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（熱門(mén)）工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期數學(xué)科組教學(xué)工作將以課程改革為主題，認真貫徹落實(shí)區教育局和集團及學(xué)校教學(xué)計劃，開(kāi)展深入細致的教學(xué)管理，進(jìn)行深入有效的教學(xué)研究，積極務(wù)實(shí)地推進(jìn)教學(xué)改革，以減負提質(zhì)為目標，以課題研究、校本培訓為載體，強化教師的自身建設和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，繼續抓好常規教學(xué)，深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)校的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、強化教學(xué)常規管理，強調教學(xué)工作的中心地位，加強備、講批、輔、研等教學(xué)常規工作協(xié)調，進(jìn)行細化量化評價(jià)。樹(shù)立質(zhì)量、品牌意識。
2、加大“常態(tài)課堂”的研究力度，努力構建“有效、高效”的課堂，確保學(xué)科教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
3、抓好學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育，提高學(xué)生的學(xué)習效率。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，力爭在上級教育主管部門(mén)舉辦的各種競賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)。
4、加強教育教學(xué)科研意識，形成科研促教的良好氛圍，全員參與科研，提高科研質(zhì)量。以課題研究為引領(lǐng)，增強教師的科研意識，培養教師的科研能力，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
5、狠抓創(chuàng )新教育，加強數學(xué)課堂改革力度，提高現代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
6、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
三、主要工作措施
（一）加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
加強教學(xué)常規管理，要求教師認真備課、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。努力實(shí)現教學(xué)常規“六化”（集體備課經(jīng)�；�，個(gè)人備課具體化，課堂教學(xué)實(shí)效化，課外作業(yè)多元化，單元測試規范化，質(zhì)量分析制度化）。
1、認真備課（包括個(gè)人、年級、科組備課）
認真備課是順利完成課堂教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)有效性的前提。教師應做到備課充分，備課要提前一周（不少于3節），精心備好每一課，不得出現沒(méi)有教案進(jìn)課堂的現象。教導處對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學(xué)反思上。對教師備課檢查以精備（詳案）、略備（簡(jiǎn)案：簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單）兩種學(xué)案設計呈現。
第一種是精備課案，包括以下環(huán)節：教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教具學(xué)具準備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計、板書(shū)設計、教學(xué)反思。要求：數學(xué)學(xué)科一個(gè)教學(xué)單元至少選擇一節課詳案。
第二種是略備課案，包括六個(gè)板塊內容：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計、板書(shū)設計、教學(xué)后記。
