關(guān)于問(wèn)的作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于問(wèn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
問(wèn)的作文 1
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們需要更多的知識。在電視里，知識性問(wèn)答的節目越來(lái)越受人們的歡迎，而網(wǎng)絡(luò )里關(guān)于愛(ài)問(wèn)的網(wǎng)站也是越來(lái)越紅火。因為人們明白了這樣一個(gè)道理：愛(ài)問(wèn)才會(huì )贏(yíng)。
一個(gè)人的知識是有限的，總會(huì )有很多不知道的東西。而且他積累的`知識就象一個(gè)圓圈，知道的越多，圓圈的面積越大，不知道的東西也就越多，需要問(wèn)的東西也就越多。走進(jìn)滾滾的歷史長(cháng)河，看見(jiàn)許多智者向我們走來(lái)。對他們的故事我們先是感嘆然后是沉思，最后悟出了一個(gè)真理：愛(ài)問(wèn)才會(huì )贏(yíng)。
荀子說(shuō)過(guò)，知而好問(wèn)然后能才。李時(shí)針那個(gè)難得的醫學(xué)奇才，就是一個(gè)善于提問(wèn)的高手。他到全國各地去采集藥材，不停地向當地的百姓打聽(tīng)、詢(xún)問(wèn)和當地藥物有關(guān)的問(wèn)題。最終他成了一代名醫。王安石是一位偉大的文學(xué)家、政治家也是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的人。他讀經(jīng)書(shū)，不能通曉經(jīng)書(shū)的意義，于是他就翻閱百家諸子的書(shū)，以及《難經(jīng)》、《素問(wèn)》和許多小說(shuō)，并且虛心向農夫和女工就教。這以后，他對于經(jīng)書(shū)才算是能知道它的大體了。他在文學(xué)上的成就也就凸顯出來(lái)了。
問(wèn)的作文 2
法國作家法朗士說(shuō)過(guò)：“人生無(wú)友，恰似生命之中無(wú)太陽(yáng)�！庇颜x對生活影響很大，雖說(shuō)如此，但“友誼是什么？”這個(gè)問(wèn)一直在我的心頭徘徊（縈繞）。
管仲和鮑叔牙在年輕時(shí)一起做生意，每次做生意，管仲家里很窮，鮑叔牙拿出的三分之二的錢(qián)只獲利三分之一。后來(lái)管仲做了大官，帶兵出去打仗，他卻不敢身先士卒，他被人嘲笑，鮑叔牙也解釋?zhuān)⒉皇悄懶∨橙�，而是想有老母親，條件不允許。很長(cháng)時(shí)間以后，鮑叔牙推舉管仲做了丞相，幫助齊國建立春秋偉業(yè)。
友誼是需要小心積蓄和保存的財富，它是你通向成功的.助力；它可以讓你在錯誤的道路上回頭是岸；它可以讓你的生活變得多姿多彩，充滿(mǎn)趣味！
友誼像光，是照亮你內心的光；友誼如火，是溫暖你內心的火，友誼似水，是撫平你內心傷痛的水。
友誼，是你沖出困難的助力；是你生命中盛開(kāi)的花朵；友誼能讓你的靈魂得到凈化。
“友誼是什么？”這個(gè)問(wèn)我終于懂得了，朋友們，讓我們一起珍惜身邊的友誼吧！
問(wèn)的作文 3
奶奶喜歡聽(tīng)黃梅戲，這好像從我記事起就喜歡著(zhù)。奶奶已至耄耋，眼神漸漸變得渾濁無(wú)神，好像看什么都不上心的樣子。就像院子里的那棵桂花樹(shù)，歲月持刀在她身上刻上深深淺淺的痕跡，帶著(zhù)點(diǎn)兒飽經(jīng)風(fēng)霜的沉靜寥落。
小時(shí)候我常和奶奶一起去看戲，我最喜歡看武將出場(chǎng)。那老武將一出場(chǎng)，和著(zhù)節拍，昂然走七步，定住，轉頭，面向觀(guān)眾，眼睛一瞪，亮相。一連串動(dòng)作，干凈利落，風(fēng)度逼人也！接著(zhù)用手一捧胸前長(cháng)白胡子，周身一震，聲如裂帛：啊呀雄渾的'聲音，沒(méi)理由地讓我一陣興奮，心里面一片翻江倒海。這時(shí)奶奶總會(huì )激動(dòng)地指著(zhù)戲臺上的演員，興奮地和我說(shuō)哪一個(gè)演員的戲服是她縫的。
奶奶年輕時(shí)候唱黃梅戲，但自從我出生后，就轉為縫戲服，一直縫到現在。爸爸媽媽完全有能力讓奶奶安享晚年，可是奶奶偏要縫。大把年紀還用自己那看得不是很清楚的眼，在燈下慢慢地看，細細地縫。問(wèn)及原因，也只是給我留下我喜歡三個(gè)字，接著(zhù)就叫我別問(wèn)。
接著(zhù)我去了城里讀書(shū)，城里的人不聽(tīng)黃梅戲，我便也漸漸淡忘了奶奶最?lèi)?ài)聽(tīng)的黃梅戲，甚至是奶奶。
再一次回到老家，已是四年之后，我望著(zhù)變化巨大的村莊，有些迷茫和不知所措，一聲鏗鏘有力的戲聲突然將我推回過(guò)去的時(shí)光。
問(wèn)的作文 4
每每獨自徘徊于夜的寧靜之中，總是無(wú)奈卻又欣慰地抬頭凝視著(zhù)夜空。不需要任何的緊張與做作，不需要為塵世而幽憂(yōu)寡歡，忘卻所有的一切，甚至忘卻了自己，對著(zhù)夜空發(fā)呆!
