工作計劃6篇[合集]

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　1、和諧家庭創(chuàng )建工作，圍繞創(chuàng )建“和諧家庭”這一主題，結合我鎮“敬老好兒媳”創(chuàng )建活動(dòng)的經(jīng)驗。對鎮域內的“和諧家庭”的典型人、典型事進(jìn)行宣傳，年未評選出40戶(hù)鎮級和諧家庭。

　　2、利用就業(yè)服務(wù)中心積極配合政府抓好農村剩余勞動(dòng)力的轉移工作，疏通勞動(dòng)力轉移渠道，加強勞務(wù)輸出地和輸入地婦聯(lián)溝通合作，促進(jìn)剩余女勞動(dòng)力的雙向流動(dòng)，實(shí)現優(yōu)勢互補，城鄉互動(dòng)，統籌發(fā)展。從今年1月份我們通過(guò)區婦女就業(yè)服務(wù)中心和鎮服務(wù)中心，己輸出女勞動(dòng)力40余人。

　　3、進(jìn)一步推動(dòng)“巾幗建功”活動(dòng)的開(kāi)展，把全鎮婦女的思想和行動(dòng)統一到謀求發(fā)展振興中來(lái)，組織動(dòng)員全鎮女職工積極開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)，拼搏進(jìn)取、崗位成才、崗位創(chuàng )業(yè)、崗位創(chuàng )優(yōu)、崗位建功活動(dòng)，爭創(chuàng )“巾幗文明示范崗”（目前的典型主就是地稅所，地稅所的.女副所長(cháng)和其他女職工為了搞好服務(wù)，放棄中午休息時(shí)間為道遠的客戶(hù)開(kāi)稅票，提供服務(wù)）。做大做強以婦女手工制品為主的“無(wú)圍墻工廠(chǎng)”。

　　4、進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，大力開(kāi)展小公民道德實(shí)踐進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場(chǎng)所活動(dòng)。深入實(shí)施“家教工程”，開(kāi)辦母親課堂，假期教育，家長(cháng)學(xué)校。幫助家長(cháng)提高素質(zhì)，更新觀(guān)念，掌握科學(xué)方法，為國教子，以德育人，提高做合格父母，培養合格人才的能力和水平。培養一批家教工作骨干。樹(shù)立一批好家長(cháng)典型，繼續加大扶貧助學(xué)力度。

　　5、繼續開(kāi)展陽(yáng)光工程愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。

　　6、參加區婦聯(lián)組織的婦聯(lián)干部崗位培訓工作。

　　7、完成刊物征訂工作。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我們依然本著(zhù)“提高課堂效率，減輕學(xué)生負擔”的宗旨，依據“教因學(xué)而生，學(xué)因心而成”的教學(xué)原則，努力通過(guò)科學(xué)、有效的組織教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習興趣運用有序、嚴格、苦干、實(shí)干加巧干的方法，提高教師的`業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養學(xué)生自主學(xué)習能力、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，從而達到“教研興校，質(zhì)量興校的目的”

　　二、具體工作

　　1、學(xué)科組教研活動(dòng)

　　由各科教研組長(cháng)負責，每周組織一次本學(xué)科內的研討課，要求精心組織，認真做課，用心評課，寫(xiě)好聽(tīng)課評課記錄。

　　2、作業(yè)檢查

　　各科均準備作業(yè)本，每月一檢查，作業(yè)本要求全批全改，要有針對性的評語(yǔ)，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語(yǔ)鼓勵、教育，并標明批改日期。（這學(xué)期要重點(diǎn)檢查學(xué)生是否規范書(shū)寫(xiě)）

　　3、教案檢查

　　每位任課教師都應該有教案，且能做到實(shí)用，不照搬教案書(shū)，教案每月檢查一次。

　　4、聽(tīng)課評課

　　各位教師有空多聽(tīng)同科老師的課，并寫(xiě)好聽(tīng)課筆記及點(diǎn)評要求5年以上教齡的教師每月至少聽(tīng)課4節，5年以下教齡的教師每月至少聽(tīng)課6節杜絕不聽(tīng)課只抄寫(xiě)聽(tīng)課筆記的現象.。

　　5、學(xué)習筆記

　　希望各位老師有時(shí)間多學(xué)習，多摘抄，積累教書(shū)育人經(jīng)驗材料，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記4頁(yè)，字跡認真整齊，內容實(shí)用。

