學(xué)校上半年工作總結范文
不知不覺(jué)，學(xué)校一學(xué)期的工作即將結束，學(xué)校各個(gè)工作人員也在忙碌著(zhù)寫(xiě)工作總結。下面是小編搜集整理的2016學(xué)校上半年工作總結范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注工作總結欄目!
學(xué)校上半年工作總結1
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過(guò)去了，總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在教育局及鎮政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作計劃，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將學(xué)校上半年工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，對教師進(jìn)行師德教育，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過(guò)會(huì )議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習了《英國半年學(xué)習心得》、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結合的內容。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計劃，做好工作總結，列出書(shū)目，一個(gè)月讀一本書(shū)，寫(xiě)讀后感，會(huì )議上交流。但是因為教學(xué)繁忙等客觀(guān)原因，很多老師沒(méi)有做到讀書(shū)的任務(wù)。打算下學(xué)期繼續執行，徹底提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導處及教研組根據我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動(dòng)，如：二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等，鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文，其中我校教師胡才丹撰寫(xiě)的四篇論文、案例分別獲樂(lè )清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂(lè )清市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫(xiě)教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂(lè )分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場(chǎng)命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂(lè )清市論文比賽一等獎;指導學(xué)生英語(yǔ)手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學(xué)生參加詩(shī)歌朗誦，獲優(yōu)異成績(jì);組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。
二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊部對各班實(shí)行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。本學(xué)期獲得校先進(jìn)班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
(1)組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
(2)積極抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。在片模擬考試中我校學(xué)生成績(jì)名列前茅。學(xué)生外出考試也頻頻傳來(lái)捷報�？既∮�、英華等學(xué)校的免費生好幾個(gè)。
(3)教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
