中考作文素材15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的中考作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文素材1
1.獨善其身者難成大事，越利他，就越利己
2.生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
3.如果把苦難視為苦難，那真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結合，它就會(huì )成為一種寶貴的營(yíng)養，讓你在苦難中如鳳凰涅盤(pán)，體會(huì )到特別的甘甜和美好。
4.上帝給你關(guān)閉所有的門(mén)之后，還會(huì )給你打開(kāi)一扇窗。
5.草是風(fēng)的一面旗幟。
6.冬天，從這里奪去的，春天會(huì )一絲不少的變換著(zhù)形式交還給你。
7.跳躍，讓我學(xué)會(huì )勇敢；跳躍，使我充滿(mǎn)信心；跳躍，在無(wú)時(shí)無(wú)刻撞擊著(zhù)我的心扉；帶著(zhù)我挑戰下一次飛躍。 ——《笑容，跳躍的奏曲》題記
8.動(dòng)如風(fēng)，不動(dòng)如山，動(dòng)與不動(dòng)都是力量所在。
9.拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色。
10.一個(gè)不容置疑的哲理，一個(gè)令人銘心的命題，一個(gè)內涵豐富的象征，沒(méi)有不為名利的世紀超人，只有善待名利的智者。
11.我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責任。
12.地球孕育了生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴、惟一、公平的。正因為生命如此寶貴，所以我們更應該去關(guān)愛(ài)它。 ——《關(guān)愛(ài)生命》題記
13.魚(yú)對水說(shuō):你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中;水對魚(yú)說(shuō):我能感受你的眼淚，因為你在我心中。
14.給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
15.時(shí)闖和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
16.溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著(zhù)自己，也溫暖著(zhù)別人。正如：送人玫瑰，手有余香。
17.自己本身就是太陽(yáng)。只要自己是太陽(yáng)，早晨一定會(huì )到來(lái)。
18.惟寬可以容人，惟厚可以載物。
19.《體驗自然》“奇妙的大自然，她不時(shí)展現又不時(shí)隱藏自己的美;更發(fā)現她的美，關(guān)鍵在于我們對她的體驗�！�--題記
20.多聽(tīng)少說(shuō)，才是成熟的最基本的素質(zhì)。
21.個(gè)性即風(fēng)格，像每片惟一的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。
22.花兒的翅膀，只有死亡才懂得飛翔，無(wú)愛(ài)無(wú)恨的土壤，才能再萌芽開(kāi)花。
23.多聽(tīng)出智慧，多言必后悔。
24.黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來(lái)尋找光明。
25.超越困惑的大門(mén)，穿過(guò)歲月的道路來(lái)到我這里，雖則夢(mèng)想褪色，希望幻滅，歲月集成的果實(shí)腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永生。
26.魂破滅，夢(mèng)高飛，憶也罷，苦亦無(wú)所謂。
27.蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。
28.有的人只顧物質(zhì)而不顧心靈；有的'人為了強調心靈而鄙視物質(zhì)；只有視野開(kāi)闊的人，才知道心靈與物質(zhì)平衡的重要。
29.別忘了，愛(ài)有多深路就有多長(cháng)，只要有一個(gè)明天，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的希望。
30.最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。
31.我是富有的，因為我擁有智慧。
32.《生活需要你》“生命是場(chǎng)幻覺(jué)，可是我需要你!--題記
33.不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
34.母親的愛(ài)，是一條長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)，無(wú)論我走多遠，都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠。 ——《母愛(ài)》題記
35.曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對著(zhù)夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過(guò)數不清的黎明，我迎著(zhù)朝霞講訴我的向往。少年時(shí)代是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，少年時(shí)代是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節。 ——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》題記
36.當理想的七彩翅膀拍擊著(zhù)現實(shí)的空氣時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)微妙的、朦朧的、多雨的季節。游過(guò)少年時(shí)代的夢(mèng)境，我佇立雨中，17歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂(lè )也有煩惱。 ——《我的快樂(lè )與煩惱》題記
37.生命如同一幅畫(huà)，可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。
38.生活是根，在地底下;生活是水，在湖中;生活是山，在堅強中;生活是花，在綻開(kāi)的剎那中。
39.我不一定在快樂(lè )地活著(zhù)，但我一定是在追逐生活中的快樂(lè )。
40.不是每個(gè)人都要建一座水晶教堂，但是每個(gè)人都可以設計自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以攤開(kāi)一張白紙敞開(kāi)心扉，寫(xiě)下10個(gè)甚至100個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的途徑。
41.我想學(xué)習，卻不愿為了考試而讀書(shū)。
42.打開(kāi)心的窗口，睜開(kāi)敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。
43.把耳朵叫醒，然后，傾聽(tīng)世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。
中考作文素材2
1、清點(diǎn)生活
在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙幅。它身體極小，卻是野馬的天敵。這種蝙幅靠吸動(dòng)物的血生存，它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無(wú)論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無(wú)法驅逐這種蝙幅。蝙福卻可以從容地吸附在野馬身上，落在野馬頭上，直到吸飽吸足，才滿(mǎn)意地飛去。而野馬常常在暴怒、狂奔、流血中無(wú)可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們在分析這一問(wèn)題時(shí)，一致認為吸血蝙幅所吸的血量是微不足道的，遠不會(huì )讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習性和狂奔所致。
細想一下，這與現實(shí)生活有著(zhù)驚人的相似之處。將人們擊垮的有時(shí)并不是那些看似滅頂之災的挑戰，而是一些微不足道的雞毛蒜皮的小事。人們的大部分時(shí)間和精力無(wú)休止地消耗在這些雞毛蒜皮之中，最終讓大部分人一生一事無(wú)成。生活要求人們不斷地清點(diǎn)，看看忙忙碌碌中，哪些是重要的，是必要的，哪些是不重要的，或是無(wú)須勞神去忙的。然后，果斷地將那些無(wú)益的事情拋棄，不去理它。
2、人生小酌
自已把自已說(shuō)服了，是一種理智的勝利;自已被自已感動(dòng)了，是一種心靈的升華;自已把自已征服了，是一種人生的成熟。
大凡說(shuō)服了、感動(dòng)了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
受挫一次，對生活的理解加深一層;失誤一次，對人生的醒悟增添一階;不幸一次，對世間的認識成熟一級;磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)：要想獲得成功和幸福，要想過(guò)得快樂(lè )和歡欣，首先要把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂。
有人把自已看做生活的主角;有人把自已看著(zhù)生活的配角;有人把自已看做生活的觀(guān)眾;而不屈服命運的強者，卻把自已看做生活的編導。
智者的智慧往往在于：他最善于通過(guò)生活中的很多能照出自已真實(shí)的一切表象的鏡子來(lái)剖析自已、調整自已、完美自已。
只有一種死，永遠也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種子，脫殼的筍，落地的葉……
由此可以堅信：英雄的美德在于面對死亡而永遠沒(méi)有失敗。
3、讓每只蝴蝶都能飛
一個(gè)孩子把一只將要破蛹而出的蝴蝶拿了出來(lái)，而蝴蝶卻因此再也不能飛翔，孩子的心中充滿(mǎn)了內疚和深深的負罪感……
孩子因為愛(ài)那只蝴蝶，為使它免受掙扎的痛苦才剪開(kāi)蛹殼，而正是這種愛(ài)，毀了一只本能振翅飛翔的蝴蝶!就像無(wú)翼鳥(niǎo)一樣，因為人類(lèi)盲目而不切實(shí)際的愛(ài)，使它失去了鳥(niǎo)兒本該引以自豪飛向天空的能力……
對于一些無(wú)意的過(guò)錯，人們似乎都可以用“愛(ài)”來(lái)糊弄過(guò)去，人們可以說(shuō)：“因為我愛(ài)它太深，所以……”難道所謂的愛(ài)，就是無(wú)緣由地帶給別人以傷害?
