萬(wàn)能作文素材大全
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的萬(wàn)能作文素材，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)能作文素材1
1、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠，絢麗多彩。
2、生活是一位睿智的長(cháng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們人生的啟迪。
3、生命的美麗，永遠展現在她的進(jìn)取之中；就像大樹(shù)的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的'美麗，是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
4、在當今這個(gè)世界里，每一個(gè)人都想聚攏更多的財富。然而誰(shuí)擁有更多的時(shí)間，誰(shuí)就有可能聚攏更多的財富。時(shí)間女神會(huì )平等的關(guān)顧每一個(gè)普通的生命，但這并不意味著(zhù)每個(gè)人都能得到她的恩賜——財富。只是那些敢于拼搏善于進(jìn)取的“幸運兒”才會(huì )受到時(shí)間女神特別的眷顧，才可以真正“擁有更多的時(shí)間”，創(chuàng )造更多的財富。
5、世界正以驚人的速度發(fā)展著(zhù)，人們的生活節奏也越來(lái)越快。公路上川流著(zhù)疾走的人群，書(shū)店里擺滿(mǎn)了各式各樣的“精縮本”中外名著(zhù)……這些都標志著(zhù)一個(gè)全新時(shí)代——“快餐時(shí)代”的到來(lái)。
6、 “我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大�！边@是多么富有哲理的話(huà)呀！以前我總覺(jué)得三五分鐘，這么短的時(shí)間，沒(méi)有什么可干，其實(shí)錯了。我應該充分利用它來(lái)記單詞看報紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時(shí)間又有收獲，真是一舉兩得。童年的時(shí)間非常寶貴，我們要好好珍惜它，如果讓生命的早晨時(shí)光悄悄溜走，這損失永遠也無(wú)法彌補。
萬(wàn)能作文素材2
1、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執著(zhù)的尋求。試試看——不是面對峰回路轉雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽(tīng)憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。
2、寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的'胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
3、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
4、人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄�！吨泵婵嚯y》
5、冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
6、悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
萬(wàn)能作文素材3
1、女人的美貌，如同男人的智慧，對其擁有者來(lái)說(shuō)通常都是致命的�！兴固胤茽柕�
2、在情人眼里，美貌很快就變得平庸，失去其魅力并致使他產(chǎn)生厭惡之情�！仙�
3、漂亮的女人等于備齊了一半嫁妝�！吕卓怂�
4、財產(chǎn)是一切罪惡的根源：財產(chǎn)的分配與保衛占據了整個(gè)世界——列夫·托爾斯泰
5、巨大的財富對于一個(gè)不慣于掌握錢(qián)財的人，是一種毒害，它侵入他的品德的'血肉和骨髓�！R克·吐溫
6、你若失去財產(chǎn)，失之甚少；你若失去榮譽(yù)，失之甚多；以若失去勇氣，失去一切�！獓兰闹�
7、巨大的財富具有充分的誘惑力，足以穩穩當當地起致命的作用，把那些道德基礎并不牢固的人引入歧途�！R克·吐溫
8、失財產(chǎn)者，損失巨；失朋友者，損失尤巨；失名譽(yù)者，則完全損失矣�！靼嘌乐V語(yǔ)
9、生活中最沒(méi)有用的東西是財產(chǎn)，最有用的東西是才智�！R辛
10、錢(qián)像人糞尿。如果你把它灑開(kāi)，它會(huì )使莊稼得到好處；如果你把它堆積在一個(gè)地方，它會(huì )臭氣熏天�！】肆痔亍溒孢d
11、美貌常常比酒更壞，因為它能使持有者和欣賞者雙方沉醉�！R默爾曼
12、世界上沒(méi)有比結實(shí)的肌肉和新鮮的皮膚更加美麗的衣裳�！R雅可夫斯基
13、如果丑陋的人偏想要別人稱(chēng)贊他美，跛腳的人偏想表現矯健，那么這種原來(lái)引起我們同情的不幸情況又會(huì )引起我們的譏笑了�！茽柖�
14、絕對的丑陋是沒(méi)有的�！_斯金
15、美貌是轉眼易過(guò)的，可是丑陋是永久的�！蜖栐�
萬(wàn)能作文素材4
1、讀書(shū)之于精神,恰如運動(dòng)之于身體�！獝�(ài)迪生
2、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)�！陡裱月�(lián)璧》
3、書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)，能保持我們的青春�！獓牢木�
4、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！坡辶畏�
5、讀書(shū)要玩味�！�(宋)程顥
6、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精�！�(清)章學(xué)誠
7、養心莫若寡欲;至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！嵆晒�
8、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
9、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！障＝�
10、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)�！对鰪V賢文》
11、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
12、書(shū)不僅是生活，而且是現在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉�！獛旆ㄒ�
13、書(shū)籍是造就靈魂的工具�！旯�
14、書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的.生活道路�！獮跗ぬ�
15、除了野蠻國家，整個(gè)世界都被書(shū)統治著(zhù)�！柼貭�
16、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(cháng)明燈�！艿谒�
17、書(shū)籍能引導我們進(jìn)入高尚的社會(huì )，并結識各個(gè)時(shí)代的最偉大人物�！惯~爾斯
18、天下有三危：少德而多寵，一危也;才下而位高，二危也;身無(wú)大功而受厚祿，三危也。(《淮南子·人間訓》)
19、善不積，不足以成名;惡不積，不足以滅身。(孔子)
20、人重官非官重人，德勝才毋才勝德。(明·李廷機)
萬(wàn)能作文素材5
1、男兒志兮天下事，但有進(jìn)步不有止，言志已酬便無(wú)志——清梁?jiǎn)⒊?/p>
2、世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！郀柣�
3、昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現金——所以應當聰明地把握�！畎核�
4、盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！諟Y明
5、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事�！官e塞
6、在所有批評家中，最偉大最正確，最天才的是時(shí)間�！獎e林斯基
7、一個(gè)人如果胸無(wú)大志，既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱(chēng)不上是偉人�！_什夫科
8、如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì )是一場(chǎng)凄涼的悲劇�！獜堅瓶�
9、對全人類(lèi)來(lái)說(shuō)，只有一種共同利益，那就是科學(xué)的'進(jìn)步�！ノ鏖T(mén)
10、實(shí)事求是的態(tài)度，不能有半點(diǎn)虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且還要追下去，不懂，不懂在什么地方;懂，懂在什么地方。老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，首先就是要扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎�？茖W(xué)是踏實(shí)的學(xué)問(wèn)，連貫性和系統性都很強，前面的東西沒(méi)有學(xué)好，后面的東西就上不去;基礎沒(méi)有打好。搞尖端就比較困難。我們在工作中經(jīng)常遇到一些問(wèn)題解決不了，其中不少是由于基礎未打好所致。一個(gè)人在科學(xué)研究和其他工作上進(jìn)步的快慢，往往和他的基礎有關(guān)�！A羅庚
11、秩序之外有混亂，進(jìn)步之外退步——柏格森
12、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！珴蓶|
13、世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人，都因為把難得的時(shí)間輕輕放過(guò)而致默默無(wú)聞�！瓷�
14、時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在象箭一樣飛逝，過(guò)去永遠靜止不動(dòng)�！�
15、最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機去發(fā)掘開(kāi)拓的人�！K格拉底
萬(wàn)能作文素材6
因為家境貧寒，他20歲就輟學(xué)踏入了社會(huì )。
那時(shí)正逢經(jīng)濟蕭條時(shí)期，要想找份工作非常艱難。一家知名醫藥企業(yè)剛剛貼出招聘科員的告示，就引來(lái)了幾十名應聘者，他也在眾多求職者之列。
求職者被——編了號，他排在30多號。求職者相繼沮喪地從招聘室走出來(lái)，說(shuō)：“條件很苛刻，沒(méi)有大學(xué)文憑，沒(méi)有兩年以上的從業(yè)經(jīng)驗，一概不要!”門(mén)外的應聘者一聽(tīng)，呼啦一下走了不少人。他也不符合應聘條件，可他沒(méi)走。
不久，又有幾名應聘者走出辦公室：“年齡要25周歲以上!”應聘者又散去了不少，但他繼續耐心地排隊等待。后面的應聘者問(wèn)：“看你25歲不到吧?”他點(diǎn)頭。那人又道：“肯定也會(huì )被淘汰的，不如走掉算了!”他笑著(zhù)說(shuō)：“機會(huì )難得，即便是不符合條件，也應該試一試!”