(4)制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。教導處制定教學(xué)常規獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規工作。
小學(xué)學(xué)校半年工作總結2
20xx年上半年，我校認真落實(shí)學(xué)校發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)，強化學(xué)校內部管理，著(zhù)力奏響“品牌發(fā)展、內涵發(fā)展”的戰略號角，努力創(chuàng )建“高品位、高質(zhì)量、高水平”的現代化優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
一、秉承立德樹(shù)人，關(guān)注生命教育，塑造健全人格
(一)細化文明教育，培育美德少年
學(xué)校全方位精細化落實(shí)《實(shí)驗小學(xué)學(xué)生文明標準》，從家庭文明、安全文明、乘車(chē)文明、交往文明、入校文明、衣著(zhù)文明、行走文明、課間文明、課堂文明、桌洞文明、學(xué)習文明、路隊文明等貼近學(xué)生學(xué)習生活實(shí)際的十八項行為習慣作了具體明確規定，校園紅領(lǐng)巾文明督察崗負責規范管理，形成了一套集指導、感化、督查、評價(jià)于一體的自律化管理機制。3月份開(kāi)展了20xx年首批校園文明禮儀標兵評選活動(dòng)，全校660名同學(xué)獲此殊榮。范**、謝**、劉**被評為諸城市20xx年文明禮儀標兵。3月底，有700名同學(xué)被評為校級“十佳孝星”。學(xué)生的文明習慣如春風(fēng)化雨般得以滋養，拾金不昧、助人為樂(lè )現象蔚然成風(fēng)，一股清正爽朗、生動(dòng)活潑的校園文化浸潤著(zhù)孩子們的心靈。在諸城市“最美學(xué)生，最美作品”評選活動(dòng)中，劉**、初**、姜**同學(xué)獲得“最美學(xué)生”稱(chēng)號，相**、范**等同學(xué)表演的舞蹈劇《雪天里的故事》，范**、武**等同學(xué)表演的舞蹈劇《國家》，王**同學(xué)的兒童畫(huà)《元旦》獲得諸城市優(yōu)秀藝術(shù)作品獎。
(二)落實(shí)安全措施，加強生命教育
一是強化安全教育，學(xué)習安全常識，敲響安全警鐘。二是層層簽訂安全管理責任書(shū)，逐級落實(shí)安全責任，形成家校聯(lián)手、齊抓共管的安全管理格局。三是有計劃地進(jìn)行安全疏散演練，每次演練有計劃、有目的、有評價(jià)，力求組織嚴密，效果突出。四是重點(diǎn)強化防溺水安全教育和監管。學(xué)校下發(fā)《防溺水致家長(cháng)的一封信》，與每位學(xué)生簽訂了防溺水安全責任書(shū)，學(xué)生人人撰寫(xiě)防溺水安全保證書(shū)。雙休日、節假日在學(xué)校附近水域扶淇河、濰河南岸安排干部、教師輪流巡查，禁止任何學(xué)生在任何時(shí)段私自或結伴下水游玩或洗澡。近日，諸城電視臺對我校防溺水安全做法進(jìn)行了新聞報道。暑假期間，學(xué)校希望家長(cháng)仍將此項工作作為安全管理的首要大事來(lái)抓。五是充分關(guān)護特殊群體學(xué)生成長(cháng)。對因種種原因導致心理、生理上不健康的特異體質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女，學(xué)校均進(jìn)行摸底排查，全面落實(shí)上級的救助、幫扶政策，本學(xué)期有70余名學(xué)生受到不同方式的救助或捐贈。讓每一位學(xué)生享受到了公正、平等的教育權利。
(三)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，錘煉學(xué)生素質(zhì)
清明節，學(xué)校舉行了一年級新隊員入隊儀式;四月份體育節開(kāi)展了“律動(dòng)暢游”大課間校園大展評活動(dòng);六一節前夕，部分班級學(xué)生前往諸城恐龍世界地質(zhì)公園，參加了山東省五星級科普教育基地授牌儀式，并參觀(guān)了恐龍澗; 5月份藝術(shù)節期間，各年級部開(kāi)展了“藝術(shù)節歌詠比賽”暨慶“六一”文娛聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們身著(zhù)節日的盛裝，人人登臺演出，快樂(lè )地慶祝自己的節日;6月1日上午，學(xué)校隆重舉行實(shí)驗小學(xué)第四屆年度十大卓越學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生頒獎儀式，10多名校外輔導員為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書(shū)和獎品，諸城電視臺對此項活動(dòng)給予了報道。6月8日，諸城市硬筆書(shū)法大講堂走進(jìn)我校，硬筆書(shū)法家們現場(chǎng)給學(xué)生作了中國書(shū)法史沿革略要和漢字部分偏旁部首書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)講座，深受孩子們的喜歡。一學(xué)期來(lái)，有310名同學(xué)先后參加了上級有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的征文活動(dòng)，取得良好的成績(jì)的同時(shí)錘煉了孩子們的素質(zhì)發(fā)展。