有這樣一個(gè)故事：一只幼虎被母虎撕咬著(zhù)，趕進(jìn)了森林。開(kāi)始，它餓、它渴、它長(cháng)嘯，可是母虎頭也不回地走了。后來(lái)，這只幼虎歷經(jīng)追捕，拼殺，一次又一次死里逃生，遍體鱗傷，終于，它威武起來(lái)，強大起來(lái)。它感謝母親，感謝她目光遠大的愛(ài)。
人類(lèi)的愛(ài)往往太過(guò)于短淺，有時(shí)只著(zhù)眼于眼前的一點(diǎn)一滴，而忽略了還有一生的路要走。相形之下，動(dòng)物的愛(ài)就很長(cháng)遠。只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的花才會(huì )開(kāi)得更艷，只有經(jīng)歷了磨難的意志才會(huì )更加堅強。在這里，只想告訴身為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，為了每只蝴蝶都能飛向藍天，收住你們的愛(ài)——愿每只“蝴蝶”都能自由地飛翔……
4、生存哲學(xué)
植物學(xué)家對阿爾卑斯山脈的植被考察之后，發(fā)現了一個(gè)奇怪現象：最近100年來(lái)，許多高山上的植物品種正在增加，許多山底牧場(chǎng)上開(kāi)放的花已經(jīng)開(kāi)到了海拔20xx米的高山雪帶上，而原先雪帶上的植物則超過(guò)雪帶向更高處攀登。
植物學(xué)家研究了有關(guān)科學(xué)文獻發(fā)現，造成這種情況的主要原因是阿爾卑斯山地區的'氣溫逐漸升高，這些適宜在低氣溫環(huán)境里生長(cháng)的植物為了尋找適宜的溫度，不得不向更高的山上“攀登”。植物學(xué)家還發(fā)現，它們的生命力要比以前還強盛得多。
這是一個(gè)十分有趣的現象。許多植物自身都有對自然界靈敏的反應，并且不斷調整自身的生存狀態(tài)。如干旱可讓植物的根深扎于泥土中，風(fēng)力大的地區的植物長(cháng)勢更牢固。生長(cháng)快的植物材質(zhì)松軟，生長(cháng)慢的植物材質(zhì)堅硬。植物的生命如此，人也一樣。
一個(gè)有成就的人往往要比一個(gè)普通人經(jīng)受的痛苦多。很少有人能花很少的代價(jià)取得成功。有人舉過(guò)一個(gè)形象的例子，上帝在每個(gè)人命運天平的兩邊，一邊放上名利、地位、成功等，一邊放上同樣重量的代價(jià)的砝碼。人的一生順境與逆境大體相等。
中考作文素材3
巧婦難為無(wú)米之炊——物質(zhì)決定意識，意識的內容來(lái)自客觀(guān)世界。
望梅止渴;心靈手巧——意識對物質(zhì)的反作用。
一念之差——錯誤的意識會(huì )把人的實(shí)踐引入歧途。
仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智——人的知識構成不同，對同一對象的反映和理解也就不同。
先入為主——人對客觀(guān)事物的反映受其原有知識結構的影響。
因地制宜;因勢利導;因材施教;量體裁衣;對癥下藥;隨機應變——一切從實(shí)際出發(fā);具體問(wèn)題具體分析。
掩耳盜鈴;畫(huà)餅充饑——主觀(guān)感覺(jué)決定客觀(guān)存在，否認事物的客觀(guān)存在。
畫(huà)蛇添足——人們應如實(shí)反映客觀(guān)事物，不能主觀(guān).任意地加以歪曲。
閉門(mén)造車(chē)——做事主觀(guān)，不從實(shí)際出發(fā)。
聽(tīng)天由命;生死有命，富貴在天——主觀(guān)決定客觀(guān)的唯心主義世界觀(guān)。
好高騖遠——不切實(shí)際地追求過(guò)高.過(guò)遠的的目標，主客觀(guān)相脫離。
鄭人買(mǎi)履;按圖索驥;邯鄣學(xué)步;對牛彈琴;生吞活剝;削足適履;照本宣科——做事情死板.教條，不從實(shí)際出發(fā)，不顧事物矛盾的特殊性，生搬硬套。
抱薪救火;揚湯止沸;飲鴆止渴——不從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析與對待，必然事與愿違。
知彼知已，百戰不殆——深入調查實(shí)際，全面分析情況，才能獲勝。
戶(hù)樞不蠹，流水不腐;生命在于運動(dòng)——運動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式。
種瓜得瓜，種豆得豆——物質(zhì)的運動(dòng)有其客觀(guān)規律;內因是事物變化發(fā)展的根據。
杞人憂(yōu)天——否認物質(zhì)運動(dòng)規律的客觀(guān)性，片面地看問(wèn)題。
刻舟求劍——否認物質(zhì)的絕對運動(dòng)，不懂得絕對靜止的事物是沒(méi)有的。
方生方死;朝令夕改——否認事物的相對穩定和靜止。
人變一世，天變一時(shí)——事物既是運動(dòng)發(fā)展的，又具有相對穩定性。
高瞻遠矚;高屋建瓴——要善于從整體上看問(wèn)題。
人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)——如果不從整體和長(cháng)遠方面看問(wèn)題，局部關(guān)系也很難處理好。
承先啟后，繼往開(kāi)來(lái)——事物在時(shí)間上的聯(lián)系。
城門(mén)失火，殃及池魚(yú);天外有天，山外有山;螳螂捕蟬，黃雀在后;唇齒想依;唇亡齒寒——事物聯(lián)系的普遍性。
無(wú)風(fēng)不起浪;根深葉茂;善有善報，惡有惡報——事物之間存在因果聯(lián)系。
頭痛醫頭，腳痛醫腳;只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林;坐井觀(guān)天——只見(jiàn)部分，不見(jiàn)整體，用形而上學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。
竭澤而漁;殺雞取卵——無(wú)視聯(lián)系的客觀(guān)性，只顧眼前利益，不顧長(cháng)遠利益。
盲人摸象——憑片面的了解或局部經(jīng)驗來(lái)判斷事物，以偏概全。
喜鵲叫喜，烏鴉叫喪——否認事物聯(lián)系的客觀(guān)性。
當局者迷，旁觀(guān)者清——從事物的整體和大局出發(fā)，才能看清事物本身。
一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸;牽一發(fā)而動(dòng)全身——部分對整體有時(shí)起著(zhù)非常重要的作用。
滄海桑田;斗轉星移;物競天擇;士別三日，當刮目相看——世界上任何事物都是變化發(fā)展的，不能用靜止的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。
除舊布新;推陳出新;吐故納新;棄舊圖新;新陳代謝——發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物，我們要支持和促進(jìn)新生事物的發(fā)展。
欲速則不達——事物的變化發(fā)展是客觀(guān)的，不以人的.主觀(guān)意志為轉移。
星星之火，可以燎原;得道多助，失道寡助——新事物具有強大的生命力，最終必然戰勝舊事物。
以卵擊石;螳臂當車(chē);多行不義必自斃——與社會(huì )發(fā)展規律和人民群眾背道而馳，必然會(huì )自取滅亡。
抱殘守缺;因循守舊;固步自封——思想保守，用形而上學(xué)的靜止的觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題，不求進(jìn)取。
諱疾忌醫——回避和掩蓋矛盾，否認矛盾的客觀(guān)存在。
物極必反;否極泰來(lái);樂(lè )極生悲;因禍得�！茈p方的相互轉化。
吃一塹，長(cháng)一智;失敗是成功之母：塞翁失馬，焉知非福;居安思�！獜拿茈p方相互轉化方面來(lái)看問(wèn)題，要善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓。
滿(mǎn)招損，兼受益;虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后——矛盾雙方的相互轉化必須具備一定的條件。
兼聽(tīng)則明，偏信則暗;金無(wú)足赤，人無(wú)完人;尺有所短，寸有所長(cháng)——堅持兩分法，用一分為二的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，反對一點(diǎn)論。
人與人不同，花有百樣紅;蘿卜白菜，各有所愛(ài);八仙過(guò)海，各顯神通;兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩——矛盾的特殊性。
見(jiàn)微知著(zhù);一葉知秋;一滴水可以反映出太陽(yáng)的光輝;萬(wàn)變不離其宗——矛盾的特殊性不能離開(kāi)矛盾的普遍性。
同病異治，異病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系。
