幼兒園教師個(gè)人小結1

　　一晃工作一年有余了，回顧這一年的工作，我感慨頗多，收獲也很多，這一年來(lái)，我在領(lǐng)導的重視幫助、同事的支持配合和自身的努力下，在業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)等方面有了很大的提高，也取得了一定的成績(jì)，現將我這一年的工作小結如下：

　　一、在思想上，我積極要求上進(jìn)，嚴格要求自己，不求最好但求更好，雖然現在已成為預備黨員，但我會(huì )以更嚴格的標準要求自己，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標準衡量自己 ，幼兒教師個(gè)人小結。平時(shí)嚴格遵守幼兒園的規章制度，積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，努力學(xué)習政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。作為園長(cháng)助理，我能做到顧全大局，關(guān)心集體，維護集體的利益，正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，不計較個(gè)人得失，敬業(yè)奉獻，克己奉公，在認真做好本職工作的同時(shí)協(xié)助園長(cháng)為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關(guān)心幼兒，把幼兒看作學(xué)習的主人，科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。團結同事，互幫互助，互幫互學(xué)，合作共事。因為我深刻地體會(huì )到，工作開(kāi)心才能激發(fā)起工作的積極性，有一句話(huà)是“工作著(zhù)是美麗的”。只有開(kāi)心的人才有這種體會(huì )。

　　二、在業(yè)務(wù)方面，我能認真貫徹落實(shí)新《綱要》精神，結合我們幼兒園的特色，走一條“全面+特色”的道路，在挖掘幼兒特長(cháng)的同時(shí)培養全面發(fā)展的具有綜合能力的新一代接班人，為幼兒的終身發(fā)展打下良好的基礎。我平時(shí)注重經(jīng)驗的積累，認真準備好每一節活動(dòng)，樹(shù)立一日活動(dòng)皆是課的觀(guān)念，將新綱要的精神真正落實(shí)到具體的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習新課程，參加教研室多次組織的新課程培訓，領(lǐng)悟新《綱要》的實(shí)質(zhì)，解讀新《綱要》，回園對全體教師進(jìn)行新《綱要》和新課程的二級培訓，轉變全園教師的教學(xué)觀(guān)念。上半年參加了建構式課程培訓，明確了幼兒建構知識的必要性和重要性，結合我們幼兒園的實(shí)際情況，開(kāi)展全園學(xué)習建構式課程的培訓和學(xué)習，我深知，科研促教研，教研帶動(dòng)科研，根據我們藝術(shù)幼兒園的特色，我制定的科研課題《幼兒藝術(shù)綜合課程的構建與研究》成為嘉興市立項課題，現已成為幼兒園的園本課題，組織全園教師進(jìn)行研究和實(shí)踐。我多次參加片組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，取得良好的效果。同時(shí)充分利用休息時(shí)間充電，通過(guò)自考現在已拿到浙師大學(xué)前教育大專(zhuān)的學(xué)歷，并繼續進(jìn)修自考本科的學(xué)歷，使我能在原有的基礎上不斷的提升理論素養，做到工作學(xué)習兩不誤。外出學(xué)習是汲取他人之長(cháng)，補己之短的捷徑，我充分利用一切外出學(xué)習、觀(guān)摩的機會(huì )，如赴杭州、上海、嘉興等地聽(tīng)講座、觀(guān)摩活動(dòng)，參加特級教師朱靜怡的講座、活動(dòng)展示等，拓展自己的思路和視野，提高認識，探索教育規律和教學(xué)方法，總結先進(jìn)的教育經(jīng)驗。平時(shí)注重積累教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，多次在海寧、嘉興市得獎，如論文《幼兒在家藝術(shù)活動(dòng)的調查研究》獲海寧市一等獎，嘉興市三等獎；論文《幼兒藝術(shù)興趣轉移的調查研究》獲海寧市二等獎等等。在藝術(shù)教學(xué)方面，我參加了市教研室組織的鋼琴培訓班，通過(guò)努力，被評上“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號，利用平時(shí)的休息時(shí)間，看繪畫(huà)、彈琴等方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，練習繪畫(huà)和彈琴，提高藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的技能。在上藝術(shù)課時(shí)，不管是繪畫(huà)還是鋼琴，我都能注重幼兒興趣的培養，情感的陶冶，讓幼兒自己想學(xué)、愿意學(xué)、喜歡學(xué)，我根據不同幼兒的特點(diǎn)，因材施教，堅持正面教育，多給予鼓勵和肯定，讓幼兒在自己原有的水平上得到不同程度的進(jìn)步和提高。在輔導幼兒繪畫(huà)比賽中多次獲得好成績(jì)，如在20xx年，我班幼兒參加第十一屆幼兒繪畫(huà)比賽中榮獲團體優(yōu)勝獎和個(gè)人一、二、三等獎，我自己獲“優(yōu)秀園丁獎”的榮譽(yù)稱(chēng)號，在鴻翔廣場(chǎng)參加抗非典繪畫(huà)比賽中，我班幼兒分別榮獲一、二、三等獎；許欣彤小朋友的繪畫(huà)《美麗的地球》被海寧日報登出。今年對于我們幼兒園來(lái)說(shuō)，是特殊的一年，我們迎來(lái)了十周歲的生日，在建園十周年的慶典上，我和傅、張老師指導的兩個(gè)舞蹈節目獲得了領(lǐng)導、來(lái)賓的好評。

