[實(shí)用]班主任工作計劃6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的班主任工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃 篇1

　　有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學(xué)生38人。其中女生18人，男生20人。班級的學(xué)生有比較積極的參與性，活潑好動(dòng)。但是學(xué)生對于學(xué)習興趣不濃，上課紀律不理想。所以班級的學(xué)習成績(jì)，班級的.各項評比都是年級的倒數。

　　本學(xué)期我班的基本目標是：全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《中學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

　　4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　三：班級的主要教育活動(dòng)

　　九月份：

　　1、開(kāi)學(xué)工作的部署安排；

　　2、社區開(kāi)放日；

　　3、主題班隊會(huì )《今天，我怎樣做一個(gè)中學(xué)生》；

　　4、第二十七屆校運會(huì )；

　　5．慶國慶“祖國頌”班班有歌聲比賽。

　　十月份：

　　1、換巾儀式；

　　2、中秋節、重陽(yáng)節的民俗活動(dòng)；

　　3、學(xué)生階段性品德測評；

　　4、主題班隊會(huì )《克服缺點(diǎn)》；

　　十一月份：

　　1、主題班隊會(huì )《珍愛(ài)生命》；

　　2、健康安全教育；

　　十二月份：

　　1、慶元旦；

　　2、優(yōu)秀學(xué)生評選；

　　07年一月份：

　　1、綜合素質(zhì)評價(jià)；

　　2、學(xué)期結束工作，寒假工作安排；

班主任工作計劃 篇2

　　隨著(zhù)高等職業(yè)教育在中國的發(fā)展，大學(xué)教育早已從精英教育轉化成大眾教育，生源更加廣泛，班級管理工作也更加復雜。筆者擔任大學(xué)班主任工作六年多，在這期間經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，對“班主任”這個(gè)稱(chēng)謂有了更深層的認識，班主任的工作瑣碎，但又是愉快的，班級學(xué)生的進(jìn)步是給班主任辛苦工作后的最大安慰[1]。筆者根據自己的經(jīng)驗談?wù)勑律�班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì )。

　　1、新手班主任的工作

　　筆者對班主任工作的認識是在工作過(guò)程中逐漸形成的，剛開(kāi)始作為新手教師，對自己是否能勝任班主任工作是忐忑不安的。于是在接到要做班主任工作的通知后，學(xué)生還沒(méi)有報到前，做了很多準備工作，上網(wǎng)查相關(guān)資料，向周?chē)�有�?jīng)驗的老師請教等等，但實(shí)際上，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行“，因此，在后來(lái)的工作中，時(shí)刻注意觀(guān)察、記錄、思考和總結，提煉適合自己本人、適合大一新生、適合本班學(xué)生的工作計劃。對筆者來(lái)說(shuō)，大一新生班主任的工作可以概括為以使班級成為學(xué)習型組織為管理思想，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)，其靈魂是“狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的學(xué)習生活習慣”，同時(shí)堅持以學(xué)生自我管理為主、班主任參與為輔的原則。

　　2、大一班主任工作的靈魂

　　狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣，這也是21世紀大學(xué)的新使命，特別是在我們國家，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的應試教育，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習觀(guān)念、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法上會(huì )產(chǎn)生很大的轉變�？梢哉f(shuō)，能否很好的轉變學(xué)習觀(guān)念和學(xué)習態(tài)度，從短期來(lái)看關(guān)系到學(xué)生大學(xué)的成長(cháng)，從長(cháng)期來(lái)看關(guān)系到學(xué)生一生的成長(cháng)；從小的方面來(lái)說(shuō)影響學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)可能影響我們整個(gè)社會(huì )的.發(fā)展。而能否在大一就培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活等成長(cháng)習慣事關(guān)重大。狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項事務(wù)中，包括班委會(huì )的建立、每一次開(kāi)班會(huì )、每一次和學(xué)生的聊天等等，幫助學(xué)生形成自主學(xué)習的能力，快速轉變成為終身學(xué)習者，更進(jìn)一步成為具有獨立人格和獨立思考能力的人。

　　3、大一班主任工作的策略

　　防微杜漸，鑄造良好的學(xué)習生活習慣，是班主任工作的一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這個(gè)策略的實(shí)施是建立在與學(xué)生溝通、了解和觀(guān)察的基礎上。學(xué)生工作中會(huì )涉及到很多具體事務(wù)，比較典型的有上網(wǎng)打游戲、談戀愛(ài)、借錢(qián)提前消費、與同宿舍同學(xué)難于相處等。這些非常具體的方方面面跟學(xué)習相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是一個(gè)大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現。