張冠李戴;良莠不分;指鹿為馬——抹殺不同矛盾的不同特點(diǎn)，混淆事物的不同性質(zhì)。
白馬非馬——割裂事物共性與個(gè)性的關(guān)系，以矛盾特殊性來(lái)否認矛盾的普遍性。
畫(huà)龍點(diǎn)睛;提綱挈領(lǐng);綱舉目張;牽牛要牽牛鼻子——看問(wèn)題.做事情要抓住事物的主要矛盾。
統籌兼顧;好花還需綠葉扶;一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫——既要抓住事物的主要矛盾，又不能忽略事物的次要矛盾。
舍本求末;本末倒置;丟了西瓜撿芝麻——辦事情抓不住重點(diǎn)，顛倒了主次矛盾的關(guān)系。
十個(gè)指頭按跳蚤;隔靴搔癢——沒(méi)有抓住事物的主要矛盾，沒(méi)有找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
白壁微瑕;瑕不掩玉——看問(wèn)題要分清矛盾的主要方面和次要方面。
中考作文素材4
1、朋友是什么，朋友是快樂(lè )日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
2、社會(huì )需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話(huà)，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎?
3、嫉妒乃無(wú)知，模仿即自殺;無(wú)論身居禍福，均自我主宰;蘊藏于人身上的潛力是無(wú)窮的，它能勝任什么事情，別人無(wú)法知曉，若不動(dòng)手嘗試，他對自己的這種能力就一直蒙昧不察。
4、成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì )甜得發(fā)苦發(fā)爛。
5、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易……
6、真正的光明，決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄，決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以，在你戰勝外來(lái)的敵人之前，先得戰勝你內在的敵人。
7、如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。
8、要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng )傷。
9、冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì )來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結果。
10、天下只有兩種人：譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應該高興，因為他每吃一顆都是手中那串葡萄里最好的;第二種人應該悲觀(guān)。不過(guò)事實(shí)上卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。
11、親情友情是我的財富。我是一朵白云，親情是包容我的藍天;我是一棵綠樹(shù)，親情便是滋養我的土地;我是一只飛鳥(niǎo)，親情便是庇護我的森林;我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。
12、遠去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。
13、成熟的麥子低垂著(zhù)頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
14、失敗，是把有價(jià)值的東西毀滅給人看;成功，是把有價(jià)值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來(lái)的。成功與失敗循環(huán)往復，構成精彩的`人生。成功與失敗的裁決，不是在起點(diǎn)，而是在終點(diǎn)。
15、因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯枝盼到春的綠葉;因為有志，人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上，構筑我們的夢(mèng)想吧，因為我們有志，并會(huì )為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì )是大海、綠葉，站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。
16、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨。藍天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠;大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出廣博。鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。
17、什么樣的年齡最理想?鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮?月亮說(shuō)，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好?海燕說(shuō)，奮斗的人生快樂(lè )無(wú)窮。
18、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(cháng)河落日圓”的壯麗。
我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。
我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
19、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲;
幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
20、書(shū)是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。
簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò)：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。
白朗寧說(shuō)過(guò)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛(ài)心是多么重要。
裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。
魯迅說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。
每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。
中考作文素材5
1、成功的人生才是完美的人生
成功的人生是努力的人生，是無(wú)任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會(huì )把握機遇的人生。哈佛大學(xué)對于人生成功曾做過(guò)科學(xué)的系統的調查和驗證，認為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀(guān)管理能力，二是實(shí)際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15-20%,后者占80-85%.這與我國清華大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)的調查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調節人生、解決矛盾的能力。
人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實(shí)成功的人生是從每一點(diǎn)每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現在做起，從做到“五會(huì )”做起，即會(huì )笑、會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )做、會(huì )想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人生就會(huì )離你越來(lái)越近!
