有關(guān)學(xué)校第二學(xué)期工作計劃三篇
日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)校第二學(xué)期工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校第二學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育方針，依據xx區《中小學(xué)德育工作指南》，圍繞立德樹(shù)人深入開(kāi)展學(xué)校德育工作。結合我校實(shí)際，以提升我校學(xué)生德育素養為目標，培養學(xué)生良好行為習慣為基礎，從班主任隊伍建設和學(xué)生管理兩方面入手，細化管理內容，以活動(dòng)為載體，評比為途徑，提升張澤學(xué)校德育工作實(shí)效。
二、總體目標
提升學(xué)校德育工作實(shí)效
三、具體目標
1、提升“人人都是德育工作者”工作意識，形成德育工作人人參與的良好氛圍。
2、強化班主任隊伍建設，細化管理內容，使班主任工作落到實(shí)處。
3、重視行規養成教育、強化檢查反饋，打造良好校風(fēng)校貌。
4、以活動(dòng)為載體，使德育內容滲透其中，形成積極健康的校園文化。
四、具體工作
1、常規工作
�。�1）強化隊伍建設，充實(shí)德育力量
認真做好德育隊伍梯隊建設工作。以校領(lǐng)導為德育核心，以班主任為德育工作中心，任課教師為德育工作輔助，強調德育工作人人參與，人人有責，提高全員育人的德育意識。以課堂教學(xué)為基礎，從良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)入手，使教育教學(xué)并行，從規范的課堂行為習慣養成做起，做到舉手規范、坐姿規范，以顯性的要求強化養成行規意識，實(shí)現行規養成教育。
�。�2）細化班主任工作，落實(shí)管理內容
本學(xué)期將繼續實(shí)行班主任例會(huì )考勤制度，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，及時(shí)反饋學(xué)校德育工作。通過(guò)學(xué)習、交流、溝通，提升班主任的管理能力。做好0—5年、新上崗、見(jiàn)習班主任的傳、幫、帶工作，推薦優(yōu)秀班主任參加市、區級班主任研修室學(xué)習、優(yōu)秀輔導員評比等活動(dòng)，提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養，提高班主任的育人能力。
�。�3）強化日常巡查促規范養成
本學(xué)期，學(xué)校聯(lián)合各方力量，加強對校園、年級、班級日常巡視檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出并記錄反饋；同時(shí)明確崗位職責，采取誰(shuí)的地盤(pán)誰(shuí)負責原則，強化年級組長(cháng)管理職責，以此來(lái)切實(shí)做好常規。
�。�4）重視安全教育、強化安全意識
校園安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，切實(shí)做好校園安全工作，保障學(xué)校工作有序開(kāi)展。充分利用專(zhuān)題教育、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全主題教育，提高學(xué)生遇危遇險時(shí)的逃生能力，遠離水、電、消防造成的意外傷害，通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)等形式提升家長(cháng)的安全防范意識。切實(shí)做好特異體質(zhì)學(xué)生的排摸工作；加強晨檢制度，細化請假制度，對照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好各類(lèi)疾病防控和健康知識的宣傳工作；遇突發(fā)事件、偶發(fā)事件，實(shí)行上報制度，及時(shí)上報相關(guān)人員及部門(mén)。
�。�5）重視衛生工作，創(chuàng )建良好校園環(huán)境
良好的校園環(huán)境是學(xué)校德育工作的無(wú)形滲透。新校園啟用以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習環(huán)境得到了很大的改善，對培養學(xué)生愛(ài)校護校，養成愛(ài)護公共財物的意識，是一個(gè)良好的契機。為此，本學(xué)期，學(xué)校將加大對班級衛生和校園環(huán)境的創(chuàng )建工作，對班級、校園衛生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，對于發(fā)現的問(wèn)題利用辦公平臺進(jìn)行及時(shí)反饋，養成垃圾及時(shí)傾倒，紙片隨手撿拾的好習慣。另外，對于校園墻面文化建設，也將進(jìn)一步完善，在美化校園環(huán)境的同時(shí)，成為德育滲透的有效載體。
�。�6）做好家校合作，實(shí)現家校共贏(yíng)
重視發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校德育工作的輔助作用。家長(cháng)是孩子的第一任老師，家庭對于孩子的教育起到了至關(guān)重要的作用。本學(xué)期，我校將繼續開(kāi)展落實(shí)三級家委會(huì )制度，完善家長(cháng)志愿者隊伍，辦好家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)微信、QQ等通訊平臺，加強家校之間的溝通，利用問(wèn)卷等形式了解家庭教育方面的數據，有針對性的開(kāi)展學(xué)校德育工作，實(shí)現家校共贏(yíng)。