結果，他的人生就因“試一試”的勇氣而改觀(guān)。各方面都不符合條件的.他，雖然未被招聘為科員，但招聘主管因他形象不錯，口齒伶俐，破格錄用他做了一名藥品推銷(xiāo)員。參加工作以后，這位沒(méi)有社會(huì )背景和學(xué)歷的青年，憑借著(zhù)這份敢于嘗試的勇氣，一邊推銷(xiāo)藥品一邊考公務(wù)員，短短十年，就從普通的賣(mài)藥仔，一路飆升為香港政要。
他就是香港特別行政區現任行政長(cháng)官曾蔭權。
后來(lái)，在很多場(chǎng)合，他都被問(wèn)道：“你的成功是不是靠的運氣?”曾蔭權說(shuō)：“從前人們都說(shuō)從尖沙咀坐船到中環(huán)幾乎是不可能的，因為水流湍急，會(huì )把你帶向大海。我不相信，試過(guò)一次，意外地發(fā)現，雖然坐船到不了中環(huán)，卻可以到灣仔或西環(huán)，同樣是很好的落腳點(diǎn)。凡事不要先斷定結果，只要你有心嘗試，不管是否如你所愿，生活總會(huì )給你驚喜!”
平庸和精彩往往就是一步之隔：在機遇面前，有人想著(zhù)風(fēng)險，想著(zhù)自己各種不足，想著(zhù)失敗，因而望而卻步，轉身走掉;有人卻勇敢地推門(mén)而入，即使是險象環(huán)生，遍布荊棘，也要走出自己的道路來(lái)。
萬(wàn)能作文素材7
如果說(shuō)人生是一本書(shū)的話(huà)，那么寫(xiě)這本書(shū)的是兩支筆。
一支筆寫(xiě)成長(cháng)，一支筆寫(xiě)衰老。成長(cháng)不是為了衰老，但成長(cháng)必然走向衰老。成長(cháng)的時(shí)候不要怕，長(cháng)成的時(shí)候不要悔。
一支筆寫(xiě)奮進(jìn)，一支筆寫(xiě)后退。大街、車(chē)站、機場(chǎng)，看那些來(lái)來(lái)往往的.人群，誰(shuí)能說(shuō)清，哪一個(gè)是在前進(jìn)，哪一個(gè)是在后退?有的后退是為了前進(jìn)，有的前進(jìn)卻導致了后退。
一支筆寫(xiě)快樂(lè )，一支筆寫(xiě)煩惱。如果說(shuō)人生是一輛載重的車(chē)，那么快樂(lè )和煩惱就是支撐它的兩個(gè)車(chē)輪。有沉重，才會(huì )有輕松;有痛苦，才會(huì )有歡樂(lè )。我們期盼快樂(lè )，但不害怕煩惱。屈服于煩惱會(huì )更煩惱，戰勝煩惱才能孕育新的快樂(lè )。
一支筆寫(xiě)成功，一支筆寫(xiě)失敗。沒(méi)有人不希望成功，因為成功是對自己辛勞的最好報答，是對自己能力的最好證明。但我們的許多智慧，卻往往來(lái)源于失敗。這正如英國作家邁爾斯所言：“了解了什么行不通，才發(fā)現了什么行得通�！�
一支筆寫(xiě)他人，一支筆寫(xiě)自己。任何一個(gè)人都不能離開(kāi)他人而獨立生存。所以，在人生的這本書(shū)上，應該寫(xiě)自己的夢(mèng)幻，自己的奮斗，自己的輝煌;也應該寫(xiě)他人的價(jià)值，他人的慷慨，他人的奉獻。因為越是抬高自己，自己就越孤立。
一支筆寫(xiě)未來(lái)，一支筆寫(xiě)過(guò)去。每個(gè)人都有未來(lái)，也只能寄希望于未來(lái)。因為無(wú)論過(guò)去多么成功，多么燦爛，都無(wú)法留住和挽回。所以，不管你過(guò)去寫(xiě)下的是亨通和騰達，還是辛酸和眼淚，現在都需要拿起另一支筆，描繪美好的藍圖，展望未來(lái)的壯麗。
有一個(gè)國王，要一位大臣用一句話(huà)來(lái)概括世界六千年的發(fā)展史。這位大臣說(shuō)：“他們出生了，受了苦，又死了�！币苍S，這就是人生的最好解釋。有人說(shuō)活著(zhù)說(shuō)是要“受苦”，也有人說(shuō)活著(zhù)就是要“享樂(lè )”。但無(wú)論為了“受苦”，還是為了“享樂(lè )”，既然來(lái)到了這個(gè)世上，就得奮斗一回，拼搏一回，閃亮一回。既是為了他人，也是為了自己。
萬(wàn)能作文素材8
無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā);無(wú)論你多么足智多謀;無(wú)論你花費了多大的心血;如果沒(méi)有理想，就會(huì )失去了方向，我們將會(huì )迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的理想，并為之奮斗，我們才能開(kāi)創(chuàng )一片屬于我們自己的藍天。
人生道路有很多條路，不管你選那條都可以到達成功的彼岸，但不管你走哪條路都無(wú)法避免理想。理想決定了你的努力與判斷方向。所以，人唯有擁有很多很多理想才能成功，這里的很多很多理想不是變化萬(wàn)千，而是要把一個(gè)大的理想分解成無(wú)數個(gè)你能達到的小理想，而且要此終朝一個(gè)方向走。
理想就是人生中的樓梯，人生中把握的一節樓梯，任何人都可以隨意地拋棄理想，可理想卻從來(lái)不拋棄任何人。他的理想就是把握獲得理想的機會(huì )，穩住這次機會(huì )。
理想，是我們對未來(lái)的`向往;理想，是我們對未來(lái)的希望;理想，是我們對未來(lái)美好的憧憬。一輩子的理想一個(gè)階段的理想一年的理想一個(gè)月的理想，甚至一天一小時(shí)一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢?