二、開(kāi)展學(xué)習競賽，激發(fā)學(xué)習興趣，培養學(xué)習習慣
為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生綜合素養。本學(xué)期，學(xué)校舉行了語(yǔ)文、數學(xué)兩大學(xué)科班級競賽活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了寫(xiě)字競賽、查字典比賽、作文競賽;數學(xué)學(xué)科進(jìn)行了口算、筆算競賽。在競賽過(guò)程中，學(xué)生們個(gè)個(gè)屏息凝氣、全情投入，一張張嚴肅認真的小臉，體現了孩子們對活動(dòng)的重視，更展現了實(shí)驗小學(xué)的學(xué)子風(fēng)范。學(xué)校隆重舉行了各班“團體獎”的頒獎儀式，班級內進(jìn)行了“優(yōu)秀學(xué)生”表彰儀式。本次競賽是對全校的語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)的`大檢閱，更在活動(dòng)中掀起了孩子們你超我趕的學(xué)習熱潮。
三、深化課程改革，提升學(xué)生素養，助推內涵發(fā)展
在“幸�？鞓�(lè )”核心教育理念的引領(lǐng)下，我校大力推進(jìn)國家課程校本化實(shí)施。以“課程建設”為主渠道，構建“整合+特色”、“必修+選修”的“幸福課程”體系，全面提升育人質(zhì)量，以培養“全面+特長(cháng)”的“書(shū)香人、文明人、自信人、快樂(lè )人”。
(一)課程改革，提升學(xué)生綜合素養
1、經(jīng)典誦讀讓孩子們的文學(xué)素養浸潤成長(cháng)。郭**同學(xué)榮獲諸城市第四屆“百名優(yōu)秀讀者”榮譽(yù)稱(chēng)號，讀書(shū)體會(huì )在《濰坊日報》刊登。李**同學(xué)榮獲諸城市第22屆愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)講故事比賽二等獎。在 “富華杯” 首屆濰坊市經(jīng)典誦讀大賽中，我校劉**、張**2名老師和申**、張**、劉**3名同學(xué)經(jīng)過(guò)初賽、預賽和復賽層層選拔和比賽，最終獲得優(yōu)勝獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。據悉，本次活動(dòng)全市參賽選手近5000人，我校是諸城市唯一獲獎的單位和個(gè)人。6月6日，在諸城市第二屆“龍城童話(huà)”小學(xué)生創(chuàng )作大賽中，李樂(lè )彤同學(xué)榮獲大賽第一名，我校榮獲最佳組織獎。
2、藝術(shù)體育讓孩子們的健康快樂(lè )陪伴成長(cháng)。元月，我校被評為2014—2017年度濰坊市乒乓球體育傳統項目學(xué)校。春節前夕，我校大型表演節目《國家》作為諸城新年音樂(lè )會(huì )的亮點(diǎn)節目在濰坊電視臺科教頻道播出。4月，我校合唱隊在諸城市首屆職工文化藝術(shù)節校歌展演中榮獲金獎，薛偉老師快板表演榮獲曲藝類(lèi)金獎。
3、書(shū)法繪畫(huà)讓孩子們的創(chuàng )意智慧閃耀成長(cháng)。3月，在諸城市2014年“中糧杯”師生書(shū)法作品展中我校榮獲“團體獎”，全市僅四個(gè)單位獲獎。李**老師榮獲教師組特別獎，鞠**老師榮獲教師組三等獎，李**、郭**、曹**、徐**、李**、常**同學(xué)榮獲小學(xué)組三等獎。4月，在20xx年意大利米蘭世博會(huì )全國青少年畫(huà)作征集活動(dòng)中，我校張**、逄**2名同學(xué)榮獲三等獎，楊**、董**、劉**、寧**、任**5名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎。據悉，此項活動(dòng)全國產(chǎn)生獲獎作品300幅，山東省僅有18名學(xué)生獲獎。5月，在“童畫(huà)繪世界—20xx年諸城市第二屆少兒創(chuàng )意美術(shù)大賽”中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎。