2、特色工作
�。�1）發(fā)揮示范引領(lǐng)作用——“夢(mèng)之星”
繼續發(fā)揮“夢(mèng)之星”評比表彰的引領(lǐng)、示范、輻射作用，在校園中營(yíng)造“樂(lè )學(xué)好思共筑夢(mèng)，揚長(cháng)補短齊爭星”的積極向上的.氛圍。夢(mèng)之星評比是我校德育特色內容之一，為了能夠將夢(mèng)之星的育人功能得以充分發(fā)揮，體現人人參與評選和被評選原則，學(xué)校在每月一次主題活動(dòng)中，滲透夢(mèng)之星的相關(guān)評比內容，作為班級內學(xué)生評選的依據，同時(shí)起到激勵的作用，使學(xué)生有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，促進(jìn)學(xué)生多方位發(fā)展，實(shí)現學(xué)生個(gè)性化成長(cháng)。
�。�2）完善校本德育課程——“飲水思源”
“飲水思源”是我校校本德育課程化的一次嘗試，對于提升學(xué)生的責任意識和實(shí)踐能力有很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期我校將進(jìn)一步完善“飲水思源”課程，嘗試在形式和內容上進(jìn)行突破，在不同年級以不同的形式接觸這一校本課程，使之序列化、系統化，成為學(xué)校德育課程的又一特色。
�。�3）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程化發(fā)展
發(fā)揮實(shí)踐體驗課程的育人功能。社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生們非常喜歡的活動(dòng)，成為學(xué)生們每學(xué)期的一種期盼。由于九年一貫制學(xué)校學(xué)生的年齡跨度較大，學(xué)生的實(shí)踐能力不一，為了避免這一現狀對社會(huì )實(shí)踐效果的影響，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐其真正的作用，我校將采取根據年級實(shí)際自主選擇實(shí)踐線(xiàn)路的方法。并且對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行課程化設計，有目的的進(jìn)行參觀(guān)，并要求學(xué)生根據參觀(guān)地的實(shí)際，進(jìn)行實(shí)踐反饋。積極提倡“重實(shí)踐、重體驗、重感悟”的實(shí)踐理念，豐富學(xué)生活動(dòng)載體和形式，活動(dòng)做到有計劃、有目的、有過(guò)程、有實(shí)效，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。
�。�4）“夢(mèng)之星”暑期夏令營(yíng)
暑期夏令營(yíng)是學(xué)校夢(mèng)之星評比的延續，是對學(xué)校夢(mèng)之星獲獎學(xué)生的一種鼓勵，更是對全體學(xué)生的一種激勵。通過(guò)有主題、有目的的暑期下令營(yíng)活動(dòng)，培養學(xué)生建立積極向上的人生態(tài)度，開(kāi)拓學(xué)生眼界，提升學(xué)生的綜合素養。
�。�5）特色校園活動(dòng)——美麗校園我呵護
為了打造良好的校園文化，本學(xué)期我校將開(kāi)展“美麗校園我呵護”德育系列活動(dòng)，通過(guò)班級環(huán)境創(chuàng )建評比、“彎腰行動(dòng)”、“我為班級代言”等活動(dòng)，實(shí)現校園環(huán)境和校園文化的進(jìn)一步提升。
學(xué)校第二學(xué)期工作計劃 篇2
�。ㄒ唬┦且M(jìn)一步強化學(xué)校管理，提高工作效益。充分調動(dòng)全體教職工的工作積極性和創(chuàng )造性，為師生創(chuàng )建一個(gè)學(xué)習好、生活好、工作好的優(yōu)良環(huán)境。
�。ǘ┦且M(jìn)一步加強師資隊伍建設，優(yōu)化育人環(huán)境，為教師鋪路子，壓擔子，采取多種形式提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養骨干教師和學(xué)科帶頭人，造就更優(yōu)秀的'教師，讓全體學(xué)生在優(yōu)秀的教導下學(xué)習成長(cháng)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓每一名學(xué)生都能進(jìn)步，讓優(yōu)等生拔尖，讓中等生創(chuàng )優(yōu)，讓暫時(shí)的后進(jìn)生能夠不斷提高成績(jì)，辦社會(huì )滿(mǎn)意的教育。
�。ㄋ模┺D變工作作風(fēng)。上下班嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，上班時(shí)間不能做與工作無(wú)關(guān)的事，任何時(shí)間不能喝酒上班，教師不準打麻將和到休閑娛樂(lè )場(chǎng)所活動(dòng)。
�。ㄎ澹┳ズ每剌z保學(xué)的各項工作。做好輟學(xué)學(xué)生返校動(dòng)員工作，輟學(xué)率不能超過(guò)3﹪，控輟保學(xué)工作有困難及時(shí)向黨委政府報告。
學(xué)校第二學(xué)期工作計劃 篇3
龍年伊始，萬(wàn)象更新。為全面落實(shí)教育局163工作要點(diǎn)，強化學(xué)校管理，提升課堂效率，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，從我校教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
