綜合實(shí)踐活動(dòng)總結1

　　一學(xué)期來(lái)，我和孩子們在綜合實(shí)踐活動(dòng)課這片快樂(lè )的綠洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成長(cháng)著(zhù)，下面也讓我進(jìn)行一番回顧和總結：

　　一、活動(dòng)情況

　　(一)七年級開(kāi)展了以“童年歲月”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)采訪(fǎng)、調查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動(dòng)，讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來(lái)的。從而學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜。

　　(二)5月10日是母親節，為培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，樹(shù)立遠大理想，勤奮學(xué)習，我校以母親節為契機，開(kāi)展了以“母愛(ài)無(wú)疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個(gè)階段的活動(dòng)。

　　不但培養了學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)祖國的情感，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )付出，還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規劃意識、動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng )新精神等都得到了一定的提高。

　　更使學(xué)生認識到綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門(mén)讓他們通過(guò)自主實(shí)踐獲得知識的學(xué)科，是一個(gè)可以讓他們自由發(fā)揚個(gè)性，展示才華、鍛煉能力的舞臺，他們已由衷地愛(ài)上了綜合實(shí)踐活動(dòng)課，一說(shuō)到要上綜合實(shí)踐課，大家都樂(lè )了??這些都讓我感到欣慰。

　　二、點(diǎn)滴經(jīng)驗

　　在專(zhuān)家們的多次專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和自己的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷地成長(cháng)著(zhù)，下面是我這學(xué)期來(lái)認為比較有成效的幾點(diǎn)做法：

　　1、以前在寫(xiě)活動(dòng)方案時(shí)我只寫(xiě)出活動(dòng)總目標，沒(méi)有再細化到每節課的目標，這樣導致老師上課時(shí)目標不夠明確，上課內容較零散，沒(méi)有突破重難點(diǎn)。

　　發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后，這學(xué)期每節課上課前我都在總方案的基礎上進(jìn)一步進(jìn)行更具體的備課，對每節課的活動(dòng)目標、學(xué)生主要活動(dòng)、教師指導要點(diǎn)等方面進(jìn)行認真的考慮，并書(shū)寫(xiě)在筆記本上，也因為我這樣做所以覺(jué)得現在每節課上起來(lái)更順手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節課都能有所獲。

　　2、以前我常常有個(gè)困惑就是如何知道學(xué)生在課外的活動(dòng)情況，這學(xué)期來(lái)我認真地指導孩子們寫(xiě)好“活動(dòng)記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來(lái)批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動(dòng)情況，那么就有利于我們在上課時(shí)有針對性地進(jìn)行點(diǎn)評、指導。

　　三、我的困惑

　　學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎么辦?

　　雖然在課堂上自認為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了，也多次強調要按時(shí)完成，可每次去收作業(yè)都讓我大失所望，孩子們不能自覺(jué)地完成作業(yè)，一催再催，雖然我也采用批評加激勵措施，

　　可每次仍有不少同學(xué)沒(méi)完成，有時(shí)去催作業(yè)，其他老師常會(huì )說(shuō)：“語(yǔ)數作業(yè)能保證完成就不錯了!”我也無(wú)奈地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧!可技能科的作業(yè)不完成老師就更難上課了。這真是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

　　四、今后思路

　　回顧這一學(xué)期來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，有喜有憂(yōu)，是忙碌而又充實(shí)的，今后，我將揚長(cháng)避短，繼續努力做好以下方面：

　　1、加強理論引領(lǐng)，向專(zhuān)家請教，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習，大膽創(chuàng )新和實(shí)踐，多反思和總結，積極參與各種學(xué)習培訓和競賽活動(dòng)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和科研能力，讓學(xué)生愛(ài)上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

　　2、以身作則，組織和帶動(dòng)其他綜合實(shí)踐活動(dòng)老師積極參與課題研究，進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)機制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施之路，更好地實(shí)現課程資源共享，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、有效開(kāi)展。

綜合實(shí)踐活動(dòng)總結2

　　地球是我們人類(lèi)的母親，人類(lèi)生存的家園，則大自然是我們生死相依的朋友，人類(lèi)的一切生活和生產(chǎn)活動(dòng)都離不開(kāi)環(huán)境。對于保護環(huán)境，同學(xué)們又了解多少？知道多少？環(huán)境對人類(lèi)又有什么影響呢？因此，我們對本校各年段同學(xué)的環(huán)保意識做了個(gè)小調查。

