自從全市不斷深入開(kāi)展“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)一段時(shí)間的認真學(xué)習，受到的觸動(dòng)很大，現談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì )。

　　“一創(chuàng )雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，是市委作出的重大戰略決策，是我市各項工作的抓手和載體，是啟動(dòng)濮陽(yáng)發(fā)展引擎的總開(kāi)關(guān)，對于推動(dòng)濮陽(yáng)又好又快發(fā)展，具有重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。這次活動(dòng)的根本目的就是要更新觀(guān)念，凝聚人心，鼓舞士氣，推動(dòng)濮陽(yáng)的新發(fā)展。

　　按照本次活動(dòng)要求，結合自身實(shí)際，在“一創(chuàng )”上下功夫，即重點(diǎn)在思想觀(guān)念創(chuàng )新。思想觀(guān)念的創(chuàng )新，要通過(guò)學(xué)習，破除自我滿(mǎn)足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、個(gè)人主義的思想觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新學(xué)習、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。借助“一創(chuàng )雙優(yōu)”這次機遇，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提升教學(xué)素質(zhì)的”的發(fā)展計劃。

　　第一：講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統。古語(yǔ)所說(shuō)的“我善養吾浩然之氣”，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，等等，都是講一個(gè)人必須樹(shù)立正氣，必須有正義，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無(wú)所畏懼地前進(jìn)。所以我要牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，牢固樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕，堅定共產(chǎn)主義理想和建設中國特色社會(huì )主義的信念。對于各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻警惕，自覺(jué)遠離。

　　第二：講學(xué)習，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習、講究學(xué)問(wèn)之道而著(zhù)稱(chēng)于世。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)，領(lǐng)導干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。當今時(shí)代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì )落伍。因此我要多閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、文哲書(shū)籍,來(lái)提高自己的.業(yè)務(wù)水平，擴展視野，更新知識.不斷陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養,不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光。

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的一創(chuàng )雙優(yōu)學(xué)習心得體會(huì )（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一創(chuàng )雙優(yōu)學(xué)習心得體會(huì )1

　　作為教師，要深刻理解和全面把握“一創(chuàng )雙優(yōu)”的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著(zhù)力轉變不適應和不符合“一創(chuàng )雙優(yōu)”的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強貫徹落實(shí)一創(chuàng )雙優(yōu)的自覺(jué)性和堅定性；繼續堅定不移地把創(chuàng )新思想觀(guān)念貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，創(chuàng )建充滿(mǎn)活力、富有激情、學(xué)習氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；真正當好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)的合力。

　　作為一名教師，如何使“一創(chuàng )雙優(yōu)”的活動(dòng)在自己的工作崗位上體現出來(lái)呢？我認為應從以下幾個(gè)方面入手：

　　一、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念。

　　“一創(chuàng )雙優(yōu)”堅持“創(chuàng )新思想、優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，主張“要增強廣大黨員干部的科學(xué)發(fā)展意識，破除影響和制約發(fā)展的舊思想，舊觀(guān)念、舊體制，擴大改革開(kāi)放，最大限度的解放和發(fā)展生產(chǎn)力”。這就要求我們教師在教學(xué)中更新教育觀(guān)念，樹(shù)立全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教學(xué)中，教師是學(xué)生學(xué)習的引導著(zhù)，學(xué)生才是學(xué)習的主體，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，從學(xué)習中找到樂(lè )趣。

　　我們從一些事情上得到感悟后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的2020年一創(chuàng )雙優(yōu)學(xué)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一創(chuàng )雙優(yōu)學(xué)習心得體會(huì )1

　　“一創(chuàng )雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認真學(xué)習了市委、市政府領(lǐng)導的講話(huà)精神、市局雷局長(cháng)在動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)以及在市局黨組中心組學(xué)習(擴大)會(huì )上的輔導報告，體會(huì )深，觸動(dòng)大，受啟發(fā)。對開(kāi)展“一創(chuàng )雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)重要性的認識不斷加深，圍繞解放思想、更新觀(guān)念、加強作風(fēng)養成的理論學(xué)習的積極性不斷增強，聯(lián)系本單位實(shí)際開(kāi)展好集中教育活動(dòng)和業(yè)務(wù)工作的思路不斷清晰。當前，要努力做到強化學(xué)習更新觀(guān)念，優(yōu)化作風(fēng)服務(wù)大局。

　　一、強化學(xué)習，更新思想觀(guān)念

　　思想觀(guān)念是總開(kāi)頭，其解放更新程度決定著(zhù)工作思路、發(fā)展的出路。而學(xué)習、認識的程度則決定著(zhù)思想觀(guān)念的解放更新程度，學(xué)習認識是前提，是基礎，必須首先抓好。

