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保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結（精選17篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，你會(huì )有什么樣的總結呢？你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 1
我們就是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。
讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此，要求我們應從自身做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要時(shí)刻做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內；
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設置了“垃圾分類(lèi)存放處”，我們就要積極參與和宣傳；
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢(qián)；
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的'用品，減少白色污染；
5、發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，班級里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái)；大白天還開(kāi)著(zhù)燈的現象沒(méi)了，節電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動(dòng)的意義和目的，充分認識活動(dòng)對培養學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會(huì )繼續努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 2
藍天是白云的家，大海是小魚(yú)的家，森林是小鳥(niǎo)的家，地球是我們的家。為培養孩子的環(huán)保意識，近期龍華幼兒園大班組結合大活動(dòng)，開(kāi)展了”我是環(huán)保小衛士”走進(jìn)社區實(shí)踐活動(dòng)。
在活動(dòng)前孩子們對于環(huán)境保護有一定程度的認識，知道隨地亂埋垃圾的危害，即污染環(huán)境又破壞空氣�；顒�(dòng)中，老師充分調動(dòng)幼兒的主體作用，給幼兒充足的時(shí)間去看、想、說(shuō)、做，在活動(dòng)中孩子們都由心發(fā)出：我們要保護我們的環(huán)境。怎么保護呢？玥寧說(shuō)：“我們小區就很干凈，因為我們那里的人都不亂扔垃圾，看到地上的垃圾還會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里�！薄皩Φ�.對的，所以我們小區要多建幾個(gè)垃圾箱，這樣子我們的垃圾就有家了�！薄拔覀兒永锏睦惨惹謇淼�，不然小魚(yú)們會(huì )呼吸不到新鮮空氣死掉的�！被顒�(dòng)中他們喊著(zhù)“保護樹(shù)木、關(guān)愛(ài)小鳥(niǎo)、愛(ài)護我們的家園”的口號，向周邊的爺爺奶奶、叔叔阿姨們宣傳著(zhù)環(huán)保，有的小朋友發(fā)環(huán)保宣傳單，呼吁環(huán)保從我做起；有的小朋友跟著(zhù)老師到社區進(jìn)行“垃圾大清除”，倡議環(huán)保從身邊事做起。
通過(guò)這一社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，很好的培養了孩子們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)地球的美好情感；增加了孩子們的環(huán)保知識；增強了孩子們熱愛(ài)動(dòng)植物、愛(ài)護環(huán)境等環(huán)保意識。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 3
地球是人類(lèi)唯一的家園，各種各樣的環(huán)境問(wèn)題正困擾著(zhù)人類(lèi)，威脅著(zhù)人類(lèi)的生存和發(fā)展。保護環(huán)境已成為全人類(lèi)共同的追求，為了讓幼兒從小了解地球、熱愛(ài)地球，關(guān)注自己的生存環(huán)境，激發(fā)幼兒強烈的社會(huì )情感，玉屏縣實(shí)驗幼兒園中班組教師于3月19日組織幼兒在鼓樓廣場(chǎng)進(jìn)行了“我是環(huán)保小衛士”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在活動(dòng)中，老師將孩子們分成四組，每組拿著(zhù)垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認真的當起了環(huán)保小衛士。一個(gè)個(gè)不怕臟、不怕累，看到一丁點(diǎn)垃圾就撿進(jìn)垃圾袋。走遍廣場(chǎng)的每個(gè)角落，無(wú)論是在灌木叢或廣場(chǎng)的大小角落的煙蒂，還是在隱蔽角落的廢紙團、橘子皮等，孩子們在來(lái)往的人群中走走停停，不放過(guò)任何一個(gè)角落。
孩子們在一次次彎腰的過(guò)程中，為公共環(huán)境的'清潔做出了自己的貢獻，同時(shí)，也切身體驗到了清理工作的辛苦，感受到了環(huán)衛工人每天工作的辛勞，明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動(dòng)中，有的小組被正在經(jīng)過(guò)的行人拿出手機留下這具有紀念意義的一幕，有的被友好的奶奶詢(xún)問(wèn)是哪所幼兒園的，還有位叔叔對保潔阿姨說(shuō)：“今天能輕松點(diǎn)了吧？”
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)培養了幼兒對大自然及周邊環(huán)境的探究興趣，養成良好的環(huán)保行為，為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻，真正成為了大自然的好朋友！
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 4
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活，驅散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過(guò)程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過(guò)本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的'重要性。我覺(jué)得很榮幸，為我的班級和學(xué)校感到驕傲。