　　經(jīng)我們調查發(fā)現：35.8%的同學(xué)環(huán)保知識了解豐富；46.7%的同學(xué)了解較多的環(huán)保知識；17.5%的同學(xué)環(huán)保知識了解較少。從這個(gè)結果可以看出本校學(xué)生的環(huán)保素養較不錯，但少數同學(xué)的環(huán)保素養還有待加強。

　　本調查還發(fā)現50.8%的同學(xué)有很強的環(huán)保意識；39.2%的同學(xué)有較強的環(huán)保意識；5%的同學(xué)有一點(diǎn)環(huán)保意識；5%的同學(xué)缺乏環(huán)保意識。從這個(gè)結果可看出本校絕大部分學(xué)生的環(huán)保意識較強，只有極少同學(xué)環(huán)保意識較弱，甚至缺乏，這些同學(xué)應多學(xué)習，提高個(gè)人的環(huán)保素質(zhì)，增強環(huán)保意識。

　　保護環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)，但是，我們在學(xué)校里卻發(fā)現有一些同學(xué)亂扔垃圾，如裝珍珠奶茶的瓶、零食的包裝盒、塑料袋。更可惡的是某些同學(xué)會(huì )亂吐痰，如有時(shí)會(huì )發(fā)現教學(xué)樓的二樓或三、四樓的同學(xué)往下吐痰，下面的一些同學(xué)走過(guò)就被吐到頭上了。同學(xué)們，你們想一想，作為一所省二級達標中學(xué)，當你邁入這所學(xué)校，見(jiàn)到此景，你又有何感想呢？在此，我希望同學(xué)們能夠做到以下幾點(diǎn)：

　　1、保護環(huán)境，從我做起，從現在做起，從身邊做起。

　　2、講究衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等。

　　3、提倡同學(xué)們自覺(jué)保護環(huán)境。

　　4、愛(ài)護花草樹(shù)木

　　……

　　這是我給同學(xué)們的建議。為了我們人類(lèi)的母親—地球，為了自己，為了子孫后代，讓我們共同攜手去創(chuàng )造一片更美好的天地，。讓我們的地球更加美麗。

綜合實(shí)踐活動(dòng)總結3

　　師范大學(xué)法學(xué)院黨支部圓滿(mǎn)完成了此次三下鄉的既定任務(wù)，每一位隊員在這次活動(dòng)中都有所成長(cháng)。6天的中山沙溪之行，我們把汗水灑在那片綠樹(shù)成蔭的熱土上�，F在讓我們一起回顧一下我們幾天的歷程，看著(zhù)我們的歡笑和進(jìn)步。

　　一、我們的行程。

　　(一)7月13日上午9點(diǎn)，準時(shí)從華師生活北區出發(fā)，直奔中山市沙溪鎮。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到達了中山市沙溪理工學(xué)校，這也是此次我們三下鄉之行的住宿之地。雖然只是一個(gè)鎮里的中等職業(yè)學(xué)校，卻是國家級的重點(diǎn)學(xué)校，校內就建有專(zhuān)業(yè)的服裝設計和制作實(shí)習地。我們的到來(lái)，受到了學(xué)校校長(cháng)和教務(wù)主任的熱情招待，隊員們都很感謝。整頓了一下行李，我們出去與當地的副鎮長(cháng)、鎮團委書(shū)記和司法所的所長(cháng)、律師進(jìn)行了會(huì )面，安排了接下來(lái)幾天的行程。下午我們一行人在熟悉了一下周邊的地理環(huán)境，并根據實(shí)際的情況將原定的方案進(jìn)行了調整，使之更符合當地的實(shí)際情況。

　　(二)7月14日上午，我們首先來(lái)到了沙溪鎮鎮政府，由沙溪鎮團委劉書(shū)記給我們介紹了沙溪鎮的基本概況并舉行了一次小型座談。氣氛一開(kāi)始比較緊張和嚴肅，隨著(zhù)座談會(huì )的開(kāi)始，劉書(shū)記和我們都漸漸熟悉，座談也漸入佳境。我們關(guān)心這次的金融危機對沙溪以出口的經(jīng)濟造成的影響，而劉書(shū)記也對我們當代大學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)比較關(guān)注，我們互相交換了彼此了解的信息，也更進(jìn)一步的加深了對彼此的了解。