(二)課程改革，催生教師課程智慧
1、學(xué)術(shù)指導讓教師明晰身份。6月8日，我校特邀齊魯師范學(xué)院山東省教師教育研究中心主任、山東省名師成長(cháng)研究會(huì )秘書(shū)長(cháng)李秀偉教授來(lái)我校做《教師的課程身份》學(xué)術(shù)報告，通過(guò)聆聽(tīng)報告，老師們進(jìn)一步理解了“教師即課程”的價(jià)值身份，進(jìn)一步激發(fā)了教師以課程開(kāi)發(fā)來(lái)“做教育”的信心和決心，這為學(xué)校課程改革的深化發(fā)展，為學(xué)校素質(zhì)教育的深度實(shí)施指明了方向。
2、自主探索讓課程落地生根。我校鼓勵教師實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們欣喜地看到，有的老師屬于 “大膽放手型”，讓學(xué)生當小老師，以小組或個(gè)人的形式輪流給大家講課，互相推動(dòng)彼此在學(xué)習上的熱情;有的老師屬于“創(chuàng )建模式型”，金**老師的游戲化體育教學(xué)，李**老師的“活力課堂”英語(yǔ)教學(xué)，董**老師的“設、問(wèn)、展”數學(xué)教學(xué);有的老師屬于“難點(diǎn)攻關(guān)型”，褚**老師的 “識字考級課程”及“班級養正課程”;有的老師屬于“特色整合型”，鄭**老師的數學(xué)藝術(shù)課程;還有數不勝數的“個(gè)人氣質(zhì)型”教師，孫**老師巧于設疑，林**老師繪聲繪色，紀**老師和風(fēng)細雨，初廣宏老師幽默風(fēng)趣……
3、課程視野讓教育熠熠生輝。1月，謝**校長(cháng)在“2014年度濰坊教育盛典”中被評為“2014年度濰坊市最具影響力校長(cháng)”。3月，紀**主任應邀到山東臨沂作語(yǔ)文主題學(xué)習示范課及經(jīng)驗介紹。5月，紀**主任應邀赴福建省三明市大田縣作語(yǔ)文主題學(xué)習示范課及學(xué)術(shù)報告。6月，謝**校長(cháng)應邀到北京小學(xué)參加第三屆第五次“雙十”基地聯(lián)盟校長(cháng)會(huì )議，并作課程改革專(zhuān)題報告。8月3日，全國首屆“我的文化我的班”經(jīng)驗交流會(huì )議將在青島舉行，褚**老師將應邀在大會(huì )上作班級課程經(jīng)驗介紹。
(三)課程改革，助推學(xué)校內涵發(fā)展
1、多家報刊系列報道學(xué)校課程改革亮點(diǎn)。教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心核心刊物《基礎教育課程》以題為《沒(méi)有整合，就沒(méi)有深度——山東省濰坊市諸城實(shí)驗小學(xué)課程整合系列二》，詳細報道了我校課程整合的做法�！秾W(xué)校變革智慧：管理創(chuàng )新與學(xué)生發(fā)展》《學(xué)校變革智慧：課程建設與教學(xué)改進(jìn)》《教育研究與評論》《濰坊教育》《基礎教育參考》等都對我校的文化建設和課程建設進(jìn)行了專(zhuān)題報道。
2、積極參加教研部門(mén)課程改革行動(dòng)研究。我校先后被確定為首批“濰坊市小學(xué)雙改行動(dòng)聯(lián)盟�！�， “濰坊市小學(xué)課程整合實(shí)踐與研究項目實(shí)驗學(xué)�！�。被確定為教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心“校本課程建設推進(jìn)研究項目”實(shí)驗學(xué)校，承擔課題項目：《以一門(mén)國家課程為主的課程整合研究》。
3、吸引教育同仁來(lái)校學(xué)習課程改革精髓。今學(xué)期，先后迎接了河北省滄州市南大港教育考察團、甘肅省張掖市教育考察團、山東省臨沂市沂水縣教育考察團、河北省滄州市開(kāi)發(fā)區教育考察團來(lái)我�？疾鞂W(xué)習。
4、課程改革得到教育部領(lǐng)導專(zhuān)家的盛贊。4月29日，教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心20xx年度實(shí)驗區聯(lián)席工作會(huì )議在諸城召開(kāi)，我校承接了現場(chǎng)參觀(guān)活動(dòng)，教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心莫景祺處長(cháng)興致勃勃地參觀(guān)了走班課程活動(dòng)，查看了課程材料，聽(tīng)取了課改匯報，對我校的課程改革做法大加贊賞：“課程改革，你們做出了很大成績(jì)!”
