幼兒園教師個(gè)人工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編整理的幼兒園教師個(gè)人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃1
曾多次參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課程觀(guān)摩會(huì )，看到那些名牌教師展示自己的課程，也會(huì )想象自己在那里�，F如今真的站在了工作的崗位上，也就意味著(zhù)夢(mèng)想從這里開(kāi)始，努力也應在這里起步！
學(xué)前教育是一門(mén)藝術(shù)，因為他所面對的是還不能正確表達意愿，不能很好控制自己情緒的娃娃,以及深?lèi)?ài)著(zhù)娃娃的家人。作為一名新老師，我深刻的感到應努力完善自身的綜合文化素養，盡快有自己的教學(xué)特色，以適應幼兒教育的需要，以及幼兒的需要，使自己盡早成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習以及工作中得到成長(cháng)，特制定教師的自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一.個(gè)人現狀分析
1.優(yōu)勢
�。�1）我熱愛(ài)這個(gè)事業(yè)，在大學(xué)學(xué)習期間很努力，積累了比較多的理論知識。
�。�2）我個(gè)性隨和，與人相處融洽，所以家長(cháng)工作以及配合搭班老師的工作我可以勝任。
�。�3）我有樂(lè )學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)理念的沖擊。
2.不足
�。�1）因為是新老師，缺少對幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。
�。�2）在校時(shí)學(xué)到的技能和理論不知道怎么運用到教學(xué)中去，在以后的教育學(xué)習中必須加強，同時(shí)提高教的能力。
二.個(gè)人發(fā)展目標以及計劃
1.第一學(xué)期發(fā)展目標
�。�1）盡快提高自己對學(xué)前班幼兒的管理和教學(xué)能力。
�。�2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養，認真學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解掌握學(xué)前班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
�。�3）把自己的`角度定在“孩子王”上，學(xué)習與幼兒的相處之道。
措施：
認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)。注重榜樣借鑒內化，爭取盡快提高自己對學(xué)前班年齡幼兒的管理和教學(xué)。
主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑，如幼兒刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規章制度。在活動(dòng)中觀(guān)察幼兒的一言一行，及其對事物的反應，行為態(tài)度，學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄能力，關(guān)心了解到每一位幼兒。
第二學(xué)期發(fā)展目標
�。�1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng )新�？蒲兄歇毩€@研，在教學(xué)方面形成特色的科研教師。
�。�2）提高自身的教育技能技巧。 措施：
提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)，以及對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。
提高自己綜合素質(zhì)，積極參加教育教學(xué)觀(guān)摩，教師技能技巧的評比，教案評比等來(lái)提高自己的教育技能。
利用空閑時(shí)間多學(xué)習繪畫(huà).手工.樂(lè )器等方面的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己有全面的提高。
三.教育教學(xué)計劃
1.以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，每月制定出切實(shí)可行的月計劃,周計劃,并認真組織好一日活動(dòng)。在活動(dòng)中,恰當地選擇和使用教具,重視教學(xué)內容和趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲為基本活動(dòng),使幼兒從被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中,還要不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結,改進(jìn)教育的方式策略等。
2.按時(shí)備課,準時(shí)配備材料,及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能從不同的角度去發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護和培養孩子的好奇心,求知欲,保護學(xué)生的探索精神,創(chuàng )新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四.班級管理以及良好環(huán)境的創(chuàng )設
1.配合李老師營(yíng)造寬松、溫馨的家庭式氛圍,才能讓幼兒有一個(gè)愉快學(xué)習的環(huán)境。
2.每天主動(dòng)熱情地接待幼兒,和孩子拉近距離,親切呼喚孩子的乳名,和孩子交朋友, 以自己的童心去跟孩子溝通與交流。能讓孩子們很快從對家人的依戀轉移到和老師的親近上。這是創(chuàng )建寬松,愉快氛圍的作用,是班級管理的前提。
3.在環(huán)境創(chuàng )設方面,區角如何擺放,墻面如何布置,都要充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,做到讓孩子積極參與,共同商量,共同創(chuàng )設。
4.充分利用家長(cháng)資源。熱情地接待家長(cháng),不定期地與家長(cháng)聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,虛心采納家長(cháng)合理建議。每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(cháng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(cháng)心目中的好老師。