　　6、教學(xué)心得

　　做用心的教師，及時(shí)記錄自己教書(shū)育人方面成功的做法或困惑，鼓勵在�？�或其他刊物發(fā)表，也可在教研時(shí)間相互交流，取長(cháng)補短。

　　具體安排：(附反面）

　　XX秋“相約星期五”教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇安排

　　時(shí)間

　　內容

　　第一周（9.8—9.12）

　　制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃

　　第二周（9.13—9.19）

　　共讀干國祥《積極管理》

　　第三周（9.20—9.26）

　　看魏書(shū)生光盤(pán)

　　第四周（9.27—10.4）

　　陳xx老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇

　　第五周（10.5—10.11）

　　共讀《給教師的建議》

　　第六周（10.12—10.18）

　　劉xx老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇

　　第七周（10.19—10.25）

　　看高效課堂光盤(pán)

　　第八周（10.26—11.1）

　　程xx老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇

　　第九周（11.2—11.8）

　　共讀《給教師的建議》

　　第十周（11.9—11.15）

　　論壇“學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)中的問(wèn)題及對策”

　　第十一周（11.16—11.22）

　　李xx老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇

　　第十二周（11.23—11.29）

　　各教研組看教學(xué)光盤(pán)

　　第十三周（11.30—12.6）

　　范x老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇

　　第十四周（12.7—12.13）

　　學(xué)校組織論壇（內容待定）

　　第十五周（12.14—12.20）

　　看高效課堂光盤(pán)

　　第十六周（12.21—12.27）

　　齊xx老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇

　　第十七周（12.28—1.3）

　　共讀《給教師的建議》

　　第十八周（1.4—1.10）

　　班主任工作交流會(huì )

　　第十九周（1.11—1.17）

　　專(zhuān)業(yè)論壇（如何復習？）

　　第二十周（1.18—1.24）

　　專(zhuān)業(yè)論壇（內容待定）

　　第二十一周（1.25—2.1）

　　寫(xiě)本學(xué)期教研活動(dòng)總結

　　備注：

　　1、以教研組為單位，每周均進(jìn)行聽(tīng)評課。（周一語(yǔ)文組；周二數學(xué)組；周三英語(yǔ)組；周四、周五理化生、政史地）

　　2、每周五后兩節為教研時(shí)間。

工作計劃 篇3

　　一、現狀分析:

　　1、整體情況:

　　教師18人，其中班主任、學(xué)科教師、生活教師各6人;學(xué)生217人(本學(xué)期流失19人，新增24人)，其中住宿生157人，走讀生60人。教師隊伍比較穩定，1、4班班主任和全年級的英語(yǔ)老師雖有更換，但在全組老師密切配合下，過(guò)渡平穩。

　　2、教師情況:

　　優(yōu)勢:學(xué)科教師大多數教齡在10年以上，責任心強，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)科知識能比較準確的把握，工作熱情高。班主任老師工作抓細節，重培養家校溝通有序有法，得到了大多數學(xué)生和家長(cháng)的認可。6位生活老師經(jīng)驗豐富，工作細心，對學(xué)生有耐心，個(gè)個(gè)是班主任的好幫手。

　　不足:對教育教學(xué)的研究需進(jìn)一步加強;對學(xué)生的個(gè)體差異性關(guān)注不夠全面;教學(xué)質(zhì)量還需提高。

　　3、學(xué)生情況:

　　優(yōu)勢:校級明星學(xué)生不斷涌現，學(xué)生認知能力和習慣養成都有所發(fā)展;學(xué)生自主能力、集體主義觀(guān)念增強;樂(lè )于交往，善于表達，才藝廣泛，全面發(fā)展，可塑性強。

　　不足:學(xué)生活潑，好動(dòng)，自我約束較差，缺乏自我保護意識。各班插班生較多與原有學(xué)生存在一定的差距。

　　二、工作目標:

　　1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、愉快團結、群策群力的集體。

　　2、級組教師優(yōu)良率達到100%，優(yōu)質(zhì)課達到60%-80%以上，拒絕不合格課。教學(xué)成績(jì)力爭在海珠區前五名。推出本組學(xué)科骨干教師1-2人，優(yōu)秀教師50%。

　　3、重視“特色班集體”的建設，打造特色年級。

　　4、繼續落實(shí)好習慣工程，促優(yōu)秀班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養更多的優(yōu)生，帶動(dòng)潛能生不斷進(jìn)步。

　　5、積極認真完成學(xué)部各項活動(dòng)，在活動(dòng)中有出色表現。

　　6、時(shí)時(shí)都是控流時(shí)，事事都是控流事，人人都是控流人，全力以赴控流保生，完成四無(wú)目標，贏(yíng)得家長(cháng)好口碑。