堅決反對照搬別人教案，杜絕網(wǎng)上粘帖教案，備課要做到既獨立思考，又集思廣益。在個(gè)人深入鉆研課標和教材的基礎上，每?jì)芍芤阅昙壗M為單位集體備課一次以上，集體設計教案要做到：小組研討，提前一周形成初稿。擬稿人（輪流）研讀課標和教材的基礎上，對教學(xué)目標，教學(xué)的重、難點(diǎn)，基礎訓練、典型例題、教學(xué)過(guò)程和課外練習的選擇等要素作仔細推敲。
每次集體備課先由擬稿人對所有要素做出解讀，闡明意圖，后逐項討論，對初稿進(jìn)行調整修訂，再實(shí)施教學(xué)。凡是集體備課的只需在備課本上注明時(shí)間、地點(diǎn)、執筆人、以及作業(yè)設計、板書(shū)設計和反思或后記，不需再書(shū)寫(xiě)教學(xué)過(guò)程，但需上傳一份集體備課的教案到教師公用文件夾數學(xué)科組處（同樣要注明執筆人和日期）。
同時(shí)本學(xué)期還將集中舉行3次科組集體備課活動(dòng)，由于本學(xué)期上研討課的是一、三、五年級，所以我們將在二、四、六年級舉行集體備課活動(dòng)。教師之間應互相借鑒，有效地進(jìn)行教材處理和課堂教學(xué)設計，充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng )新教學(xué)思路，實(shí)現新課程的創(chuàng )新和開(kāi)發(fā)。教師可以根據自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對象，自己對教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內容的理解，在集體備課的基礎上，進(jìn)行二次備課，使教案具有個(gè)性化特征。具體在備課中要體現：
�。�1）備課標。準確把握課程標準對每節課的要求。
�。�2）備教材。把握教材編寫(xiě)意圖，弄清每個(gè)單元與前后單元知識及能力的內在聯(lián)系。
�。�3）備學(xué)生。針對不同層次的學(xué)生，提出因材施教。
�。�4）備教法。選擇最優(yōu)教法，形成自己的教學(xué)思路。
�。�5）備學(xué)法。根據學(xué)生實(shí)際教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法。
�。�6）備問(wèn)題。根據教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際精心設計問(wèn)題。
�。�7）備作業(yè)。精心設計作業(yè)，提倡分層次布置作業(yè)。
第3周舉行二年級的集體備課（秦娟負責）、第9周舉行四年級的集體備課（歐陽(yáng)慧敏負責）、11周舉行六年級的集體備課（趙俊負責）。集體備課要掛在學(xué)校教學(xué)處數學(xué)組公用文件夾內，教學(xué)處將核實(shí)驗收。
教師精備課授后必須認真深刻撰寫(xiě)教學(xué)反思，要求每月課后反思不少于2篇；簡(jiǎn)案的課上完要寫(xiě)簡(jiǎn)要的教學(xué)后記。備課本教學(xué)處、科組將不定期抽查。檢查結果評出等級并與月獎掛鉤。（根據學(xué)校要求本學(xué)期備課總課時(shí)量不少于43課時(shí)，每個(gè)月不少于12個(gè)課時(shí)）
2、認真上課
各數學(xué)教師要提高駕馭課堂能力，處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。必須牢固樹(shù)立質(zhì)量源于課堂的意識，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展有意義的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習做到“有趣、有用、有效”。在課堂上老師要盡量做到實(shí)驗讓學(xué)生做、情境讓學(xué)生想、圖形讓學(xué)生畫(huà)、問(wèn)題讓學(xué)生提、思路讓學(xué)生找、錯誤讓學(xué)生析、是非讓學(xué)生辯、異同讓學(xué)生比、好壞讓學(xué)生評。要給予學(xué)生足夠時(shí)間、空間去思考和活動(dòng)，培養學(xué)生探究精神，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，激發(fā)學(xué)習興趣，提高課堂實(shí)效，使每一位教師都能夠上出自己成功的一課。
3、認真布置和批改作業(yè)
對待學(xué)生的作業(yè)做到“四必”（發(fā)必收，收必批，批必改，改必糾）。教師要從學(xué)生寫(xiě)字入手，注意書(shū)面整潔、字體工整美觀(guān)，學(xué)生作業(yè)格式要統一，用筆要統一，書(shū)寫(xiě)要規范。