　　接著(zhù)劉書(shū)記帶領(lǐng)我們參觀(guān)沙溪鎮有名的休閑服裝生產(chǎn)基地。沙溪鎮以其風(fēng)土人情和休閑服裝的生產(chǎn)著(zhù)稱(chēng)，其建立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的生產(chǎn)基地，鎮內大型休閑服裝身產(chǎn)商幾乎全聚于此。按照原定計劃，我們參觀(guān)了“霞湖世家”的生產(chǎn)車(chē)間。生產(chǎn)車(chē)間是整齊的流水線(xiàn)，每一條流水線(xiàn)都是獨立作業(yè)，流水線(xiàn)的上方掛著(zhù)一塊醒目的電子牌，上面清楚的標注著(zhù)該條流水線(xiàn)的目標任務(wù)、已完成的工作量、合格率以及返回率，競爭和分工合作大大提高了生產(chǎn)的效率。隨后我們與“霞湖世家”的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和開(kāi)發(fā)部經(jīng)理進(jìn)行了一次會(huì )談，他介紹了“霞湖世家”的大致情況，并對這次金融危機下開(kāi)辟的新的路子做了簡(jiǎn)單的介紹，并透露了即將進(jìn)行品牌的自主設計和推廣的設想�！跋己�世家”一直以作外單為主，而這一次的金融危機對其而言既是危機也是契機，是其提升品牌價(jià)值的機會(huì )。在此次座談中，給我們留下深刻印象的是“霞湖世家”對待其職工的開(kāi)放、公平的態(tài)度以及良好的福利和獎懲制度。之后我們對工廠(chǎng)進(jìn)行了調研活動(dòng)，結束了上午的行程。

　　下午在鎮團委劉書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們帶著(zhù)水果看望了參加過(guò)抗日戰爭和抗美援朝的黨員金月先生。金月先生今年已經(jīng)80歲的高齡，其1950年左右加入中國共產(chǎn)黨，粗略算起，已有差不多60年的黨齡，可謂是不折不扣的老黨員。我們作為新生代的接班人，應該多多向這樣的前輩好好的學(xué)習。金月先生對我們講述了其一生參加的戰役中的輝煌事跡，也將動(dòng)蕩的十年中的磨難傾訴。由于金月先生說(shuō)的是當地話(huà)，我們聽(tīng)的時(shí)斷時(shí)續，但是我們可以從老先生的表情中看出中國巨變60年的縮影。歲月在老先生的臉上流下了不可磨滅的滄桑，但是在我們的心里，這樣的老黨員應該是值得我們尊敬并學(xué)習的，中國巨變120年的時(shí)候，也希望我們能成為這樣一個(gè)值得社會(huì )尊敬的黨員。

　　(三)7月15日，我們來(lái)到沙溪鎮人民法院，旁聽(tīng)了一起房地產(chǎn)糾紛案件的審理。作為一名法學(xué)院的學(xué)生，現階段我們接觸的很多都是書(shū)本上的知識，而對于實(shí)踐中的案例卻極少觸及，借此機會(huì )，我們可以將知識與實(shí)踐得到一次結合。庭審之后，當地的司法所以及調解員與我們進(jìn)行了一次座談。由于是最基層的司法工作人員，處于一線(xiàn)的司法所的律師和人民調解員經(jīng)常要與并不是太懂得法的村民打交道。在村民們的世界里，法和情是要兼顧的，這對于調解員的工作來(lái)說(shuō)是一種挑戰，因為你不但要懂得法律，更重要的是如何將法律與實(shí)際情況相結合，讓村民們能夠接受并且不再挑起糾紛，不僅僅是知識的挑戰，也是為人處事的檢驗。人民調解員對于我們的到來(lái)表示歡迎，也對我們這些法學(xué)院的學(xué)生提出了期望，希望以后我們能夠有一顆善良而公平的心，這是成為一個(gè)法律人最基本也是最重要的條件。

　　(四)7月16日，我們參觀(guān)了孫中山先生的故居。經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了翠亨村。翠亨村是孫中山先生的故鄉，也是許多革命有識之士成長(cháng)的地方。在這個(gè)小村子里，一切都保持著(zhù)原來(lái)的樣子，孫中山先生當年就是在這樣樸實(shí)無(wú)華的房屋里暢談國事，大刀闊斧的進(jìn)行革命。在孫中山紀念館里，我們了解了孫中山先生偉大的一生，也對其他的革命偉人致以崇高的敬意。一路上，我們都看到許多的標語(yǔ)，例如“孫中山故鄉的人民熱情歡迎您的到來(lái)”、“歡迎來(lái)到孫中山的故鄉”等等之類(lèi)的橫幅或者是掛板，將孫中山故鄉人民以其為傲和熱情好客的性情表露無(wú)遺。此次孫中山故居之行，讓我們更加熱愛(ài)了中山沙溪這片熱土，對黨的崇敬之情也更深。