理想就是人生中最年輕的時(shí)刻，即使是在鬢發(fā)早白的時(shí)刻。理想，他使你忘記鬢發(fā)早白，理想，他使你發(fā)白仍然天真。你的理想是把握青春，珍惜每一刻的時(shí)間。
理想就像茫茫海中的指南針，就像黑夜道路中的一站指條路明燈，就像賽跑時(shí)的號角，讓我為它去努力去奮斗去實(shí)現
你們自己有理想嗎?理想可是每個(gè)人的目標，要為目標而努力，俗話(huà)說(shuō)：努力了不一定成功，不努力一定不會(huì )成功。當然自信和傾聽(tīng)意見(jiàn)也是不可缺少的，如果缺少這些，理想就難以實(shí)現。想要實(shí)現理想嗎?你只要做到努力，自信，善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)就行了。加油!相信自己一定行!
萬(wàn)能作文素材9
愛(ài)迪生花了整整十年的時(shí)間研制這種電池。在這期間，他不斷地失敗。經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的試驗，他終于成功了。他發(fā)明了電池，并被授予“發(fā)明之王”的稱(chēng)號。
項羽欲學(xué)萬(wàn)人敵
秦末農民起義領(lǐng)袖之一的項羽，生于楚國將官世家。小時(shí)候家里請老師教他識字，沒(méi)認幾個(gè)他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒(méi)學(xué)成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長(cháng)進(jìn)。項羽袒露心跡說(shuō)：“認字，能夠寫(xiě)自己的名字，就足夠了；劍術(shù)，只能對付一個(gè)敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對付千軍萬(wàn)馬的本領(lǐng)！”于是項梁就教項羽學(xué)習兵法，終于成就了項羽“西楚霸王”的大業(yè)。
80美元環(huán)游世界
有一位叫羅伯特?克里斯托夫的美國人，想用80美元來(lái)周游世界，他堅信只要有信心，有誠意，任何目的都能達到。年僅26歲的羅伯特完成了準備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開(kāi)始了自己的旅行。最終他實(shí)現了自己的夢(mèng)想。羅伯特為什么能成功？全在于他有積極的心態(tài)——堅信自己一定能夠成功。人一旦定下目標，就得堅定不移地走下去，那樣才能取得最后的勝利。
梵高
梵高的'執著(zhù)的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)，這也著(zhù)實(shí)非常人所能的。
華羅庚
我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么?正是鍥而不舍這一精神!他臥床三月翻書(shū)不止就可以作證。
司馬遷
西漢司馬遷少年時(shí)就涉獵群書(shū)，立志繼承父業(yè)。正當他撰寫(xiě)的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數十年，終于寫(xiě)出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。
萬(wàn)能作文素材10
1、永恒的美麗：王昭君你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，癡迷著(zhù)漢賦唐詩(shī)的韻律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受著(zhù)歲月無(wú)痕的憂(yōu)傷，怎能不形銷(xiāo)骨立;你的清高，拒絕著(zhù)蠅營(yíng)狗茍的生活，怎能不心力交瘁?你默默地離去，為了那永世的`安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恒的記憶。
2、兩朝開(kāi)濟老臣心：諸葛亮一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，足智多謀，助他人之霸業(yè)，成自己之威名。出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。
3、青梅煮酒論英雄：曹操成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且堅，不墜青云的傲岸，不"將相本無(wú)種，男兒當自強"的倔強;榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。榮辱成敗，盡顯英雄本色。
4、一代書(shū)圣：王羲之狼毫一揮是生命的舞動(dòng)，硯紙是他的舞臺，滿(mǎn)載生命的厚重，楷如泰山穩立，行如清洌之風(fēng)，草如龍鳳舞動(dòng)，他讓人們真正了解什么是書(shū)法，他讓世界了解中國書(shū)法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動(dòng)。
5、把酒東籬：陶淵明他來(lái)了，帶來(lái)了一陣陣菊香，帶來(lái)了與自然相合的闊達心境。面對官闕，他選擇了江湖，選擇了自然的那份恬適。他追求的是"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的生活，他有著(zhù)"阡陌交通，落英繽紛"的理想;他綻放了壓在心底的那份"自然"。他的豐碑永遠樹(shù)立在田園郊野之上。
萬(wàn)能作文素材11
1、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒�！腋�
2、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取�！郀柣�
3、凡事不要過(guò)分�！伤�
4、華騮綠耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼�！茨献�
5、自由過(guò)了頭，一切亂了套�！�
6、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝�(ài)默生
7、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的.貨物運送給一代又一代�！喔�
8、過(guò)分蘇累于人無(wú)益�！�
9、用物過(guò)度妨于財，用氣過(guò)度傷于身�！�
10、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
11、權利，就它的本性而言，只在于使用同一尺度�！R克思
12、干將為利，名聞天下;匠以治木，不如斤斧�！獫h·劉向
13、過(guò)猶不及�！撜Z(yǔ)
14、什么事情都不要做得太絕�！▏�
15、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！諣栣�
16、要求過(guò)高，反難成功�！�
17、謙固美名，過(guò)謙者，宜防其詐。默為懿行，過(guò)默者，宜防其奸�！祆�
18、絕對的美德就像絕對的惡德一樣肯定要弄死人�！绹�
19、過(guò)分的行為導致災禍�！獯罄�
20、不創(chuàng )新，就死亡�！驴�
萬(wàn)能作文素材12
王教授研究了一輩子的化學(xué)，以傳道授業(yè)、培養人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。
這一天，幾個(gè)剛考到王教授門(mén)下的研究生來(lái)到了他的研究室�！皻g迎各位優(yōu)秀的青年才俊，感謝你們選擇了我，這是我的榮幸，希望我們在今后的研究工作中合作愉快�！蓖踅淌谙劝l(fā)表了講話(huà)，“我們現在就開(kāi)始今天的課程，我要先考考大家�！笨荚�?幾個(gè)年輕人相互看了看，都考到博士了，怕別的也不能怕考試，學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備給導師留下好印象。
王教授隨手拉開(kāi)一個(gè)抽屜，從里面拿出一包香煙，抽出一根煙點(diǎn)著(zhù)，并示意學(xué)生們誰(shuí)想抽煙不要客氣。沒(méi)人去，大家都準備聽(tīng)題�！皢�(wèn)題是這樣的，”王教授揚了揚手中的打火機，“在不打開(kāi)抽屜的前提下怎么樣能把這個(gè)打火機放進(jìn)抽屜里?”這個(gè)問(wèn)題似乎過(guò)于離譜了，學(xué)生們都有點(diǎn)兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水，半個(gè)小時(shí)后，沒(méi)人發(fā)言，又過(guò)去了20多分鐘，學(xué)生們放棄了，一致請求王教授給出答案，因為他們認為這極有可能與王教授的`某項新課題有關(guān)，這次考試也許就是為他們指定研究方向，而這個(gè)方向一定是充滿(mǎn)前途的。