僅僅如此而已!月亮總是明白人的心思，曾經(jīng)又有多少的圣人賢士因她而著(zhù)，她是凄涼的!月亮的眼淚，是的，月亮也有眼淚!夜空中的'點(diǎn)點(diǎn)繁星難道不是晶瑩的淚嗎?萬(wàn)事萬(wàn)物終有情!月亮也有疲憊，她只是很羞澀，對，羞澀的悲哀!她總是默默地哭泣，你能聽(tīng)到哭泣的聲音嗎?在你的心也哭泣的時(shí)候�；蛟S月亮的沉默只是一種等待，那么她在等待些什么呢?等待有一天像太陽(yáng)一樣嗎?不是的，月亮終究是月亮，帶著(zhù)她的羞澀，帶著(zhù)她的憂(yōu)慮。
她只是默默地散發(fā)著(zhù)自己僅有的一點(diǎn)光芒，僅次而已，無(wú)須太多的追求!凝望夜空，是否只見(jiàn)月亮和她的眼淚呢?是的，或許只能看到這些!沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在意為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗!它又是什么呢?沒(méi)有人會(huì )在意它的存在。如果星星是月亮的眼淚，那么黑暗的眼淚又在哪呢?曾經(jīng)幻想這自己是什么，是呀!如果能比喻的話(huà)，那么我該是月亮，還是那不為人而知的黑暗呢?小時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)老人們講故事，特別是關(guān)于月亮的故事，我常常聽(tīng)得入了迷...
問(wèn)的作文 5
踏步游春，春意盎然滿(mǎn)收眸底。纖柔細美的柳條綴滿(mǎn)了鵝黃，桃花相繼綻放，無(wú)瀾的湖面上，鴨兒游戲，卻不見(jiàn)另一方景致。春，來(lái)了嗎？
春風(fēng)里夾雜著(zhù)思友的愁絲，情重，流水，載不動(dòng)。竹葉簌簌，葉枯根拔。一株桃樹(shù)在彼岸孤零的生長(cháng)著(zhù)，陪伴它的便只有葉兒半黃半綠的竹，還有那爬滿(mǎn)了漆黑木耳的朽木。湖水已不復昔日美，污穢臟目，愁死更長(cháng)。嫩綠的葉兒托襯著(zhù)朵含苞淺淡的桃花，苞苞點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)碎了新枝，一朵桃花獨自傲凌枝頭，倨傲的揚起粉嫩花瓣，似盛氣凌人地俯瞰蕓蕓眾眾生。我扶木妄去摘，手或尚未碰到花蕊，春風(fēng)拂過(guò)，如殘燭枯燈般打落在地，容顏雖未失，但瓣終尤老。
噢，自然的'小精靈，難道是我傷害到你冷傲的心了。
茶葉在那焚燒過(guò)的草地上靜靜地享受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，幾個(gè)嬉笑的的孩童走過(guò)，采去了它那嫩綠素水的芯兒，只余一身空殼。
血染花（恕我起此花名）在那污穢的湖面另一側安靜地吞吐著(zhù)芬芳，似看破塵寰，花朵雪里透紅，紅里透黃，又似無(wú)垠的雪地上開(kāi)著(zhù)朵朵紅梅，朦朧的夕霞淡淡投射在此，我不知此花之名，故而起了"雪染"一名。
問(wèn)的作文 6
白霧騰騰，遮天地，一片蒼茫；
濁浪滾滾，蓋山河，滿(mǎn)眼迷蒙。
大山爺爺，長(cháng)長(cháng)的眉毛上，綴滿(mǎn)了霧珠兒。長(cháng)長(cháng)的胡須中，調皮地霧氣橫沖直撞地來(lái)來(lái)往往，更有調皮鬼，往大山爺爺的眼睛中、耳朵里、鼻孔里、嘴巴里用力地鉆著(zhù)，用力的沖著(zhù)……大山爺爺痛苦地問(wèn)：“這到底是霧還是霾呀？這到底是從哪里來(lái)的魔鬼呀？這樣的妖魔鬼怪到底要做什么呀？是要把一切綠色都毀掉么？那可太可怕了！”
柳樹(shù)小姐，輕輕柔柔的秀發(fā)上，調皮的霧氣像一個(gè)醉漢一樣，粗魯地抓來(lái)抓去，柳葉像是她的彎彎的眉毛，但是，霧氣太調皮了，柳樹(shù)小姐剛剛化妝好，要去出差，剛到門(mén)口，就讓茫茫的大霧把妝給抓亂了。柳樹(shù)小姐生氣的.問(wèn)：“這惱人的霧氣是從哪里來(lái)的呢？你們到底要做什么呢？不是要把世界上的美，都給毀壞了吧？那可太可怕了！”