這次活動(dòng)中，我們不僅通過(guò)各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長(cháng)了見(jiàn)識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺(jué)得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長(cháng)和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我們也應像宣誓書(shū)中說(shuō)到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類(lèi)扔到垃圾箱內……
我覺(jué)得我們應該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來(lái)，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓地球從厚厚的塵土中走來(lái)，讓地球來(lái)到我們有我們的行動(dòng)來(lái)給他創(chuàng )造的綠色環(huán)境中來(lái)！讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離所有對我們家園有害的東西！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園！
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 5
本周我們進(jìn)行了初黨學(xué)員的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐，我們都受益匪淺。建國xx周年以來(lái)，我國的環(huán)境保護事業(yè)從無(wú)到有，從小到大，在黨和國家的高度重視下，我國環(huán)境保護工作更是取得了重大進(jìn)展。從總體上看，全國環(huán)境質(zhì)量嚴重惡化趨勢開(kāi)始減緩，但是，環(huán)境形勢依然相當嚴峻，很多的地區環(huán)境污染和生態(tài)破壞的狀況還沒(méi)有得到改變，有的甚至還在加劇。
綠色是我們人類(lèi)的搖籃，綠色是生命脈動(dòng)的渴望，綠色是人類(lèi)恒久的主題，然而伴隨著(zhù)物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴重污染。綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負。地球在人類(lèi)的自私中遭受了嚴重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的任務(wù)！
保護環(huán)境是本次社會(huì )實(shí)踐的主題，早有“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅要從我做起，還應發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環(huán)境是行列中來(lái)。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，能為我們人類(lèi)的生存與發(fā)展提供優(yōu)良的條件。
作為學(xué)生，我們雖然沒(méi)有呼吁社會(huì )的力量，但我們可以從身邊做起，做力所能及的事。樹(shù)立綠化校園的意識，履行綠化校園的義務(wù)。積極投身到環(huán)境美化的工作中來(lái)為環(huán)境美化做應有的貢獻。培養良好的衛生習慣，遵守學(xué)校的規章制度，積極主動(dòng)的做好值日工作。將湟川創(chuàng )建為一個(gè)綠色校園。 每當我們跨入校園大門(mén)，走向宿舍，步入教室時(shí)，是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣？我校大部分學(xué)生整天生活、學(xué)習在校園里，同學(xué)們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂(lè )、高興。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護校園的義務(wù)和責任。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵。那一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，我們校園中卻有少數同學(xué)肆意破壞著(zhù)這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的.話(huà)梅核。這些都是少數同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里就不覺(jué)得別扭了嗎？不，我想大家都一定覺(jué)得這樣糟透了。
我們應該認識到創(chuàng )建綠色校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責，明白創(chuàng )建綠色校園并非只是一人之事，也并非只是一天之功。這將需要我們全體師生共同努力，將綠化工作堅持下來(lái)。使我們的校園環(huán)境無(wú)處不清新，無(wú)處不優(yōu)雅。優(yōu)美壞境也可使老師能夠更好的育人，我們能夠更好的學(xué)習。而且創(chuàng )建綠色校園除了對學(xué)校自身有重要意義外，還是創(chuàng )建綠色祖國、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓！
同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把保護環(huán)境做為自已應盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色家園。我相信在不久的將來(lái)，環(huán)顧人類(lèi)的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！
此次社會(huì )實(shí)踐的執行時(shí)間將是一輩子，請黨組織考驗我。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 6
“綠色學(xué)�！币殉蔀榫哂忻黠@社會(huì )效益的一種品牌，創(chuàng )建綠色學(xué)校，對于中等職業(yè)學(xué)校教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校師生環(huán)境意識，促進(jìn)學(xué)校參與全社會(huì )環(huán)境保護與可持續發(fā)展行動(dòng)均具有重要而深遠的意義。中職生是二十一世紀的建設者，也是環(huán)境的主人，他們現在和將來(lái)都是環(huán)境保護和持續發(fā)展的重要推動(dòng)力量。每個(gè)中職生后面都有一個(gè)大家庭，通過(guò)他們環(huán)境意識的提高，可以影響整個(gè)家庭，輻射到社區。這樣，每個(gè)中職生就能帶動(dòng)父母和周邊人員共同創(chuàng )建一個(gè)整潔、優(yōu)美的綠色家園。