好老師都是學(xué)出來(lái)的,好孩子都是教出來(lái)的。
綜上所述是我在新的一年的工作、學(xué)習計劃,制定的雖然簡(jiǎn)單了一些,但有很多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)行解決的。所以,唯有努力才是做好工作與解決問(wèn)題的最好方法。對于現在的工作,我會(huì )很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平，把星星班的孩子教育好。并用我的愛(ài)心、耐心換取家長(cháng)的放心！
幼兒園教師個(gè)人工作計劃2
小時(shí)就有當老師的夢(mèng)想，如今真正成為一名老師感到非常高興。作為幼兒園教師，我深感責任的重大，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。
一.個(gè)人基本情況分析
優(yōu)勢：(1)熱愛(ài)教育工作，對幼兒有一顆愛(ài)心，有一定的教學(xué)素養，積累了一定的教育教學(xué)理論水平。
(2)工作細心認真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷。
(3)思想覺(jué)悟高，有一定的個(gè)人主見(jiàn)。
不足剖析：(1)文化底蘊不夠豐厚，在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足，樂(lè )于從事教學(xué)科研，但往往停留在感性經(jīng)驗的層面。同時(shí)，學(xué)習理論的欠缺，也造成了理論功底不扎實(shí)。
(2)在利用現代化教學(xué)媒體制作課件方面，還顯得很不足，有待于進(jìn)一步提高。
二.發(fā)展目標：
樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，增強教育教學(xué)能力，從新高度積極探索課堂教學(xué);在實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成長(cháng)為各方面全能的教師。
三.教育教學(xué)：
1、提高工作能力。創(chuàng )造和諧健康的人際環(huán)境，增強合作能力;與時(shí)俱進(jìn)，以嚴格的規范和高要求對待自己的言行，落實(shí)學(xué)校的各項要求。
2、提高教學(xué)能力。注重對自身教育行為的反思----實(shí)踐，提高課堂教學(xué)效率，，注重取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)能力。
3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習的興趣，養成良好的`課堂學(xué)習習慣，提高幼兒的學(xué)習積極性。
4、形成輕松活潑、優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)風(fēng)格，多聽(tīng)老教師的課，并及時(shí)記錄。
四.思想方面：
樹(shù)立終身學(xué)習的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
五.業(yè)務(wù)方面
(1)學(xué)習教育科學(xué)理論和現代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專(zhuān)多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)承擔學(xué)校安排的課堂教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng)。
(3)練習寫(xiě)字，特別是鋼筆字，練習起來(lái)比較方便，多進(jìn)行練習。毛筆字也要安排時(shí)間進(jìn)行練習。
(4)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習，實(shí)踐中多摸索，總結中多討論多反思。
六.具體措施：
(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。
(2)研究一項課題，并寫(xiě)好中途報告。
(3)在課堂中改變傳統的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用幼兒愛(ài)游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng )新一些適合幼兒的活動(dòng)，轉變幼兒的學(xué)習方式，使幼兒樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。
(4)應用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，使幼兒樂(lè )學(xué)，有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，使幼兒產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
(5)繼續利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習，提高自身教育教學(xué)水平及修養。
“冰凍三尺，非一日之寒”，在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，協(xié)調安排好工作、學(xué)習、家庭的時(shí)間，以真摯的愛(ài)心，有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，讓每一位學(xué)生都喜歡上課，面對新課改，我時(shí)刻告誡自己：只有不斷超越，才能不斷發(fā)展。在超越自我的同時(shí)，我的人生價(jià)值就正在這兒實(shí) 現。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃3
幼兒教育區別于其他，要以關(guān)懷包容為主，特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進(jìn)行工作。
一、幼兒基本情況分析
我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì )了自己吃飯，自己脫穿衣服，早上進(jìn)園會(huì )主動(dòng)同老師問(wèn)“早”，“好”，“再見(jiàn)”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話(huà)表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會(huì )想多種方法來(lái)玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過(guò)去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，有趣的'教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)