2、鐵環(huán)的寓言
一個(gè)鐵環(huán)，不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓，所以滾得很慢。但正因為如此，它觀(guān)賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。
功夫不負有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會(huì )跑得很快，再也無(wú)法和花草說(shuō)話(huà)。
3、邱吉爾的弱點(diǎn)
邱吉爾的.演講功力令世人折服，其演講的措辭、語(yǔ)調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時(shí)期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話(huà)�？墒怯姓l(shuí)知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話(huà)就臉紅，期期艾艾。當他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。幾年后，他便風(fēng)度翩翩、語(yǔ)驚四座。
4、華盛頓的牙齒
1784年，也就是華盛頓成為美國總統前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現拔出來(lái)的。這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)現的，那個(gè)曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。
但是仔細一想，設身處地考慮當時(shí)的社會(huì )背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作圣人是因為我們對他缺乏足夠的了解，只能遠遠地看著(zhù)他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來(lái)增加他的高度。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們要感謝華盛頓的不完美。
5、不可救藥
西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當時(shí)有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。
凡伯看著(zhù)漸漸衰弱的國勢，內心格外焦急，于是就寫(xiě)了一首詩(shī)警告這幫小人。詩(shī)的大意是說(shuō)：不是我老了，才說(shuō)這些不該說(shuō)的話(huà)，而是你們把憂(yōu)患的事情當作兒戲。憂(yōu)患還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，能夠防止;但是，一旦憂(yōu)患越來(lái)越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒(méi)有辦法補救了。
果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠的地方，再也沒(méi)讓他回來(lái)過(guò)。
6、海爾的啟發(fā)
在許多國人眼里，海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強大、很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說(shuō)，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的“憂(yōu)患意識”是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)是：“戰戰兢兢，如履薄冰�！币粋�(gè)16年平均年增長(cháng)速度達81.6%、年銷(xiāo)售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識，很值得我們深思。
按照張瑞敏的說(shuō)法，他們進(jìn)軍中國的戰略非常簡(jiǎn)單：贏(yíng)家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤(pán)。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說(shuō)弱勢企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著(zhù)想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。
7、家庭主婦
電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態(tài)的：“生活中的事情很瑣碎，其實(shí)我在生活中就是個(gè)家庭主婦，我有我的丈夫，兩個(gè)孩子……年輕時(shí)可能在事業(yè)上在乎很多，但現在的心態(tài)真的坦然了許多。我現在最在意的就是身邊的這幾個(gè)人，只要他們都健在、安康，也還愛(ài)我，我就幸福了�！�
8、趙本山8種角色打分
在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長(cháng)、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術(shù)人生》的錄制現場(chǎng)，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員：70分;小品明星：80分;導演和制片人：70分;人大代表：80分;董事長(cháng)：50分;父親、丈夫：10分;朋友：80分。
9、陳毅：永遠的兒子
為中國人民的解放事業(yè)立過(guò)赫赫戰功的陳毅元帥，解放后不久擔任了國務(wù)院副總理和外交部長(cháng)，工作十分繁忙。1962年，他出國訪(fǎng)問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。
陳毅見(jiàn)了，忙說(shuō)：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò)，這褲子應當由我來(lái)洗呀，何必藏著(zhù)呢?”母親聽(tīng)了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來(lái)，搶著(zhù)去洗。陳毅急忙攔住并動(dòng)情地說(shuō)："娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報答不了您的養育之恩呀!"說(shuō)完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
中考作文素材6
理想，你使人的思想堅定，你使人心偉大。（《雨果詩(shī)選》）
我們對抱有理想的人是非常尊重的，因為他們的精神產(chǎn)生一種魅力；但是他們還需要有意志，否則理想也就成了一句空話(huà)。--巴爾扎克《鄉村醫生》
理想就是進(jìn)步的不斷前進(jìn)中追求的堅定不移的范本。--雨果《莎士比亞》