為配合學(xué)校的“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)，近日，海鹽職成教中心信息技術(shù)部xx級環(huán)境調查小組成員楊敏燕、高燕琴、吳凱虹、吳建鋒、馬云峰同學(xué)在姚雪芬、姚建康老師的帶領(lǐng)下對南北湖的環(huán)境現狀做了一次深入的社會(huì )調查。
本次調查的目的是調查南北湖風(fēng)景區環(huán)境現狀情況，并通過(guò)調查使我校學(xué)生和教師得到鍛煉和提高，在調查中著(zhù)重體現學(xué)生的主體作用，使他們能開(kāi)動(dòng)腦筋，培養綜合能力，如：與人交往的能力，設計各種方案的能力，應變能力，思維習慣和提高辦事效率的能力；同時(shí)此次調查不是為做課題而做課題，而是真實(shí)地為環(huán)境事業(yè)做點(diǎn)事，通過(guò)調查提高大家的環(huán)保意識的同時(shí)達到一定的宣傳目的。
一、走訪(fǎng)南北湖管委會(huì )，了解南北湖風(fēng)景區概況及發(fā)展規劃
南北湖管委會(huì )是海鹽縣政府直屬部門(mén)，南北湖管委會(huì )干部對我們的調查給予了積極的支持，并給予我們熱情的接待，把南北湖風(fēng)景區的情況給我們作了詳細的.介紹：
第一，南北湖風(fēng)景區是中國唯一集山、海、湖為一體的風(fēng)景名勝區，位于杭州灣北岸的海鹽縣境內，是浙江省第一批省級風(fēng)景名勝區，國家首批AAA級旅游區，總面積30平方公里，分湖塘、三灣、鷹窠頂、談仙嶺、濱海五大景區。核心景點(diǎn)南北湖是一瀉湖，面積1800畝，比西湖更幽靜，更有鄉村氣息。南北湖不僅自然風(fēng)光秀麗，而且人文景觀(guān)豐富。由金九避難處、黃源藏書(shū)樓、陳從周藝術(shù)館組成的名人文化區，透著(zhù)濃濃的文化氣息，講述著(zhù)金九與中國人民的友誼佳話(huà)；黃源先生熱愛(ài)祖國，奉獻家鄉的感人故事；陳從周教授對藝術(shù)的追求及對南北湖獨特情懷的追憶。這些深厚的文化底蘊和歷史積淀，使南北湖風(fēng)景區更富情趣和魅力。吸引了大量的游客來(lái)觀(guān)光旅游，也促進(jìn)了當地經(jīng)濟的發(fā)展。
第二，南北湖風(fēng)景區主要的管理機構是南北湖風(fēng)景區管委會(huì )、南北湖風(fēng)景區環(huán)境管理局和行政村居委會(huì )，下設六個(gè)行政村，一萬(wàn)一千人口。目前，風(fēng)景區為從業(yè)人員共590名，其中35周歲以下青年345名，團員青年96名。景區有團工委1個(gè)，下設團支部6個(gè)，景區內共有省級青年文明號1家，市級青年文明號爭創(chuàng )單位5家，縣級青年文明號爭創(chuàng )單位2家。
第三，景區旅游資源的整體綜合開(kāi)發(fā)也在不斷加快，規劃總面積2.25萬(wàn)畝的黃沙塢治江圍墾工程將大大拓展南北湖風(fēng)景名勝區的發(fā)展空間，進(jìn)一步提升南北湖的旅游品位，使其真正成為獨具特色的天然旅游度假圣地。
第四，同時(shí)充分利用以南北湖風(fēng)景區為重點(diǎn)的旅游資源，積極開(kāi)展旅游促銷(xiāo)活動(dòng)，辦好南北湖旅游節。完善旅游設施，提高服務(wù)質(zhì)量，以黃沙塢治江圍墾為契機，以休閑、度假、居住重新定位南北湖風(fēng)景區景區建設方向，高水平、高標準規劃好南北湖的開(kāi)發(fā)建設。樹(shù)立良好的環(huán)境保護風(fēng)尚。并在多處設有“愛(ài)護綠化，人人有責”和“防火”的警示標語(yǔ)等。第五。因旅游開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題主要是污染問(wèn)題的解決也并入了整體規劃和綜合開(kāi)發(fā)之中，目前，主要由各行政村居委會(huì )負責、管理。
二、走訪(fǎng)當地居民、游客、治安人員、攤主情況
正值清明時(shí)節和桃紅柳綠時(shí)節，南北湖風(fēng)景區游人如織，同學(xué)們顧不上欣賞美麗景色，不斷地尋找各種身份的人進(jìn)行訪(fǎng)談，有當地居民，有游客，有治安人員，有各種攤主，還到農戶(hù)家里做了專(zhuān)訪(fǎng)，主要針對以下問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)：
1、近幾年來(lái)南北湖的綠化工程做得如何？作為一名南北湖人是否有親身體會(huì )到南北湖風(fēng)近年來(lái)的變化？
2、農戶(hù)們對創(chuàng )建綠色南北湖有什么看法，意見(jiàn)或建議？
3、農戶(hù)們對南北湖現在的環(huán)保工作是否滿(mǎn)意？
4、對于南北湖水資源方面的保護和利用方面農戶(hù)們的所見(jiàn)所聞所感又如何？
5、怎樣的南北湖才是農戶(hù)們心中最理想的南北湖？
6、加強綠色南北湖的建設，作為一名農戶(hù)你認為你能為此作些什么？
7、現在的南北湖在農戶(hù)們心中和過(guò)去的南北湖有何不同？舉例說(shuō)明一下。
總結居民對當地環(huán)境方面的看法，意見(jiàn)或建議主要有：
1、生活用水質(zhì)量差，有的地方還沒(méi)有安裝上自來(lái)水管道。
2、湖中的水污染較嚴重，使得地勢低的居民區，不能飲用井水，要及時(shí)的處理和改進(jìn)。
3、由于汽車(chē)、摩托車(chē)可以開(kāi)進(jìn)景區，汽車(chē)尾氣、噪音導致的污染嚴重，到了晚上亂按喇叭更是休息時(shí)間。汽車(chē)、摩托車(chē)橫沖亂撞影響安全。
4、湖中的水污染主要是飯店、賓館里的廢水直接往湖里到的緣故，還有游人的廢棄物，當地居民洗衣服和倒馬桶也污染了水質(zhì)，迫切要求政府處理好這個(gè)問(wèn)題。
5、由于游人的衛生習慣差，地上垃圾剛打掃好，又亂扔了，而景區內只有十來(lái)個(gè)清潔工人，天天工作量很大，旅游旺季更甚。
三、我們對湖區進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察的情況：
我們沿著(zhù)中湖塘、北湖走了一圈，在美麗景色的掩映下也發(fā)現了一些問(wèn)題，主要有：
1、水污染較為嚴重，存在許多衛生死角，湖塘好久沒(méi)有清理，淤泥較多，水不夠清澈。
2、路邊垃圾箱較少，游人為圖方便，隨地亂扔現象嚴重。
3、景區內公共廁所特別少，在我們走了一圈后，路邊沒(méi)發(fā)現一座廁所。
四、問(wèn)卷調查的情況：
我們在調查中發(fā)出了36份《南北湖風(fēng)景區環(huán)境現狀問(wèn)卷調查表》，由13題選擇題和3題問(wèn)題組成，回收了36份，主要情況如下：
1、南北湖風(fēng)景區的綠化情況認為“很好”“還好”的有34人，占94%。
2、南北湖風(fēng)景區最主要的污染來(lái)源是生活廢水和游客廢棄物的有23人，占64%。