具體措施
1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃
2.創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。
3.根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展
具體措施：
1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2.開(kāi)學(xué)兩周內教會(huì )幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè )連起來(lái)。
3.注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
(三)加強班級常規管理，形成良好常規
具體措施：
1.根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2.運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3.積極配合幼兒園開(kāi)展各項工作。
(四)做好家長(cháng)工作，取得家長(cháng)信任
具體措施：
1.開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2.每個(gè)主題更換家長(cháng)園地內容，內容的選擇體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的
內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3.每月認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況。
(五)培養幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。
具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設美工氛圍。
2、每日開(kāi)展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結合，布置于主題活動(dòng)墻飾。
以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據實(shí)際適當調整與完善，現將工作要點(diǎn)安排如下：
二三月份：
1.認真做好開(kāi)學(xué)大掃除、家訪(fǎng)。
2.完成班內環(huán)境創(chuàng )設
3.常規訓練
4.教幼兒早操
5、植樹(shù)節愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
四月份：
1.準備參加教師課堂教學(xué)大賽。
2.親子純有活動(dòng)。
五月份：
1.家庭才藝大賽。
2.對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀(guān)摩。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3.早操表演。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節。
六月份：
1.慶“六一”幼兒繪畫(huà)展。
2.幼兒口語(yǔ)測試及口語(yǔ)大賽。
3.幼兒發(fā)展評估。
4.收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結束前的各項考核、評價(jià)工作。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃4
新學(xué)期到了，繼續和談老師帶親愛(ài)的幼小二班的孩子們，很高興，新學(xué)期新目標，新的計劃如下：
加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
培養幼兒良好的生活衛生習慣，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的`整潔衛生。
培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
做好安全，衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。
以上就是我所有的新的計劃，取長(cháng)補短，吸收好的，消化不好的，新學(xué)期繼續加油，為了可愛(ài)的孩子們，努力奮斗!
幼兒園教師個(gè)人工作計劃5
幼兒園的教育任務(wù)應是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長(cháng)，為入小學(xué)打好基礎，為造就一代新人打好基礎。幼兒園的音樂(lè )教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段。
一、班級情況分析：
我班共有幼兒54名，其中男生26名，女生28名，幼兒園大班的孩子，控制自己行為的能力還不是非常好，具有好動(dòng)不好靜，注意力易轉移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無(wú)意注意占優(yōu)勢的特點(diǎn)。
二、教學(xué)內容分析：
這學(xué)期設計的音樂(lè )活動(dòng)，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，本學(xué)期教學(xué)內容包括：歌曲、律動(dòng)、音樂(lè )游戲、音樂(lè )欣賞、歌表演等。
三、教學(xué)目標：
通過(guò)音樂(lè )教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：
1.使幼兒體驗音樂(lè )學(xué)習的快樂(lè )，培養音樂(lè )學(xué)習的.興趣。
2.發(fā)展幼兒的情感、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂(lè )能力。
3.發(fā)展幼兒的感知覺(jué)。
4.能獨立的，有表情的唱歌。
5.音樂(lè )活動(dòng)中幼兒的參與、探索、表演、動(dòng)手實(shí)踐，使他們有機會(huì )獨創(chuàng )。
6.音樂(lè )教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。
7.培養幼兒節奏感。
四、教學(xué)措施：