看了看大家，王教授有點(diǎn)兒失望，他說(shuō)道：“答案很簡(jiǎn)單，那就是——這是不可能的�！睂W(xué)生們一片嘩然�！皼](méi)有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時(shí)間和你們開(kāi)玩笑嗎?”王教授嚴肅起來(lái)，“不錯，你們是已經(jīng)掌握了很多知識，也能解決一些高難度的問(wèn)題，但是，你們忘記了一種能力，一種敢于否定的能力。而這種能力，是一個(gè)科研人員不可缺少的基本素質(zhì)�！闭f(shuō)完，他離開(kāi)了研究室。研究室內一片安靜。
讀者感悟：對待生活、工作、學(xué)習中的問(wèn)題，不要被自己的學(xué)識與思維復雜化了。其實(shí)越簡(jiǎn)單的問(wèn)題越易被困惑。
萬(wàn)能作文素材13
一、27年完成畢生心愿：李時(shí)珍
還是一介農夫時(shí)，已有指出醫書(shū)典籍中錯誤的膽識，看到病痛中的村民時(shí)，已萌生了編著(zhù)一部醫書(shū)的念頭。懷揣著(zhù)那份執著(zhù)，走進(jìn)大山經(jīng)風(fēng)歷雨，身試百種藥草，成就醫學(xué)巨著(zhù)。
二、一代才女：張愛(ài)玲
十里洋場(chǎng)的意亂神迷中，清醒著(zhù)一處清幽，她是一枝氣質(zhì)媚人的蕙蘭。她用敏感的筆觸，紅色的激情，噴涌出閨閣的`意味、洋房的欲望，抒寫(xiě)了一個(gè)個(gè)淋漓的靈魂后，乘著(zhù)它們漸行漸遠，暗灑一路幽香，任由裙裾飛揚。筆
三、尖上的舞者：魯迅
一個(gè)漫長(cháng)的拯救，一段思想的斗爭。一雙眼看透世態(tài)炎涼，一支筆寫(xiě)盡悲情苦難，一身青袍襯出他的頎長(cháng)傲骨，嘴角的煙斗，悠悠冒出的絲絲縷縷，讓沉默不再是沉默。
是他，承載起最早的飛天夢(mèng)想，是他，為人類(lèi)裝上夢(mèng)的翅膀�；鸸庖�，他無(wú)悔生命的短暫，塵土飛揚，掩不住他真情的渴望。他用生命的代價(jià)換取了一次人類(lèi)文明的飛躍。湛藍的天空中永遠舞著(zhù)他無(wú)畏的英雄。
萬(wàn)能作文素材14
1、既然目標是遙遠的地平線(xiàn)，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明……可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽(tīng)到生命的回聲，但熱愛(ài)生命的我，一定會(huì )贏(yíng)。
2、用不著(zhù)把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。表面上的.滄桑，外在的嚴肅，并不能讓你上升為哲人；離開(kāi)所有的朋友，你有的只能是孤單的背影。既然現在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松�？迒手�(zhù)臉的人，怎能聽(tīng)清花開(kāi)的響聲；偽裝自己的人，又怎能聽(tīng)懂蛙鳴一片里的激動(dòng)。
3、用不著(zhù)立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活著(zhù)，點(diǎn)不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。我的喊聲或許有些微弱，我的腳步或許有些盲從，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。命運沒(méi)有什么可怕的，驚濤駭浪的海上不是常見(jiàn)揚起的帆影！
4、用不著(zhù)為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿(mǎn)坎坷，沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝，怎會(huì )有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對不會(huì )生動(dòng)。如果敗了，我可以從頭再來(lái)，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。
5、真正的光明，決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄，決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以，在你戰勝外來(lái)的敵人之前，先得戰勝你內在的敵人。
萬(wàn)能作文素材15
一：恒兀窮年
徐特立認為讀書(shū)固貴理解，也須記憶。要理解得好，必須記憶一些基本的東西。但老年人的記憶力衰退了，今天看的書(shū)，明天又忘了。因此他就把書(shū)中重要的地方，或精當的語(yǔ)句，用大字摘錄出來(lái)，張貼在壁上，就寢前向壁朗讀或默念第二天起床，又是這樣，一直到能背誦為止。1976年，他已經(jīng)90高齡，仍堅持這樣做。
二：居貧苦而志不倦
漢代杰出的思想家和文學(xué)家王充是在十分清貧的情況下開(kāi)始專(zhuān)心治學(xué)著(zhù)書(shū)的。他先后著(zhù)有《大儒》、《譏俗》、《節義》、《政務(wù)》、《養性》等書(shū)。王充從34歲開(kāi)始，前后用30多年時(shí)間，寫(xiě)成《論衡》一書(shū)。為了專(zhuān)心著(zhù)作，他閉門(mén)謝客，拒絕一切婚喪喜慶的應酬活動(dòng)。在他臥室的窗臺書(shū)架上，到處放著(zhù)刀筆和竹木簡(jiǎn)，他一有想法就隨時(shí)記下來(lái)。直到臨死前不久，他才完成這本對漢代唯心主義哲學(xué)和神學(xué)迷信進(jìn)行系統批判的巨著(zhù)。
三：堅持的勝利
英國醫學(xué)家羅斯為了證實(shí)蚊子是瘧疾病菌的媒介，日復一日地和蚊子打交道。1983年的一天，他在顯微鏡下看了8個(gè)小時(shí)，眼睛酸痛，視力模糊，外加天氣炎熱，蚊叮蠅咬，觀(guān)察難以繼續�？墒�，還有兩只蚊子未觀(guān)察。放棄它們呢?還是再堅持一下?他定了定神，咬了咬牙，繼續在顯微鐿下觀(guān)察。最后的勝利，往往就在堅持一下的努力之中，突然，他發(fā)現這兩只蚊子身上有一種前所未有的細而圓的細胞，其中含有黑色物質(zhì)組成的小顆粒，和瘧疾寄生蟲(chóng)的色素完全一樣。就這樣，他終于找到了傳播瘧疾病的根源。
四：科爾的“報告”
1903年10月，在紐約舉行的一次數學(xué)會(huì )議上，大家要求科爾教授作學(xué)術(shù)報告�？茽栕叩胶诎迩�，用粉筆寫(xiě)下了一個(gè)算式，接著(zhù)又進(jìn)行計算，得到結果以后，科爾回到自己的座位上，會(huì )員們立即報以暴風(fēng)雨般的掌聲。因為他通過(guò)這不說(shuō)話(huà)的報告，證明了2的67次方-1這個(gè)數是合數，而不是200年來(lái)被人懷疑的.質(zhì)數。爾后，有人問(wèn)科爾：為論證這一問(wèn)題，花了多少時(shí)間?科爾回答：“3年里的全部星期天�！�
五：歐立希的“六零六”
細菌學(xué)家歐立希，為了醫治當時(shí)流行的“昏睡病”，發(fā)現一種叫“阿托什爾”的化學(xué)藥品，可殺死引起昏睡病的錐蟲(chóng)，但是，美中不足，這種藥物又會(huì )給人帶來(lái)雙目失明。歐立希和他的助手堅韌不拔，經(jīng)過(guò)606次試驗，失敗605次，終于成功地制造出一種既能挽救昏睡病人，又不傷害病人視學(xué)的藥品，取名叫“六零六”。
六：米開(kāi)朗琪羅繪成巨幅壁畫(huà)
1508年，意大利雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人米開(kāi)朗琪羅接受了為羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫(huà)的任務(wù)。任務(wù)相當艱巨：屋頂高達20多米，面積300平方米，畫(huà)中人物340多個(gè)。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來(lái)，還摔成過(guò)重傷。經(jīng)過(guò)4年零3個(gè)月的艱苦努力，終于完成了這幅轟動(dòng)全意大利的巨幅壁畫(huà)，但他的身體已摔成畸形。
萬(wàn)能作文素材16
1、勇把挫折當動(dòng)力(凡爾納的16次投稿)
19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克。倫敦最初投稿，也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來(lái)他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著(zhù)名童話(huà)家安徒生處女作問(wèn)世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那個(gè)誹謗者。
2、挫折擋不住強者(張海迪立志成才)
張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了�？墒�20多年來(lái)，她學(xué)會(huì )了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著(zhù)作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什么呢?