�。�1）作業(yè)布置：要突出教學(xué)目標，要有針對性、層次性、趣味性。對學(xué)生的作業(yè)要求要嚴格，要做到有做必認真批、有批必精講、有錯必及時(shí)訂，并重視作業(yè)的講評。
�。�2）作業(yè)類(lèi)型和時(shí)間：書(shū)面作業(yè)、口頭作業(yè)（背口訣、公式、概念、定律等）、實(shí)踐操作作業(yè)。低年段不超過(guò)40分鐘，中高年段不超過(guò)1小時(shí)。要求每個(gè)學(xué)生必須備有作業(yè)登記本，每次家庭作業(yè)要有家長(cháng)簽名。
�。�3）作業(yè)批改及檢查：作業(yè)批改要體現及時(shí)性、規范性、評價(jià)的人文性。
A、每月作業(yè)總次數在18次左右。主要是作業(yè)本和知識與能力兩種，必須由老師全批全改，不得出現學(xué)生批改的現象。單元測試卷也必須全批全改并有家長(cháng)簽名。
B、作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范。特別是要抓好學(xué)生作業(yè)的錯題訂正環(huán)節（學(xué)生錯題一律用紅筆進(jìn)行訂正），及時(shí)做好作業(yè)批改記錄和錯因分析，采取補救措施。
C、作業(yè)評價(jià)實(shí)行等級+圖案、圖畫(huà)+激勵性、人文性、發(fā)展性的評語(yǔ)。如：有進(jìn)步，加油��！你真棒！或蓋紅花等等鼓勵性的話(huà)或獎勵。以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）數學(xué)作業(yè)格式要求：作業(yè)本每次做作業(yè)前要寫(xiě)明日期，數學(xué)作業(yè)盡量不要橫著(zhù)寫(xiě)，計算題盡量做完一題隔一行再做下一題，作業(yè)寫(xiě)完后家長(cháng)在后面簽名。學(xué)生訂正一律訂正在后面，不要訂正在旁邊。本學(xué)期每個(gè)班要利用“文化角”開(kāi)展學(xué)生作業(yè)展評活動(dòng)。
4、認真輔導
對學(xué)生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，輔導要富有針對性，講究方法。在面向全體學(xué)生的同時(shí)，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教。輔導要注意追求實(shí)效性。對于早讀和下午活動(dòng)課的輔導，老師必須按照教學(xué)處安排認真落實(shí)，保證質(zhì)量，要根據學(xué)生實(shí)際有針對性的進(jìn)行培養補差，同時(shí)狠抓學(xué)生的計算和基本技能的訓練，并針對訓練中存在的問(wèn)題及時(shí)加以分析改正。爭取使每個(gè)同學(xué)都有不同的進(jìn)步。
5、認真考核
每次測試每位教師必須認真對待，規范操作。在測試之前，教師都要進(jìn)行系統復習，查漏補缺；測試中不得弄虛作假，要測出學(xué)生真實(shí)水平；測試后，教師必須認真批改，客觀(guān)、全面分析，組織學(xué)生評講試卷，及時(shí)幫助學(xué)生尋找差距，總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，不斷調整教與學(xué)的行為，及時(shí)提出改進(jìn)措施。全體教師對每次測試要重視“三率”、“一平均”。努力提高“合格率”、“優(yōu)秀率”、“平均分”，降低“低分率”，從而提高學(xué)校的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，不但要拉近與翻身的`差距，更鼓勵超過(guò)翻身。
6、抓好學(xué)生學(xué)習行為規范的研究。
“習慣決定成敗”，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，創(chuàng )建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜，將培養學(xué)習習慣的內容具體化、系統化。
首先低年級要重視基本學(xué)習習慣的養成，培養學(xué)生養成正確的讀書(shū)姿勢，坐、立、行、走姿勢以及積極的學(xué)習態(tài)度，中高年級在上述基礎上有計劃的進(jìn)行學(xué)法的指導，開(kāi)放學(xué)生思維空間，要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，用科學(xué)的理論和典型的事例教會(huì )學(xué)生學(xué)習。