1.依據幼兒年齡特點(diǎn)，我計劃在音樂(lè )教學(xué)中運用講故事、做游戲、即興表演等各種"動(dòng)"的形式來(lái)充分調動(dòng)幼兒對音樂(lè )學(xué)習的積極性。
2.充分利用現代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
3.積極參加到幼兒學(xué)習音樂(lè )的活動(dòng)中去。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃6
一、xx班級目前現狀
我們xx班現在一共有著(zhù)xx名孩子，通過(guò)幼兒園的學(xué)習和老師家長(cháng)的教導在各個(gè)方面上都有著(zhù)進(jìn)步，都是熱情、友善、溫柔的好孩子。但是這個(gè)年齡段的孩子自制力普遍都不是很高，這個(gè)狀態(tài)下升入小學(xué)后可能會(huì )導致上課時(shí)注意力不集中，學(xué)習無(wú)法很好地跟上等情況，因此我在這個(gè)學(xué)期要努力地培養好孩子們的學(xué)習和課堂習慣，為他們升上小學(xué)而打下一個(gè)堅實(shí)的優(yōu)秀基礎。
二、xx班級具體教學(xué)
在這個(gè)學(xué)期，我的主要基礎還是按照《綱要》上的指導精神來(lái)進(jìn)行教學(xué)，根據我們班上孩子們的具體情況和性格特點(diǎn)以及家長(cháng)和園領(lǐng)導的要求來(lái)安排具體的學(xué)習。務(wù)求通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習讓孩子們知識得到豐富，視野得到拓展，在升入小學(xué)以后也能夠快速的適應小學(xué)生活。因此需要在這一學(xué)期加強生字和簡(jiǎn)單的加減運算方面的學(xué)習，同時(shí)依舊要輔佐以手工、活動(dòng)等來(lái)提高孩子們的動(dòng)手能力和想象力。
三、xx班級思想教學(xué)
對于孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的環(huán)境和風(fēng)氣對他的影響也是非常巨大的，從古至今都有著(zhù)種種故事，最出名的不過(guò)孟母三遷。因此在這個(gè)學(xué)期里我要更加注意對孩子環(huán)境的'塑造，通過(guò)故事與活動(dòng)來(lái)引導孩子們，讓孩子們自發(fā)的感興趣，想要了解，想要成為一個(gè)好孩子。
四、我的個(gè)人素質(zhì)提升
教師和家長(cháng)是孩子們模仿的最多的人，因此如何做到以身作則是我們老師和家長(cháng)都要注意的問(wèn)題。只有不斷地提高自己的素質(zhì)和能力，在平時(shí)不停下學(xué)習的腳步，不斷的追求新的了解和新的教學(xué)方法，通過(guò)言傳和身教相結合的方式才能夠讓孩子們信服，讓孩子們模仿，向著(zhù)我塑造出的良好形象而努力前進(jìn)。
總而言之，這個(gè)學(xué)期雖然任務(wù)重大，但是我仍然有著(zhù)足夠的自信去完成這次的挑戰，我也相信我們xx班的孩子們不會(huì )讓我失望，我們將會(huì )在這個(gè)學(xué)期之同努力向上，讓起點(diǎn)更高一些，讓未來(lái)的學(xué)習更輕松一些。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃7
新的學(xué)期工作開(kāi)始了，為了使孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計劃：
一、思想政治方面遵紀守法
積極響應國家制定的各項法律法規，遵守園內的各項規章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真努力的工作。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中
不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，因此我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。
三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力
教會(huì )幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導每個(gè)幼兒養成規律的作息，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。
四、家長(cháng)工作方面家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的`有效橋梁
我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到配班老師手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(cháng)介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長(cháng)，用自信放飛孩子的心靈，用快樂(lè )培養孩子的健康。讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃8
新學(xué)期又開(kāi)始了。為了更好地開(kāi)展這一時(shí)期的個(gè)人工作，特制定如下計劃：
一、指導思想
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為導向，自覺(jué)遵守園區各項規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好形象和科學(xué)的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，使兒童健康發(fā)展。
二、教育工作：
1、繼續學(xué)習《綱要》，并根據《綱要》精神，不斷提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，對孩子進(jìn)行全面培養。
2、在教學(xué)中為孩子創(chuàng )造輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵孩子大膽發(fā)表意見(jiàn)，讓孩子想說(shuō)敢說(shuō)，培養孩子的溝通能力和語(yǔ)言表達能力。
4、按時(shí)完成園區的教學(xué)任務(wù)等工作安排，努力教英語(yǔ)，讓孩子在快樂(lè )的`游戲中學(xué)習，培養學(xué)習興趣。
5、特別注重孩子日常生活的日常工作，培養孩子良好的生活習慣和各方面的自立能力，使孩子身心健康發(fā)展。
三、保�。�
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體育活動(dòng)，鍛煉兒童身體，增強兒童體質(zhì)。