　　從國際、國內形勢看，從省情市情看，從工商部門(mén)工作實(shí)際看，需要我們加強學(xué)習。知識在更新，昨天的知識未必能解釋今天的現實(shí)，今天的經(jīng)驗也未必能解決明天的問(wèn)題，需要我們不斷學(xué)習�！白x書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習……”需要我們學(xué)得生動(dòng)，學(xué)得深入，學(xué)得有效。

　　通過(guò)學(xué)習，在如何解放思想上有這樣的認識，今后，開(kāi)展工商行政管理工作，要牢牢堅持“四個(gè)只有”，積極踐行“四個(gè)重在”，全力服務(wù)科學(xué)發(fā)展，帶動(dòng)分局全體干部更新發(fā)展理念，更新監管理念，創(chuàng )新監管機制，更新執法理念，更新維權理念，努力實(shí)現總局提出的“四化建設”、“四個(gè)轉變”、“四高目標”。

　　【一創(chuàng )雙優(yōu)學(xué)習心得體會(huì )】

　　為創(chuàng )建新思想觀(guān)念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，營(yíng)造辦事創(chuàng )業(yè)的濃厚氛圍，建造富裕和諧美麗的新皮濮陽(yáng)，我們學(xué)院在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們體育系的全體教職工積極響應“一創(chuàng )雙優(yōu)“活動(dòng)的號召，努力學(xué)習創(chuàng )新思想，開(kāi)展”一創(chuàng )雙優(yōu)“集體教育活動(dòng)，體會(huì )如下：

　　干部作風(fēng)要有新轉變，干部作風(fēng)的好壞直接影響著(zhù)黨和政府的形象，決定著(zhù)推動(dòng)工作的力度和效果。我們學(xué)院證處于新的發(fā)展時(shí)期，面臨新的發(fā)展機遇，只有打造一支作風(fēng)過(guò)硬，奮發(fā)有為的教育工作者的隊伍，才能抓住機遇，應對挑戰，加快發(fā)展，要通過(guò)集中教育活動(dòng)，教育引導廣大教師和黨員干部，結合工作實(shí)際，深入查擺，在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和表現，做到講學(xué)習，講團結，講誠信，講奉獻，真正明確加快濮陽(yáng)的發(fā)展和我們學(xué)院的發(fā)展，必須樹(shù)立那些好作風(fēng)，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)推進(jìn)濮陽(yáng)的新發(fā)展和我們學(xué)院的新發(fā)展。

　　在這次的“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)中。我們體育系的全體教師在理想信念進(jìn)一步鑒定思想觀(guān)念，進(jìn)一步創(chuàng )新通過(guò)集中教育活動(dòng)。破除自我滿(mǎn)足，不顧大局，僵化保守，脫離實(shí)際，追求享受，個(gè)人主義的思想觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新學(xué)習�？茖W(xué)發(fā)展，敢為人先，顧全大局，求真務(wù)實(shí)，廉潔從教的觀(guān)念。當看到自我滿(mǎn)足這個(gè)詞時(shí)，心中受到很大觸動(dòng)，從教二十余年來(lái)，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書(shū)匠的層次上，但出于“比上不足,比下有余”的自我滿(mǎn)足心態(tài)，以平時(shí)雖也做過(guò)努力，滿(mǎn)足現狀，但這些不夠，安靜下心來(lái)，反省自我，加強學(xué)習，便進(jìn)一步的充實(shí)自己。借助“講正氣，樹(shù)新風(fēng)”這股東風(fēng)，我結合自己制定一個(gè)發(fā)展自我，提高素質(zhì)的發(fā)展計劃，站好我在教育事業(yè)中的最后一班崗。

　　【一創(chuàng )雙優(yōu)心得體會(huì )范文】

　　自XX年1月10日展開(kāi)“一創(chuàng )雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)以來(lái)，團市委黨組高度重視，及時(shí)召開(kāi)全體職員會(huì )議傳達活動(dòng)精神，并成立團市委機關(guān)“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)方案，把集中教育活動(dòng)作為共青團干部、青年干部轉變思想觀(guān)念、優(yōu)化干部作風(fēng)、有效解決實(shí)際題目的重要抓手，增強學(xué)習的針對性，細化學(xué)習內容和方法，確保以“改進(jìn)作風(fēng)務(wù)實(shí)重干，進(jìn)步效力加快發(fā)展”為主題的“一創(chuàng )雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)獲得實(shí)效。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我遭到的震動(dòng)很大，現談?wù)勛约阂稽c(diǎn)粗淺的心得體會(huì )。