歌唱家百靈鳥(niǎo)，本來(lái)已經(jīng)要登臺演唱了，但白色的氣浪把她家的窗子、屋門(mén)都給堵得嚴嚴的，白霧中的怪味，讓歌唱家百靈鳥(niǎo)眼睛流淚、喉嚨疼痛，歌唱家氣惱地問(wèn)：“這討厭的霧氣是從哪里來(lái)的呢？你們要把世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲都給撕碎扯爛么？那可多可怕呀！”
問(wèn)霾，我們的家園在哪里？
問(wèn)霾，我們的希望在哪里？
問(wèn)的作文 7
時(shí)至今日，在看今時(shí)，一傷真摯的點(diǎn)滴，構成人與人之間最溫馨的祝福。由辛酸淚水構成的日子，由精神與喧鬧理解的歲月，試問(wèn)？是誰(shuí)在向黑暗，一次次伸手，又是誰(shuí)，在一次次的呼喚！如今，帶著(zhù)一萬(wàn)個(gè)不情愿的心情坐在這里，想到的是苦水，收獲的是淚水。成長(cháng)途中，或許真的不可以在犯錯，那時(shí)的心境，辛酸的情景，如今歷歷在目，回想那些輕狂的日子，是無(wú)知還是槽槿？把心拉近，把心放寬，想起日子，想起自己品這個(gè)執著(zhù)的`頭腦，完成了許多不可想象的事。了確了一首首心境的歌！如今，十八歲的人生由迷惘夾雜空虛！未來(lái)是怎樣的一條路！試曾想過(guò)，成功，迷惘于自己路途中唯一的朋友還是自己！不允許自己在去想那道傷痕！讓自己首先原諒自己�；蛟S尋到成熟那一刻！“一星隕落，黯淡不了整個(gè)天空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天！”了望記憶的風(fēng)，劃向步伐穩健的旅程，讓愛(ài)與不愛(ài)顯得不那么重要！我需要執著(zhù)！我需要靜下心態(tài)去回轉歷史的曲調！人可以一時(shí)犯錯，但不可以永遠放錯！是自己踏進(jìn)了這個(gè)深淵，就讓傷痕累累的自己踩著(zhù)自己的肩膀；慢慢的、慢慢的爬上來(lái)！
陰晴圓缺，笛短簫長(cháng)，任它流水，無(wú)盡奔流！
所有滄桑，獨自承受！記住自己，我叫周樂(lè )！
問(wèn)的作文 8
昨天吃過(guò)午飯，我坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“兒子，請暫停片刻，回答爸爸一個(gè)問(wèn)題好嗎？”
我想到爸爸問(wèn)的問(wèn)題大多數都很幽默，便連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸問(wèn)道：“兒子，你知道怎樣才能讓一個(gè)人變得更帥呢？”聽(tīng)完之后我被這個(gè)問(wèn)題給迷住了。這還用想？肯定是做面膜呀！爸爸怎么出了這么幼稚的問(wèn)題來(lái)考我呢，估計答案沒(méi)那么簡(jiǎn)單。算了算了，管他三七二十一呢，萬(wàn)一我歪打正著(zhù)了呢，我懷著(zhù)僥幸的心理想著(zhù)。
“當然是經(jīng)常做面膜嘍！”“錯！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，“回答錯誤！而且還是大錯特錯！”
就在我萬(wàn)般疑惑時(shí)，爸爸又說(shuō)道：“兒子你聽(tīng)好了，談?wù)撘粋�(gè)人的美丑，關(guān)鍵是要看他的心里是否美，如果一個(gè)人他外表長(cháng)得再帥再美，但是如果他心靈邪惡的話(huà)，那他就會(huì )被大家認為是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺、道德敗壞的人；一個(gè)人即便是他相貌一般，但是他樂(lè )于助人、寬宏大量、善解人意的話(huà)，也會(huì )深受他人喜歡、愛(ài)待。這種人正是你常說(shuō)的'‘人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)’的人�！�
沒(méi)錯，心靈美的人最美！爸爸的那一問(wèn)讓我明白了：心靈美的人才最帥！
問(wèn)的作文 9
棵棵翠竹如筆直畫(huà)筆。
一日復一日，一年復一年。生長(cháng)在時(shí)光的流里。