3、居民對孩子經(jīng)常進(jìn)行環(huán)保教育的只有2人，占6%。
4、對身邊發(fā)生不愛(ài)護或破壞環(huán)境的行為時(shí)上前制止的有29人，占81%，向有關(guān)部門(mén)舉報的有4人，占11%，認為與己無(wú)關(guān)，應由有關(guān)部門(mén)處理的有3人，占8%。
5、對日常生活中的垃圾的處理：裝袋放入垃圾箱的有33人，占91%，倒入湖里有2人，占6%，隨便往空閑地方倒掉的有1人，占3%。
6、在被調查的當地居民中日常的飲用水80%是井水。
五、調查結果分析：
1、南北湖風(fēng)景區環(huán)境管理局與行政村居委會(huì )對環(huán)境治理很重視，但沒(méi)有足夠的人力、物力、財力的保證，影響了治理效果。尤其是對污染環(huán)境的行為監督和制裁力度不夠。
我們從本地居民那里得出，大多數居民都對這里的管理感到不滿(mǎn)，尤其是在每個(gè)節日，例如4月5日的清明節；這里的管理更是混亂。還有這里的水質(zhì)問(wèn)題，這里的水臟的原因主要是邊上那些賓館排放出來(lái)的廢水，使得這里本來(lái)就干凈的水變得混濁不堪；而且這里的管理也不夠到位，也沒(méi)有人敢來(lái)管理。
2、當地居民、游客雖然具有了一些環(huán)保意識，但實(shí)際行動(dòng)差，行為習慣差。如：隨地吐痰，浪費水、電，亂仍廢棄物（果皮，紙屑，廢舊電池等），使用一次性用品和無(wú)公害用品（白色塑料袋，一次性餐盒等）等現象很普遍。同時(shí)公民的參與意識較差，認為保護環(huán)境只是政府的事。還有一部分人對環(huán)境漠不關(guān)心.
六、建議：
1、加強對在旅游旺季時(shí)期的綠色保護及環(huán)境保護工作，加大力度，重視環(huán)境污染。
2、加強領(lǐng)導與居民的合作、互動(dòng)、交流，多向群眾吸收意見(jiàn)，群眾也應多向有關(guān)部門(mén)反映情況。
3、最好能組織一個(gè)考察團定期對南北湖的綠化及環(huán)境衛生進(jìn)行檢察并作好相關(guān)記錄。
4、加強對來(lái)往旅客的教育及提醒，注意保持環(huán)境的優(yōu)美，生態(tài)的可持續良好發(fā)展。
5、對于群眾頭痛的湖水問(wèn)題，要加大力度，狠抓猛抓重抓。南北湖風(fēng)景區美的一個(gè)方面體現就是這湖水，湖水的治理應放在首位。
6、發(fā)展綠色生態(tài)經(jīng)濟，在南北湖綠色食品是非常受歡迎的，像：云岫茶、本山桔、貓頭筍。
7、發(fā)展綠色生態(tài)旅游業(yè)，開(kāi)展一些健康有意義的綠色活動(dòng)。
七、收獲與體會(huì )：
這次調查活動(dòng)收獲較大，給了同學(xué)們一次社會(huì )實(shí)踐鍛煉的機會(huì )，主要有：
1、同學(xué)們?yōu)榱说玫接慰�、居民的配合，都很有禮貌的進(jìn)行與人交往，特別是剛開(kāi)始碰了幾次壁后馬上學(xué)乖了，學(xué)會(huì )尋找對象，學(xué)會(huì )兩人或三人合作，后來(lái)效率提高多了。
2、同學(xué)們干勁十足，馬不停蹄地不斷找人了解、調查，表現了極強的參與性。
3、同學(xué)們在調查中能開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找原因，有自己的想法，同時(shí)在調查中也提高了自己的環(huán)境保護意識。
總之，經(jīng)過(guò)調查，我們得到了鍛煉，受到了教育，相信在不久的將來(lái)，在政府和我們每一個(gè)人的共同參與下，一定能建成一個(gè)人和自然更和諧的南北湖風(fēng)景區，進(jìn)而打造一個(gè)綠色海鹽。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 7
xx屯是xx村的一個(gè)自然屯，該屯有x個(gè)村民小組x戶(hù)xxx人，全屯耕地面積xx畝，年人均收入xxx元。
近幾年來(lái)，xx村堅持圍繞鄉黨委提出的“生態(tài)立鄉、特色強鄉、文化建鄉、和諧促鄉”的工作思路，以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”為工作目標，努力打造文明和諧的現代化新農村，尤其在今年5月開(kāi)展“清潔鄉村”活動(dòng)以來(lái)，各項工作得到長(cháng)足發(fā)展，人文環(huán)境面貌煥然一新。xx屯廣袤的田野充滿(mǎn)了生機和活力，田園風(fēng)光無(wú)限好。
一、田間地頭順手撿，還田園美麗本色
去年以來(lái)，該屯在村“兩委”宣傳發(fā)動(dòng)下，大力開(kāi)展以“美麗農田、美麗果園、美麗菜園”為主的“清潔田園”活動(dòng)，在養殖戶(hù)、種植戶(hù)及農民專(zhuān)業(yè)合作社中廣泛開(kāi)展“田間地頭順手撿”活動(dòng)，全面清撿在村路屯道、農田、排灌渠道的農業(yè)生產(chǎn)廢棄物。
如今的xx屯，干凈的路面，清澈的流水，破土而出的玉米苗，嬌嫩欲滴的讓人賞心悅目，陶醉其中。順手撿，撿出了一片凈土，在潔凈的田園里，群眾發(fā)展生產(chǎn)的信心更足了。
二、積極發(fā)展生態(tài)種養，帶動(dòng)田園風(fēng)光無(wú)限
清潔田園，不能簡(jiǎn)單理解為對塑料袋、農藥瓶的.回收。在下古拉屯，農民群眾在黨委政府的引導下，積極發(fā)展生態(tài)種養產(chǎn)業(yè)。xx年x月，xx村“xx生態(tài)種養專(zhuān)業(yè)合作社”正式成立。合作社成員以xx屯的農民為主，是一家以“種植為主，養殖為輔”專(zhuān)業(yè)合作社，也是全鄉第一個(gè)實(shí)現與企業(yè)“訂單化”生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)合作社。合作社以自愿為原則，對種養方式方法統一管理，在養殖、種植過(guò)程中以中草藥、農家肥代替農藥、化肥等化工產(chǎn)品，減少農業(yè)生產(chǎn)廢棄物的產(chǎn)生，努力打造綠色無(wú)公害品牌，生產(chǎn)出讓老百姓真正放心的果蔬，進(jìn)一步拓展了“清潔田園”的內涵。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 8
這個(gè)暑假，我和同學(xué)們對環(huán)保進(jìn)行了學(xué)習，并進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐調查，收獲良多。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習，讓我們親身體會(huì )到了垃圾不能與我們同生存，我們調查到許多人手里的垃圾隨手就扔，跟本就沒(méi)想一想回給我們帶領(lǐng)這樣的后果，只是為了一時(shí)的方便。
亂扔垃圾是一種惡習，除了影響公共衛生，還造成蒼蠅.蚊蟲(chóng)等滋生，危害百姓健康，同時(shí)還存在安全隱患，這種不良習慣的人圖的是自己的方便，卻給別人制造麻煩，這是自私的行為，是會(huì )令人生厭和不受歡迎的。