其次要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣如：
�。�1）書(shū)寫(xiě)習慣：養成書(shū)寫(xiě)規范，保持簿本整潔。低年級學(xué)生執筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮、畫(huà)圖必須用鉛筆和直尺。
�。�2）作業(yè)習慣：培養學(xué)生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成，當日錯題當日改正。
�。�3）聽(tīng)課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學(xué)習中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。
�。�4）口頭表達習慣：回答問(wèn)題聲音響亮，語(yǔ)言規范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
�。�5）審題習慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍，看清題意。
�。�6）抄題習慣：一抄二對。
�。�7）驗算習慣：養成口頭驗算和用筆驗算的好習慣。
7、制定好復習計劃，上好復習課，迎接期末考試，特別要做好抽考年級的復習工作。抽考年級的教師應團結一致，通力合作，群策群力，在期末抽考中現在必須排名第一
（二）重視教研、教改，提高自身素質(zhì)
1、充分利用每周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師認真學(xué)習20xx版數學(xué)《新課程標準》以及有關(guān)的教育教學(xué)雜志、名家的教育專(zhuān)著(zhù)等。認真撰寫(xiě)好每學(xué)期3000字以上的讀書(shū)筆記（學(xué)校將在期末將檢查并評比表彰），有效地提高全體教師自身的教育理論水平、教學(xué)水平和語(yǔ)言文字的表達能力。教研活動(dòng)時(shí)間各位老師要準時(shí)參加，不得隨意缺席，有特殊情況需向教學(xué)處請假，每位老師要做好筆記記錄，不得做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事情。（如；改作業(yè)、改試卷、備課等等）
2、本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習形式主要有一下幾個(gè)方面的安排：
�、倮碚搶W(xué)習、課標學(xué)習。
�、诮Y隊幫扶工作總結會(huì )。
�、奂w備課、評課。
�、芙滩姆治雠c解讀。
�、葙|(zhì)檢分析與總結。
3、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。本學(xué)期，教師聽(tīng)課15節以上，聽(tīng)課時(shí)要按時(shí)到位，不得遲到或早退，聽(tīng)課時(shí)不得閑談、不得玩手機、不得改作業(yè)或做與本節課無(wú)關(guān)的事。要認真做好聽(tīng)課記錄，課后寫(xiě)好詳實(shí)的聽(tīng)后意見(jiàn)和感受。及時(shí)向執教教師反饋，以便及時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。同時(shí)繼續執行推門(mén)（常態(tài)課）聽(tīng)課制度，本學(xué)期科組長(cháng)將對科組的每位老師進(jìn)行一節以上的隨堂聽(tīng)課。
4、教師要積極參加區、街道、集團、校內的教研活動(dòng)。本學(xué)期校內的教研課由1、3、5年級老師上，采取“同課異構”的形式，（由于本學(xué)期開(kāi)展課題研究，所以我們教研課也將圍繞情境教學(xué)這個(gè)主體去開(kāi)展），即同年級選同一課，各自備課——上課，上完課后科組集體評議。具體時(shí)間安排：第4周何明蓉、周新華老師，第7周梁紅萍、陳燕老師，第9周鐘云珍、林楚惜老師。被安排到的老師務(wù)必提前做好充分準備，認真對待。每次活動(dòng)必須在當周三前上完。教研活動(dòng)時(shí)間教師不能隨意請假、缺席，要認真做筆記、積極參與討論、評議。
