煩惱素材作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的煩惱素材作文6篇，歡迎大家分享。
煩惱素材作文 篇1
時(shí)光的年輪不停的旋轉，歲月中我一天天長(cháng)大，一天天懂事�？稍谶@長(cháng)大的快樂(lè )中，也夾雜著(zhù)我的煩惱。
“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲，我知道這聲音常被人們形容為清脆，但對于睡眠不足的我們，算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了，可還是躲在被子里不想出來(lái)。突然記起昨天要做的事還沒(méi)完成，便條件反射般的一下子坐了起來(lái)，高三了，怎么還能誰(shuí)懶覺(jué)。我用飛一般的速度洗刷完畢，然后朝教室跑去，開(kāi)始了一天的緊張生活。
我不知道這樣的生活是苦還是充實(shí)。小時(shí)侯的我總盼著(zhù)長(cháng)大，看著(zhù)大哥哥大姐姐們生活的那樣自在，聽(tīng)著(zhù)他們講述大學(xué)里的美好生活，我多么希望快點(diǎn)長(cháng)大，像他們一樣生活�？扇缃裎议L(cháng)大了，眼前的一切并不是我想象的'那樣，童年畢竟是幼稚的，要知道每個(gè)夢(mèng)想的成真都要付出艱辛的代價(jià)。高考在即，面對高考。我覺(jué)得很渺茫，我能走進(jìn)自己理想的大學(xué)嗎？
在我小時(shí)候的記憶中，爸爸總是那樣的和藹可親，只要他一有空，就會(huì )騎上自行車(chē)，一手扶龍頭，一手抱著(zhù)我，帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的，爸爸每次睡午覺(jué)前都要我幫他撓癢癢，撓一下就是一分錢(qián)，一百下就是一元錢(qián)，這樣每天中午我多會(huì )跑進(jìn)小賣(mài)部，買(mǎi)好吃的。三年級時(shí)，我拿著(zhù)“三好生”的獎狀回到家，爸爸開(kāi)心極了，特意把墻上的大鐘拿了下來(lái)，把我的獎狀貼在最顯眼的地方。爸爸說(shuō)要我拿很多獎狀，就算把墻上的東西都拿下來(lái)，把家里的都貼滿(mǎn)了也行。
我曾經(jīng)做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)家里的墻上都貼滿(mǎn)了獎狀，我開(kāi)心極了，爸爸更是笑得合不攏嘴。好多年過(guò)去了，墻上的獎狀只有幾張，最新的一張是小學(xué)六年級的，從那以后就再也 沒(méi)有新的貼上去了。慢慢我長(cháng)大，爸爸像變了個(gè)人，我很少看到爸爸笑，我們之間距離越來(lái)越遠。中考考的不好，爸爸把我送進(jìn)創(chuàng )新，可我很不爭氣，讓他最后的希望都破滅了。我變的害怕他，在家里也很少跟他說(shuō)話(huà)，放假回家只要他一下班我就會(huì )很快躲到樓上去，爸爸的脾氣變的很暴躁，生活的艱辛使他變的老了很多。我知道爸爸對我的愛(ài)沒(méi)有少一分，只是我讓他太失望了
小時(shí)候的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年的我多么盼望著(zhù)長(cháng)大，可現在我長(cháng)大了，自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣，長(cháng)大了。就要學(xué)會(huì )承受。
煩惱素材作文 篇2
唉，人們都說(shuō)：“笑一笑，十年少”�？涩F在的我，卻怎么也笑不出來(lái)。
今天上午，我剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭苦干的趕作業(yè)。同桌看見(jiàn)我，對我說(shuō)：“你的作業(yè)做完了沒(méi)？做完了給我抄”。我說(shuō)：“做完了，給你”。我毫不猶豫地把作業(yè)給了他。他感謝我說(shuō)：“你真厲害，那么多作業(yè)竟然都做完了。這作業(yè)抄完了就還你”。
下午，我們班測驗，同桌有好幾題不會(huì )做，我立馬拿我的試卷給他抄，因此，他考上了人生中最高的一次分數——75分。
放學(xué)后，同桌又把我做完的家庭作業(yè)帶回家抄。我不假思索的給了他。
親愛(ài)的日記本，相信你聽(tīng)了我的話(huà)后一定很疑惑。我以前不僅自己做什么事都不會(huì )作弊，而且更不會(huì )拿作業(yè)給被人抄。還有測驗，這是我絲毫不會(huì )讓別人抄到半點(diǎn)東西的，這是我做人的原則。而這次，我卻違背了自己的原則。是什么使我變成了這樣？你一定很想知道吧，就讓我細細講給你聽(tīng)吧！
我們班新調來(lái)了一位語(yǔ)文老師，姓王，是個(gè)男老師。他的身子矮矮的，有著(zhù)一張黑黑的臉；一雙叫人不敢正視的眼睛；一張吼人厲害的嘴巴；兩只把教鞭拿的緊緊的手；兩條踢人厲害的腿······他的外貌足以讓你感到害怕。他才來(lái)到我們班第一天，受他責罵、罰站的同學(xué)就有很多。甚至還有一些調皮的同學(xué)被他的教鞭慘出幾道紅色的疤痕。他給我們布置了好多作業(yè)，我是做到深夜十一點(diǎn)左右才做完的。給同學(xué)們抄作業(yè)那是我不想看到他們被王老師血痕累累的教鞭打下去，不想聽(tīng)到同學(xué)們被那無(wú)情的教鞭打下去的慘叫聲。違背了我的.原則也是完全為了我的同學(xué)們。
都贊揚老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�？墒�，我眼前的這位老師，只能用殘忍、無(wú)情來(lái)形容他。
我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年就這樣被王老師給毀了，變成了無(wú)限的煩惱。親愛(ài)的日記，希望在王老師入睡的時(shí)候，你能飛到他的夢(mèng)中，告訴他：不要再像這樣下去了，做一個(gè)慈祥的、像父親一樣關(guān)愛(ài)我們的老師。
煩惱素材作文 篇3
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù)，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè )。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著(zhù)。
在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經(jīng)長(cháng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的'