人類(lèi)生存的目的是盡最大的努力，使一切存在的事物得到最全面的發(fā)展。--《托爾斯泰》
理想是指路明燈。--托爾斯泰《世界名言錄》
活著(zhù)不能沒(méi)有抱負，不然就會(huì )感到空虛�！阋赂业厝ド�，不要逃避那些不快的、可怕的東西，不快和可怕都是由于不理解。--高爾基《守夜人》
生活的理想需要廣博的哲理。--《泰戈評傳》
實(shí)行起來(lái)是有困難的，但是吸引著(zhù)我的，正說(shuō)是這個(gè)困難本身。--巴爾扎克《鄉村醫生》
把理想運用到真實(shí)的事物上，便有了文明。--雨果《莎士比亞》
一個(gè)人在山頂的時(shí)候，會(huì )下望深淵；等到跌落到深淵以后，人就會(huì )仰望天空。--雨果《笑面人》
抽象的理想必須變成具體的觀(guān)念；這樣雖然少掉了美，卻更有用；它縮小了，可是變得更好了。--雨果《九三年》
當愿望還在心里的時(shí)候，它總是顯得又大又可怕，實(shí)現以后，它卻變小了。蒸汽昏暗地四處彌漫著(zhù)。它一凝結，就不過(guò)是一些閃光的水滴。--泰戈爾《犧牲》
當干渴的心沒(méi)有希望找到水的時(shí)候，它是很容易受海市蜃樓的欺騙，而徒然在一片又一片的沙漠中探尋。--泰戈爾《紅夾竹桃》
無(wú)聊的好奇心絕不可能將人們引向實(shí)在。--《泰戈爾評傳》
我們的幻想是我們最逼真的寫(xiě)照。每個(gè)人都隨著(zhù)自己的`性格在夢(mèng)想著(zhù)未知的和不可能的事物。--雨果《悲慘世界》
人在幻想中，有時(shí)會(huì )顯得沉靜到可怕，而又起著(zhù)強烈的激動(dòng)；感于幻想的人，往往無(wú)視于實(shí)際。--雨果《悲慘世界》
無(wú)論貧富，一切人或多或少地都被星星弄眩了眼睛，對于粗野的原始性格，這更真切，更親切。一個(gè)未受文化熏陶的精神，更容易和夢(mèng)靠攏。--雨果《海上勞工》
幻想不過(guò)是在精神狀態(tài)中的思想，站在睡眠的邊沿上，是意識境域的天然分界。--雨果《海上勞工》
我的一切幻想會(huì )燃燒成快樂(lè )的光明，我一切愿望將結成愛(ài)的果實(shí)。--泰戈爾《吉檀迦利》
我們不依靠任何人登上權力的寶座，這太高--又太低了。（《雨果傳》）
不管是多么危險的風(fēng)暴，也不能使他后退，這是因為他很難承認阻力。--雨果《海上勞工》
人是可以沉醉在自己的堅強的意志里的。--雨果《海上勞工》
假若沒(méi)有高傲的志氣，軟弱、水性楊花、三心二意、不忠于信誓的話(huà)，則有的只是幸福的完結和愛(ài)情凋殘的恐怖。--羅曼·羅蘭《生與死的搏斗》
我有翅膀。我就向往頂點(diǎn)，我會(huì )飛得最高，我的翅膀可以搏擊藍天，可以穿越風(fēng)暴。--《雨果詩(shī)選》
意志是不可戰勝的。--高爾基《意大利童話(huà)》
愈是好人，其心靈愈是純潔誠實(shí)，他的毅力就愈小，愈近乎病態(tài)，生活也愈艱難。孤獨與苦悶--是這些人的命運。--高爾基《讀者》
人在必然世界里有一個(gè)有限之極，在希望世界里則有一個(gè)無(wú)限之極。（《泰戈爾評傳》）
最有把握的希望，往往結果終于失望；最少希望的事物，反會(huì )出人意外地成功。--莎士比亞《終成眷屬》
不論前途如何，不管發(fā)生什么事情，我們都不失去希望：希望是一種美德。--《雨果傳》
人必須像天上的星星。永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠熄滅，熊熊燃燒著(zhù)的火光。--高爾基《馬特維·科熱米亞金的一生》
即使渴望落空，感覺(jué)到渴望的痛苦依然是甜蜜的。--泰戈爾《情人的禮物》
把希望寄托在一個(gè)人身上而活著(zhù)是危險的。--雨果《笑面人》
人的心只容得下一定程度的絕望，海綿已經(jīng)吸夠了水，即使大海從它上面流過(guò)，也不可能再給它增添一滴水了。--雨果《巴黎圣母院》
對來(lái)生不抱希望的人，從此刻起，他已死去。--《羅曼·羅蘭回憶錄》
強烈的欲望如同斑斕的鞭子……--高爾基《俄羅斯童話(huà)》
居于一切力量之首的，成為為所有一切的源泉的是：信仰。（《羅曼·羅蘭回憶錄》）
我想一切胸襟寬廣的人都有雄心大志；但是我所器重的心懷大志的，卻是那些堅定而有信心地走這條道路的人，而不是那些企圖一蹴而就、淺嘗輒止的人。--狄更斯《荒涼山莊》
人，不能沒(méi)有一個(gè)信仰。--羅曼·羅蘭《愛(ài)與死的搏斗》
倘使一個(gè)人信奉他所知道的東西，并且不為他所不能確定的東西而煩擾，那么，他對他所知道的東西就會(huì )有更加堅定的意念。--馬克·吐溫《冉·達克》
中考作文素材7
有許多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的�！�
樂(lè )觀(guān)的人永葆青春�！輦�
世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝……誰(shuí)能保持得永遠的青春的，便是偉大的人�！�
青春的特征乃是動(dòng)不動(dòng)就要背叛自己，即使身旁沒(méi)有誘惑的力量�！勘葋�
有人說(shuō)青春就是批判的年華，這種說(shuō)法并不夸張。這種批判的特點(diǎn)是很高的積極性和很強的原則性�！K霍姆林斯基
以青春之我，創(chuàng )造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之生�！畲筢�
青春活潑的心，決不作悲哀的留滯�！�
精力充沛的青春，是不怎么容易滅亡的�！_薩
青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強盛美好。因此千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠�！獎e林斯基
在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化做黃金;……青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林;……這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本份!——郭小川
啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛擁有宇宙間一切的寶藏，連憂(yōu)愁也給你安慰，連悲哀也對你有幫助，你自信而大膽……-----屠格涅夫
不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛(ài)情的痛苦也好，總之，在歡樂(lè )與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著(zhù)我�！Ｈ�
一個(gè)人只要他有純潔的心靈，無(wú)愁無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定可因此而延長(cháng)�！緶_
超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣�！勘葋�
當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個(gè)性卻在一個(gè)人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來(lái)，好像是在同一地方久住了的結果�！└隊�
青春是多么可愛(ài)的一個(gè)名詞!自古以來(lái)的人都贊美它，希望它長(cháng)在人間�！S子愷
