作文素材
作文素材1
在恐龍滅絕之前，地球上就有了螞蟻。體型弱小的螞蟻創(chuàng )造了四個(gè)奇跡：一是生存時(shí)間最長(cháng)，二是活動(dòng)空間最廣，三是數量多得驚人，四是本領(lǐng)超出想象。
地球上生命繁衍之初，螞蟻就開(kāi)始了自己的生活歷程。史前動(dòng)物消亡之時(shí)，便有了螞蟻。在現存的動(dòng)物中，幾乎找不到幾種“老祖宗”此螞蟻更古老的生命。螞蟻如此興盛，實(shí)在令人驚嘆。它們以無(wú)比強大的生命力傲視群雄，它們用弱小而不屈的身體譜寫(xiě)了一曲生命贊歌。
獅子只能成長(cháng)于草原，老虎只能稱(chēng)霸于森林，北極熊只能存活于極地，鯨只能游弋于大海，鷹只能翱翔于天空。而螞蟻從不選擇生存空間：無(wú)論城市還是鄉村，無(wú)論草原還是森林，無(wú)論熱帶還是寒帶，無(wú)論地下還是樹(shù)上，只要給螞蟻方寸之地，它們就會(huì )頑強而樂(lè )觀(guān)地生活下去。不管環(huán)境多么惡劣，它們都會(huì )不屈不撓地活下去，即使被人踩在腳下，縱使被水淹沒(méi)身軀，它們也從不放棄重新爬行的希望。螞蟻從來(lái)不怨天尤人，就算死去，后來(lái)者也會(huì )赴湯蹈火地抗爭下去，決不向任何強勢和險境低頭認輸。
即便如此，由于螞蟻過(guò)于弱小，常常會(huì )成為脆弱的犧牲品，一場(chǎng)雨、一陣風(fēng)、一只腳都有可能奪走它們的生命，更別說(shuō)遇見(jiàn)比它們大出無(wú)數倍的眾多的“天敵”�？善婀值氖�，這一切非但沒(méi)有削弱螞蟻的勢力，反而讓它們數量變得越來(lái)越多，多得讓智力超群的人類(lèi)都無(wú)法統計它們、的.數量。
螞蟻的本領(lǐng)超乎尋常，它們能拖動(dòng)比自己重幾十倍的物體，能傾巢出動(dòng)制服一只野兔，能群體輪番叮咬趕走一頭吃樹(shù)葉的長(cháng)頸鹿，能鉆進(jìn)粗大的象鼻中迫使大象遠離自己的家園，能排成長(cháng)隊走幾里的路而保持隊形不散，能為了蟻后甘愿當一輩子勤雜工，能在快速行進(jìn)中突然掉轉身體，能用最復雜的肢體語(yǔ)言傳遞訊息，能在眾多而混亂的蟻群里識別自己的兄弟姐妹，能漂在一片葉子上而不被洪水淹死。它們從不挑食，肉是美食，米、果是餐點(diǎn)，樹(shù)葉、小草同樣可以充饑。
螞蟻家族永恒的興盛，源自它們極強的適應能力和永不向命運低頭的堅強意志。
作文素材2
一直以為，蝸牛背著(zhù)那又硬又重的殼，是一生的負累。走得那么慢，無(wú)法飛翔，看不到更廣闊的天地，被那個(gè)殼拖累了。
在蘇教版二年級下學(xué)期的課文里，有一篇《蝸牛的獎杯》，教育孩子不要驕傲，謙受益，滿(mǎn)招損的故事，就用蝸牛做了主角。說(shuō)在很久以前，蝸牛有一對會(huì )飛的翅膀，并且在飛行比賽中得了冠軍，正因為它把獎杯當做炫耀的資本，整天背在背上，最后，成了殼，而蝸牛，再也跑不快了。
回到現實(shí)，教育學(xué)生，蝸牛在這樣的條件下，該怎樣讓自己活下來(lái)，活得出彩?活出生命的意義?
如果，你有一個(gè)殼背在身上，你喜歡嗎?
當然，有喜歡這樣生活的人。那是一間多么好的房子，走哪兒背哪兒，累了隨時(shí)隨地可以睡覺(jué)，不是每個(gè)人都能享受到這樣的閑適，這樣的自在的，雖然走得慢一點(diǎn)，雖然背在身上辛苦些，可是，幸福安穩總是要付出代價(jià)的。那些鳥(niǎo)盡管飛得高，不是天天忙著(zhù)筑巢?甚至還有許多，沒(méi)有安身立命的地方。
但更多人不喜歡，那是慢生活，叫人不思進(jìn)取，叫人懈怠，叫人飽食終日無(wú)所用心，活著(zhù)，總要有自己對生命的.理解，有自己的奮斗目標。一個(gè)人生下來(lái)，就只會(huì )保護自己，哪里還能想到更遠的地方，更廣闊的天空?哪里會(huì )創(chuàng )造出另一個(gè)世界?還另一份美麗給自己?
是的，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有骨頭，也爬不快，她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼，因為，毛毛蟲(chóng)總有一天，會(huì )變成蝴蝶，那美麗的顏色，在花叢中，驚艷了多少人的眼。
蚯蚓沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì )變成蝴蝶，他也不背這個(gè)又硬又重的殼，因為蚯蚓會(huì )鉆土，會(huì )松土，成了益蟲(chóng)，被人類(lèi)喜愛(ài)。
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