　　(五)7月17日，上午的安排是在愛(ài)心幼兒園進(jìn)行幼師教育普法。幼兒園很整齊干凈，配備也很齊全，而老師們也都很負責。這一次的普法我們采取了一種互動(dòng)的方式，首先是我們隊員介紹一些幼兒園當中的易發(fā)事故，分清家長(cháng)和幼兒園之間的責任分配，然后我們會(huì )提出一些案例，讓各位幼師參與討論。在場(chǎng)的幼師們都積極配合，而且對于各種易發(fā)事故都用筆記錄下來(lái)，同時(shí)也提出了在本幼兒園當中發(fā)生的一些糾紛希望我們能給出一些建議，此次互動(dòng)得到了良好的效果。

　　下午，當地六家幼兒園組成的聯(lián)合黨支部全體黨員到達愛(ài)心幼兒園，和我們一起進(jìn)行了黨支部座談。聯(lián)合黨支部的支部書(shū)記對黨支部的建設進(jìn)行了闡述，也對舉行的一些比較成功的活動(dòng)經(jīng)驗與我們分享，并邀請到了街道的黨支部負責人參與討論。我們也對07級黨支部的建設情況共享，同時(shí)汲取對方成功的經(jīng)驗，為了以后自身更好的成長(cháng)和進(jìn)步。街道的黨支部負責人對我們的黨支部建設也很關(guān)心，同時(shí)對我們學(xué)校和學(xué)院就業(yè)后的跟蹤回訪(fǎng)制度也比較關(guān)注。由此可見(jiàn)，用人單位希望學(xué)�；蛘邔W(xué)院能夠建立比較完善的就業(yè)后的跟蹤回訪(fǎng)制度，以方便了解用人單位的需求和更好的培養具有較高素質(zhì)的當代大學(xué)生。

　　結束了與幼兒園聯(lián)合黨支部的座談之后，我們一路疾行，來(lái)到了沙溪鎮人民廣場(chǎng)，參加晚上的沙溪鎮普法晚會(huì )。我們的角色是志愿者，工作任務(wù)就是將所有的宣傳資料裝入環(huán)保袋中，然后分發(fā)給在場(chǎng)的群眾�？此坪�(jiǎn)單的工作，卻要在短短的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里完成將近5000份的分裝。于是我們分成一條流水線(xiàn)，分工合作，在一個(gè)小時(shí)之內完成了所有的分裝，雖然很累，可是卻得到了司法所所長(cháng)的稱(chēng)贊，也是對我們的肯定。

　　(六)7月18日上午，我們整理行裝，返程回到了學(xué)校，結束了我們?yōu)槠诹�天的“情留沙溪”的三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、我們的收獲。

　　(一)加深了對黨和祖國的認識，探索了對基層黨組織建設的經(jīng)驗教訓。通過(guò)對金月老先生的探訪(fǎng)，我們了解了祖國的成長(cháng)，也了解了中國共產(chǎn)黨在中國成長(cháng)的足跡中留下了那樣深刻的印記。金月老先生的一生經(jīng)歷的是中國六十年的一個(gè)縮影，是中國共產(chǎn)黨成長(cháng)的凝聚，是一位黨員加強自身修養的最好的榜樣。而我們也在這位老黨員的身上看到了偉大共產(chǎn)黨員閃爍的光輝，這一切鞭策著(zhù)我們以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份時(shí)刻嚴格要求自己，為成為祖國明天的棟梁而不斷奮斗。通過(guò)與幼兒園聯(lián)合黨支部的座談，我們互相交流了彼此黨建方面的一些心得，我們虛心的接受對方的黨建經(jīng)驗，并且希望能夠結合自身實(shí)際情況靈活運用，使本次三下鄉變得更有意義。

　　(二)體驗了沙溪的風(fēng)土人情，了解了沙溪的經(jīng)濟運作模式。沙溪人是懂得生活的人，獨特的生活模式讓沙溪人始終從容淡定。這里的街道非常干凈，空氣也很清新，晚上十點(diǎn)以后幾乎就很少人在街上行走了。沙溪是以服裝制造和旅游聞名，而我們參觀(guān)了沙溪的服裝生產(chǎn)流水線(xiàn)，也參觀(guān)了孫中山故居，對其物質(zhì)和精神文明都有了一定的了解。