　　在習慣養成上，對新生提出以下十點(diǎn)期望。

　�。�1）志存高遠（隨時(shí)學(xué)習、隨時(shí)記錄，建立社會(huì )責任感）。

　�。�2）科技精神和人文關(guān)懷（創(chuàng )新、務(wù)實(shí)、獨立、批判、法制）。

　�。�3）協(xié)作能力（理解差異、尊重差異、溝通）。

　�。�4）思維能力（多角度看問(wèn)題，對問(wèn)題有深刻見(jiàn)解）。

　�。�5）科學(xué)方法（事半功倍）。

　�。�6）信息能力。

　�。�7）表達能力（書(shū)面表達、口頭表達、思維表達）。

　�。�8）關(guān)注社會(huì )。

　�。�9）關(guān)注國內和國際科技發(fā)展。

　�。�10）體育鍛煉，健康體魄（讓鍛煉成為生活的一部分）。

　　這十點(diǎn)期望是后來(lái)班主任工作中鑄造學(xué)生良好生活習慣、提高綜合素養的方向指南。防微杜漸策略的應用主要是針對學(xué)生日常生活中這些能力和習慣養成，在對學(xué)生情況有充分了解的基礎上，以班會(huì )、講故事、聊天等多種形式對學(xué)生進(jìn)行引導。有人說(shuō)“習慣是人類(lèi)生活的偉大向導”，無(wú)論是學(xué)習和生活，幫助和引導學(xué)生形成良好習慣，都是教育工作者，特別是班主任的工作關(guān)鍵[2]。

　　引導學(xué)生制定目標，培養學(xué)生的自我管理能力，建立班級管理機構。對剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生來(lái)說(shuō)，首先需要面對的就是獨立生活，從家庭、中學(xué)進(jìn)入大學(xué)是容易的，但從依賴(lài)走向獨立是痛苦艱難的�，嵤碌米约航鉀Q，時(shí)間要自己安排，人際關(guān)系自己處理，各種困難都要自己克服并解決。但大學(xué)生作為一個(gè)獨立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì )獨立生活。只有學(xué)會(huì )獨立生活，才能品嘗到生活的多姿多彩，探尋到生活的真正奧秘。只有經(jīng)歷了這種洗禮，大學(xué)生才能正式認識自己正確的獨立人格，并以自己的生活實(shí)踐得到別人的認同。而大學(xué)教育是教師與學(xué)生共同參與的過(guò)程，主體是學(xué)生，教師的教育只具有指導意義，不具有指令意義。大學(xué)的課時(shí)數比中學(xué)少，而且隨年級升高是越來(lái)越少，課時(shí)數的減少就意味著(zhù)自由時(shí)間相對增加，學(xué)生要自主支配自由時(shí)間；教學(xué)內容的講解也少了，更多的知識要靠學(xué)生自己消化理解；與教師接觸時(shí)間也減少，學(xué)生不在處于教師的嚴密監控中，教師也不再是保姆，而是生活的顧問(wèn)和參謀。所以從現實(shí)的生活角色來(lái)說(shuō)，大學(xué)生必須進(jìn)行自我管理，所謂自我管理包含三個(gè)要素：一是自律；二是自識；三是自立。大學(xué)生在自我管理的過(guò)程中必須強化自己的自主精神、自律能力、自覺(jué)意識和行動(dòng)。

　　向大學(xué)新生強調幾個(gè)自我管理的具體內容：首先是目標管理，目標是生命存在的軸心，偏離了軸心，生命就沒(méi)有意義，因此應該讓新生樹(shù)立自己的目標，目標應具有挑戰性和長(cháng)期性，如通過(guò)英語(yǔ)四、六級考試，升本，獲得某職業(yè)資格等，一個(gè)個(gè)目標的確立和完成就構成了充實(shí)的大學(xué)生活。其次是時(shí)間管理，時(shí)間是最寶貴和最缺乏的資源，同樣一個(gè)小時(shí)玩游戲和學(xué)習的效用是不等值的，當然我們不反對娛樂(lè )，但是過(guò)度娛樂(lè )就是對時(shí)間的普漲浪費。請謹記一條：我們所做的就是更好的接近目標，并將時(shí)間彈性拉到最大。我們可以確定在有限的時(shí)間里，我們要做什么，不要做什么，免得虛度光陰。最后是金錢(qián)管理，新生應該把金錢(qián)看做一項管理工作，因為金錢(qián)是一把雙刃劍，它可以助你一臂之力，也可以消磨人的意志。很大程度上來(lái)說(shuō)我們可以支配金錢(qián)，成為主宰它的主人。因此，新生形成正確的管理金錢(qián)的意識很重要。