　　一、加強學(xué)習，進(jìn)步熟悉。教育活動(dòng)能否獲得實(shí)實(shí)在在的成效，離不開(kāi)單位領(lǐng)導的重視，我作為團市委的一把手，首先率先學(xué)習教育活動(dòng)的各個(gè)文件，領(lǐng)導講話(huà)和學(xué)習資料，讓自己首先學(xué)深學(xué)透，同時(shí)帶領(lǐng)全體職員依照全市“一創(chuàng )雙優(yōu)”的同一部署，展開(kāi)學(xué)習查擺活動(dòng)，并將這次活動(dòng)作為個(gè)人及全體職員學(xué)習和進(jìn)步的機會(huì )。在不誤工作的`情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，努力做到思想XX度重視、精力XX度集中。通過(guò)學(xué)習，對這次集中教育活動(dòng)也有了更加清楚明確的熟悉，思想觀(guān)念進(jìn)一步創(chuàng )新，理想信念進(jìn)一步堅定，破除自我滿(mǎn)足、僵化守舊的思想觀(guān)念，建立了創(chuàng )新學(xué)習、科學(xué)發(fā)展的理念，增強了科學(xué)發(fā)展意識、服務(wù)大局意識、思想創(chuàng )新意識，全面提升了本身的素質(zhì)。

　　自從全市不斷深入開(kāi)展“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)一段時(shí)間的認真學(xué)習，受到的觸動(dòng)很大，現談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì )。

　　“一創(chuàng )雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，是市委作出的重大戰略決策，是我市各項工作的抓手和載體，是啟動(dòng)濮陽(yáng)發(fā)展引擎的總開(kāi)關(guān)，對于推動(dòng)濮陽(yáng)又好又快發(fā)展，具有重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。這次活動(dòng)的`根本目的就是要更新觀(guān)念，凝聚人心，鼓舞士氣，推動(dòng)濮陽(yáng)的新發(fā)展。

　　按照本次活動(dòng)要求，結合自身實(shí)際，在“一創(chuàng )”上下功夫，即重點(diǎn)在思想觀(guān)念創(chuàng )新。思想觀(guān)念的創(chuàng )新，要通過(guò)學(xué)習，破除自我滿(mǎn)足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、個(gè)人主義的思想觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新學(xué)習、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。借助“一創(chuàng )雙優(yōu)”這次機遇，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提升教學(xué)素質(zhì)的”的發(fā)展計劃。

　　第一：講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統。古語(yǔ)所說(shuō)的“我善養吾浩然之氣”，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，等等，都是講一個(gè)人必須樹(shù)立正氣，必須有正義，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無(wú)所畏懼地前進(jìn)。所以我要牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，牢固樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕，堅定共產(chǎn)主義理想和建設中國特色社會(huì )主義的信念。對于各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻警惕，自覺(jué)遠離。

　　自從開(kāi)展“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)一段時(shí)間的認真學(xué)習，我受到的觸動(dòng)很大，現談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的心得體會(huì )。

　　從教十余年來(lái)，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書(shū)匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿(mǎn)足心態(tài)，以平時(shí)“備課上課批改作業(yè)輔導學(xué)生”為托辭，雖也做過(guò)努力，但從未靜下心來(lái)反省自我，加強學(xué)習，以致從教十年來(lái)，教材掂來(lái)掂去，爛熟于胸，教學(xué)也認真負責，可所教學(xué)生成績(jì)平平，自己的工作也毫無(wú)建樹(shù)。再也不能這樣活，再也不能這樣教。借助“講正氣，樹(shù)新風(fēng)”這股東風(fēng)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。

　　其一：多反省，找差距。從教十余年來(lái)，雖然工作上取得了不小的成績(jì)，自我也時(shí)常陶醉于年級的年年先進(jìn)，沾沾自喜，不思進(jìn)取。通過(guò)學(xué)習，深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來(lái)，自已的成績(jì)是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng )活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績(jì)。

　　其二：多學(xué)習，增才干。講學(xué)習，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習、講究學(xué)問(wèn)之道而著(zhù)稱(chēng)于世。**同志說(shuō)過(guò)，領(lǐng)導干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話(huà)對我們教師同樣適用。當今時(shí)代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì )落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚**同志所提倡的“擠”與“鉆”的精神，先擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，然后再鉆研進(jìn)去,就沒(méi)有學(xué)不好的。因此我要多閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、文哲書(shū)籍,來(lái)提高自己的教學(xué)水平，增強自己的教學(xué)功底，擴展視野，更新知識.真正做到給學(xué)生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養,不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光，不能沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。要與經(jīng)典握手，與名著(zhù)相伴，與大師交流，與先哲對話(huà)，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