在第二屆中國當代特色學(xué)校推選活動(dòng)中，我校榮獲 “第二屆全國百強特色學(xué)�！�，謝建偉校長(cháng)榮獲“全國百強特色學(xué)校模范校長(cháng)”。
課程改革，讓國家課程標準與學(xué)校育人理念、教育哲學(xué)一脈相承，相互融合，讓各學(xué)科教學(xué)內容與校內外教育活動(dòng)互通互融，提升了課程育人的效力，促進(jìn)了師生的幸福成長(cháng)，走出了一條極具借鑒意義課程建設之路。
四、理念引領(lǐng)，科學(xué)管理，北校區和幼兒園迅速崛起
北校區玉山小學(xué)納入我校管理一年來(lái)，我校從硬件建設到軟件管理等投入大量人力和物力，收到良好的教育效果和社會(huì )效益，玉山小學(xué)現成為玉山片區的一張靚麗名片。
(一)辦學(xué)條件“六個(gè)一樣”：一樣的辦學(xué)理念，一樣的學(xué)校管理，一樣的師資力量，一樣的校園環(huán)境，一樣的教育資源，一樣的學(xué)校服務(wù)。
學(xué)校設施與校本部相當。學(xué)校投資200余萬(wàn)元，對玉山小學(xué)的辦學(xué)條件進(jìn)行了高起點(diǎn)規劃和徹底改造。封閉教學(xué)樓走廊，建設塑膠場(chǎng)地，安裝空調，鋪設地膠，配備多媒體，為學(xué)生營(yíng)造了舒適、優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)校管理與校本部相同。實(shí)驗小學(xué)派出17名思想上進(jìn)、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的骨干教師到玉山小學(xué)任教，實(shí)施校本部的教育理念與管理。褚金霞老師的《養正》班級課程讓孩子從小夯實(shí)道德根基;鄭連葉老師的《和諧》班級課程讓孩子們從小明白與人為伴、為人為善的道理;劉培珍老師的《雁行》班級課程讓孩子們知道生活中合作、奉獻的重要。
優(yōu)良的環(huán)境和優(yōu)秀的老師迅速贏(yíng)得了社會(huì )的認可，玉山小學(xué)的學(xué)生由最初的64人迅速上升到194人，在校生數增長(cháng)到原先3倍多。預計秋季在校生將達到400人。
(二)校園生活幸�？鞓�(lè )。
以人為本的教育最重要的是要關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展。學(xué)校安排了豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們的校園生活變得豐富多彩。每周一的升旗儀式融進(jìn)校園的管理文化，在孩子心中留下深刻的烙印。9月18日舉行“勿忘國恥，刻苦學(xué)習，振興中華”主題活動(dòng)�！皽蕚渲�(zhù)：為共產(chǎn)主義而奮斗!”這是10月13日少先隊建隊節全體少先隊員的莊嚴宣誓�！皩W(xué)弟子規，尚中華德，做幸福人�！边@是每天上午大課間跑操活動(dòng)結束后的必修課程。清明節，孩子們走進(jìn)市博物館，舉行“清明博物館”主題實(shí)踐。跳繩表演比賽“讓孩子們跳起來(lái)”。 “與書(shū)為伴快樂(lè )成長(cháng)”的讀書(shū)節縱跨4月和5月�！俺憽琛�，揮寫(xiě)快樂(lè )人生”，展現了實(shí)驗小學(xué)師生們蓬勃向上的精神面貌。
(三)幼兒園煥然一新，凸顯了辦園活力。
今年春季，學(xué)校投資20萬(wàn)元對幼兒園按照省示范幼兒園的標準進(jìn)行改造升級。校園環(huán)境、內部設施、餐廳寢室，面貌煥然一新，為幼兒提供了良好的教育環(huán)境。
教育任重道遠。實(shí)驗小學(xué)將以學(xué)校發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)為統領(lǐng)，致力特色品牌學(xué)校建設，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)持續發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)全面提升，為實(shí)驗小學(xué)全體師生幸�？鞓�(lè )人生奠定堅實(shí)基礎!
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