2、合理安排孩子在花園的生活，培養孩子良好的生活和衛生習慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高孩子的自我保護意識。
四、家庭教育：
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子在園內的情況，在家長(cháng)的配合下共同實(shí)現家庭教育，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
2、通過(guò)宣傳欄、家庭聯(lián)系手冊、電話(huà)、家庭短信箱等方式與家長(cháng)溝通，及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在園區的學(xué)習和生活情況。
3、家訪(fǎng)了解孩子的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取父母合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育孩子，讓孩子健康成長(cháng)！
幼兒園教師個(gè)人工作計劃9
20xx年的秋新學(xué)期即將拉開(kāi)帷幕，在這嶄新的學(xué)期里，孩子們即將升入幼小銜接得階段。我們做的工作開(kāi)始面臨又一個(gè)新的挑戰。
在新的學(xué)年里我將繼續擔任幼大班的班長(cháng)，在新學(xué)期我一如既往的本著(zhù)團結，合作，虛心的態(tài)度去對待園里的同事及班上的老師，工作中繼續保持上進(jìn)的心態(tài)，善于接受每個(gè)人給自己提出的意見(jiàn)，并積極改正自己身上的不足，努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新的學(xué)期里，我將借鑒其他畢業(yè)班的一些工作經(jīng)驗，充分利用搖籃的特色課程，為本班設計一套好的常規。充分調動(dòng)另外兩位老師的積極性。作為幼小銜接班的老師，做為班長(cháng)，我更應該的去學(xué)習大班年齡段孩子的特征和心理狀態(tài)。在新的學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)重中之重，在生活常規和孩子的自我管理上，需要我更好的去教育。在新的學(xué)期里，我會(huì )注意給幼兒一個(gè)良好的心理氛圍，制造愉快的學(xué)習氣氛，讓幼兒在一個(gè)安全，愉悅的環(huán)境下學(xué)習和生活。我要積極的與班上老師進(jìn)行統一的管理模式，進(jìn)行有計劃，有目的的去開(kāi)展幼小銜接的準備工作，例如：在課堂上讓孩子養成舉手回答問(wèn)題的好習慣。坐姿和拿筆的姿勢也要不斷的強化。在教學(xué)上逐漸從以游戲為主的學(xué)習形式慢慢的過(guò)度到自主的學(xué)習。
在個(gè)人業(yè)務(wù)上，我將繼續閱讀《潛能開(kāi)發(fā)心理學(xué)》認真的去品味每一個(gè)章節里的內容，增加自己的業(yè)務(wù)能力。平時(shí)的教學(xué)中，遇到的難題，要學(xué)會(huì )去探索，積極的去詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗的老師。對于掌握教學(xué)，較弱的幼兒，要學(xué)會(huì )找對方法，或者與家長(cháng)及時(shí)的溝通，更好的進(jìn)行家園配合。本學(xué)期跳繩和認知需要一個(gè)更大的突破。這就需要我更加努力的鉆研搖籃的領(lǐng)域課程。在教學(xué)態(tài)度上，要做到認真，嚴謹。而有童趣，讓孩子感受學(xué)習的快樂(lè )。本學(xué)期要積極的練習普通話(huà)。積極的參加園里組織的各項活動(dòng)。
作為班長(cháng)，我要有很強的責任心，在新的學(xué)期里，我要更好的協(xié)調好班上老師和家長(cháng)的溝通工作。做到，了解班上每一個(gè)孩子的家庭情況，了解孩子的性格特點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉，做為班長(cháng)，我也要多每個(gè)孩子充滿(mǎn)愛(ài)心。用愛(ài)讓孩子感受到老師的真誠。讓孩子每天都能開(kāi)心的入園。做事細心，也是作為班長(cháng)最重要的一點(diǎn)，我要學(xué)會(huì )認真周密的考慮各種問(wèn)題。精益求精的把工作做好，要及時(shí)發(fā)現會(huì )出現的.問(wèn)題。例如：戶(hù)外運動(dòng)時(shí)候，場(chǎng)地是否安全。放學(xué)后，教室里知否存在安全隱患，保育員有沒(méi)有對班上消毒，有沒(méi)有及時(shí)喂藥。領(lǐng)域教師有沒(méi)有按時(shí)的檢查孩子書(shū)包等。在新的學(xué)期里，我要堅持每周對坐園車(chē)的孩子家長(cháng)，進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，對生病的孩子多些關(guān)心。每天都將利用早上，晚上的時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，對教學(xué)上有疑惑的家長(cháng)，給予他們更好的指導。我也要不斷的聽(tīng)取家長(cháng)的育兒方法。對待幼兒要更加的有耐心，放緩自己的心態(tài)。更好的做到：尊重，了解，關(guān)愛(ài)，賞識孩子。在工作上，我也要積極的配合園里組織的各項工作，在班上，配合保育老師和配班老師的工作，協(xié)助她們開(kāi)展班上的進(jìn)餐，午睡，教學(xué)等各項工作。
在即將進(jìn)入幼小銜接的工作中，我還是一如既往的做好我的本職工作，我要很好的充實(shí)自己，與孩子們共同成長(cháng)，用最好的一面迎接即將到來(lái)的挑戰。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃10
我是一名工作了十幾年的幼兒教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、現狀分析：
1、優(yōu)勢：
1）多年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。
2）隨著(zhù)家長(cháng)工作的開(kāi)展，在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。
3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。
4）不斷提高自身學(xué)歷，學(xué)習了本科課程并順利畢業(yè)，獲得本科學(xué)歷，取得計算機結業(yè)證書(shū)。
2、不足：
在幼師和本科四年的學(xué)習中，我對舞蹈鉆研比較多，可其他的藝術(shù)活動(dòng)較弱。
二、個(gè)人一年發(fā)展總目標：
1）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)。