3、逆境奮爭，苦中尋樂(lè )(高士其苦斗病魔)
高士其是我國科普作家。在外國留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗，一個(gè)裝有培養腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著(zhù)病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細菌學(xué)的全部博士課程�；貒院�，他拖著(zhù)半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話(huà)和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng )作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著(zhù)說(shuō)：“不苦!因為我每天都在斗爭，斗爭是有無(wú)窮樂(lè )趣的�！�
4、苦難也是一筆財富(“西部民歌之父”王洛賓)
王洛賓，這位被譽(yù)為中國“西部民歌之父”的音樂(lè )大師，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長(cháng)期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng )作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌
5、經(jīng)歷挫折，更能發(fā)憤(貝利與記者)
貝利成名后，有個(gè)記者采訪(fǎng)他�！澳愕膬鹤右院笫欠褚矔�(huì )同你一樣，成為一代球王呢?”貝利回答：“不會(huì )。因為他與我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅強斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！�
6、面對挫折決不氣餒(愛(ài)迪生不被火災嚇倒)
一場(chǎng)大火，把實(shí)驗室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：“多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!”愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì )由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場(chǎng)火災也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始�！�
7、能屈能伸是俊杰(臥薪嘗膽的勾踐)
越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質(zhì)，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏(yíng)得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續進(jìn)貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬(wàn)，徹底打敗了吳國，實(shí)現了洗辱復國的志愿。
8、以樂(lè )觀(guān)打敗挫折(牛頓等人面對挫折)
古今中外，因為有極強烈而有效的樂(lè )觀(guān)主義，戰勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對他;哈維(Harvey )發(fā)明血液循環(huán)學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對他;達爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，全世界人反對他;貝爾(Bell )第一次造電話(huà)的時(shí)候，全世界人譏笑他;萊特(Wrigt )初用苦工于制造飛機的時(shí)候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國的時(shí)候，有一次聽(tīng)的人只有三個(gè)。這許多人都因抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)主義的'精神，而為世人所稱(chēng)道。
極強烈而有效的樂(lè )觀(guān)主義，能使人們戰勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成為一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂(lè )觀(guān)主義。一個(gè)人，缺少了樂(lè )觀(guān)主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)。
9、感恩節的由來(lái)
1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病�；钕聛�(lái)的人們生活十分艱難，他們在第一個(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著(zhù)豐收的到來(lái)，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。
后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠紀念。這就是美國感恩節的由來(lái)。
感恩節是美利堅一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
10、感恩當下
有些人說(shuō)：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變�！边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì )享受真正的樂(lè )趣。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對，豁達的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！备卸�，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。
11、荊棘鳥(niǎo)的傳說(shuō)
有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)的是有那么一只鳥(niǎo)兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。從離開(kāi)巢窩的那一刻起，它就在尋找著(zhù)荊棘樹(shù)，直到如愿以?xún)�，才歇息下�?lái)。然后它把自己的身體扎進(jìn)最長(cháng)、最尖的棘刺、上，在那荒蠻的枝條之間放開(kāi)了歌喉。在奄奄一息的時(shí)刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲美好的歌，曲終而命竭。然而，整個(gè)世界都在靜靜地諦聽(tīng)著(zhù)，上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用最深痛巨創(chuàng )來(lái)?yè)Q取……
12、動(dòng)物的感恩
你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì )久久地看著(zhù)你，它不能說(shuō)話(huà)，只能用這種方式表達它的感激。
你看到一只鳥(niǎo)受傷了，將它從貓嘴里奪下來(lái)，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹(shù)梢上也會(huì )回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話(huà)，只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì )感激別人的救助，人類(lèi)難道不也應該有顆感恩的心嗎?狗和鳥(niǎo)會(huì )長(cháng)久地凝視你離開(kāi)表達感激之情，可是這一刻很快就會(huì )過(guò)去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來(lái)的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見(jiàn)，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應當培養人與人之間的這份情感。
13、堪彌的鞋帶
有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當他要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)門(mén)生提醒他說(shuō)：“師傅，你的草鞋帶松了�！彼亓艘宦暋爸x謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當他走到門(mén)生看不到的舞臺入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來(lái)表現一個(gè)長(cháng)途旅行者的疲憊。有位記者到后臺采訪(fǎng)，親眼看到了這一幕，他問(wèn)勘彌：“您為什么不當場(chǎng)教那位門(mén)生呢?他還不懂演戲的真諦�！笨睆洿鸬溃骸耙虒чT(mén)生演戲的技能，機會(huì )多的是。在今天的場(chǎng)合，最要緊的是教導他學(xué)會(huì )感激別人對自己的關(guān)心�！�
14、感恩沙漠