　　(三)團結匯聚成力量，相處變成家人。這一次我們三下鄉隊伍只有11個(gè)人，其中有3名男生。在這六天的行程中，從一開(kāi)始的啟程到返回，男生們傾力付出，而女生也團結一心，不怕苦不怕累。我們朝夕相對，想兄弟姐妹一樣相處，朝著(zhù)一個(gè)共同的目標前進(jìn)著(zhù)，無(wú)論碰到什么樣的困難，只要群策群力，都一定都能成功應對，努力做到更好、更強。我們像一家人一樣，在這個(gè)特殊的期間，我們有人生病不適，有人鬧鬧小情緒，也有人會(huì )有所畏懼，但是我們挺過(guò)來(lái)了，驀然回首，發(fā)現曾經(jīng)經(jīng)歷的一切都是那么的美好，值得我們珍藏。我們所進(jìn)行的每一次的調研，每一次的座談，所涉及的方案以及問(wèn)卷，都是每一個(gè)隊員智慧的結晶，都是大家凝聚的果實(shí)。當我們分散在各自的工作崗位上的時(shí)候，我們一定想起曾經(jīng)有這樣一些人和自己一起奮戰過(guò)，一起努力過(guò)，一起拼搏過(guò)，那便是青春灑下的印跡。

　　(四)不問(wèn)回報，只求過(guò)程中的點(diǎn)滴歡樂(lè )。也許在整個(gè)過(guò)程中，我們都沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性的回報，也沒(méi)有什么回饋，但是相信每一個(gè)隊員都會(huì )永遠記得那個(gè)在夕陽(yáng)余暉下奮戰的流水線(xiàn)，即使瓶子里的水已經(jīng)被太陽(yáng)曬得發(fā)熱，我們都顧不上喝一口，但是當我們完成任務(wù)以后，聽(tīng)到別人對我們的稱(chēng)贊，對我們的肯定我們所有人的心里都是那樣的興奮，那是一種無(wú)法替代的滿(mǎn)足，一種無(wú)法替代的歡樂(lè )。我們每一個(gè)人都沉浸在完全的付出的快樂(lè )中，體驗了當志愿者的感覺(jué)，也體驗了自己，原來(lái)可以很純粹的做好一件事，而不需要任何理由，只是完全的享受著(zhù)這個(gè)過(guò)程當中的美好。

　　三、我們的經(jīng)驗教訓。

　　(一)任何事情都要事先有所準備，絕不打無(wú)準備之仗。這一次的三下鄉之行，由于時(shí)間比較匆忙，又趕上了考試月，于是很多準備的東西都比較不齊全。教訓的最深刻的是座談會(huì )，事先的問(wèn)題都沒(méi)有準備好，也對座談會(huì )的一些必要程序缺乏了解。雖然最后都通過(guò)集體的智慧，在座談會(huì )之前部署好一切，但是這一次就告訴了我們要好好的準備，只有經(jīng)過(guò)了準備才能交出讓人滿(mǎn)意的答卷。

　　(二)時(shí)間的安排要更具合理性，以不擾亂當地機關(guān)的正常工作為考量，亦有利于活動(dòng)目的為標準。此次三下鄉活動(dòng)的時(shí)間安排由于事先沒(méi)有更深入的了解沙溪鎮政府、司法所和當地的其他情況，導致方案和實(shí)際情況有些偏差。我們經(jīng)過(guò)和沙溪鎮有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)負責人的協(xié)商，了解了當地的有關(guān)情況，并及時(shí)對方案作出了修改，但也許仍不可避免的對當地部門(mén)的正常工作有一定影響。因此，我們的活動(dòng)安排應該跟貼近當地的實(shí)際情況，應該在事前與當地部門(mén)能夠進(jìn)一步的協(xié)商并且確定，亦有利于雙方的正常工作和活動(dòng)的開(kāi)展。

　　(三)人員之間的要落實(shí)到個(gè)人�；顒�(dòng)開(kāi)展之前，應該分好小組，并且明確小組長(cháng)應該將工作任務(wù)分配到個(gè)人，一邊活動(dòng)開(kāi)展時(shí)能夠迅速找到相對應人員，提高活動(dòng)效率，節約時(shí)間。

　　六天的中山沙溪之行已經(jīng)落下了帷幕，我們在這個(gè)途中種下汗水，為自己人生的旅途添上濃重的一筆。每一個(gè)隊員都有著(zhù)獨特的感受，大至國家和黨，小至這個(gè)集體和個(gè)人，相信每一個(gè)隊員都有錯成長(cháng)，有所收獲。我們將帶著(zhù)這筆寶貴的財富，帶著(zhù)我們的收獲和教訓，在下一次的征途中，能夠走的更遠，付出更多，然后，凱旋而歸……