我們現身為一名高中生，早已能分辨是非。在我們學(xué)校里，有的同學(xué)亂扔紙屑，果皮，早餐后的袋子，他們隨手就扔，也不想想我們這么美麗的校園經(jīng)過(guò)這一扔多壞雅趣，我們要勤儉，做一名環(huán)保的志愿者。我們學(xué)校應多宣傳白色污染的危害，要設計一個(gè)環(huán)保標記，掛在醒目的地方。盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕用一次性快餐盒，現在很多同學(xué)都到學(xué)校外面用一次快餐的盒子打飯回學(xué)校吃，這是不健康的，我們要呼吁社會(huì )增強環(huán)保意識。
由于同學(xué)們對于垃圾分類(lèi)的意義以及進(jìn)行垃圾分類(lèi)的要求還不明確。所以學(xué)�？梢岳谜n間操或中午的時(shí)間，通過(guò)廣播播放有關(guān)垃圾分類(lèi)和垃圾保護的節目。以培養同學(xué)們自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)放的意識；也可以在學(xué)校組織有關(guān)垃圾分類(lèi)的征文活動(dòng)，還的文章在校會(huì )上讀。這樣，垃圾分類(lèi)工作就具有廣泛性。
目前，我國生活垃圾水平還比較低，雖然近十多年來(lái)我國陸續興建了一批垃圾處理設施，生活垃圾處理率由0.9%提高到了43.7%，城市生活垃圾的處理處置問(wèn)題得到了一定程度發(fā)解決，但我國在城市垃圾無(wú)害化處理處置剛剛起步。無(wú)害化處理設施都集中在大城市，小城市生活垃圾處理處置矛盾還非常突出。由于缺少無(wú)害化垃圾處理設施，小城市生活垃圾只能是以自然堆積，填坑，簡(jiǎn)易填埋，投入江河湖海，露天焚燒等處理方式簡(jiǎn)易處理。我們應教育城市居民提高對城生活垃圾處理的重要性的認識，并制定相應的法規，要求居民將生活垃圾分類(lèi)袋裝，做到分類(lèi)收集，分類(lèi)運送，分類(lèi)處理利用。難度大，但必須這樣做，不然城市垃圾無(wú)法解決。
關(guān)于垃圾等問(wèn)題的政策執行中存在著(zhù)管理混亂的問(wèn)題，涉及百姓貼身的環(huán)境問(wèn)題。垃圾清運的時(shí)間每天是較為固定的，今后政府還進(jìn)一步規范扔垃圾的時(shí)間，居民按要求定時(shí)扔垃圾可以減少垃圾雜桶中的滯留時(shí)間，我們必須有組織有計劃地進(jìn)行城市上海垃圾的處理，不然給城市環(huán)境衛生，社會(huì )治安都帶來(lái)麻煩和不利。
我們每個(gè)人都是垃圾的`制造者，這一座座垃圾山不都的我們親手堆起來(lái)的嗎？我們又是垃圾的受害者，這些垃圾叫吞噬資源和污染環(huán)境的后果不都是我們自己和我們的子孫來(lái)承受嗎？我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰勝垃圾公害。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是所人的行為規則，對亂扔垃圾者進(jìn)行譴責，有利于城市公共衛生，有利于市民的健康安全，也有助于人們公德心的建立，讓我們都來(lái)做文明市民，為創(chuàng )建文明城市貢獻自己的一份力量。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 9
從學(xué)生的身邊開(kāi)始,展示的圖片與相關(guān)資料來(lái)觸動(dòng)他們，通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們了解了什么是環(huán)境保護提供充足的精神食糧和物質(zhì)基礎，從行之的角度，為同學(xué)提供了豐富多彩的活動(dòng)，知道如何自己做起，如何參與環(huán)境保護行動(dòng)。使學(xué)生獲得科學(xué)、系統的環(huán)保知識，直觀(guān)、實(shí)用地掌握環(huán)境保護的具體行動(dòng)，形成高度的環(huán)境意識、法制觀(guān)念、資源危機意識，并體現于具體行動(dòng)當中。并在此活動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手、表演、語(yǔ)言表達、合作等各方面能力都能得到充分地鍛煉，增進(jìn)了班級同學(xué)之間的友誼，使班級更具有凝聚力。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，第確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說(shuō)一套做一套。據我們觀(guān)察，這些學(xué)生多數環(huán)保意識弱，加上社會(huì )上大部分人的環(huán)保意識不強，他們在這種環(huán)境下，已經(jīng)養成了不好的'習慣，一時(shí)難以糾正。我們常�？吹絹�(lái)校接送孩子的家長(cháng)在校園內不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺(jué)得有何不妥。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒(méi)有家長(cháng)的支持，學(xué)校工作將事倍功半。
因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將使學(xué)生、家長(cháng)的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 10
從學(xué)生的身邊開(kāi)始,展示的圖片與相關(guān)資料來(lái)觸動(dòng)他們.通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們了解了什么是環(huán)境保護提供充足的精神食糧和物質(zhì)基礎，從行之的角度，為同學(xué)提供了豐富多彩的活動(dòng)，知道如何自我做起，如何參與環(huán)境保護行動(dòng)。使學(xué)生獲得科學(xué)、系統的環(huán)保知識，直觀(guān)、實(shí)用地掌握環(huán)境保護的具體行動(dòng)，形成高度的環(huán)境意識、法制觀(guān)念、資源危機意識，并體現于具體行動(dòng)當中。并在此活動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手、表演、語(yǔ)言表達、合作等各方面能力都能得到充分地鍛煉，增進(jìn)了班級同學(xué)之間的友誼，使班級更具有凝聚力。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，第確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說(shuō)一套做一套。據我們觀(guān)察，這些學(xué)生多數環(huán)保意識弱，加上社會(huì )上大部分人的.環(huán)保意識不強，他們在這種環(huán)境下，已經(jīng)養成了不好的習慣，一時(shí)難以糾正。我們常�？吹絹�(lái)校接送孩子的家長(cháng)在校園內不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺(jué)得有何不妥。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒(méi)有家長(cháng)的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將使學(xué)生、家長(cháng)的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 11
為廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動(dòng)，鼓勵全民環(huán)境意識、節約意識、生態(tài)意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實(shí)際，為了增強師生們的環(huán)境意識，促進(jìn)愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人做到環(huán)境保護的良好氛圍，切實(shí)做到節水、節電、節紙、避免浪費，營(yíng)造良好的學(xué)習和工作環(huán)境。我校以“世界環(huán)境日”為契機，組織全校師生開(kāi)展了以“倡導環(huán)保新時(shí)尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動(dòng)�，F將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
為開(kāi)展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作，校領(lǐng)導高度重視，召開(kāi)辦公會(huì )進(jìn)行專(zhuān)題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進(jìn)行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環(huán)境綜合治理，并結合實(shí)際制定了世界環(huán)境日宣傳工作方案，將具體工作落實(shí)到人，確保了今年世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳
圍繞今年我縣確定的“倡導環(huán)保新時(shí)尚，踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。今年世界環(huán)境日我校宣傳的.主要內容：
一是宣傳以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )以及循環(huán)發(fā)展等新理念；
二是結合城鄉環(huán)境綜合治理和環(huán)境保護工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)環(huán)保知識和法律法規宣傳；
三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關(guān)會(huì )議精神。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具體，措施有力
1、學(xué)校利用國旗下的講話(huà)時(shí)間，向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題，并向全校學(xué)生發(fā)出倡議“節約水資源，隨手關(guān)好水龍頭；珍惜身邊的每一棵樹(shù)，做愛(ài)護花草、綠化環(huán)境的公民；保持校園整潔，養成良好個(gè)人行為習慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔，養成良好個(gè)人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。
2、利用主題班會(huì )、黑板報、展板、滾動(dòng)屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，切實(shí)做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
3、各班開(kāi)設了一節《倡導環(huán)保新時(shí)尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環(huán)境知識引入課堂，講授環(huán)保知識，從而自覺(jué)的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來(lái)。
4、利用學(xué)校廣播站播出“世界環(huán)境日”的由來(lái)和歷屆世界環(huán)境日的活動(dòng)主題等，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 12
紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著(zhù)“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動(dòng)一開(kāi)始，志愿者們以停車(chē)點(diǎn)為分界點(diǎn)，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。
我為這次活動(dòng)作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛(ài)心陽(yáng)光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來(lái)的活動(dòng)費用，購進(jìn)了100余件小工具，因為平時(shí)工作的原因，我無(wú)法即時(shí)了解到晚報方面做了多少準備。
所以我只好按興趣組前身原來(lái)作海灘清理垃圾的經(jīng)驗作了上面的準備，畢竟有備無(wú)患，而且工具還可以重復使用，小巧輕便。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們，大家拿著(zhù)我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發(fā)現，海灘上的垃圾數量遠遠超過(guò)了他們的預想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過(guò)的煙花筒等。如果沒(méi)有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。
市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過(guò)去的塑料袋也不能完全解決問(wèn)題，大家只好每隔幾十米就設置一個(gè)堆放點(diǎn)，把手中的.垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò )上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車(chē)場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里專(zhuān)用工具：鐵耙子、鋼刷子，垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個(gè)小時(shí)的行動(dòng)收獲頗豐，為了保證垃圾能及時(shí)清理，晚報方面聯(lián)系了海港區的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車(chē)。