在大地上令人敬佩。
我，就是問(wèn)天問(wèn)地的問(wèn)客。
我就是經(jīng)常去問(wèn)竹的，靜靜地問(wèn)其生長(cháng)，緩緩地問(wèn)其青翠，細細地問(wèn)其清幽。
我常常去問(wèn)翠竹的。問(wèn)它的生活，問(wèn)它的歷史，問(wèn)它的容貌，問(wèn)它是用一種什么樣子，走出了時(shí)間的流逝？問(wèn)它是用一種什么樣的態(tài)度承受過(guò)去的洗禮？我也去問(wèn)它為何那么堅持，也問(wèn)它為何可耐得住時(shí)間的'空虛，為何身子挺得那樣的筆直，為何你有那樣好的氣度，寬容地將一些小蟲(chóng)爬進(jìn)自己的身子做窩，大度地讓野蠻的人類(lèi)砍伐你那翠綠的身子。
竹本是一個(gè)很堅強的植物。竹站在懸崖絕壁上也毫不退縮，永遠是筆直的站在那，一動(dòng)不動(dòng)，永遠。
他非常的寬容大度。蝴蝶累了停在上面，野獸累了在腰下打個(gè)盹，鳥(niǎo)兒來(lái)了在上面做
個(gè)窩。而且竹子的一身都是寶。竹子，既是造紙的原材料，也是可以用來(lái)編竹籃，可以用來(lái)
做竹筒飯，更是泰國用來(lái)建房子的。用竹子建的房子冬暖夏涼。更奇怪的是竹子還可以入藥，
當然也可以吃啦！
我是一個(gè)問(wèn)天問(wèn)地的人，當然也會(huì )有人來(lái)問(wèn)我……
問(wèn)的作文 10
茶在我國有悠久的歷史，杭州最有名的就要數龍井茶了。4月末的一天，金黃的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，我和同學(xué)們參加了一次有關(guān)龍井茶的小隊活動(dòng)。
走進(jìn)茶園，一股淡淡的茶香迎面撲來(lái)。進(jìn)入我眼簾的是十八顆綠意濃濃的御茶樹(shù)。這十八顆御茶樹(shù)是宋代高僧辯才法師七十二歲時(shí)種下的。辯才法師還和蘇東坡在這里問(wèn)茶吟詩(shī)。蘇東坡寫(xiě)的“老龍井”三個(gè)字，保存至今。
我們繼續往山上走去，看見(jiàn)到處都是茶樹(shù)。我們奔向茶樹(shù)，想要采下茶嫩芽。大家你摘一片，我采兩片，玩得不亦樂(lè )乎。我把采下的嫩芽放進(jìn)嘴里，輕輕地嚼了嚼，有種苦澀的.味道，我立刻吐了出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，嘴里又有點(diǎn)甜甜的�？磥�(lái)品茶真是先苦后甜呀！
我們還看到了手工炒茶表演。炒茶用的是一口大大的電鐵鍋，它有十大手法，分別是：抖、搭、摺、捺、甩、抓、推、扣、磨、壓。炒好的茶清香撲鼻，聞了讓人心曠神怡。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就要下山了。幽靜的小路旁，泉水嘩啦啦地流著(zhù)，好像在彈著(zhù)琴，讓我們流連忘返……
問(wèn)的作文 11
趙云是一個(gè)美輪美奐的、美不勝收的人物。他武藝超群又足智多謀；風(fēng)格高雅又關(guān)系和諧；氣節純粹又品德高尚。幾乎被羅貫中塑造成了一個(gè)高、大、全式的完美人物。
有道是勝敗乃兵家常事，但趙云則是戰無(wú)不勝，戰功卓越。唯一的'敗績(jì)是出谷時(shí)因為寡不敵眾，而那又是諸葛亮的戰略安排，暗度陳倉地讓趙云去當靶子。趙云深得領(lǐng)導信任，把急、難、重的任務(wù)給他。趙云義氣千秋；趙云對自己要求嚴格。
趙云在各方面的優(yōu)點(diǎn)，是一般人很能達到。作為一個(gè)近乎完美的人物，同心胸狹窄的關(guān)羽相比，趙云各方面都超出關(guān)羽，包括武功和做人品位。問(wèn)題是從古到今的歷朝歷代，為什么人們把關(guān)羽列為神靈供奉，視為武神？全國各地均建有香火旺盛的關(guān)羽廟，而趙云則不行呢？
問(wèn)題在哪？
“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒�！边@句話(huà)的意思是：水太清，魚(yú)則無(wú)法生存；人太聰明，朋友會(huì )越來(lái)越少。