幼兒園教師個(gè)人小結2

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，個(gè)人工作小結�；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。

　　一、思想品德

　　本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

　　二、本學(xué)期取得的成績(jì)

　　教育工作

　　在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極的參加工開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。

　　1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性，工作計劃《個(gè)人工作小結》。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

　　2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

　　3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，認真的領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。

　　4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。

　　5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

　　6、根據制定的活動(dòng)目標，內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

　　三，安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

　　1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。

　　2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

　　3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

　　4、做好交接班工作，認真填寫(xiě)***內容。

　　家長(cháng)工作

　　1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

　　2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　3、讓家長(cháng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(cháng)密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。

幼兒園教師個(gè)人小結3

　　點(diǎn)滴中踏實(shí)奮進(jìn)、挑戰中努力成長(cháng)

　　忙忙碌碌，一年接近尾聲。緊緊張張，學(xué)期快要結束。匆匆忙忙中，不禁驀然回首，這一年中，每一個(gè)孩子、每一樁小事、每一點(diǎn)成績(jì)、每一分快樂(lè )、每一張笑臉、每一絲惆悵，一切如過(guò)電影般歷歷在目�？梢哉f(shuō)，這一年是辛勞的，因為幼兒園的每一寸土地都揮灑著(zhù)教師們的汗水;也可以說(shuō)，這一年是快樂(lè )的，因為我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望、飽含著(zhù)熱情在忙碌與辛勞中感受著(zhù)別樣的快樂(lè )。

　　臨近年關(guān)，總結如下：

　　一、勤力共勉，德馨向榮

　　這一年我在加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)的同時(shí)，努力樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。并以《綱要》和《規程》精神為指導，遵守園里的規章制度，服從領(lǐng)導安排，做好本職工作。凡事多考慮別人，照顧別人的感受，工作期間盡量不請假、少請假。關(guān)注幼兒的成長(cháng)與發(fā)展，結合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(cháng)觀(guān)摩等活動(dòng)。針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用愛(ài)溫暖、愛(ài)護每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。

　　二、緣分使然，并肩作戰。

　　相遇是種緣分，尤其能配合默契、并肩作戰，不僅能讓工作事半功倍，而且互相之哪能也能學(xué)習進(jìn)步。

　　本年度上學(xué)期我和莊娜老師一個(gè)班，共同帶領(lǐng)我們班48名幼兒，歷經(jīng)春夏，展開(kāi)了這一年的教育教學(xué)生活。盡管莊老師懷孕了，但是工作依舊。在幼兒園慶六一、搬新園、區域環(huán)境布置等大環(huán)境下，她挺著(zhù)大肚子跟我們一起加班加點(diǎn)，任勞任怨并且在我們的研修期間，自己帶班差不多一個(gè)周的時(shí)間。在她身上我感受到很多，學(xué)習了很多，也收獲到很多。于是在新《綱要》精神的指導下，我們齊心協(xié)力、保教并重，努力創(chuàng )設良好的班級風(fēng)貌，促使每個(gè)幼兒在本學(xué)期中獲得了不同程度的發(fā)展。

　　本年度下學(xué)期我和趙淑媛老師一個(gè)班，共同帶領(lǐng)我們班39名幼兒，歷經(jīng)秋冬，開(kāi)展了這一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期中，我們互幫互諒，互相學(xué)習，在趙姐的身上，我學(xué)習到了大度、開(kāi)朗的品行，也學(xué)習到了認真踏實(shí)的工作作風(fēng)。在本學(xué)期進(jìn)行區域活動(dòng)的創(chuàng )設中，我們攜手并進(jìn)，集思廣益，努力創(chuàng )設良好的區域環(huán)境，讓孩子們在環(huán)境中能夠潛移默化得到不同程度的發(fā)展。