活動(dòng)中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺(jué)行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴(lài)以生存的環(huán)境，關(guān)愛(ài)身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動(dòng)，讓志愿者們收獲了快樂(lè )，也引起了大家對保護環(huán)境的思考。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 13
今年世界環(huán)境日的主題是：森林：大自然為您效勞，中國主題是：共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)。園區緊緊圍繞上述主題，組織開(kāi)展了系列宣傳、紀念活動(dòng)，取得了較好的社會(huì )效果。
一、領(lǐng)導重視、精心安排
世界環(huán)境日期間是開(kāi)展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時(shí)機，xx園區領(lǐng)導高度重視本次宣傳活動(dòng)。年初就針對如何搞好今年的宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復研究活動(dòng)方案，加大活動(dòng)經(jīng)費投入，嚴格要求全體職工高度重視宣傳活動(dòng)，從而把今年真正辦成了一個(gè)有特色的.環(huán)保節日。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
圍繞世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展的活動(dòng)主要有：
營(yíng)造氛圍，在xx及附近路上懸掛環(huán)保標語(yǔ)；并各企業(yè)在大門(mén)外懸掛環(huán)保標語(yǔ)；圍繞共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)主題，園區利用宣傳標語(yǔ)、宣傳冊等多種形式在xx范圍內開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。深入園區企業(yè)、社區發(fā)放宣傳資料，在企業(yè)和廣大群眾中面對面宣傳‘共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)’，從我做起，宣傳污染減排。
讓我們共同成為環(huán)境保護的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者。同時(shí)還在集市宣傳，利用趕集日在主要街道懸掛環(huán)保宣傳標語(yǔ)，將環(huán)境執法、污染減排、環(huán)保法律法規等環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。讓企業(yè)和廣大群眾在潛移默化中接受到環(huán)境保護教育，激發(fā)了大家的自覺(jué)性和人人參與環(huán)境保護意識。
三、活動(dòng)主要特點(diǎn)
一是把環(huán)保法律法規和環(huán)保規范性文件作為宣傳的重要內容。進(jìn)一步促進(jìn)環(huán)保公眾參與，為環(huán)保法規的實(shí)施營(yíng)造良好的執法環(huán)境，推動(dòng)環(huán)境保護工作有序開(kāi)展；
二是與目前正在開(kāi)展的環(huán)境保護工作結合起來(lái)，在宣傳中創(chuàng )新宣傳內容，采取了群眾易于接受的宣傳方式，動(dòng)員普通公眾參與監督，積極舉報破壞環(huán)境的違法行為；
三是通過(guò)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強了班子的凝聚力、號召力和干部職工團結一致。全xx干部職工服從指揮，積極參與，保證了整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 14
我們旅游與資源壞境學(xué)院開(kāi)展了“綠色環(huán)�！爸黝}班會(huì )，希望通過(guò)這次班會(huì )將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強環(huán)保意識，攜手保護我們的家園，現班會(huì )總結如下：
(1)在此活動(dòng)中，各班積極做好了此次班會(huì )的宣傳工作，讓同學(xué)們對此次主題班會(huì )的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲。
(2)在班會(huì )中，各班班長(cháng)與團支書(shū)相互合作，共同給同學(xué)們觀(guān)看了有關(guān)“綠色環(huán)�！爸黝}的圖片的影片，并且組織同學(xué)們玩了我愛(ài)垃圾桶的游戲，同學(xué)們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對身邊存在的不環(huán)�，F象闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng )作的關(guān)于”綠色環(huán)�！暗�.詩(shī)歌，將班會(huì )氣氛推到了高點(diǎn)，最后各班班長(cháng)做了最后的總結，深刻表達了要從我班做起，為綠色家園貢獻力量的決心和信心。
(3)此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神，也給同學(xué)們提供了交流的平臺，讓大家懂的了要認真保護環(huán)境，珍惜資源，共同愛(ài)護我們的綠色家園，而且通過(guò)此次班會(huì )也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
(4)當然我們也存在一些不足之處，例如，個(gè)別人員工作態(tài)度不認真，做事拖拉，對班會(huì )的掌控能力不夠強。
(5)我們會(huì )不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足，在以后的工作中盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會(huì )多舉辦類(lèi)似活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 15