趙云一生人際關(guān)系很好，沒(méi)有一個(gè)對立面。但在一定程度上說(shuō)，他一生也沒(méi)有一個(gè)可以促膝嘮叨心里話(huà)的知己，所以跟這樣的人講心里話(huà)、交知己，誰(shuí)心里都沒(méi)有底。
問(wèn)的作文 12
今天我讀了《刨根問(wèn)底的沈括》這篇文章。文中說(shuō)到沈括是一個(gè)浙江人，出生在杭州市的一個(gè)官宦人家，從小就去過(guò)很多地方，見(jiàn)多識廣，性情開(kāi)朗，很有學(xué)問(wèn)。讀到這里我知道了沈括的生活條件非常好，所以他才能小小年紀就游歷四方。
沈括十歲那年，父親被調往福建泉州任職。船要起航時(shí)，沈括卻不見(jiàn)了。原來(lái)，他自己跑到河灣去看捕魚(yú)了。
仆人后來(lái)找到了他，叫他回去。但是，沈括說(shuō)：“我還有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)明白呢�！彼麊�(wèn)老漁翁：“老爺爺，魚(yú)鷹抓到了魚(yú)，為什么不吃下去，而要吐出來(lái)呢？” 老漁翁說(shuō)：“這是訓練的.呀，時(shí)間長(cháng)了，就習慣了�！� 沈括又刨根問(wèn)底地問(wèn)道：“您是怎么對魚(yú)鷹進(jìn)行訓練的呀？”老漁翁不厭其煩地說(shuō)：“訓練時(shí)，用繩套系在魚(yú)鷹的脖子上……”剛說(shuō)完，仆人又催沈括回去。沈括只好向老漁翁告別：“我知道了，老爺爺。再見(jiàn)！”
沈括的刨根問(wèn)底這個(gè)學(xué)習習慣很好，這樣不僅學(xué)得快，而且記得牢。這樣看來(lái)，家庭條件好只是外部因素，只有自己努力學(xué)習，不懂多問(wèn)，才能成為有學(xué)問(wèn)的人，我們大家都要向沈括學(xué)習呀！
問(wèn)的作文 13
在小學(xué)的眾多科目里，我最喜歡的科目就是色彩絢麗的語(yǔ)文了。
從一年級的‘a(chǎn)、o、e’開(kāi)始到一個(gè)個(gè)音節，從當初的‘大、一、二’到現在的‘顱、蓋、旋’難道你可以縮這不是那變化萬(wàn)千的語(yǔ)文嗎？語(yǔ)文，寫(xiě)出來(lái)是文，說(shuō)出來(lái)是語(yǔ)，可以用任何漢字隨意拼接，從而形成一曲曲音樂(lè )，可以用拼音進(jìn)行拼接，從而成為現在的‘bang、sang、peng’一個(gè)個(gè)音節，語(yǔ)文并不像數學(xué)那樣平淡無(wú)味，語(yǔ)文的答案是五顏六色的，不像數學(xué)，1+1只能等于2。從當初一小段話(huà)的‘作文’到現在一篇兩頁(yè)的文章，難道說(shuō)這不是語(yǔ)文的.萬(wàn)象更新嗎？。而且語(yǔ)文可以從平時(shí)的生活中來(lái)找取靈感，這也是我愛(ài)上語(yǔ)文的原因之一。不知道為什么，語(yǔ)文課上老師提問(wèn)，只要我能答的，我都會(huì )情不自禁的舉起手，可能也是因為我對語(yǔ)文的厚愛(ài)吧。
‘語(yǔ)文就像雨后花草上的水珠，清澈圓潤；語(yǔ)文就像午后溫暖的陽(yáng)光，色彩絢爛；語(yǔ)文就像草原上的花朵，美麗動(dòng)人；這些東西，說(shuō)出來(lái)是語(yǔ)，寫(xiě)出來(lái)是文。��！語(yǔ)文，我愛(ài)你！
問(wèn)的作文 14
“林老師，這道題該怎么做？有幾種解題方法？答案是不是唯一的？”我盯著(zhù)林老師問(wèn)個(gè)不停。林老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你呀，就是一個(gè)愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底的孩子�！�
說(shuō)起這樣的事，那可就舉不勝舉了。記得有一次，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來(lái)，爸爸媽媽又都不在家，怎么辦呢？我突然想到了隔壁的石阿姨，她可是大學(xué)教師呢！她一定會(huì )解這道題。于是，我敲開(kāi)了石阿姨家的`門(mén)，“阿姨，這道題該怎么做呀？”阿姨簡(jiǎn)單地給我講了一下，又去忙其它的事了�；氐郊�，我怎么想也還是想不明白應該怎么做。沒(méi)辦法，我又敲開(kāi)了阿姨家的門(mén)，盯著(zhù)阿姨問(wèn)個(gè)不停。阿姨看我這么認真，放下了手里的活，開(kāi)始給我詳細地講起來(lái)，“這道題應該這樣做，先……”經(jīng)過(guò)一次次的講解，我終于弄懂了這道題。
每天晚上我做作業(yè)時(shí)都讓媽媽十分“煩躁”，因為我的問(wèn)題猶如滔滔江水，連綿不斷，常常讓媽媽無(wú)言以對。我卻因此受益匪淺。
我覺(jué)得學(xué)習知識，對待問(wèn)題不可馬虎，更不能不懂裝懂，我一定要保持這個(gè)好習慣，讓這個(gè)好習慣伴隨我一生。
問(wèn)的作文 15
問(wèn)君幾多愁？
愁啊，愁著(zhù)眼角的眼淚。那透明，透明的世界，不知有著(zhù)幾成怨恨，涼秋過(guò)去，寒冬又來(lái)······一切都像落葉飄起，又隨風(fēng)擺動(dòng)。啊，可憐的冷風(fēng)哪！愁啊，那影子，影子般的世界，不知有多少變故�！疄槭裁�？為什么？為什么！’’用完力氣，又該反思陰影下的自己。一切都像現實(shí)中的一樣，有了陽(yáng)光，就能逃脫的了黑暗？愁啊，愁啊，那紙巾，紙巾般的.世界，不知有多么薄。春風(fēng)又起，秋風(fēng)又來(lái)，一片小小的紙巾，薄、弱、輕······隨著(zhù)我們的心靈飄蕩。飄啊，飄啊······哪里才能落地呢？愁啊，愁著(zhù)摩托車(chē)般的世界�！疄�，烏······’’一輛摩托車(chē)奔馳而過(guò)。突然，車(chē)子直立起來(lái)，在空中翻了個(gè)圓圈，又重重地落在了地上，奔馳而去······它就像一匹受驚的馬，只留下道道傷疤。我們，何嘗不是摩托車(chē)？當勝過(guò)了別人，都有誰(shuí)會(huì )看后面呢？
問(wèn)君幾多愁？
愁啊，愁啊······愁這世態(tài)炎涼，愁這滴滴眼淚，愁這生離死別，愁這事事不順······
一陣冷風(fēng)吹來(lái)，問(wèn)君幾多愁？
問(wèn)的作文 16
我生病了，只上半天學(xué)，下午不去，所以我只能在醫院打針時(shí)打電話(huà)問(wèn)同學(xué)作業(yè)。
星期三，我用媽媽的手機撥通了蔣宇涵家的電話(huà)誰(shuí)知才說(shuō)了一半，那邊沒(méi)有聲音了我叫了好幾聲，那邊也不說(shuō)話(huà)，我把手機拿下了一看，通話(huà)竟然早已結束了，我又重打了一遍，這回她沒(méi)接。我又打丁小雨家的`電話(huà)，是她媽媽接的電話(huà)，她剛說(shuō)去叫丁小雨，電話(huà)又斷了。真是倒了大霉了！
我又撥于曉寒的電話(huà)，這次更倒霉。電話(huà)接通時(shí)，我說(shuō)：“于曉寒嗎，我是張玥琦，我問(wèn)一下作業(yè)�！彼齾s一個(gè)勁的問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？你是誰(shuí)呀？大聲點(diǎn)，我聽(tīng)不見(jiàn)！”那好吧，我便把分貝放大：“我是張玥琦！”她還說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)，大聲點(diǎn)。我幾乎大喊了：“你還聽(tīng)不見(jiàn)啊，我是張玥琦”喊完了才想起是在醫院里，我偷偷的看了幾眼，啊，糟了，全病房的人都在看我呢。更暈的是于曉寒還在電話(huà)里喊：“你再大聲點(diǎn)”我剛想再說(shuō)，電話(huà)卻又斷了。氣死我了！病房里的人都笑了，護士阿姨告訴我：“病房里的信號不好，在走廊上就行�！�
原來(lái)如此！ 最后還是媽媽到走廊里幫我問(wèn)的作業(yè)。
問(wèn)的作文 17
開(kāi)學(xué)前一天，跟小羽一起做了個(gè)簡(jiǎn)易的廢舊電池回收桶，并把它和電池回收小海報一起掛在了樓下。10天過(guò)去了，桶里的電池幾乎滿(mǎn)了。