2）繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。除了及時(shí)關(guān)注家長(cháng)的反饋，加快家園聯(lián)系內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的`需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
3）主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。并能進(jìn)行總結深化，發(fā)表高質(zhì)量的教科研論文。
4）提高自身的藝術(shù)技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等。利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè )器的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內在這幾個(gè)方面有所提高。
5）完成普通話(huà)學(xué)習，力爭順利拿到高等級證書(shū)。
6）在區里的青年教師科研活動(dòng)中，有所突破。
以上是我的自我成長(cháng)計劃，希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃11
作為一名幼兒園20xx年中班教師，我深知自己肩負著(zhù)重要的責任，需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育能力，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。為此，我制定了以下個(gè)人工作計劃，希望通過(guò)不懈的努力和實(shí)踐，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展做出更為積極的貢獻。
一、教學(xué)目標
1.1積極引導幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念和行為規范，培養他們良好的品德和人格。
1.2重視幼兒的情感需求，創(chuàng )設和諧的班級氛圍，讓每個(gè)孩子都感受到被尊重和關(guān)愛(ài)。
1.3注重幼兒的語(yǔ)言表達和溝通能力的培養，幫助他們建立有效的交流能力，在社交中感受快樂(lè )。
1.4關(guān)注幼兒的認知發(fā)展，通過(guò)寓教于樂(lè )的方式，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，促進(jìn)他們全面發(fā)展。
二、教學(xué)內容
2.1以孩子為中心，關(guān)注他們的成長(cháng)需求和興趣愛(ài)好，設計生動(dòng)有趣的教學(xué)內容。
2.2注重培養幼兒的基本技能，如認知、語(yǔ)言、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)等，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
2.3結合實(shí)際情況，合理安排課程內容，以啟發(fā)式教學(xué)為主，引導幼兒主動(dòng)探索、思考和學(xué)習。
2.4加強跨學(xué)科教學(xué)，打破學(xué)科界限，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，提高他們的學(xué)習和思維能力。
三、教學(xué)方法
3.1采用多樣化的教學(xué)方法，如講解、討論、游戲、實(shí)踐活動(dòng)等，激發(fā)幼兒的`學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
3.2根據幼兒的個(gè)性和特長(cháng)，個(gè)性化教學(xué)，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )發(fā)揮自己的潛能。
3.3注重任務(wù)型教學(xué)，促進(jìn)幼兒的問(wèn)題解決能力和創(chuàng )新思維，培養他們的學(xué)習動(dòng)力和能力。
3.4倡導以學(xué)生為主體，教師為引導者的教學(xué)理念，引導幼兒獨立思考和學(xué)習，激發(fā)他們的求知欲。
四、教學(xué)評價(jià)
4.1建立完善的評價(jià)體系，包括定期測評、觀(guān)察記錄、學(xué)習檔案等，全面了解幼兒的學(xué)習情況。
4.2注重綜合評價(jià)，從認知、情感、行為、能力等多方面評價(jià)幼兒，制定個(gè)性化學(xué)習方案。
4.3定期與幼兒家長(cháng)溝通，了解家庭情況和家長(cháng)期望，共同努力培養孩子，促進(jìn)家校合作。
4.4以學(xué)生發(fā)展為中心，注重個(gè)體差異，根據幼兒的實(shí)際情況，靈活調整教學(xué)策略，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
五、自我提升
5.1不斷學(xué)習和積累教育經(jīng)驗，參加各類(lèi)培訓和研討會(huì )，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
5.2注重與同事交流和合作，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗，相互學(xué)習、相互促進(jìn)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
5.3定期反思和總結自己的教學(xué)工作，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)調整，不斷完善自己的教學(xué)方法和效果。
5.4保持良好的心態(tài)和工作熱情，積極面對挑戰和困難，堅持不懈地為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展努力。
作為一名幼兒園中班教師，我將始終以學(xué)生為中心，秉承“愛(ài)心、責任、耐心、專(zhuān)注”的教育理念，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和教育水平，努力為孩子們的健康成長(cháng)和全面發(fā)展而努力。希望通過(guò)自己的努力和奉獻，為幼兒園的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃12