按照《關(guān)于全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》和《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展節約節能環(huán)保低碳宣傳周活動(dòng)的通知》文件要求，我校開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)了和宣傳活動(dòng)，現將主要工作總結如下：
一、開(kāi)展了以《節約節能環(huán)保低碳》為主題的主題升旗儀式活動(dòng)
我校以《節約節能環(huán)保低碳》為主題的'升旗儀式活動(dòng)，在本次升旗儀式上，八年二班趙同學(xué)做了以《節約節能，低碳環(huán)保，生活更美好》為題的演講，我校德育主任做了重要講話(huà)。
二、開(kāi)展了一次以《節約節能、環(huán)保低碳》為內容的手抄報活動(dòng)
我校開(kāi)展了以《節約節能、環(huán)保低碳》為內容的手抄報比賽活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，各班同學(xué)都能積極參與，并把自己班級比較好的作品展示在班級外的展示板上，不但做到了很好的宣傳，同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力。
三、開(kāi)展了一次以《低碳環(huán)�！窞橹黝}的主題班會(huì )活動(dòng)
我校利用第七節課的時(shí)間，開(kāi)展了以《低碳環(huán)�！窞橹黝}的主題班會(huì )活動(dòng)，在本次班會(huì )中，各班同學(xué)都能積極發(fā)言，發(fā)表自己對低碳環(huán)保的看法，今后應該如何去做。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 16
利用班會(huì )課開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，同學(xué)們以講節能小故事、節約小竅門(mén)和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹(shù)立學(xué)生們的節能環(huán)保意識。班會(huì )將圍繞介紹當今社會(huì )環(huán)境現狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現狀來(lái)引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的.意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開(kāi)始。
�。�1）美術(shù)課開(kāi)展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫(huà)，環(huán)保又創(chuàng )新”。
�。�2）開(kāi)展“變廢為寶”手工作品展，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng )作，變廢為寶，展示于學(xué)校綠色廚窗。
�。�3）開(kāi)展環(huán)保護綠、節約節能活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展節能減排環(huán)保主題黑板報評比活動(dòng)，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過(guò)自己的巧手布置于黑板上，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng )新意識，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。
�。�5）利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì )、家庭、學(xué)校結合起來(lái)才能取得好的效果。
保護環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)總結 17
近日，x市司法局、市環(huán)保局、市總工會(huì )等多個(gè)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“世界環(huán)境日”主題宣傳活動(dòng)，旨在通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升群眾的環(huán)境保護意識，共同創(chuàng )建綠色美好家園�；顒�(dòng)總結如下：
�。�1）開(kāi)展環(huán)境保護法治宣傳活動(dòng)。組織法治宣傳志愿者、x法律服務(wù)隊及家有兒女愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì )等隊伍，深入全市6個(gè)鄉鎮（街道）市民廣場(chǎng)、集中居住區等地，開(kāi)展《環(huán)境保護法》《x市市容市貌管理規定》《垃圾分類(lèi)處理》等宣傳資料2300余份，向群眾普及“綠色生活”理念，潛移默化地促使群眾養成保護環(huán)境的好習慣。
�。�2）發(fā)出一份綠色生活倡議書(shū)。向全市發(fā)放《踐行綠色生活共創(chuàng )美麗新x》倡議書(shū)，倡議書(shū)從“發(fā)展綠色經(jīng)濟、倡導綠色生活、共建綠色家園”等方面入手，號召全體市民從小事做起，從自我做起，一起參與到保護生態(tài)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，借助政務(wù)大廳、銀行網(wǎng)點(diǎn)、車(chē)站、大型商場(chǎng)等人流密集場(chǎng)所，在顯眼位置擺放綠色生活宣傳展板和倡議書(shū)，供市民瀏覽及自行取閱。
�。�3）開(kāi)展環(huán)境保護創(chuàng )意大賽。在全市12所中小學(xué)開(kāi)展“金色童年放飛童心”為主題的'環(huán)保創(chuàng )意畫(huà)活動(dòng)，引導青少年學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，一起描繪心中未來(lái)生態(tài)家園的場(chǎng)景。學(xué)生們還在“共建生態(tài)家園、爭當環(huán)保衛士”的宣傳圖畫(huà)上紛紛簽名，教育學(xué)生從小養成節水節電、不亂扔垃圾等良好習慣。
�。�4）組織綠色騎行活動(dòng)。組織開(kāi)展“美麗中國我是行動(dòng)者”主題公益騎行活動(dòng)，近百名志愿者身著(zhù)環(huán)保標語(yǔ)宣傳短袖、攜帶環(huán)境保護法治標語(yǔ)，沿城區主干道一路騎行，向群眾倡導低碳出行、健康出行理念，引導大家在日常工作生活中盡量少開(kāi)車(chē)，多使用公交、公共自行車(chē)等綠色環(huán)保的出現方式，一起為建設天藍、地綠、水清的美麗x做貢獻。
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