昨天晚上我告訴小羽，可以下去取來(lái)了，小羽飛也似的下樓了。
把全部電池都倒在桌子上，看起來(lái)還是非常壯觀(guān)的——有7號電池48節，5號電池18節，還有1顆紐扣電池。小羽非常的興奮。
其實(shí)我們以前也做過(guò)類(lèi)似的電池回收。我們把做癟了的紙塑球，圖上地球儀一樣的色塊，起名叫做“生病的地球”。家里用完了電池就都放進(jìn)這個(gè)生病的地球里面，電池放多了，地球會(huì )生病。后來(lái)幼兒園要求帶舊電池，我們就一股腦都交到了學(xué)校。
可這次，我們不知道怎么處理電池了。
因為媽媽把“電池豐收”的'消息發(fā)在了微博上，而有網(wǎng)友告訴我們電池不應回收�，F在的電池都是環(huán)保電池，有害元素含量非常低，分散丟在垃圾桶里不算啥，集中回收了就麻煩了。
這消息不知道真假，網(wǎng)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要自研。
我決心跟小羽一起探究答案，不管結果如何，她需要知道，大人也會(huì )犯錯，知識也會(huì )過(guò)期。
問(wèn)的作文 18
9月25日晚上，我們一家人坐在電視機前，期待著(zhù)“神七”飛天的那一刻。
晚上9點(diǎn)10分04秒時(shí)，長(cháng)征二號運載火箭載著(zhù)神舟七號載人飛船，載著(zhù)中華民族沖擊太空新高度的夢(mèng)想，飛上太空�！吧衿摺卑l(fā)射成功了！在楊利偉實(shí)現中華民族飛天夢(mèng)想之后，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔又登上太空，這是中國人第三次登上太空。爸爸對我說(shuō)：“這次飛天宇航員還會(huì )在太空中行走呢！”我高興地跳了起來(lái)。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍瓉?lái)給我說(shuō)過(guò)，在一九六五年前蘇聯(lián)人進(jìn)行了第一次太空行走，是不是我們國家的航天技術(shù)和他們就不分上下了呢？”媽媽說(shuō)：“當然了，這說(shuō)明我們的航天技術(shù)走在了國際前列�！卑职钟终f(shuō)：“26、27日兩天是最適合出艙的時(shí)間，按預定計劃，翟志剛和景海鵬出艙，而劉伯明留在艙里�！钡搅�26、27日這兩天，我一定要看一看宇航員叔叔在太空中行走。實(shí)現太空行走，對于世界上任何一個(gè)航天大國，都是歷史性的`一步。13億中國人都在期待著(zhù)這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我作為一個(gè)中國人，怎能不激動(dòng)呢？我期待著(zhù)三位宇航員叔叔能夠平平安安地返回地球。
問(wèn)的作文 19
第一問(wèn)，自己的衛生有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因為如果不講究衛生的話(huà)，后果會(huì )有很?chē)乐氐�。如感冒，發(fā)燒等等生病的癥狀。如果嚴重的話(huà)可能會(huì )食物中毒，甚至導致死亡。所以我們要從小講究衛生。勤洗手，勤洗澡，早晚都要刷牙等等。希望大家以后要少吃點(diǎn)垃圾食品，多吃點(diǎn)有營(yíng)養的東西，還要注意衛生。
第二問(wèn)，自己有沒(méi)有樂(lè )于幫助別人？為什么要這樣問(wèn)？因為做好事能提高我們的道德觀(guān)念，同時(shí)也幫助了別人。幫助別人是一件快樂(lè )的事，你快樂(lè )，他也快樂(lè )。所以大家一定要盡自己的能力去幫助別人。
第三問(wèn)，自己的眼睛有沒(méi)有保護好？有，有多好？為什么要這樣問(wèn)呢？因為眼睛是心靈的`窗戶(hù)，如果沒(méi)有眼睛，你就不能看清世界上的好惡美丑了。你看到的世界也只是黑乎乎的一片。所以，我們要堅持每天做眼保健操，讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要有正確的姿勢，這樣，我們才能更好地保護眼睛。
