引導語(yǔ):作為一名優(yōu)秀的合格的講師,您知道自己的崗位職責?下面就是講師的崗位職責,歡迎大家閱讀!
崗位職責:
1. 公司歷史背景及發(fā)展歷程課程講解;
2. 公司品牌文化的學(xué)習及推廣、授課;
3. 公司產(chǎn)品線(xiàn)的學(xué)習掌握和熟練講解;
4. 員工心理輔導方面課程;
5. 商務(wù)禮儀課程講解。
任職要求:
1. 本科及以上學(xué)歷;
2. 有過(guò)培訓和銷(xiāo)售經(jīng)驗的優(yōu)先考慮;
3. 性格積極樂(lè )觀(guān)幽默,敢于突破和挑戰自己;
4. 能吃苦,有一定的抗壓能力;
5. 有很好的學(xué)習能力和閱讀的習慣。
初級培訓師 崗位職責:
1.培訓規劃和計劃:在培訓經(jīng)理的指導下,進(jìn)行培訓課程開(kāi)發(fā),確保培訓計劃符合培訓需求; 2.培訓資源管理:根據企業(yè)培訓需求,在培訓經(jīng)理指導下,收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習資料;開(kāi)拓并維護合適的學(xué)習與培訓渠道;
3.培訓授課:了解學(xué)員需求,參與培訓授課,編制培訓講義、做好備課工作,豐富課程內容,設計課程結構,做好現場(chǎng)把控,根據課程反饋不斷完身培訓課程。 任職資格:
1.工作經(jīng)驗:一年以上培訓內容相關(guān)工作經(jīng)驗。
2.知識/技能:熟悉員工培訓制度和流程;熟練運用ppt等辦公軟件。 3.素質(zhì)要求:
1)良好的人際理解與溝通協(xié)調能力和組織能力,善于傾聽(tīng); 2)較好的文字功底和語(yǔ)言表達能力; 3)思維敏捷;
4)愿意與他人合作,主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流。
中級培訓師崗位職責:
1.培訓規劃和計劃:協(xié)助培訓經(jīng)理進(jìn)行培訓需求調研工作,參與擬定培訓的具體規劃、實(shí)施計劃和實(shí)施方案,協(xié)助進(jìn)行培訓課程管理,確保培訓計劃符合培訓需求;
2.培訓資源管理:根據企業(yè)培訓需求,在培訓經(jīng)理指導下,收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習資料;開(kāi)拓并維護合適的學(xué)習與培訓渠道,確保培訓資源的豐富性與適用性;
3.培訓授課:了解學(xué)員需求,參與培訓授課,編制培訓講義、做好備課工作,豐富課程內容,設計課程結構,做好現場(chǎng)把控,根據課程反饋不斷完身培訓課程;
4.培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進(jìn)培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進(jìn)行評估,并提交分析報告; 任資資格:
1.工作經(jīng)驗:二年以上培訓內容相關(guān)工作經(jīng)歷;
2.知識/技能:熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程;能需求情況制定培訓計劃,并開(kāi)發(fā)設計培訓課程和編寫(xiě)教材;熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質(zhì)要求:
1)人際理解與溝通能力:具備良好的溝通協(xié)調能力和組織能力,善于制造機會(huì )去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀(guān)點(diǎn)和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過(guò)傾聽(tīng)與觀(guān)察預測他人的反應;
2)思維能力:能夠將復雜問(wèn)題進(jìn)行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據知識、經(jīng)驗和常識,迅速發(fā)現問(wèn)題的實(shí)質(zhì);
3)團隊合作:愿意與他人合作,主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流,共同分享信息、知識、資源。
高級培訓師 崗位職責:
1.培訓需求調查:參與培訓需求的調查分析,了解培訓學(xué)員的現狀及組織者對課程的期望,
以此策劃培訓內容;
2.培訓內容策劃:根據培訓需求,編制培訓講義,準備學(xué)習材料,收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng),深刻理解并有效整合培訓內容,設計培訓授課方式,確保培訓內容的專(zhuān)業(yè)性與生動(dòng)性,確保培訓方式符合學(xué)員學(xué)習習慣;
3.培訓授課:專(zhuān)業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授,做好現場(chǎng)把控,根據課程反饋,不斷完善培訓課程;
4.培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進(jìn)培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進(jìn)行評估,并提交分析報告。 任資資格:
1. 工作經(jīng)驗:三年以上培訓內容相關(guān)工作經(jīng)歷;
2. 知識/技能:熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),能熟練應用PPT制作培訓教案、熟練使用現代培訓工具,熟練使用辦公軟件和人事管理軟件,具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力;
3. 素質(zhì)要求:
1)人際理解與溝通能力:善于制造機會(huì )去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀(guān)點(diǎn)和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過(guò)傾聽(tīng)與觀(guān)察預測他人的反應;
2)思維能力:能夠將復雜問(wèn)題進(jìn)行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據知識、經(jīng)驗和常識,迅速發(fā)現問(wèn)題的實(shí)質(zhì);
3)影響力:能夠有針對性地根據對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略,并能巧妙地采用多種方式影響他人;
4)團隊合作:保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來(lái)促進(jìn)群體成員間的合作。