　　三、重點(diǎn)工作及措施:

　　年級整體工作:

　　1、明確年級組責任目標，與班主任簽訂四無(wú)目標管理責任書(shū)(無(wú)重大事故、無(wú)惡性投訴、無(wú)非正常流失、無(wú)體罰變相體罰)。

　　2、經(jīng)常深入年級組師生中去，做好年級的觀(guān)察員，教師的服務(wù)員，和通訊員工作。

　　3、設立年級組師生的每日值日制度，指導和服務(wù)級組的一日常規秩序。

　　4、指導班主任重新梳理自己班級的建設目標，深化班風(fēng)、班訓，詳細制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。

　　5、進(jìn)一步強化家校溝通的重要性，合理運用好班級網(wǎng)站，家校聯(lián)系手冊、家長(cháng)信、電話(huà)家訪(fǎng)等手段，每月至少一次電話(huà)溝通，特殊學(xué)生每周必須電話(huà)溝通一次，新生前一月每周人人溝通。

　　教師隊伍工作:

　　1、通過(guò)開(kāi)學(xué)初的年級組會(huì )，帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習各自的崗位職責，加強教師的職業(yè)道德建設。幫助教師確立自己的發(fā)展目標。明確學(xué)部制定的“三級教師標準”，鼓勵教師積極申報兼職教研員，人人爭做“研究型”教師。

　　2、抓好班主任隊伍建設，積極參加學(xué)部組織的各項班主任培訓活動(dòng)，不斷更觀(guān)念，提高理論水平和科研能力，增強實(shí)施素質(zhì)教育的'能力。建立起平等健康的師生關(guān)系，讓學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意。

　　3、關(guān)注新教師與年級中弱勢教師的成長(cháng)，制訂青年教師培養計劃，幫助他們不斷提高教育、教學(xué)水平。

　　學(xué)科教學(xué)工作:

　　1、努力引導每位教師提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。積極參加學(xué)部組織的各項學(xué)科競賽，并在競賽中獲得好成績(jì)。

　　2、加強常規教學(xué)管理，本組教師要相互走進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課，相互取長(cháng)補短，針對存在的問(wèn)題共同研究探討，充分發(fā)揮年級骨干教師的輻射作用，確定年級內的教師培養對象，帶動(dòng)年級整體教學(xué)水平的提高。

　　3、進(jìn)一步提高備課組長(cháng)的管理職能，針對本組的備課、教學(xué)、作業(yè)等問(wèn)題有目的、有計劃地進(jìn)行隔周備課組活動(dòng)。

　　4、每位學(xué)科教師每學(xué)期面向本組開(kāi)放課堂一周，每位教師學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。

　　學(xué)生德育工作:

　　1、各班每周必須在黑板一角顯示好習慣培養重點(diǎn)目標，讓全班學(xué)生及前來(lái)任課的知曉，強化訓練。

　　2、根據各班實(shí)際，從好習慣教材中挑選內容，從10月份開(kāi)始定期召開(kāi)主題班會(huì )，號召全組動(dòng)員積極參加學(xué)部的好習慣主題的班會(huì )研究課。

　　3、借助學(xué)期內的節日契機，組織年級學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行感恩、愛(ài)國等情感教育。

　　4、為學(xué)生搭建展示的平臺，從班級、年級、學(xué)部三個(gè)層面，給學(xué)生提供機會(huì )和可能，讓還沒(méi)有機會(huì )展示自己的孩子盡可能得到機會(huì )，讓明星學(xué)生數量有突破。

　　5、鼓勵、引導新生積極參與班級、年級、學(xué)部的各種活動(dòng)，讓孩子體驗歸屬感和幸福感，讓家長(cháng)看到他們的進(jìn)步和成長(cháng)。

　　6、六小能手的評選注重過(guò)程評價(jià)，從學(xué)期開(kāi)始就要積累孩子的日常評價(jià)結果，杜絕學(xué)期末的印象評價(jià)。

　　生活區管理工作

　　1.根據年級學(xué)生的特點(diǎn)對生活教師提出具體要求，并與班主任攜手共同培養學(xué)生養成良好的生活行為習慣。

　　2.重視班主任與生活教師的工作交接，共同討論如何與家長(cháng)和學(xué)生溝通，不斷幫助生活教師提高自身素質(zhì)。

　　3.引導并監督生活教師上好每周的生活指導課，堅持每天早晨進(jìn)行個(gè)人衛生檢查和體溫的檢測。

　　4.執行宿舍內務(wù)的各項管理制度，爭創(chuàng )優(yōu)秀，使我們的宿舍管理真正成為一大亮點(diǎn)。

　　5、要求生活教師積極配合班主任搞好學(xué)部組織的各項活動(dòng)。

　　安全管理工作:

　　對無(wú)行為自主能力的小學(xué)生，安全工作要做到警鐘長(cháng)鳴，安全要人人講、時(shí)時(shí)講、事事講、會(huì )會(huì )講，落實(shí)《小學(xué)部生活區突發(fā)事件應急預案》、《小學(xué)部甲型H1N1流感防范工作應急預案》，教育大家要有高度的安全意識，做到每項活動(dòng)都講安全，討論如何培養學(xué)生的安全意識;在班級計劃中寫(xiě)出課堂、課間、食堂、宿舍等所有場(chǎng)所及時(shí)間段里的具體安全管理方案，在致家長(cháng)的一封信中要體現安全教育內容，確保安全第一。在日常管理中制定安全管理細則，各班必須每周利用班會(huì )課的時(shí)間進(jìn)行一次安全教育。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　在學(xué)校工作計劃的指導下，堅持“以人為本、服務(wù)育人”的思想，進(jìn)一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作，努力打造一支思想覺(jué)悟高，工作作風(fēng)硬的隊伍，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

　　二、工作要點(diǎn)

　　(一)加強隊伍建設，提高工作人員的個(gè)人素質(zhì)

　　1、加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習政策法規，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；通過(guò)學(xué)習現代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過(guò)加強思想政治教育，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項學(xué)習，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　2、培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹(shù)立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿(mǎn)足的創(chuàng )新意識、校榮我榮的主人翁意識。

　　(二)提高服務(wù)意識，進(jìn)一步樹(shù)立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想

　　1、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障。

　　2、進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實(shí)。

　　3、樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，

　　4、完善“每日巡視制度”，總務(wù)處兩位主任對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén)、班級等提出的報修，要求在最短的時(shí)間內做好維修，并作好記錄。

　　三、主要工作

　　(一)進(jìn)一步完善各項規章制度

　　本學(xué)期將對原有規章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵約束和規范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價(jià)人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

　　隨著(zhù)教育形勢的變化和辦學(xué)條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會(huì )不斷增多，但人員不會(huì )增加，甚至會(huì )減少�？倓�(wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，這就要求大多數是一人一崗，同時(shí)盡可能兼崗。既要有明確的崗位分工，又要做到統籌兼顧，做到分工不分家。

　　牢固樹(shù)立全心全意為教師服務(wù)的.思想，樹(shù)立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確�？倓�(wù)整體保障能力的提高。

　　(二)配合學(xué)校創(chuàng )建市“綠色學(xué)�！惫ぷ�，做好總務(wù)處的材料工作。盡最大的可能搞好學(xué)校的綠化、保潔、校園布置等工作，重點(diǎn)配合街道做好沿圍墻和行政樓后面空地的綠化工作，創(chuàng )設更優(yōu)美環(huán)境。

　　(三)加強校產(chǎn)管理

　　1、進(jìn)一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責分明，同時(shí)要抓好庫存物品的管理，減少庫存數量，避免積壓，做到精打細算，少花錢(qián)多辦事，庫房?jì)纫�物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制，水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、以舊換新、修舊補廢，明確責任，減少浪費。對按規定借出的物品要及時(shí)督促歸還。

　　2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時(shí)排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內設施責任到處室、年級、班級，誰(shuí)丟失誰(shuí)負責，對學(xué)校桌椅、門(mén)窗等要及時(shí)檢查，并作好修理及登記工作，通過(guò)班主任對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，強化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。

　　3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責，在往年的工作基礎上進(jìn)行落實(shí)、規范、科學(xué)、創(chuàng )新，做到賬賬相符、賬物相符，同時(shí)做到賬務(wù)規范、手續規范、票據齊全。

　　(四)水電工作

　　進(jìn)一步加強水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規范操作，增強責任感，加大檢查力度，確保水電安全運轉，水電工作人員每日巡查不少于1次，認真記錄每日巡查維修情況，并及時(shí)處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現象，配合學(xué)校搞好用電檢查，同時(shí)號召學(xué)校各個(gè)部門(mén)各年級、各班級齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹(shù)立節水節電的意識，嚴禁私拉亂接，杜絕長(cháng)明燈、長(cháng)流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費現象及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)工作人員要隨叫隨到，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。爭