意大利有個(gè)女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當她走出沙漠之后，她面對沙漠跪下來(lái)，靜默良久。有記者問(wèn)為什么時(shí)，他極為真誠的說(shuō)說(shuō)：“我不認為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)�！钡拇_，人類(lèi)的一切都是大自然所賜予的。對于這個(gè)世界，人類(lèi)不可能有征服它的能力。相反，人類(lèi)需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類(lèi)才有可能生生不息的傳乘下去。
15、羅斯福家被盜
一次，美國前總統羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
感恩，是我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷著(zhù)一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。
16、我為什么登山
英國一名著(zhù)名的登山家這樣回答：“因為山在那里�！睂τ诘巧郊襾�(lái)說(shuō)，山是一種無(wú)法抗拒的召喚。把登山運動(dòng)作為自己的崇高事業(yè)，全力以赴。
人類(lèi)不斷探險的精神是永恒的。正是由于人類(lèi)的探險精神，人類(lèi)才不斷進(jìn)步，才有今天的文明。許多人在探索自然的過(guò)程中獻出了寶貴的生命，但對后來(lái)者，它是一筆寶貴的財富。
培育探險精神對于一個(gè)人、一個(gè)民族都有積極意義。一個(gè)具備探險精神的人，會(huì )不斷尋求新的征服目標，不斷尋求人生的新境界和高度;相反，一個(gè)人、一個(gè)民族如果沒(méi)有探險精神，就不會(huì )有什么前途
17、感恩的心
在一次學(xué)術(shù)報告會(huì )結束后，一女記者登上講壇，在表達了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠地固定在了輪椅上，你不覺(jué)得命運讓你失去了很多東西了嗎?”全場(chǎng)一片寂靜�；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤(pán)，在屏幕上出現了那么一句話(huà)：“我有我始終追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心�！比珗�(chǎng)掌聲不息。
18、中西生死哲學(xué)
儒家一方面承認“死生有命”，但也強調“未知生，亦知死?”以此提醒世人把重點(diǎn)放在現世努力。孟子所謂“夭壽不貳，修身以俟之，所以立命也”，最能突現這種人文精神。道家莊子雖明言“死生命也”，但也強調應用平等心看待生死，因為“生死如一”最能突現超拔精神。
在西方，柏拉圖曾經(jīng)明白強調，人生的目的在求真善美，但永恒的真善美只有在死亡之后，因此，“哲學(xué)就是對死亡的練習”。并且，他主張靈魂不死論，其學(xué)生亞里士多德雖然否認靈魂不死，但也肯定“神圣理性不死”，并強調“我們應盡力過(guò)理性生活，使自己不朽”。到了康德，認為靈魂不死雖然“沒(méi)有邏輯的確定性”，卻有“道德的確定性與必要性”。因而他強調，精神愈用而愈出的道理，“想得越多，做得越多，就活得越久”。在黑格爾更是直言“死亡是一種揚棄”。存在主義者海德格爾則明言，人生觀(guān)即死亡觀(guān)，人生既然注定是“邁向死亡的存有”，因此，如何能在平日盡心盡責，才是面對生死最好的態(tài)度
到了當代，因為醫學(xué)發(fā)達，“臨終關(guān)懷”更成為普世關(guān)心的問(wèn)題，如何“生有尊嚴，死也有尊嚴”，也成為超越國界的共同課題。芝加哥大學(xué)蘿絲教授的名著(zhù)《生死學(xué)》認為，死亡也是人生的一種“成長(cháng)”，更具積極性與建設性。
19、追問(wèn)生命的意義
對生命意義的追問(wèn)，是每一個(gè)有思想的生命體對自身靈魂的必然拷問(wèn)，縱然它達不到人類(lèi)終極關(guān)懷的高度，卻依然閃爍著(zhù)樸素無(wú)華的平民思想火花�！痘畛鲆饬x來(lái)》的作者維克多·弗蘭克博士，是著(zhù)名的奧地利精神醫學(xué)家、維也納精神治療法第三學(xué)派的代表人物。他曾是第二次世界大戰期間奧斯維辛集中營(yíng)的一名俘虜�！痘畛鲆饬x來(lái)》一書(shū)正是作者對集中營(yíng)經(jīng)歷和浩劫的描述，同時(shí)也是俘虜編號為119104的他，在牢獄生涯里發(fā)明“意義治療法”經(jīng)過(guò)情形的重要記錄
獨一無(wú)二的特性使得每個(gè)人都與眾不同，也使得每個(gè)人的存在有其意義，這種特質(zhì)與創(chuàng )造性的工作和人類(lèi)之愛(ài)息息相關(guān)�！耙粋�(gè)人不能去尋找抽象的生命意義，每一個(gè)人都有他自己的特殊天職或使命，而此使命是需要具體地去實(shí)現的。他的生命無(wú)法重復，也不可取代。所以每一個(gè)人都是獨特的，也只有他具有特殊的機遇去完成其獨特的天賦使命�！薄耙粋�(gè)人一旦了解他的地位無(wú)可取代，自然容易盡最大心力為自己的存在負起最大的責任。他只要知道自己有責任為某件尚待完成的工作或某個(gè)殷盼他早歸的人而善自珍重，必定無(wú)法拋棄生命�！痹诟ヌm克看來(lái)，只要有“求意義的意志”存在，不僅生命和愛(ài)，就連“苦難”和“痛苦”都深具意義。
20、只因生命有限
既無(wú)力改變，有無(wú)法逃脫，唯一的只好讓短促的生命極力張揚，將不多的日子創(chuàng )造得厚實(shí)些，以此來(lái)彌補上天留給我們的遺憾，消退我們心中的惶恐，生命從此有了真正的意義，今人已經(jīng)用“價(jià)值”兩個(gè)字作為此種意義的標識。
法國探險家夏(譯音)目睹他的最佳搭檔、他的哥哥在阿爾卑斯山的雪崩中喪生，夏用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言面對挺拔的雪山致哀：“你到世上與離開(kāi)只是一瞬間，但你將與阿爾卑斯山一樣永恒�！毕脑缸鲅┥缴系莫毿袀b，“因為每一次，那前面總有著(zhù)一種誘惑�！�
誘惑，這應該是使生命濃縮的最初動(dòng)因了，我們現在常常將它稱(chēng)作目標或理想。
每天將舊的日子勾去，每年將掛歷換上新的，便會(huì )嘆息人生苦短，便會(huì )想到來(lái)日無(wú)多，便會(huì )想盡辦法使已經(jīng)在濃縮了的日子在濃縮些，精彩些，質(zhì)量些，厚實(shí)些，便會(huì )朝前看一看那個(gè)誘惑，往后掂量一下已有限的價(jià)值。
萬(wàn)能作文素材17
愛(ài)迪生花了整整十年的時(shí)間研制這種電池。在這期間，他不斷地失敗。經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的試驗，他終于成功了。他發(fā)明了電池，并被授予“發(fā)明之王”的稱(chēng)號。
項羽欲學(xué)萬(wàn)人敵
秦末農民起義領(lǐng)袖之一的項羽，生于楚國將官世家。小時(shí)候家里請老師教他識字，沒(méi)認幾個(gè)他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒(méi)學(xué)成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長(cháng)進(jìn)。項羽袒露心跡說(shuō)：“認字，能夠寫(xiě)自己的名字，就足夠了；劍術(shù)，只能對付一個(gè)敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對付千軍萬(wàn)馬的本領(lǐng)！”于是項梁就教項羽學(xué)習兵法，終于成就了項羽“西楚霸王”的大業(yè)。
80美元環(huán)游世界
有一位叫羅伯特?克里斯托夫的.美國人，想用80美元來(lái)周游世界，他堅信只要有信心，有誠意，任何目的都能達到。年僅26歲的羅伯特完成了準備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開(kāi)始了自己的旅行。最終他實(shí)現了自己的夢(mèng)想。羅伯特為什么能成功？全在于他有積極的心態(tài)——堅信自己一定能夠成功。人一旦定下目標，就得堅定不移地走下去，那樣才能取得最后的勝利。
梵高
梵高的執著(zhù)的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)，這也著(zhù)實(shí)非常人所能的。
華羅庚
我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么?正是鍥而不舍這一精神!他臥床三月翻書(shū)不止就可以作證。
司馬遷
西漢司馬遷少年時(shí)就涉獵群書(shū)，立志繼承父業(yè)。正當他撰寫(xiě)的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數十年，終于寫(xiě)出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。
萬(wàn)能作文素材18
1、人生如逆旅，我亦是行人�！K軾
適用主題：有關(guān)人生態(tài)度、豁達、不糾結、離別感慨、享受生活等作文立意，如2007年湖南卷《詩(shī)意的生活》，2012年全國卷二《放下顧慮》。
出自蘇軾的《臨江仙:送錢(qián)穆父》。蘇軾，北宋大文豪，在詩(shī)、詞、書(shū)畫(huà)、散文等方面都有很高成就，一生三起三落，貶謫十二年。林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無(wú)一難能有二的�！�
2、共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同�！拙右�
適用主題：思念家鄉、孤獨、思念親人、游子在外漂泊等作文立意，如2008年浙江卷《感受鄉村》，2013年湖南卷《歸家》。
此句出自白居易的《望月有感》，意為天涯海角共看明月，無(wú)不垂淚。今夜思鄉你我同心，五地相同。表達的是思鄉懷舊之情。
3、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！_隱
適用主題：奉獻精神、辛勤勞作、諷刺不勞而獲的剝削者等作文立意，如2015年遼寧卷與海南卷的《誰(shuí)最有風(fēng)采》。
句出“晚唐最好的詩(shī)人”羅隱的《蜂》，意為它們采盡百花釀成蜜后，到頭來(lái)又是在為誰(shuí)忙碌，為誰(shuí)釀造醇香的蜂蜜呢?