歲月流逝，青春的美酒并不總是清澈的，有時(shí)它會(huì )變得混濁�！R格
青春活力，可以說(shuō)是把我們整個(gè)身心都舒展開(kāi)了，同時(shí)用生活的的樂(lè )趣把我們眼前的萬(wàn)物也美化了�！R梭
青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿(mǎn)著(zhù)遐想與和諧�！亩嗖祭锇�
青春像只唱著(zhù)歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛放寶藍的穹窿里去了�！勔欢�
一個(gè)人年輕的時(shí)候年輕，固然有福，可是把自己的青春保持到進(jìn)入墳墓為止，那就更加百倍地有福�！踉X夫
青春是人生之花，是生命的自然表現�！靥锎笞�
我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對我來(lái)說(shuō)它永遠是鼓舞的源泉�！徒�
為著(zhù)追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛(ài)的。但寒冷的寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死�！徒�
青春能彌補一切�！掌澙锾�
春輕飄的煙霧把少年的歡樂(lè )裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸取的東西�！障＝�
青春是沒(méi)有經(jīng)驗和任性的�！└隊�
痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤�！笾亳R
必須永遠朝著(zhù)黎明青春和生命那方面看�！旯�
百日莫空過(guò)，青春不再來(lái)�！輦�
友誼、活躍和青春的歌聲會(huì )減輕我們的痛苦�！沾膭P維支
撇開(kāi)友誼，無(wú)法談青春，因為友誼是點(diǎn)綴青春的最美的花朵�！靥锎笞�
年輕的朋友啊，春已經(jīng)翩然而至，就像阻不住的生機已經(jīng)降臨枝頭，青春已經(jīng)降臨你的生命。讓我重復一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當你擁有它的時(shí)候，就得想到應該如何珍愛(ài)它，不久之后又應該如何與之揖別，以及將來(lái)應該如何使之終于化作我們稱(chēng)之為“果子”的東西�！�
青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的'衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話(huà)、看流云;青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林;大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分!——郭小川
青春應該怎樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰斗中站的位置�！獏沁\鐸
青春之所以幸福，是因為它有前途�！昀�
孩子們，不要害怕現實(shí)，不要向現實(shí)低頭，你們來(lái)到這世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要創(chuàng )造新的、有理智的、光輝的東西�！郀柣�
做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時(shí)代開(kāi)始�！璧�
青年時(shí)代太放縱就會(huì )失去心靈的滋潤，太節制就會(huì )變成死腦筋�！サ滩几�
青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永遠無(wú)終結的故事�！寿M多
青年的敏感和獨創(chuàng )精神，一經(jīng)與成熟的科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗相結合，就能相得益彰�！惛ダ锲�
青春，就像受贊美的春天�！乩�
青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪�！挷{
中考作文素材8
很小的時(shí)候，家里生活十分艱難，我們幾個(gè)半大的孩子經(jīng)常被當作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔子。我個(gè)兒矮，走在前，父親個(gè)兒高，走在后，擔子的繩索離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔子可能不很重，但因為我太小，幾次下來(lái)，嫩小的肩被粗糙的扁擔壓出一塊血紅，血珠子都快要淤出來(lái)了。扁擔好像鋼板一般硌得辣疼，我只好佝僂著(zhù)，用上背部來(lái)支撐感覺(jué)越來(lái)越沉的重量。
父親看到了，伸手將擔子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕快了，而勞累一天的父親卻蹣跚起來(lái)。我對父親說(shuō)：“我能行�！备赣H說(shuō)：“小孩子的骨嫩，壓太重，長(cháng)大骨頭會(huì )變彎的�！辈恢挥X(jué)中長(cháng)大了，父親在我眼中變矮了，讀書(shū)放假時(shí)給家里幫忙，我個(gè)兒高，走在后面，父親個(gè)兒矮，走在前。
十多年過(guò)去了，生活的重擔早壓得父親有些佝僂，父親像我小時(shí)候一樣用上背部來(lái)支撐擔子的重量，看著(zhù)父親吃力的樣子，我的心有點(diǎn)酸，但強忍著(zhù)不讓眼淚盈出眼眶，父親一生最見(jiàn)不得眼淚。陽(yáng)光下，父親的背影不再是挺直著(zhù)的，而是“縮”成一團。上坡時(shí)，我裝著(zhù)漫不經(jīng)心地用手往我這邊捋擔繩，將擔子的重量盡量往自己的肩上壓，這回父親沒(méi)有發(fā)覺(jué)，更穩健了。我對父親說(shuō)：“你太累了，歇會(huì )兒�！边@回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗，說(shuō)：“我能行�！ぁ闭f(shuō)著(zhù)他臉上的皺紋拉直了，露出一個(gè)表情平板的笑容。
到達目的'地后，父親才發(fā)現擔子后移了許多。他上下打量我一會(huì )兒，只輕輕地說(shuō)了一句：“阿銘懂事了�！蹦且惶煲估�，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著(zhù)覺(jué)，但我不叫痛，因為我真的懂事了。
工作以來(lái)回家的次數少了，父子相對，沒(méi)有什么話(huà)可講，我極少談自己的境況，怕給他增加心頭的負擔，父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng)，也沒(méi)有太多的閑話(huà)。好幾年過(guò)去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家幫父親打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背部再一次呈現于我的眼前。這是怎樣的一個(gè)背影啊，肩上的骨垂成兩個(gè)弧形，背部佝僂成一個(gè)前傾后拱的弧形，而腰部又有點(diǎn)前拱后傾。