5、為了不斷更新教師們的教育、教學(xué)理念，切實(shí)提高教師們的教育、教學(xué)效率，我們科組要求教師立足自己的教育、教學(xué)實(shí)踐，結合學(xué)科特點(diǎn)繼續開(kāi)展《有效情境在小學(xué)數學(xué)課堂中的應用研究》校本課題研究，進(jìn)一步增強自身的科研意識，提升自身的科研水平。對于本科組的立項課題，每一位研究組成員對每一階段的研究，都要求認真對待，服從教研組長(cháng)的安排，不允許推搪工作，既分工又合作，按計劃定期切實(shí)組織開(kāi)展科研活動(dòng)，整理資料。
6、抓好“三課三評比”活動(dòng)。即“優(yōu)質(zhì)課、研討課、常態(tài)課”教研活動(dòng)，教師現場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件評比、讀書(shū)筆記評比活動(dòng)。
7、開(kāi)展老師“結隊幫扶”活動(dòng)：要求每2周至少互相聽(tīng)課一節。
工作計劃 篇2
17年過(guò)去了這一年是充滿(mǎn)著(zhù)機遇與挑戰的一年，日常工作中的每一件小事都蘊藏著(zhù)快樂(lè )與幸福，只要我們用快樂(lè )的心去體會(huì )，用幸福的眼去看待。什么困難和挫折都不會(huì )難倒我們的。過(guò)去的一年在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我們自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。
回顧過(guò)去的一年，現將工作總結如下：
一、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)分析：
17年完成情況：
17年元月—11月銷(xiāo)售額xxx萬(wàn)元 ，完成全年的80%。和之前年份間對比 和17年完成情況來(lái)看，17年的銷(xiāo)售情況并不理想。
二、存在的問(wèn)題：
1. 因運動(dòng)會(huì )期間含有讓人興奮的的藥品不能銷(xiāo)售，所以影響了一部分的銷(xiāo)售額。
2. 以前患者從醫院看完病拿著(zhù)處方去我們店買(mǎi)藥，可現在去醫院掛號的同時(shí)發(fā)一張卡，醫生開(kāi)藥時(shí)直接就打到卡里，患者根本就不知道醫生開(kāi)的是什么藥。所以，之前跑方的藥賣(mài)的特別好，雖然毛利不高但是有客觀(guān)的'銷(xiāo)售額�？涩F在一個(gè)月也買(mǎi)不了幾盒了。
3. 顧客經(jīng)常反映藥品價(jià)格貴，有的顧客就到別的藥店去買(mǎi)了。還有缺貨斷貨的情況。
三、準備改進(jìn)的措施：
1.微笑服務(wù)：
微笑是一種撫慰，它可以對他人“一笑值千金”。如果把這種微笑與友善、熱誠的目光、訓練有素的舉止自然地融為一體，那實(shí)際上就是一道令他人贊不絕口的“美味佳肴”。所以要全心全意的為顧客服務(wù)，以禮待人.熱情服務(wù).耐心解答問(wèn)題。
2.藥品計劃：
補充藥品。在每天銷(xiāo)售藥品的過(guò)程中，根據銷(xiāo)售規律和市場(chǎng)變化，對品種缺少的或是貨架出現數量不足的藥品，要盡快補充，做到庫有柜有。續補的數量要在考慮貨架藥品容量的基礎上，盡量保證下次報計劃前的銷(xiāo)量。還要盡可能地將同一品種、不同價(jià)格、不同產(chǎn)地的藥品同時(shí)上柜，把毛利高的品種陳列時(shí)突出擺放，以利于顧客選購。
3.藥品銷(xiāo)售技巧：
當顧客走進(jìn)藥店，首先要根據對癥買(mǎi)藥的原則，往往要對營(yíng)業(yè)員提出有關(guān)藥品的種種疑問(wèn)，這就要求營(yíng)業(yè)員具備一定的醫藥知識，對顧客熱情作出對癥釋疑。只有當顧客的疑慮全部消除以后，明白藥物特性和藥效，以及有關(guān)劑量和服用方法后，顧客方會(huì )由購藥欲望，轉向為購藥行為。
顧客購藥的心愿是藥到病除，而營(yíng)業(yè)員也希望做到這一點(diǎn)，說(shuō)明藥效確實(shí)好，這樣就能留住一定的顧客群。
四、下一年度的工作計劃：
1.提高銷(xiāo)售意識：
加強d類(lèi)品種的銷(xiāo)售，對每月下發(fā)的d類(lèi)明細單要認真的查找。對毛利高的品種種類(lèi)要全，避免有斷貨的情況發(fā)生。填好缺藥登記記錄，及時(shí)與采購部聯(lián)系。
每月會(huì )員日，提前做好宣傳工作盡可能通知到每一位會(huì )員。
2.人員管理：
做好員工的思想工作，團結好店內員工，充分調動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在，并發(fā)揮其特長(cháng)，做到量才適用。增強本店的凝聚力，使之成為一個(gè)團結的集體。