從事教師行業(yè)以來(lái),我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校學(xué)生逐漸蛻變成一名教育工作人員,雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的,幸虧領(lǐng)導及老師們在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長(cháng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名教師,我深深的感到,應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),特制定教師個(gè)人計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、 指導思想
更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園內各項規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì), 樹(shù)立良好的`形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、 保教工作方面:
(一)深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。認真學(xué)習、落實(shí)新《綱要》,并寫(xiě)好學(xué)習筆記。實(shí)踐新課改,使用好新教材。在課程實(shí)施過(guò)程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學(xué)習,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。嚴格按照教學(xué)計劃進(jìn)行，在教學(xué)中不斷嘗試各種教學(xué)方式，不放過(guò)任何教育機會(huì )，在生活中尋找教育契機，并做好詳細記錄，認真寫(xiě)好課后反思。在各科教學(xué)中努力做到：
語(yǔ)言方面
1、讓孩子能夠大方的介紹自己，能夠有禮貌的運用簡(jiǎn)單語(yǔ)言和同伴、老師交流。
2、喜歡看書(shū)、聽(tīng)故事，愿意用語(yǔ)言表達自己想法、意愿。讓孩子做到多聽(tīng)(選擇一些適合孩子的兒童文學(xué)作品)、多說(shuō)(在每個(gè)環(huán)節里都盡量讓孩子自己觀(guān)察，說(shuō)出觀(guān)察事物的特征，豐富孩子的詞匯。)
3、著(zhù)重培養孩子的注意力，讓孩子學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)。 美術(shù)方面
1、讓孩子喜歡上美術(shù)課，把美術(shù)聯(lián)系到生活當中并能夠在老師講課的基礎上添加自己的想法，并大膽的動(dòng)手操作。
2、在課上讓自己盡量處在引導的位置上，讓孩子有充分發(fā)揮自己想法的空間，并幫助孩子進(jìn)行操作。
3、要盡量運用現有的資源讓孩子在課上來(lái)操作，但也要大膽發(fā)揮想象創(chuàng )造出更多的游戲方式運用在課上。
音樂(lè )方面
1、增強活動(dòng)內容的故事性，將根據活動(dòng)內容自編的故事導入新課，使活動(dòng)過(guò)程情節化，創(chuàng )設了很好的活動(dòng)情趣。
2、師幼互動(dòng)，營(yíng)造愉悅氛圍。在活動(dòng)中，我把自己融入到孩子們當中，與孩子們零距離接觸，讓他們感受到了母親般的溫暖和朋友間的互相關(guān)愛(ài)，建立起了一種輕松、和諧互動(dòng)的學(xué)習氛圍。
3、將音樂(lè )貫穿滲透與幼兒的一日生活之中。在幼兒休息時(shí)，我為幼兒播放優(yōu)美、抒情的輕音樂(lè )，讓幼兒在安靜、舒適的音樂(lè )中得到充分的休息;在開(kāi)展角色游戲時(shí)，我們專(zhuān)門(mén)創(chuàng )設了一個(gè)“音樂(lè )區”，里邊有各種樂(lè )器和演出用的道具，幼兒可以隨自己喜歡的音樂(lè )自由的演奏和舞蹈;在日�；顒�(dòng)時(shí)，組織幼兒玩一些有趣的音樂(lè )游戲，充分調動(dòng)起幼兒對音樂(lè )的興趣。
科學(xué)方面
1、著(zhù)重培養孩子的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力。引導孩子在生活中做到主動(dòng)觀(guān)察、動(dòng)手比較。
2、對周?chē)氖挛镉凶园l(fā)的敏感和好奇心，有探索的欲望。
3、樂(lè )意并能較專(zhuān)注的用觀(guān)察、比較、歸類(lèi)、回憶、尋找想象等方式參與活動(dòng)。
(二)認真鉆研《多元智能整合教材》,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗, 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。
(三) 創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
(四)按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試更新教學(xué)方式,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。
(五) 抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
充分利用各種幼兒活動(dòng)器材,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)，合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活、衛生習慣，在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面:
充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及短信等多種途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃13
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過(guò)領(lǐng)導傳達本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著(zhù)計劃去實(shí)施。并以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(cháng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、良好環(huán)境的創(chuàng )設
1、衛生環(huán)境
四位老師共同維護班級衛生，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的.生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境