4、不薄今人愛(ài)古人，清詞麗句必為鄰�！鸥�
適用主題：不能一味推崇古人否定今人、古今皆學(xué)、對典籍應抱取其精華去其糟粕的態(tài)度、學(xué)習借鑒中不妄自菲薄等作文立意，如2007年廣東卷《傳遞》，2016年全國卷二《如何提高語(yǔ)文修養》。
此句出自“詩(shī)圣”杜甫的《戲為六絕句》，意為不論今人古人,清詞麗句,有長(cháng)處就要學(xué)習借鑒，不能一味推崇古人,一概否定今人。而對今人不應妄加菲薄,對古人亦要有所繼承。
5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！佌媲�
適用主題：珍惜時(shí)間、勤奮刻苦、勸他人不要虛耗光陰、辛苦付出方可成事、年輕時(shí)要努力，莫讓自己以后追悔等作文立意，如2012年福建卷作文題目《運動(dòng)中的賽跑和人生中的賽跑》，2011年浙江卷《我的時(shí)間》。
語(yǔ)出顏真卿的《勸學(xué)詩(shī)》，句意為每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間，少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習。
6、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功�！跑鼹Q
適用主題：勤奮、成功靠日積月累、積少成多、聚沙成塔、不要懶惰、量變與質(zhì)變等作文立意，如2007年四川卷《一步與一生》，2008年湖北卷《舉手投足之間》，2015年湖南卷《有一棵大樹(shù)》。
語(yǔ)出杜荀鶴的《題弟侄書(shū)堂》,意為年輕時(shí)候的努力是有益終身的大事，對著(zhù)匆匆逝去的`光陰，不要輕易放松自己。
7、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！�
適用主題：關(guān)于描寫(xiě)忠貞不渝的愛(ài)情、感動(dòng)、詩(shī)意青春、不愿將就等作文立意，如2006年上海卷《我想握住你的手》，2011年重慶卷《情有獨鐘》。
句出唐代詩(shī)人元稹的《離思·其四》，意思為經(jīng)歷過(guò)無(wú)比深廣的滄海的人，別處的水再難以吸引他;除了云蒸霞蔚的巫山之云，別處的云都黯然失色。全詩(shī)為：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
高考作文古詩(shī)詞素材摘抄
1、它山之石，可以攻玉�！对�(shī)經(jīng)·鶴鳴》(別座山上的石頭，可以取來(lái)制作治玉的磨石;也可以用來(lái)制成美好珍寶。意思可引申為借助外力，改己缺失)
2、瓜田不納履，李下不正冠�！獫h樂(lè )府民歌《君子行》(比喻避免招惹無(wú)端的懷疑)
3、城中好高髻，四方高一尺�！獫h樂(lè )府民歌《城中謠》(諷刺了上行下效而造成的迫求時(shí)髦的不良社會(huì )風(fēng)氣)
4、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疅ā兜躯X雀樓》(登上高處，看得更遠。也比喻思想境界高，目光遠大)
5、人事有代謝，往事成古今�！虾迫弧杜c諸子登峴山》(世界時(shí)刻發(fā)展變化，不可扭轉。翻譯：人間的事情都有更替變化，來(lái)來(lái)往往的時(shí)日形成了古和今)
6、草木本無(wú)意，榮枯自有時(shí)�！虾迫弧督霞纳疥幋奚俑畤o》(萬(wàn)物興敗自由規律)
7、蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量�！n愈《調張籍》
8、挽弓當挽強，用箭當用長(cháng)。射人先射馬，擒賊先擒王。------杜甫《前出塞九首》 ((把握重點(diǎn))
9、功高成怨府，權盛是危機——王邁《讀渡江諸將傳》(身居高位，更應謹慎)
10、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！獎⑾Ｒ摹洞最^翁》 (世事變遷，物是人非)
11、宣父猶能畏后生，丈夫未可輕少年�！畎住渡侠铉摺�(可作為年輕人自我鼓勵之語(yǔ)。翻譯：孔子還說(shuō)過(guò)“后生可畏”，大丈夫不可輕視少年人)
12、沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！獎⒂礤a《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》(新事物代替舊事物)
13、請君莫奏前朝曲，聽(tīng)唱新翻楊柳枝�！獎⒂礤a《楊柳枝詞》(創(chuàng )新)
14、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波�！獎⒂礤a《樂(lè )天見(jiàn)示傷微之敦詩(shī)晦叔三君子皆有深分因成是詩(shī)以寄》(新事物代替舊事物)
15、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！_隱《蜂》(奉獻精神;借蜜蜂歌頌辛勤的勞動(dòng)者，而對那些不勞而獲的剝削者以無(wú)情諷刺)
16、爾曹身為名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流�！鸥Α稇驗榱^句》(今天用來(lái)比喻那些反對真理、破壞倫理，企圖誹謗歷史文化者，到頭來(lái)必定徹底失敗，身敗名裂;而正義事業(yè)，必將如長(cháng)江大河，以排山倒海之勢，滌蕩一切污泥濁水，而奔流不息，滾滾向前。翻譯：你們(守舊文人)，在歷史中本微不足道,因此只能身名俱滅,而王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王初唐四杰卻如江河不廢,萬(wàn)古流芳)
萬(wàn)能作文素材19
高中萬(wàn)能作文素材人物——左思
西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來(lái)撰寫(xiě)《三都賦》。陸機聽(tīng)了不禁撫掌而笑，說(shuō)像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著(zhù)，簡(jiǎn)直是笑話(huà);即使費力寫(xiě)成，也必定毫無(wú)價(jià)值，只配用來(lái)蓋酒壇子而已。面對這樣的羞辱，左思矢志不渝。
他聽(tīng)說(shuō)著(zhù)作郎張載曾游歷岷、邛(今四川)，就多次登門(mén)求教，以便熟悉當地的山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗。他廣泛查訪(fǎng)了解，大量搜集資料，然后專(zhuān)心致志，奮力寫(xiě)作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著(zhù)紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái)，并反復修改。
左思整整花費了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。
高中萬(wàn)能作文素材人物——孔子
孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，多年來(lái)許多人都認為，儒家學(xué)派的一大特點(diǎn)是保守、守舊，以上古為黃金歲月，只重視“先王之道”而不關(guān)注事物的變化，而孔子則是一個(gè)方正迂腐的學(xué)究。其實(shí)，“信而好古”的孔子是用自己對道德的理解，結合白己對時(shí)代的期望，對經(jīng)典作了新的闡釋的。
他既將“如山”的仁作為最高的道德標準，也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”的感唱;他不但極其詩(shī)意地闡釋了“變”，而且身體力行，收授弟子，用實(shí)際行動(dòng)改造靈魂。如果他畏懼“變化”，不相信事物有更新的可能，他就不會(huì )成為一位靈魂工程師，不會(huì )成為中國歷史上第一位職業(yè)教師。
他作為中國哲人的獨特之處在于：他的“變化”如同萬(wàn)物生長(cháng)，是一種無(wú)聲而自然的過(guò)程，他心目中理想的發(fā)展，不是斬斷傳統的脈絡(luò )，而是以傳統為根基，如山中樹(shù)木，生長(cháng)不息。
高中萬(wàn)能作文素材人物——嵇康
“哐當、哐當……”聽(tīng)見(jiàn)那清脆的打鐵聲了嗎?清風(fēng)拂面，強健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著(zhù)高尚的情操。嵇康，這個(gè)時(shí)代的英雄，一代才子，就在這兒過(guò)著(zhù)鐵匠的生活。和其他人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他人仕嗎?是否忘了《與山濤(山巨源)絕交書(shū)》那鏗鏘的言辭己經(jīng)向所有人宣告了他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過(guò)著(zhù)“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高、追求生命的尊嚴、追求英雄本色，拋開(kāi)他人的期望，拋開(kāi)他人的勸阻，向著(zhù)自己的認識邁進(jìn)。
高中萬(wàn)能作文素材人物——杜甫