3.店容店貌：
為了給顧客創(chuàng )造一個(gè)良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng )作更多的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。
首先，做好每天的清潔工作，為顧客營(yíng)造一個(gè)舒心的購物環(huán)境;
其次，積極主動(dòng)的為顧客服務(wù)，盡可能的滿(mǎn)足消費者需求;要不斷強化服務(wù)意識，并以發(fā)自?xún)刃牡奈⑿投Y貌的文明用語(yǔ)，使顧客滿(mǎn)意的離開(kāi)本店
4.gsp復查：
認真填寫(xiě)gsp復查的相關(guān)資料，藥品陳列做到藥品和非藥品分開(kāi)。整理好藥品購進(jìn)驗收記錄、庫存藥品養護記錄、陳列藥品的按月檢查記錄及近效期藥品的催銷(xiāo)記錄。
以上是我對藥店20xx年的工作計劃，請領(lǐng)導看我們的實(shí)際行動(dòng)，我會(huì )努力堅持下去。
工作計劃 篇3
教學(xué)內容：認識交通標志，體會(huì )文明交通的重要性。
教學(xué)目標：1、通過(guò)新聞、討論等方式引起學(xué)生對安全的重視。
2、能逐步養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
教學(xué)準備：1、準備好交通標志的`圖片。
2、邀請部分家長(cháng)。
一、談話(huà)導入。
1、介紹一些交通事故，引起學(xué)生對自身安全的重視。
師：在生活中，要注意交通安全，否則很容易造成交通事故，給自己帶來(lái)傷害，給家人帶來(lái)痛苦，給社會(huì )帶來(lái)麻煩。今天我們就一起來(lái)學(xué)習《高高興興上學(xué)，平平安安回家》。
2、板書(shū)課題，齊讀課題。
二、同桌討論：回家路上應注意哪些方面？
同桌討論：（1）放學(xué)時(shí)，要提醒自己什么？
�。�2）回家路上，怎樣保護自己的安全？
三、合作學(xué)習，認識交通標志。
1、認識交通設施
�。�1）出示馬路掛圖。
熱鬧的大街上，人來(lái)人往，為了保護行人安全，馬路上修建了許多交通設施。同學(xué)們，你們能從圖上找出交通設施并說(shuō)說(shuō)它的作用嗎？
�。�2）同桌互相說(shuō)說(shuō)。
�。�3）指名上臺說(shuō)給大家聽(tīng)。
2、認識交通標志：
大街上除了有交通設施外，還有許多交通標志。老師帶來(lái)各種交通標志，你們想認識它們，和它們做朋友嗎？（黑板上出示各種交通標志）
�。�1）四人小組，每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。
�。�2）小組內交流討論，抽到的交通標志上畫(huà)了什么？是什么標志？在哪見(jiàn)過(guò)？有什么作用？
�。�3）匯報學(xué)習情況。
3、讓學(xué)生交流收集到的其他交通標志。
工作計劃 篇4
20xx年我們公司人力資源部為公司的發(fā)展做出了巨大的貢獻，這是得到全體公司員工一致認可的，是對我們人力資源部的巨大的褒獎。因此，在20xx年，我們還是要繼續不斷的努力，將我們的工作做的更好，這才是我們一直以來(lái)不斷的信念，做好公司的工作，這才是我們要做好的'事情。在不斷的前進(jìn)中，得到更多的發(fā)展，這才是我們一直以來(lái)要做好的事情，相信今后的發(fā)展能夠有更大的突破！
一、指導思想
針對員工適應能力、創(chuàng )新能力、改進(jìn)能力薄弱的現象，結合公司“十一五”總體發(fā)展戰略，大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養及專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量?jì)渑嘤枌W(xué)習，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源。
二、編制原則
�。ㄒ唬⿷鹇孕耘嘤枌W(xué)習與適用性培訓學(xué)習、提高性培訓學(xué)習相結合。
�。ǘ┟嫦蛉珕T，突出重點(diǎn)。
�。ㄈ┘泄芾�，統籌安排，責任明確。
�。ㄋ模┍P(pán)活資源，注重實(shí)際的效果。
三、實(shí)施策略與保障措施
�。ㄒ唬⿲日腺Y源，充分發(fā)揮技術(shù)部門(mén)優(yōu)勢，提高自主培訓學(xué)習開(kāi)發(fā)的能力；對外加強合作交流，實(shí)現培訓學(xué)習資源互補，滿(mǎn)足高層次培訓學(xué)習需求。