因本班是幼兒園特長(cháng)班班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好各科，沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習的積極性，其潛力很快就會(huì )表現出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。
二、教育觀(guān)念的創(chuàng )新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng )新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教職工繼續加強幼兒的常規培養。通過(guò)入學(xué)晨間談話(huà)、放學(xué)離班前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。
2、智育方面
多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�、事、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄技能。
2、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
四、積極做好家長(cháng)工作
家長(cháng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏(yíng)得了家長(cháng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長(cháng)，不定期地與家長(cháng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
4、邀請家長(cháng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責任心，換取每個(gè)家長(cháng)的放心。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃14
一、教育教學(xué)工作
�。ㄒ唬┲黝}：快樂(lè )六一主題重點(diǎn)：
通過(guò)布置教室、節目表演、各種娛樂(lè )活動(dòng)等，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(cháng)，感受家長(cháng)和老師對小朋友的關(guān)愛(ài)。
�。ǘ┲黝}：我們都是好朋友主題重點(diǎn)：
以增進(jìn)人與人之間相處的技巧為中心，通過(guò)觀(guān)察、交談等途徑，豐富交往經(jīng)驗，知道善于交流就會(huì )有更多的朋友，體驗有朋友的快樂(lè )。
�。ㄈ┲黝}：愉快的夏天主題重點(diǎn)：
會(huì )用適當的詞語(yǔ)描述夏季的特征及人們在夏季的`活動(dòng)，加深對夏天的認識；了解一些夏季衛生知識，學(xué)習自我保護的方法。
�。ㄋ模┲黝}：我要升大班啦主題重點(diǎn)：
通過(guò)參觀(guān)、談話(huà)等活動(dòng)，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習和生活活動(dòng)，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大；知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。
二、環(huán)境創(chuàng )設
1．根據主題活動(dòng)開(kāi)展并及時(shí)更換區域活動(dòng)的內容。
2．及時(shí)更換家長(cháng)園地內容，豐富家長(cháng)的。
3．師生共同討論、布置六一室內外環(huán)境。
4．布置和夏天有關(guān)的圖片、墻飾。
三、家園共育
1、贈送一件有意義的禮物給孩子，讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的、愉快的節日。
2、幫助幼兒懂得在日常生活中遵守常規，知道有序的生活能給大家帶來(lái)方便。
3、注意孩子的夏季飲食衛生。
4、向孩子介紹夏天的一些自然現象及生活經(jīng)驗。
5、家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )。
6、評選優(yōu)秀家長(cháng)。
四、保育工作
1、加強晨檢禮貌衛生教育及安全教育。
2、做好餐前餐后的消毒清理工作，及活動(dòng)室的衛生工作。
3、加強午睡的巡視，幫助幼兒蓋被，根據天氣情況，督促幼兒隨時(shí)穿脫衣服。
4、讓家長(cháng)帶涼席來(lái)園，給孩子換上。
5、繼續做好安保工作。
五、其它
1．繼續加強班級常規管理，培養幼兒良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
2．做好學(xué)期結束工作。
3．對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
幼兒園教師個(gè)人工作計劃15
新的學(xué)期開(kāi)始了，我向從未嘗試的工作進(jìn)行了挑戰。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、指導思想：更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園內規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
三、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。
四、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
五、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的.意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
六、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。
用真心關(guān)愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)孩子；用熱情孕育孩子的成長(cháng)；用自信放飛孩子的心靈；用快樂(lè )培養孩子的健康。認真努力工作，加油！
【幼兒園教師個(gè)人工作計劃】相關(guān)文章：
幼兒園教師個(gè)人的工作計劃07-08
幼兒園教師個(gè)人工作計劃02-12
幼兒園教師的個(gè)人工作計劃07-28
幼兒園教師個(gè)人工作計劃「精選」07-10
幼兒園教師個(gè)人工作計劃09-11
教師幼兒園個(gè)人工作計劃08-23
幼兒園教師的個(gè)人工作計劃12-10
幼兒園教師個(gè)人工作計劃03-07
幼兒園大班教師個(gè)人工作計劃04-06
幼兒園中班教師個(gè)人工作計劃07-25