以上我談的就是每天三問(wèn)，如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣的激勵和鞭策自己，我們就一定能在衛生、眼睛、樂(lè )于幫助各方面有長(cháng)足的進(jìn)步。
問(wèn)的作文 20
今天“神舟七號”飛向月球，現在應該到了吧。
“神舟七號”事載著(zhù)人們千百年的飛天夢(mèng)想才環(huán)上月球的。今天終于實(shí)現了。航天飛船里三名航天員躺在飛船里等待指令。只聽(tīng)：“五、四、三、二、一”一團紅紅的.火在飛船后面冒著(zhù)，那里助飛船沖過(guò)大氣層飛到月球環(huán)月。指揮部又發(fā)出了命令，讓“神舟七號”開(kāi)始出機。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，我們睜大了眼看。忽然一名航天員的手從航門(mén)里出來(lái)了，又進(jìn)去了，好像身子出不去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一個(gè)頭從倉內出來(lái)了，我們都拍起手來(lái)，一起祝賀。最后整個(gè)身子都出來(lái)了。
整個(gè)人都出去以后先把自己與航天飛船連起來(lái)，然后拿著(zhù)旗，接著(zhù)兩腳一蹬飛了出去，最后在宇宙里把旗拿起搖一搖，證明我們已經(jīng)來(lái)到這兒。在翟志剛搖旗時(shí)，指揮部又說(shuō)了句話(huà):“你感覺(jué)好嗎？”翟志剛回答說(shuō)：“良好！”在航天員的手套上發(fā)現了兩面鏡子，人們都不知道鏡子有什么作用？一位科學(xué)家解答說(shuō)：“在航天飛船上的字是倒著(zhù)的，要用鏡子把反著(zhù)的字正過(guò)來(lái)�！�
哇！航天員們一定在前面做了不少的練習，正是航天員們他們那種不放棄的精神給他加足了勇氣，撐起了他們心中勝利的旗桿，這種知難不退的精神值得我們學(xué)習。
問(wèn)的作文 21
我有一個(gè)好奇的弟弟。他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，非常聰明可愛(ài)。就是一張嘴挺“煩”的，總會(huì )問(wèn)�？词裁磫�(wèn)什么，深究到底，問(wèn)個(gè)沒(méi)完，是名副其實(shí)的“小問(wèn)號”。
夏天的`中午，我坐在樹(shù)下乘涼。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得很涼爽。這時(shí)候，“小問(wèn)號”來(lái)了�！敖憬�，風(fēng)是從哪里來(lái)的？”"空氣流動(dòng)形成風(fēng)。"“那空氣為什么會(huì )流動(dòng)呢？”“太陽(yáng)照射到地面后，一些地區吸收的熱量更多，那里的氣溫更高。有的地區吸熱少，那里氣溫比較低，空氣冷熱的時(shí)候就能流進(jìn)風(fēng)里，懂嗎？”我認真解釋。哥哥撓著(zhù)頭說(shuō)：“我不懂！”“不勞而獲�！蔽矣悬c(diǎn)失望地說(shuō)�！跋胫篮芏�，就要有探索的勇氣，知道嗎？”小弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
又是一天早上我剛起床，小哥哥就來(lái)找我，問(wèn)我：“姐姐，怎么有白天黑夜的？”我不知道怎么回答，就撒了謊說(shuō)：“從前有兩個(gè)哥哥姐姐天天和黑天使吵架，天使媽媽忍不住把他們分開(kāi)了。一個(gè)白天出來(lái)，一個(gè)晚上出來(lái)。這就形成了白天和黑夜�！备绺缤嶂�(zhù)頭看著(zhù)我，眨著(zhù)眼睛說(shuō)：“姐姐撒謊！老師說(shuō)天使可愛(ài)善良，從不吵架�！蹦翘煳铱粗�(zhù)他真實(shí)的臉。我沒(méi)有臉。
唉！兄弟！你總是問(wèn)問(wèn)題。你要知道我的知識永遠滿(mǎn)足不了你的好奇心！
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