從你的一句“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”中，我讀出了你的心胸之開(kāi)闊，襟懷之豁達，志向之高遠，我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑，把眾山飽覽于眼底的感覺(jué)才是快樂(lè )。于是從此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一種充滿(mǎn)了自信的豪爽。
當讀罷你的《春夜喜雨》，我發(fā)現，原來(lái)在你的人生中還有愉悅歡樂(lè )，是啊，你是熱愛(ài)生命的，熱愛(ài)自然中的一點(diǎn)一滴，但黑暗的社會(huì )世道偏偏摧毀了你平靜的心，世道不允許你有快樂(lè )，戰爭不同意你活得灑脫，一切的一切切斷了你與快樂(lè )之間的'繩索，更是悲哀至極。
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你是如此遙遠又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦結束了自己的一生，卻在用詩(shī)章延續著(zhù)自己的生命、在你的人生之路上，憂(yōu)愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘，但你留在文學(xué)史上的印跡卻是處處充滿(mǎn)了鮮花與贊語(yǔ)。無(wú)奈，憤恨磨滅了你生活的信念，但你的不朽的靈魂因你的詩(shī)而永遠有青春活力。
高中萬(wàn)能作文素材人物——荊軻
有一種觀(guān)點(diǎn)認為，秦王固然該刺，但荊軻的人品行為并不足取，他也不是一個(gè)稱(chēng)職的刺客或俠士。唐代文豪柳宗元就寫(xiě)詩(shī)責備荊軻“愚蠢”，與東晉詩(shī)人陶淵明對荊柯的盛贊形成鮮明對照。就在今天，很多人對荊柯也有不同看法，甚至同一個(gè)人對他的印象也是一波三折……
有人認為：面對因劍長(cháng)拔不出的秦王和皆沒(méi)有武器的群臣，荊柯竟然沒(méi)有能刺傷秦王，他被秦王的淫威懾服了，固有的不學(xué)無(wú)術(shù)，整日與高漸離擊筑唱歌的消極一面都在這一刻顯露得淋漓盡致……
兩千年彈指而逝，荊柯到底是俠士還是刺客其實(shí)已不重要�？陀^(guān)地說(shuō)，他既是崇尚節義的俠士，也是冷血無(wú)情的刺客。歷史上多少英雄人物仔細分析起來(lái)都具有兩面性……
萬(wàn)能作文素材20
1、話(huà)題：“心靈的維護”“追求完美人生”
《元史》載，宋元之際，世道紛亂。學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹(shù)，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn)：“你為何不摘梨呢?”
許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰(shuí)的梨?它已沒(méi)有主人了�！痹S衡說(shuō)：“梨雖無(wú)主，但我心有主�！�
分析：心靈需要自我維護。純潔的心靈是智者所追求的，心靈有了污點(diǎn)，人生也就不再完美了。
2、話(huà)題：“國難見(jiàn)忠心”“國家與個(gè)人”“忠君與愛(ài)國”
岳飛應募參軍，因戰功累累不斷升職，宋高宗親手寫(xiě)了“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說(shuō)：“中興的大事，全部委托給你了�！苯鹑斯ゴ蚬爸�、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說(shuō)：“設施之事，一以委卿，朕不遙度�！痹里w于是調兵遣將，分路出戰，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。
但是，后來(lái)高宗和秦檜決定與金議和，向金稱(chēng)臣納貢。就在岳飛積極準備渡過(guò)黃河收復失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。
分析：“國家有難，匹夫有責”。岳飛的忠勇故事千百年來(lái)激勵了一代又一代中國人。每當外侮當前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。
3、話(huà)題：“責任”“愛(ài)國”
辛棄疾曾寫(xiě)《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統治者的怨恨，以及女真統治集團內部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應如何充實(shí)國力，積極準備，及時(shí)完成統一中國的事業(yè)等問(wèn)題，提出了一些具體的規劃。但是當時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒(méi)有采納他的建議。
分析：“位卑未敢忘憂(yōu)國”，為國分憂(yōu)，是每一個(gè)華夏兒女義不容辭的義務(wù)。
4、話(huà)題：“成功的曲折”“永不言敗”
美國作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰都上了戰場(chǎng)。
第一次世界大戰時(shí)，19歲的他見(jiàn)一意大利士兵負傷，便冒著(zhù)奧軍的炮火上去搶救，結果自己也被炸傷了腿，但他仍背著(zhù)傷員頑強前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過(guò)去。
作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達打在地上說(shuō)胡話(huà)。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友�？思{獲諾貝爾文學(xué)獎，海明威不服氣，匆匆寫(xiě)了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔強的海明威爬起來(lái)再干，終于寫(xiě)出了小說(shuō)《老人與�！�，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎。
他在《老人與�！愤@部小說(shuō)中寫(xiě)下了一句響當當的名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他!”
分析：是的.，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標，有信念。即使過(guò)程艱幸，最終也能有所收獲。
5、話(huà)題：“命運”“責任”“精神衛士”
屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國即將實(shí)現大一統的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現楚國的統一大業(yè)，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現了一個(gè)國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。
分析：為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。
萬(wàn)能作文素材21
1、慷慨的農夫
美國南方某州，每年都舉辦南瓜優(yōu)種大賽，有一個(gè)農夫經(jīng)常獲頭獎。他得獎之后，總是毫不吝惜地將得獎的種子送給街坊鄰居。有人問(wèn)他：“你的獎項來(lái)之不易，投入了大量的時(shí)間和精力做品種改良，為什么卻這么慷慨地將種子送給別人呢?難道不怕超越你嗎?”這位農夫回答：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)就是幫助我自己!”
原來(lái)，這位農夫所居住的城鎮，家家戶(hù)戶(hù)的田地都彼此相連。農夫將得獎的種子分送給鄰居，鄰居們就有了優(yōu)良南瓜品種，可以避免蜜蜂在傳遞花粉過(guò)程中，以較差的品種污染自己，這樣他才能夠專(zhuān)心致力于品種的改良。若農夫鄰居們在南瓜品種方面無(wú)法跟上，蜜蜂就容易將那些較差的品種傳給自己，他反而必須在防范方面大費周折，疲于奔命。
2、成功與一小截樹(shù)枝
有一種鳥(niǎo)，它能夠飛行幾萬(wàn)里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹(shù)枝。在飛行中，它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì )兒，餓了它就站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了它站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。誰(shuí)能想到，小鳥(niǎo)成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是截簡(jiǎn)單的樹(shù)枝!
3、世界上最值錢(qián)的東西
美國的`希爾頓曾經(jīng)舉過(guò)這樣一個(gè)例子：一塊普通的鋼板只值5美元，如果把這塊鋼板制成馬蹄掌，它就值十個(gè)半美元;如果做成鋼針，就值3550.8美元;如果做成手表的擺針，價(jià)值就可以攀升到25萬(wàn)美元。
這個(gè)世界上最值錢(qián)的東西是什么?是智慧。
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