落實(shí)163工作要點(diǎn)，堅持深化小組合作的實(shí)施和評價(jià)，提升課堂效率，推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、深化安全管理，創(chuàng )建平安校園。
2、緊抓環(huán)節落實(shí)，夯實(shí)常規管理。
3、強化師德師風(fēng)教育，提高教師依法執教水平。
4、依托校本培訓，提升課堂有效性。
5、堅持服務(wù)宗旨，尋求遠教工作新突破。
6、細化班級管理，創(chuàng )建高效班主任隊伍。
7、堅持周匯報、月評估，強化領(lǐng)導隊伍建設。
8、堅持日常鍛煉和重點(diǎn)集訓，提升學(xué)生體能和運動(dòng)技巧水平。
9、落實(shí)復習課備課和月考分析，抓好畢業(yè)班工作。
10、協(xié)調資金，進(jìn)一步加強基礎設施建設。
三、具體工作要求：
1、政教處抓好五項工作：（師生安全教育，學(xué)生日常行為習慣教育，班級管理，師德師風(fēng)教育，體育衛生工作）
�、賻熒踩逃Ｗゲ恍�，預防為主，科學(xué)管理，警鐘常鳴。
A、采用多種形式，利用一切機會(huì )對師生進(jìn)行安全法制知識的教育。
B、對常規化的安全演練要具體安排，及時(shí)小結，不斷提升師生逃生和自救能力。
c、強化學(xué)生宿舍和餐廳的管理，與后勤處聯(lián)合，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，限期整改，建立檔案。
D、細化時(shí)間段、活動(dòng)區域、活動(dòng)內容和負責人的安排，一日一小結，消除安全隱患，創(chuàng )建平安校園。
�、诔浞职l(fā)揮團員監督崗、班干部和路隊三支隊伍的督查、監督作用，抓好學(xué)生日常良好行為習慣的養成教育。
�、奂哟笕粘６讲榱Χ�，搞好班級管理和班主任工作月評估，創(chuàng )建和諧校園。
�、芙M織教師學(xué)習，督查規范教師行為，抓好師德師風(fēng)建設年工作。
�、葑ズ脤W(xué)校體育和衛生工作，發(fā)揮音美體教師的作用，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的氛圍。
2、教務(wù)處抓好四個(gè)方面的工作：（教育教學(xué)常規，月考和抽測，畢業(yè)班工作，師生學(xué)期評價(jià)考核。）
�、俪Ｒ幑ぷ饕才诺饺�，逐周總結，逐月檢查、公示。
�、谏钊胝{查、耐心傾聽(tīng)、不斷總結，創(chuàng )造性地修訂方案、完善制度，進(jìn)一步調動(dòng)教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的順利高效展開(kāi)。
�、壅J真組織各年級的'月考和分析工作，建立年級、班級、學(xué)科的成績(jì)檔案，跟蹤分析，不斷指導，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
�、馨研〗M抽測評比、激勵常規化，與教師、學(xué)生的學(xué)期評估掛鉤。
�、萁C構，組織人員，完善方案，抓好師生的學(xué)期評價(jià)和考核工作，建立檔案，為評模晉級提供依據。
�、拮ズ卯厴I(yè)班工作。做到“三清楚”、“三對照”，未雨綢繆、運籌帷幄，即使不能決勝千里，也一定要心中有數，數中有據。
A、三清楚。主管初三的領(lǐng)導和教師要清楚年級學(xué)生情況和所代班級學(xué)生情況；要清楚各科目前的進(jìn)度；要清楚整個(gè)復習的方向和各步的安排。
B、三對照。各科教師要把復習內容與時(shí)間進(jìn)行對照；各學(xué)科要把自己的復習安排與學(xué)校的復習安排相對照；各科教師要把復習中存在的問(wèn)題、自己的講解輔導和效果對照。
c、苦干加巧干，爭取最好的效果。學(xué)校分管初三年級領(lǐng)導要寫(xiě)出初三年級復習計劃，要寫(xiě)出提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措，創(chuàng )造性進(jìn)行工作，不提條件，多想方法，體現個(gè)人價(jià)值，做出應有貢獻。
3、教研室重點(diǎn)抓好小組合作學(xué)習的進(jìn)一步實(shí)施和小組評價(jià)的升級換代，把小組合作學(xué)習進(jìn)行到底，抓出成效。
A、學(xué)校教研室提出評價(jià)思想，各年級定出評價(jià)細則。
B、審查通過(guò)，允許實(shí)施。
c、逐周逐月進(jìn)行評價(jià)，積累經(jīng)驗、彌補不足，取人之長(cháng)、補己之短。
4、遠教工作突出服務(wù)職能，尋求新的突破。
�、倜芮信浜蠈W(xué)校教育教學(xué)工作，照相片、拍視頻，留資料。
�、谡w安排學(xué)期學(xué)校遠教工作。
�、鄹愫迷O備維護和調試，確保正常運行。
�、苌虾眯畔⒓夹g(shù)課，要求有備課、有作業(yè)、有作品。
�、莘⻊�(wù)學(xué)生是新方向，創(chuàng )造性進(jìn)行工作。
5、后勤工作做到“三清一快”。
�、賹W(xué)校各塊面積清楚。
�、趯W(xué)校設施數量清楚。
�、墼O施運行情況清楚。
�、苌蠄髥�(wèn)題行動(dòng)要快，要有效。
總之，學(xué)校是一個(gè)整體，人員是一個(gè)隊伍，要理清職責，明白任務(wù)，各行其事。人人心中有全局，個(gè)個(gè)手中有任務(wù)，只有這樣，賈得一中才有希望，每個(gè)人才有價(jià)值，工作才有起色。
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