　　取文教局的資金支持，盡快完成鍋爐房的油改電工作。

　　(五)全力以赴加強圖書(shū)館建設、努力做好圖書(shū)館和閱覽室達標驗收工作；按要求完善圖書(shū)館和閱覽室的管理和服務(wù)水平，爭取圖書(shū)館(室)建設驗收合格。

工作計劃 篇5

　　（一）立足于提高全民檔案意識，進(jìn)一步加大檔案法律、法規及檔案知識宣傳工作力度。

　　充分發(fā)揮檔案網(wǎng)站、雜志、新聞媒體作用，調動(dòng)檔案工作者積極性，努力形成濃厚的輿論氛圍；做好各單位（部門(mén)）信息報送、采用情況每月通報和年終評比工作，做好展廳管理和對外開(kāi)放工作，利用新館一樓大廳和檔案信息網(wǎng)等有利條件，適時(shí)舉辦檔案專(zhuān)題展覽和網(wǎng)絡(luò )展覽。

　　（二）教育培訓工作重點(diǎn)還是夯實(shí)基礎，創(chuàng )新機制，在提高覆蓋面、拓展培訓科目和教學(xué)質(zhì)量上有所提升。

　　繼續完善“教師庫”、“習題庫”、“學(xué)員信息庫”等基礎工作，探索利用社會(huì )優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育服務(wù)的新路子，完成開(kāi)辦一次檔案專(zhuān)家講座、一次檔案專(zhuān)題培訓班及崗前培訓班，參加學(xué)員不少于300人的目標任務(wù)。

　　（三）繼續做好檔案學(xué)會(huì )工作；積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流及論文評選；做好編輯印發(fā)《檔案》1至4期工作。

　　（四）積極做好檔案執法調研工作。

　　與市人大或市政協(xié)及相關(guān)單位聯(lián)合開(kāi)展檔案執法（或專(zhuān)題）調研工作。

　　（五）繼續開(kāi)展“江淮普法行”、“12。4法制宣傳日”和“6。9國際檔案日”宣傳活動(dòng)。

　　法制和宣傳工作是檔案管理工作的基礎和重要組成部分，責任重大。法規宣傳科的全體同志決心在局黨組的'正確領(lǐng)導下，凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng )新，踏踏實(shí)實(shí)努力工作，為我市檔案事業(yè)的發(fā)展作出新的、更大的貢獻。

　　一年來(lái)，雖然取得一定成績(jì)，但離上級要求還有距離；在今后工作中不斷進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，加大法治建設，拓展法制宣傳教育面，為我市檔案事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻！

工作計劃 篇6

　　一、基本情況：

　　數學(xué)教研組1-6年級有17個(gè)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，由18位數學(xué)教師組成。數學(xué)教研組工作有一定特色，現代教研教學(xué)工作力度有所加強，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。

　　二、指導思想：

　　繼續以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規為依據，依法執教。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負擔，進(jìn)一步轉變教學(xué)教育觀(guān)念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。使我校數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

　　三、目標任務(wù)：

　　1、發(fā)展上期數學(xué)教學(xué)成果，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級數學(xué)成績(jì)達到上級規定的"三率"標準。

　　2、在數學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數學(xué)教師隊伍，充分發(fā)揮現代教學(xué)設備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的`提高。

　　3、狠抓創(chuàng )新教育，加強數學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競賽活動(dòng)，提高現代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、根據量訓工作要求，合理安排時(shí)間，積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓工作，全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格，并正確，適時(shí)運用于教學(xué)工作中。

　　5、以數學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

　　6、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

　　四、主要措施：

　　1、教研組長(cháng)配合學(xué)校領(lǐng)導承擔對數學(xué)教學(xué)的指導和管理，以抓"課堂常規"為突破口，嚴格執行部頒計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現象發(fā)生。

　　2、開(kāi)展45歲以下（含45歲）數學(xué)教師的賽課活動(dòng)，分別在 內完成。

　　3、協(xié)助教導處不定時(shí)深入課堂檢查"常規"執行情況，定期進(jìn)行"六認真"檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學(xué)生的情況檢查。本期教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，教師互相聽(tīng)課不少于10節。

　　4、配合教導處組織好數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩、賽課活動(dòng)。45歲以下教師學(xué)會(huì )自制課件。

　　5、協(xié)助教導處認真組織本組教師學(xué)習教研、教改理論，樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。

　　6、各數學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導和良好習慣培養，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

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