　　最后一點(diǎn)筆者的心得和體會(huì )，要把對學(xué)生的管理工作提高到比學(xué)習具體專(zhuān)業(yè)知識更重要的地位，提升管理品質(zhì)，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，培養更加合格的社會(huì )人。

班主任工作計劃 篇3

　　隨著(zhù)課程改革的深入，我這個(gè)工作了二十年的班主任也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的'班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀律 : 首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�

　　2、課間紀律: 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　3、路隊紀律: 為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　　五、其他方面即活動(dòng)安排

　　九月份：

　　1.“我上學(xué)了，我愛(ài)學(xué)�！敝黝}教育。

　　2.利用教師節進(jìn)行尊師教育。

　　3.主題班會(huì )——《我愛(ài)學(xué)習》進(jìn)行學(xué)習習慣養成教育。

　　十月份：

　　1. 愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)家庭，愛(ài)親人教育。

　　2. 學(xué)習、衛生習慣的養成教育。

　　十一月份：

　　1. 冬季體育鍛煉教育，培養學(xué)生的毅力。

　　2. 日常行為的養成和評比。

　　十二月份：

　　1. 堅持上學(xué)，不遲到，培養學(xué)生的吃苦精神。

　　2. 學(xué)習習慣的養成和評比。

　　一月份：

　　1. 小學(xué)生行為規范的學(xué)習和養成合作、互助的好品質(zhì)。

　　2. 復習準備期末考試。

　　3. 總結學(xué)生操行。

　　二零零七年九月

班主任工作計劃 篇4

　　本班原來(lái)有49人，今年轉走1人，還有48人，其中女生20人，男生28人。針對上學(xué)期班級計劃的落實(shí)情況，本學(xué)期的班級計劃制定如下：

　　1，晨午讀

　　要讓孩子們養成進(jìn)班立即讀書(shū)、看書(shū)的好習慣。

　　2，大課間及眼保健操

　　大課間整隊快速而整齊，認真做眼保健操。

　　3，班級和衛生區衛生

　　去年的班級衛生扣分最多，究其原因，主要是值日班長(cháng)未起到帶頭作用，而孩子們也沒(méi)有負責的態(tài)度。還有我的檢查力度也不夠，針對這些，今年我實(shí)行責任到人的管理制度，每個(gè)人都會(huì )分擔一定的職務(wù)，這樣就能避免推卸責任現象的發(fā)生了。

　　4，黑板報

　　去年的每期黑板報都是那么固定的一批人來(lái)出，今年我想讓更多的.孩子來(lái)展現自己的能力，為班級出力。每次指定一個(gè)負責人，帶領(lǐng)一批人進(jìn)行板報的出版。

　　5，師徒結隊

　　針對一些學(xué)困生，今年我制定了師徒結隊計劃。給班級的幾名學(xué)困生每人配對一位小老師，在課間或中午早到的時(shí)候輔導學(xué)困生的作業(yè)。

　　6，班干部的培養

　　今年還要著(zhù)重培養班干部，去年的幾位小班干做的還不錯，今年我還準備培養一批有能力的班干部，多讓他們鍛煉鍛煉，同時(shí)期望班級越來(lái)越好。

　　7，安全教育

　　安全時(shí)刻牢記于心，利用一切可以利用的時(shí)間對孩子們進(jìn)行安全教育，比如大課間，班會(huì )課等等。

　　8，家校溝通

　　重視家庭教育，經(jīng)常與家長(cháng)溝通，了解孩子在家情況，同時(shí)也讓家長(cháng)了解孩子在校情況。

　　通過(guò)大家的努力，希望今年班級會(huì )有所改善，每個(gè)孩子都有所進(jìn)步。不光是在學(xué)習上，在做人做事方面也要有所成熟。

班主任工作計劃 篇5

　　一、基本情況分

　　本班學(xué)生共30人，其中男生19人，女生11人。本班大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規章制度，班干部能積極配合老師開(kāi)展工作，但有部分班干部的威信不夠，未能處處做到以身作則。多數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，特別是外來(lái)工子女家庭及做生意的個(gè)體，由于環(huán)境而影響了孩子學(xué)習，對孩子的學(xué)習關(guān)心不到位。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。為此，本學(xué)期我班的基本目標是：培養良好的學(xué)習習慣。