背部的肌肉有些松弛，原來(lái)我以為皺紋只長(cháng)在人的臉上，現在才明白，老了的人，背部甚至軀體各處都會(huì )長(cháng)起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場(chǎng)，父親在前，我在后，父子身高相差10多公分，擔子的重量?jì)A向父親那邊。這一次我不再掩飾，用于直接將擔繩將到我這邊。父親看在眼里，還是那句話(huà)，我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。父親穩健地走著(zhù)，我心頭突然涌起許多回憶，倒很快就收住思想野馬的韁繩，現實(shí)的生活是實(shí)在的，根本就無(wú)需抒情。我跟著(zhù)父親穩健地走著(zhù)……
【心香縷縷】
善于選材是本文的特點(diǎn)之一。作者與父親之間發(fā)生的事情一定很多，但作者僅僅選擇了“我”與父親抬擔子來(lái)寫(xiě)。小的時(shí)候父親把擔子往自己這邊捋以減輕“我”的重壓，長(cháng)大后“我”把擔子往自己這邊捋，以減輕父親的重壓。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中飽含的是父親對兒子的愛(ài)護，兒子對父親的孝敬。文章運用了多種描寫(xiě)方法使人物形象豐滿(mǎn)，尤其是對父親的背的具體的描寫(xiě)給人留下了深刻的印象。細節描寫(xiě)、心理描寫(xiě)具體生動(dòng)。
【名言堂】
1、世界上一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。 ————高爾基
2、母愛(ài)是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭
3、慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡著(zhù)里面怎能不甜？———雨果
4、人嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”————紀伯倫
5、母愛(ài)是世間最偉大的力量。 ————米爾
6、母愛(ài)是多么強烈，自私、狂熱地占據我們整個(gè)心靈的感情。 ————鄧肯
【好段集】
1、在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)緣的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
2、親情，是一把斜背著(zhù)吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著(zhù)你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。 3、當生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉上的笑痕；當生命之舟開(kāi)始擺渡時(shí)，親情就是那撥動(dòng)著(zhù)清水推動(dòng)著(zhù)小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船導航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著(zhù)你的默默的流水。
4、親情是朱自清父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線(xiàn)；親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共奴嬋娟”的祝愿；
5、父親是一口礦井，風(fēng)雨中，疲勞的脊背在晨曦中縮短又被落日拉長(cháng)；母親是一柱火把，黑暗中，輕柔的嗓音在歌謠中沙啞又在半夜里重復；我是粒小胚胎，晴空下，稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。
中考作文素材9
如何審題？
【目光】從寫(xiě)作者角度說(shuō)，文中的“你”應被自己關(guān)注，相關(guān)的人與事應是現場(chǎng)目睹，有具體可感的場(chǎng)景，這樣，目光一詞融合才更自然。
【你】――這是全文的靈魂所在�！澳恪弊詈檬且粋�(gè)人物，如寫(xiě)別的事物，并非不可，但在語(yǔ)言表達上提高了難度。在這里，參照大多數同學(xué)的選材方向，只分析寫(xiě)人這個(gè)方向�！澳恪报D―應該被人注目，而之所以被注目并打動(dòng)別人，自應有其光輝或亮點(diǎn)。
【停留】――并非關(guān)鍵詞，但需在結尾恰如其分地點(diǎn)題�？梢允潜砹x，注目于某人某情境，會(huì )顯得令人回味;也可以是象征義，直接點(diǎn)出核心品格，深化主題，會(huì )顯得中心突出，更有力度。
經(jīng)過(guò)對這三個(gè)詞語(yǔ)的深入思考，大家會(huì )發(fā)現，這題目跟很多常見(jiàn)文題其實(shí)相通。諸如“最美的風(fēng)景”“魅力”“謝謝你”以及任何一篇表現人物風(fēng)采與亮色的文章――當然，這人物不能是自己。
發(fā)現素材的頭腦風(fēng)暴
在家庭中，可以刻畫(huà)父母為關(guān)愛(ài)我的成長(cháng)，全心投入用心良苦(最好有極典型的畫(huà)面表現人物);父母為支撐起家庭，晚上還在學(xué)習或工作的動(dòng)人場(chǎng)景，這些都能觸景生情;另外，也可以寫(xiě)家中長(cháng)輩人老心不老，與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習新的技能，諸如太極拳、釣魚(yú)、攝影等等，都是很有畫(huà)面感的選材;由此想開(kāi)，相信可以有更豐富的選材。
在校園里，才華與魅力橫溢的老師，用心把事做好的同學(xué)，每一次的熱心、專(zhuān)注與勤奮，都是可以成為書(shū)寫(xiě)的對象。突然想起，上周末幫助一個(gè)北達資源的學(xué)生分析期中作文，題目為“近朱者赤”，他寫(xiě)的是語(yǔ)文老師對他的影響�；叵肫饋�(lái)，這文章重心只要加以調整，強調“朱者”，忽略變“赤”的內容，完全可以改造進(jìn)這篇作文的。
行走在社會(huì )中，那些足以吸引你目光的陌生人，都可能成為文章的主角。比如：身殘志堅、嘴叼毛筆寫(xiě)出漂亮書(shū)法的賣(mài)藝者;笑對車(chē)水馬龍、瀟灑吟唱的流浪歌手;平凡卻充滿(mǎn)熱忱的小區門(mén)衛;一板一眼、恪盡職守的交通協(xié)管員……去觀(guān)察，去發(fā)現，其實(shí)，北京的人潮洶涌中，還是有很多精彩的人和事的。
我信手所寫(xiě)，只是順其自然想到，只要用心發(fā)掘，你會(huì )發(fā)現這個(gè)題目在選材上真的具有很大空間。
非典型題材的思考
最后，關(guān)于題材的異樣設想，我再簡(jiǎn)要談一談。
1、這篇作文可以不寫(xiě)正面品格嗎?
從“目光被吸引”的本義來(lái)說(shuō)似乎可以，只要文章具有正面的思考，老師應不會(huì )戴著(zhù)有色眼鏡去批判。但仔細推敲一下，你也許能品味到，“停留”這詞是飽含情感的，如果對人對事不是由衷認可，貫穿起來(lái)會(huì )非常別扭，在情感上其實(shí)有些不兼容。因此，我不建議寫(xiě)正面品格之外的題材。
2、如果不寫(xiě)人，還可以寫(xiě)什么?
