(yè)也是要與人溝通的，我的經(jīng)驗并不多，所以我要點(diǎn)點(diǎn)的積累，為別人服務(wù)的同時(shí)也能學(xué)到很多知識，造價(jià)就要與人交流，所以我的措施就是到商店做服務(wù)員或發(fā)傳單來(lái)增進(jìn)與人溝通的能力。
五、總結：
計劃固然好，要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。記�。撼晒χ粚儆谀切┯袦蕚涞娜�。
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一、前言
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目�！瘪v足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。
二、自我分析
古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛(ài)好、言行等等。這樣才能揚其長(cháng)，避其短，才能更好的面對人生。
經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測試結果，我屬于R（實(shí)用型）型，DISC行為方式測試結果為D（支配型），行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進(jìn)取、創(chuàng )新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛(ài)冒險、敢于競爭。職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試結果為J型（經(jīng)濟報酬型），工作的目的和價(jià)值，在于獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。職業(yè)錨測試結果為C型（創(chuàng )造/創(chuàng )業(yè)型）。
有適應性，空間判斷能力和數學(xué)能力較強，服務(wù)和奉獻意識不足，書(shū)寫(xiě)能力和語(yǔ)言表達能力較差。
三、職業(yè)分析
�。�1）個(gè)人的職業(yè)選項
我學(xué)的是土木工程專(zhuān)業(yè)，并且側重于工程技術(shù)方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務(wù)奮斗。如果有機會(huì )希望進(jìn)軍政壇或是創(chuàng )業(yè)。
�。�2）選擇理由
隨著(zhù)中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術(shù)人員一直有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。
土木工程技術(shù)人員要求有嚴謹的工作作風(fēng)，認真負責的工作態(tài)度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場(chǎng)合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術(shù)方向。
�。�3）與職業(yè)選擇目標的差距
我們現在還沒(méi)有開(kāi)專(zhuān)業(yè)課，對專(zhuān)業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經(jīng)驗是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項目經(jīng)理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰。還有現在的學(xué)習環(huán)境輕松，自己的自制力不夠強。
四、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
土木工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。（1）工程技術(shù)方向（2）設計、規劃及預算方向（3）質(zhì)量監督及工程監理方向（4）公務(wù)員、教學(xué)及科研方向就拿我選擇的工程技術(shù)方向來(lái)說(shuō)，就業(yè)面廣，選擇的機會(huì )多。專(zhuān)家分析：隨著(zhù)我們執業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執業(yè)資格證書(shū)。工程技術(shù)人員的相關(guān)執業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業(yè)資格認證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的`路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質(zhì)量監督與工程監理方向也是不錯的就業(yè)方向。工程監理是近年來(lái)新興的一個(gè)職業(yè)，隨著(zhù)我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監管的日益規范，監理行業(yè)誕生以來(lái)就面臨著(zhù)空前的發(fā)展機遇，并且隨著(zhù)國家工程監理制度的日益完善有著(zhù)更加廣闊的發(fā)展空間。
五、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
�。�1）大學(xué)一年級：試探期
階段目標：職業(yè)生涯認知和規劃
實(shí)施方案：完成從高中到大學(xué)的轉變，適應大學(xué)的學(xué)習生活，重新確立新的目標。對自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入了解，鞏固和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)、計算機能力的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點(diǎn)放在高數，英語(yǔ)和畫(huà)法幾何上。在導師的指導下進(jìn)行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時(shí)間允許的情況下多參加集體活動(dòng)，培養交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習計算機知識，爭取可以通過(guò)計算機和網(wǎng)絡(luò )輔助自己的學(xué)習。為可能的轉系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規定。在大一盡快做好大學(xué)的規劃，并付諸行動(dòng)。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動(dòng)，要充實(shí)大家的課余生活。組織活動(dòng)不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語(yǔ)言表達和交際能力，這些對于我以后的學(xué)習和工作都有很重要的意義。
�。�2）大學(xué)二年級：定向期
階段目標：初步確定畢業(yè)方向以及能力與素質(zhì)的培養
實(shí)施方案：通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，尤其是大學(xué)英語(yǔ)四級考試，盡量一次性過(guò)關(guān)。參加學(xué)生會(huì )或社團，培養領(lǐng)導與組織能力，增強團隊協(xié)作精神。在暑假或課余時(shí)間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)驗。其次有選擇性的輔修其他專(zhuān)業(yè)的課程，豐富知識來(lái)充實(shí)自己。課程重點(diǎn)放在專(zhuān)業(yè)課上，要把專(zhuān)業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透。選修CAD電腦輔助制圖這門(mén)課，應為現在土木工程專(zhuān)業(yè)早應經(jīng)不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎，跟上專(zhuān)業(yè)進(jìn)步的步伐，話(huà)說(shuō)技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點(diǎn)優(yōu)勢。在作息時(shí)間上一定要有規律，不能有課就早起，沒(méi)課就睡懶覺(jué)。早晨盡量早起，讀英語(yǔ)課文，背單詞，最大限度的提高英語(yǔ)水平，為四級考試做好準備。在沒(méi)有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
�。�3）大學(xué)三、四年級：發(fā)展期
階段目標：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備
實(shí)施方案：加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，根據自己的實(shí)際情況看看有沒(méi)有能力考英語(yǔ)六級，根據情況決定是否考研，做好復習準備。依然把專(zhuān)業(yè)課放在重點(diǎn)，在校期間盡量考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或通過(guò)職業(yè)技能鑒定，不能再�？嫉淖C書(shū)要盡量了解其考試的流程及內容，為以后考證或職稱(chēng)做準備。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗，做一些力所能及的工作，為大四的專(zhuān)業(yè)實(shí)習以及畢業(yè)設計，畢業(yè)論文做準備。和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。
�。�4）大學(xué)四年級下學(xué)期：實(shí)現期
階段目標：進(jìn)行工作申請及就業(yè)
實(shí)施方案：盡快完成畢業(yè)設計和實(shí)習工作，但是畢業(yè)設計不能草率，要認真對待。重視實(shí)習的過(guò)程，在實(shí)習的過(guò)程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時(shí)發(fā)現工程的誤區，為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外要明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，成功就業(yè)。
�。�5）畢業(yè)后
階段目標：考證、晉職稱(chēng)
實(shí)施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即20xx年畢業(yè)，20xx年晉助理工程師，20xx年晉工程師，20xx年晉高級工程師。在工作過(guò)程中提高自己的綜合素質(zhì)，如果不能再短期內評上高級工程師可以把這一職稱(chēng)放一放，不能急于一時(shí)，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表1—2篇文章，這并不是一項簡(jiǎn)單的任務(wù)。
�。�6）近期目標
這個(gè)學(xué)期即將結束，在復習這段時(shí)間內要認真學(xué)習，要做好全面復習不能掛科。本學(xué)期結束后要做好總結，回望這個(gè)學(xué)期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活做好準備，畢竟大一是一個(gè)試探期，所有的東西都有時(shí)間挽救，不能急于一時(shí)。
六、結束語(yǔ)
計劃固然好，但是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實(shí)施過(guò)程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。
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