　　自從全市不斷深入開(kāi)展學(xué)習“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)一段時(shí)間的認真學(xué)習，受到的觸動(dòng)很大，現在談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì )。

　　按照本次活動(dòng)要求，結合公司集團要求，在“一創(chuàng )”上下功夫，即重點(diǎn)在思想觀(guān)念創(chuàng )新。思想觀(guān)念的創(chuàng )新，要通過(guò)集

　　中教育活動(dòng)，破除自我滿(mǎn)足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂(lè )、個(gè)人主義的'思想觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新學(xué)習、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。借助“一創(chuàng )雙優(yōu)”這股東風(fēng)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。

　　一方面：講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統。古語(yǔ)所說(shuō)的“我善養吾浩然之氣”，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，等等，都是講一個(gè)人必須樹(shù)立正氣，必須有正義，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無(wú)所畏懼地前進(jìn)。所以我要牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，牢固樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕，堅定共產(chǎn)主義理想和建設中國特色社會(huì )主義的信念。對于各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻警惕，自覺(jué)遠離。

　　另一方面：講學(xué)習，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習、講究學(xué)問(wèn)之道而著(zhù)稱(chēng)于世。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)，領(lǐng)導干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。當今時(shí)代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì )落伍。因此我要多閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、文哲書(shū)籍，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，擴展視野，更新知識。不斷陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養，不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光。

“一創(chuàng )雙優(yōu)”學(xué)習心得體會(huì )1

　　習慣了在家清清靜靜的日子，每一次接到單位學(xué)習或者開(kāi)會(huì ) 的 通知，都有點(diǎn)煩，多天不去單位，一點(diǎn)沒(méi)有懷念的意思，越發(fā)感覺(jué)跟自己干系不大。

　　學(xué)習結束以后，發(fā)現那些煩惱都是多余的，除此之外，心頭還洋溢著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的小興奮。

　　興奮來(lái)源有三點(diǎn)。

　　首先從會(huì )議上能夠得到知識。盡管是“一創(chuàng )雙優(yōu)”動(dòng)員學(xué)習，學(xué)習的主題也是搬來(lái)的、拿來(lái)的，但是學(xué)習主題卻吸引人，陽(yáng)光、激情、責任、真誠、簡(jiǎn)單。這些詞匯不是空洞無(wú)力 的口號，可以和自身連接起來(lái)，這些收獲讓我感覺(jué)到不虛此行。

　　其次是同事間的 友誼。在家里是沒(méi)有這種氣氛的，閑暇的日子里，每天接觸最多的就是家人，家人再好，時(shí)間久了也會(huì )產(chǎn)生感覺(jué)疲勞，潛意識里會(huì )渴望新奇，而同事間的友誼恰好滿(mǎn)足了這種需求，這是興奮來(lái)源的另外一個(gè)因素。

　　單位就是一個(gè)濃縮的社會(huì )，龐大的家庭，成員之間天長(cháng)日久的接觸，讓彼此的了解都很滲透，溝通起來(lái)不存在障礙。走出單位這個(gè) 圈子，除了親情和朋友，便是渺渺茫茫的社會(huì )了。

　　最后是自我生存價(jià)值。自我價(jià)值是通過(guò)做事來(lái)實(shí)現的，透過(guò)檢視自己的崗位職責、工作能力，對自己有一個(gè)估計和評價(jià)，從中獲得自我滿(mǎn)足，找到生存價(jià)值。

　　對一個(gè)差點(diǎn)失去學(xué)習自覺(jué)性的人 來(lái)說(shuō)，也只有從外部得到學(xué)習欲望刺激，從這點(diǎn)看來(lái)，集中學(xué)習一次還是蠻有必要的。

“一創(chuàng )雙優(yōu)”學(xué)習心得體會(huì )2

　　為響應市政府號召，我院積極開(kāi)展了“一創(chuàng )雙優(yōu)”暨師德教風(fēng)建設集中教育活動(dòng)，此時(shí)，站在演講臺上，心情無(wú)比激動(dòng)，一創(chuàng )雙優(yōu)心得體會(huì )。方永剛、王生英、孟二冬等等這些教育界的楷模平凡的名字和他們一串串閃光的不平凡的事跡，深深地烙在我靈魂深處。讓我時(shí)時(shí)魂牽夢(mèng)繞，雖身不能至但心向往之。我愿窮我畢生的時(shí)間甚至自己的寶貴生命去詮釋人民教師的高尚師德，師愛(ài)的永恒。