1、進(jìn)一步發(fā)揮培訓學(xué)習中心在通用專(zhuān)業(yè)（工種）基礎理論、基礎技能培訓學(xué)習方面的作用，多渠道解決培訓學(xué)習基礎建設資源，提升培訓學(xué)習中心在通用工種技能培訓學(xué)習硬件設施水平，滿(mǎn)足員工基礎技能訓練的需要。
2、發(fā)揮技術(shù)中心、信息自動(dòng)化中心、檢修中心等單位（部門(mén)）在現場(chǎng)技術(shù)、現場(chǎng)操作方面培訓學(xué)習的優(yōu)勢，將其資源納入公司有關(guān)專(zhuān)業(yè)（工種）現場(chǎng)技術(shù)、技能培訓學(xué)習資源管理范圍，確保公司所需培訓學(xué)習的針對性與實(shí)用性。
3、從公司整體利益出發(fā)，打破單位（部門(mén)）界限，充分利用現有及閑置資源，促進(jìn)同工種不同單位之間相互學(xué)習、交流與培訓學(xué)習。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，強化現代培訓學(xué)習理念，營(yíng)造全員學(xué)習氛圍。
公司將通過(guò)電視、報紙、網(wǎng)站等媒介的宣傳報道，促使各級管理者深刻認識到“培訓學(xué)習開(kāi)發(fā)是企業(yè)快速發(fā)展的推動(dòng)力”、“培訓學(xué)習是生產(chǎn)的
第一道工序”，培育開(kāi)發(fā)下屬、建設一支高素質(zhì)的團隊是自己義不容辭的職責，自覺(jué)站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業(yè)的戰略高度重視員工的學(xué)習和成長(cháng)；同時(shí)，公司必須整體營(yíng)造出“需要學(xué)習”的氛圍，促使員工真正認識到“適應崗位要求，提升自身素質(zhì)、是每位員工的責任和義務(wù)”，培訓學(xué)習是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學(xué)習的主動(dòng)性。
�。ㄈ┩晟婆嘤枌W(xué)習制度，加強考核與激勵，健全培訓學(xué)習管理體系
1、適應公司管理變革和人力資源管理集中的要求，優(yōu)化培訓學(xué)習管理流程，修改并完善《員工培訓學(xué)習開(kāi)發(fā)管理辦法》等有關(guān)培訓學(xué)習管理制度，規范管理，提高培訓學(xué)習開(kāi)發(fā)的效率。
2、加強計劃管理，嚴格考核，保證培訓學(xué)習效果。將所有培訓學(xué)習分為公司集培、單位自培、送外培訓學(xué)習，集中管理，嚴格按經(jīng)濟責任制考核工作要求定期對培訓學(xué)習中心、各單位完成培訓學(xué)習計劃及培訓學(xué)習效果的情況進(jìn)行檢查考核；同時(shí)加強對培訓學(xué)習員工的考核，將員工培訓學(xué)習結果與待遇、使用掛鉤。
工作計劃 篇5
轉眼間，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一學(xué)期中，社員們都相處的很融洽，我們也通過(guò)自己的努力獲得了很多的榮譽(yù)，特別是元旦匯演那天，我們的表演非常精彩，贏(yíng)得了全校師生的掌聲，非常值得引以為傲。
在這個(gè)新的學(xué)期中，我們要有新的目標，這樣才能不斷進(jìn)步。我們要多組織一些有利于社團發(fā)展的活動(dòng)，例如穿高跟鞋去爬山，雖然會(huì )比較累，但可以鍛煉社員的毅力，穿高跟鞋走路也可以輕松自如。當然也要多召開(kāi)社團會(huì )議，讓大家彼此多了解，增加感情。在平時(shí)也要多招募新的社員，使我們的社團不斷的壯大!在上學(xué)期中我們出去禮儀的機會(huì )比較少，因此這學(xué)期要爭取更多的機會(huì )來(lái)展示我們社團的'風(fēng)采，獲得更多的經(jīng)驗。
這學(xué)期最重要的就是社團節，這是一個(gè)能夠展示我們社團風(fēng)采的機會(huì )，也是個(gè)社團之間了解的機會(huì )，我們也應準備一個(gè)精彩的節目來(lái)展示我們的風(fēng)采!
在平日中，我也會(huì )挑選一位有能力有責任心的社員擔任下任社長(cháng)，培養她的能力，還有副社長(cháng)和秘書(shū)長(cháng)，協(xié)助社長(cháng)管理我們這個(gè)社團。
新學(xué)期，希望各成員能夠和睦相處，積極參加各種活動(dòng)，為社團獲得更多的榮譽(yù)，把社團做的更好!
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