　　二、指導思想

　　堅持全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的.教育方針，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞學(xué)校中心工作，結合“做一個(gè)有理想、有道德的人”這個(gè)主題，培養學(xué)生樹(shù)立理想，使學(xué)生具有主動(dòng)求學(xué)，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質(zhì)，讓班級成為一個(gè)“團結、有禮、奮發(fā)、進(jìn)取”的優(yōu)秀班集體。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、全面了解學(xué)生，把德育工作放在首位，以《小學(xué)生日常行為規范》為指針，指導學(xué)生學(xué)習《沖鶴小學(xué)學(xué)生文明禮儀規范》，加強學(xué)生思想教育，培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)，做到人人自覺(jué)遵守紀律，人人懂得禮儀。

　　2、培養和建設好班集體，落實(shí)班干管理制度，闡明班干職責，發(fā)揮班干模范作用，提高學(xué)生自理能力，培養他們成為老師的得力助手，配合老師開(kāi)展班級工作，積極為班集體做事，把班級建設成團結、友愛(ài)、奮發(fā)、向上的班集體。

　　3、 開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，指導學(xué)生積極參加第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與，在活動(dòng)中獲得知識，開(kāi)闊視野。

　　4、加強交通、防火、防水、防電、衛生各項安全教育，杜絕意外事件的發(fā)生。

　　5、 繼續開(kāi)展家訪(fǎng)工作和培優(yōu)扶困工作。尤其做好后進(jìn)生的轉化工作，努力幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

　　四、轉變差生措施

　　1、開(kāi)展“一幫一，結對子”活動(dòng)，以好帶差，互相督促，共同進(jìn)步。

　　2、加強思想教育，了解思想動(dòng)向。經(jīng)常與他們談心，拉近彼此間的距離，與他們成為知心朋友。重樹(shù)他們學(xué)習的信心，重燃學(xué)習的火花，幫助他們攻缺補弱，從基礎知識抓起。

　　3、挖掘他們的閃光點(diǎn)，發(fā)揮他們的特長(cháng)，稍有進(jìn)步，給予肯定，多表?yè)P，多鼓勵。

　　4、課堂上多留意他們的學(xué)習動(dòng)向，關(guān)心他們作業(yè)的完成情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。托管時(shí)間多對他們進(jìn)行基礎知識輔導，讓其過(guò)關(guān)，爭取進(jìn)步。

　　5、密切與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)支持，共同教育，使該生盡快趕隊。

　　五、少先隊工作

　　1、結合大隊部工作計劃，制定好各項中隊活動(dòng)計劃，落實(shí)開(kāi)展各項豐富多采的大中隊活動(dòng)。

　　2、定期培訓隊干，定期學(xué)習交流，培養他們的組織管理能力，使他們主動(dòng)配合輔導員開(kāi)展中隊活動(dòng)，培養他們成為優(yōu)秀的隊干。

　　3、組織全體隊員學(xué)習尊師教育、愛(ài)國教育、法制法紀教育、安全教育，人人爭當優(yōu)秀隊員。

　　六、文體衛生工作

　　1、組織學(xué)生認真上好每一節音樂(lè )課，陶冶音樂(lè )情操，積極參加文娛活動(dòng)。同時(shí)認真落實(shí)上好《衛生與健康》和《心理健康》課，傳授衛生與健康知識，讓學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　2、認真上好每一節體育課，組織學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強體質(zhì)，爭取人人達標。

　　3、落實(shí)衛生管理制度，教育學(xué)生做好衛生工作，做好課間操和眼保健操，培養學(xué)生良好的衛生制度。

　　4、強化“特色班級”及“先進(jìn)班級”的評比要求，要求學(xué)生從衛生、紀律、禮儀、活動(dòng)等方面做好，養成良好的行為習慣，為班爭光。

班主任工作計劃 篇6

　　隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái),未成年人思想道德建設問(wèn)題和對策的出現，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰，我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢 那就要看這個(gè)班的.指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃

　　一、班級情況分析

　　我們班共有學(xué)生人，女生人，男生人，學(xué)生能力、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

　　1、充分利用班會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,&ldquo

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。一年級時(shí)總覺(jué)得，不應該加于學(xué)生太多的班級概念，致使學(xué)生現在連基本的班級榮譽(yù)感還沒(méi)有。連我這個(gè)老班也是在一班學(xué)生的一次無(wú)意起哄中明白過(guò)來(lái)，一班學(xué)生聽(tīng)到三項競賽結果，都大聲地說(shuō)二班垃圾班，這時(shí)我才緩過(guò)神。二班的榮譽(yù)，是我和學(xué)生都應該用全力去維護的。學(xué)生就是一個(gè)小社會(huì )，應該讓學(xué)生在這個(gè)小社會(huì )里盡自己微薄的力。

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