　　三、保教并重，因勢利導。

　　本年度上半年我班共有幼兒48名，男孩26名，女孩22名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進(jìn)步。主要表現為以下幾方面：對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規、內容，形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn)，能在生活、學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì )交往的能力大大提高。學(xué)習中已初步形成數概念，能較好進(jìn)行按特征分類(lèi)及歸類(lèi)，對圖形也有更進(jìn)一步的認識;在語(yǔ)言方面，幼兒能較完整的講述一句話(huà)，極個(gè)別幼兒還能恰當的運用一些形容詞;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工、唱歌、節奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個(gè)別幼兒規則意識不強，集體活動(dòng)時(shí)注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽(tīng)別人的講話(huà);個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢;極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。因此針對孩子們的特點(diǎn)，我們有針對性地展開(kāi)了新學(xué)期的的保教工作。結合搬新園，上半年初我們把能力培養作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識。創(chuàng )設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì )性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養成�？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛(ài)、愛(ài)護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學(xué)習習慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì )生活、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)�環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，加強對幼兒進(jìn)行安全教育。此外、讓幼兒對數字有深刻的了解，在這學(xué)期嘗試要求他們寫(xiě)1—10的數字，學(xué)習了1-5的分成、簡(jiǎn)單認識了拼音，為上大班做好準備。

　　本年度下半年我班共有幼兒39名，男孩19名，女孩20名。其中24名幼兒是之前中一班的孩子，15名幼兒是中二班的孩子。這些孩子整體年齡跨度比較大，但是經(jīng)過(guò)這半年的學(xué)習和生活，孩子們都能夠有所提高。主要表現為以下幾方面：對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規、內容，形成了良好的行為習慣;具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們有了各自的主見(jiàn)，能在生活、學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì )交往的能力大大提高。學(xué)習中已初步形成數概念，能較好進(jìn)行按特征分類(lèi)及歸類(lèi)，對圖形也有更進(jìn)一步的認識;在語(yǔ)言方面，幼兒能完整的講述一句話(huà)，極個(gè)別幼兒還能恰當的運用一些形容詞、和一些成語(yǔ)等;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工、唱歌、節奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處除了以往的現象外，再就是個(gè)別外地幼兒因為沒(méi)有連續地進(jìn)行幼兒園生活，導致了自身各種習慣不夠好，這就導致了一些幼兒模仿壞習慣的現象，這對我們的保教工作帶來(lái)了很多不便。因此我們在一日生活中，以多種方式加強引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識。創(chuàng )設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì )性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養成�？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力。為了增強幼兒的體質(zhì)，本學(xué)期我們開(kāi)設了我的小小記錄墻面，讓孩子有針對性地記錄自己的喝水、跳繩情況，從而既鍛煉了幼兒體質(zhì)也培養了幼兒的觀(guān)察記錄能力。本學(xué)期我們除了按照省編教材進(jìn)行幼兒用書(shū)以外，我們大班還重點(diǎn)進(jìn)行了單韻母、聲母、10以?xún)燃訙p法括號題的學(xué)習，讓幼兒為上小學(xué)做好準備。

　　四、生活培養，常規加強。

　　這一整年，在生活教育方面，我們除了秉承以往的高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報告自己的身體狀況。能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。安靜進(jìn)餐，安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子。學(xué)會(huì )處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)護公共衛生。知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)等基本的生活常規。上半年我們還結合幼兒在園生活自理情況，開(kāi)展了“我是家務(wù)小能手”的家園互動(dòng)生活自理活動(dòng)，在家園攜手的教育氛圍下，自己的事情自己做，自己的事情學(xué)著(zhù)做，不麻煩別人成了孩子們在生活中自理的原則。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們在家刷碗、掃地、倒垃圾、疊被子、整理衣物等成了生活常態(tài)，并且有的孩子還開(kāi)始嘗試自己做飯�；顒�(dòng)促使了孩子們自理能力的提高。下半年我們通過(guò)家園開(kāi)放日活動(dòng)、元旦家園開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)在幼兒園里觀(guān)摩幼兒的一日生活，從而進(jìn)行家園同步教育，讓幼兒能夠在共同教導下得到更好的提高。

　　在教育教學(xué)方面， 今年上半年我們引導孩子們積極參加早操鍛煉活動(dòng)，增強體質(zhì)。坐姿正確、不插話(huà)、學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)別人講話(huà)、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話(huà)活動(dòng)等多種形式，培養幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對周?chē)�事物、現象的興趣，能用多種感官探索周?chē)�環(huán)境。能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法�！�，引導幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)。游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。引導幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護圖書(shū)，學(xué)會(huì )自己修補圖書(shū)。做好值日生工作，做好老師的小幫手。學(xué)習跳繩，掌握跳繩的技能等。此外，我們還結合主題活動(dòng)，結合幼兒園的傳統文化特色，在清明節結合本地清明節吃雞蛋、燒餅的風(fēng)俗開(kāi)展了創(chuàng )意蛋殼蝴蝶的活動(dòng);為讓幼兒了解造紙的過(guò)程，知道紙是中國古代四大發(fā)明并知道節約用紙，還開(kāi)展了造紙小工坊的區域活動(dòng);為了讓幼兒了解扇子的由來(lái)，了解不同形態(tài)的扇子，我們還開(kāi)展了紙扇小工坊的區域活動(dòng)供幼兒操作學(xué)習。