活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復一遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著(zhù)成長(cháng)的歡樂(lè )。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著(zhù)我們的歡樂(lè )。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(cháng)大了。以后，不，從現在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的。
煩惱素材作文 篇4
走在夜幕下，看著(zhù)自己的影子逐漸的拉長(cháng)，影子的痛苦，又能有誰(shuí)知道。蹲下來(lái)摸著(zhù)它，它也以相同的姿勢安慰著(zhù)我，我的'無(wú)奈又有誰(shuí)清楚，只有影子我們相依相存。我蹲在地上，看著(zhù)影子：對不起，是我沒(méi)用，讓你受委屈了。
黑夜里，孤單與你我相伴，伴著(zhù)My all，我和你，在那床頭往外盼。黑暗中摩挲，現實(shí)中孤單。如同被切割的海平線(xiàn)，一半一半。背后的私語(yǔ)，面前的背叛，仿佛，撕心裂肺的黯淡。影子，你陪我一生一世，從未背叛，我踩你一生一世，從未埋怨�，F如今，我心柔軟，卻要你陪我享受這孤單。真想對你說(shuō)句：對不起，委屈你了。
翹首相盼，只為今生不孤單，今夜無(wú)話(huà)，只是無(wú)聊最凄淡，閑來(lái)無(wú)聊，閑來(lái)閑嘆，最能舒緩老漢心里沉悶。突然想起李清照的這幾句詞：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急。雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得。
煩惱素材作文 篇5
成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力
不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！白罱容^煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助與茫然。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)�。�！
自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的'壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(cháng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機關(guān)槍”就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負著(zhù)“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情？只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)……
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)�！翱煜聛�(lái)�！眿寢尨舐暫暗�，“劉熠，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，
都是一些作文書(shū)和一些數學(xué)練習。誰(shuí)知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內容都寫(xiě)得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著(zhù)你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個(gè)“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著(zhù)想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來(lái)反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著(zhù)想他們到底有沒(méi)有自由�！薄昂�，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說(shuō)�！跋衲切┲恢雷x死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽 逼自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個(gè)樣子的�！蔽疫呧ㄆ叴舐曊f(shuō)……最后的舌戰中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種“家長(cháng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……
也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習太緊張才會(huì )導致我會(huì )變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！ 有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱.
煩惱素材作文 篇6
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。這個(gè)煩惱在我心中久藏著(zhù)，那就是我最大的弱點(diǎn)——怕狗。
怕狗明明是一件很普通的事，可我卻為此鬧出了不少“笑話(huà)”。什么？你不信？請聽(tīng)我細細道來(lái)……
那是一個(gè)星期六，我和伙伴去公園玩。正有說(shuō)有笑地走著(zhù)，突然迎面躥出一只黑狗，它的眼睛瞪大看著(zhù)我，顯得十分恐怖。出于本能，我不由得后退了幾步，倒吸了一口冷氣。誰(shuí)知，它慢慢地向我逼近，“�。�！”我驚叫一聲，耍出“飛毛腿”的招數，拼命地繞公園跑�！巴敉簟倍叧鲲L(fēng)，傳來(lái)幾聲狗吠�！耙欢ㄒ欤�！”我喃喃自語(yǔ)，直打哆嗦。只顧著(zhù)跑，完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)同伴“不要跑”的勸告。我轉頭準備向伙伴求救，誰(shuí)知一看，伙伴們正全神貫注地看著(zhù)我和狗的PK賽，竟然不來(lái)“營(yíng)救”我。我漸漸無(wú)力了，頓時(shí)慌了神，連忙躲在一位阿姨身后，那狗“汪汪——”沖阿姨叫了幾聲，便甩甩尾巴，“得意”地走了。我長(cháng)吐了一口氣，好驚險啊�；锇閭儾坏话参课�，反而說(shuō)：“呀。你還怕狗��！哈哈哈~”回答的'是幾聲嘲笑。
哎。從這以后，我怕狗成為笑料，一見(jiàn)狗，我便“有禮貌”地繞道而行。
怕狗的弱點(diǎn)��！我什么時(shí)候才能克服？
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