如果這個(gè)“你”不是人，至少應該是一個(gè)可見(jiàn)可感的事物。比如，可以是生命中特別的東西，比如一本書(shū)，一把琴，一只籃球等;也可以是偶然的事物，比如一只風(fēng)箏、一則廣告、一尊雕塑等。只要有故事可講，便絕沒(méi)有問(wèn)題。不過(guò)，題目稱(chēng)“你”，文中自然少不了擬人的意味，需要更強的語(yǔ)言駕馭能力，自己要有所斟酌。
小 結
每次大考，語(yǔ)文的作文題總是備受關(guān)注。固然，審題有一些所謂的方法與原則，但最重要的還是要解決兩個(gè)問(wèn)題：第一、你是否能準確理解題目中的詞語(yǔ);第二、你能想到哪些生活的素材?這兩個(gè)問(wèn)題，前者體現你在語(yǔ)言上的積累與理解，后者體現你對生活的關(guān)注與思考。平時(shí)上課時(shí)，遇到對作文題犯難的`同學(xué)，我的解決辦法就是“找我聊一聊”，一聊過(guò)后，選材問(wèn)題必可解決。審題與選材，孩子們并不需要死板的說(shuō)教，更需要結合具體題目，結合自己生活的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。
“目光因你而停留”――這題目確實(shí)值得一聊，今天都是我在自說(shuō)自話(huà)，不過(guò)，我已想好，在暑假寫(xiě)作班的課堂上，這題目我會(huì )拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)，到時(shí)經(jīng)過(guò)與學(xué)生的碰撞，必可出現更多更精彩的選材。
范文：目光因你而停留
冬天的傍晚，雪花紛飛，寒冷的北風(fēng)吹過(guò)身上，讓人瑟瑟發(fā)抖。而雪花為這漸進(jìn)年關(guān)而忙碌的世界帶來(lái)一份安詳與寧靜。
我正在窗前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外有人聲嘈雜。我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)在黃昏的路燈下，有一群民工，他們蓬頭垢面，提著(zhù)大包小包在等著(zhù)最后一班公車(chē)。嘻嘻哈哈的討論著(zhù)。
“老王啊 , 你說(shuō)這快過(guò)年了，你們家也沒(méi)有個(gè)喜慶樣兒，今年回家得娶個(gè)好媳婦，讓老太太也高興高興�！逼渌艘搽S之哄笑起來(lái)。見(jiàn)眾人中間的老王像是解嘲般的“嘿嘿”幾聲來(lái)應和著(zhù)他們。
“今年回家我們有一個(gè)好老板，給我們多發(fā)了點(diǎn)錢(qián)，讓我們回家過(guò)個(gè)年。我得用這些錢(qián)重修我們那房子，老婆也叨嘮好久了�！币粋�(gè)黑瘦的像個(gè)電線(xiàn)桿一樣的人站在路燈前面，想著(zhù)回家過(guò)年的計劃。
“哎，小張你給你爸買(mǎi)的治關(guān)節炎藥好用嗎，要是好用，我明年也買(mǎi)兩盒帶回去�！币粋�(gè)中年民工問(wèn)。在這群人中，小張貌似是最年輕的，他欣喜地回答道“那藥可是相當的好用，我把吃了兩個(gè)月就好了，今年我還帶回去幾盒呢�！�
寒來(lái)暑往，辛苦了一年，奔波了一年，不知吃了多少苦，受了多少累。心里只愿拿到辛苦費讓家人們都高興。他們眼前此時(shí)一定浮現著(zhù)到家時(shí)父母充滿(mǎn)欣慰的微笑，妻子充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神和兒女欣喜的表情，想著(zhù)自己陶醉的申請，而著(zhù)一年的汗水都沒(méi)有白費。
開(kāi)往幸福路的公車(chē)緩慢的行駛來(lái)了。他們邊上車(chē)邊談?wù)撝?zhù)。他們爽朗的笑聲中充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)，希望和欣慰。我注視著(zhù)他們，他們談?wù)摰那榫�，與這寒冷的雪夜形成對比。并不是嘈雜，喧鬧，而是像膠水，使我們之間連在一起，一同歡樂(lè )，一同悲傷。
看著(zhù)窗外的雪花飛舞旋轉著(zhù)，不知道他們是不是也感受到了我們的幸福。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，漸行漸遠，越來(lái)越模糊，而他們站在燈下大聲談?wù)摰那樾�，停留在我的眼中，我的心里，漸漸清晰。
中考作文素材10
一、迎向風(fēng)雨
我曾經(jīng)因為有幾個(gè)大學(xué)生登山迷途喪生，而訪(fǎng)問(wèn)某位登山專(zhuān)家。其中一個(gè)問(wèn)題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應該怎么辦?”
登山專(zhuān)家說(shuō)：“你應該向山頂走�！�
“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問(wèn)。
“往山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死�！钡巧綄�(zhuān)家嚴肅地說(shuō)：“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存!”
除了登山，在人生的戰場(chǎng)上，不也是如此嗎?
二、大和小
一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)合腳的鞋子，常穿著(zhù)巨大的鞋子走來(lái)走去。
兒子晚輩如果問(wèn)她，她就會(huì )說(shuō)：“大小鞋都是一樣的價(jià)錢(qián)，為什么不買(mǎi)大的?”
每次我轉述這個(gè)故事，總有一些人笑得岔了氣。
其實(shí)，有生活里我們會(huì )看到很多這樣的“姑婆”。沒(méi)有什么思想的作家，偏偏寫(xiě)著(zhù)厚重苦澀的作品;沒(méi)有什么內容的畫(huà)家，偏偏畫(huà)著(zhù)超級巨畫(huà);經(jīng)常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。
許多人不斷地追求巨大，其實(shí)只是被內在貪欲推動(dòng)著(zhù)，就好像買(mǎi)了特大號的鞋子，忘了自己的腳一樣。
不管買(mǎi)什么鞋子，合腳最重要，不論追求什么，總要適可而止。
三、境由心造
一個(gè)人的處境是苦是樂(lè )常是主觀(guān)的。
有人安于某種生活，有人不能。因此，能安于自已目前處境的，不妨就如此生活下去;不能的只好努力另找出路。你無(wú)法斷言哪里才是成功的，也無(wú)法肯定當自已到達了某一點(diǎn)之后，會(huì )不會(huì )快樂(lè )。有些人永遠不會(huì )感到滿(mǎn)足，他的快樂(lè )只建立在不斷地追求與爭取的過(guò)程之中，因此他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂(lè )可能少，但成就可能大。
苦樂(lè )全憑自已判斷，這和客觀(guān)環(huán)境并不一定有直接關(guān)系。正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境下，也無(wú)傷她的自尊;擁有萬(wàn)卷書(shū)的窮書(shū)生，并不想去和百萬(wàn)富翁交換鉆石或股票;滿(mǎn)足于田園生活的人，也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或gao官厚祿。
你的愛(ài)好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂(lè )園，有自已所樂(lè )于安享的花花世界。
四、有一種錯誤叫放大痛苦
有位農婦不小心打碎了一個(gè)雞蛋，這本是一件再平常不過(guò)的事，但這位農婦卻沿著(zhù)這種思路想下去了：一個(gè)雞蛋經(jīng)孵化后就可能變成了一只小雞，小雞長(cháng)大后成了母雞，母雞又能下了好多雞蛋，蛋又可以孵化成很多母雞。最后農婦大叫一聲：“天哪!我失去了一個(gè)雞場(chǎng)�！笨梢韵胂筠r婦將會(huì )怎么的痛苦下去了。
失去了個(gè)雞蛋的痛苦竟放大成失去一個(gè)養雞場(chǎng)，在常人看來(lái)的確有點(diǎn)荒誕，但生活中這種人大有人在。孩子生病了，焦急的母親一邊守著(zhù)著(zhù)病兒，一邊又想著(zhù)孩子的學(xué)習肯定耽誤了，誤了學(xué)習肯定會(huì )影響升學(xué)，影響了升學(xué)肯定會(huì )影響就業(yè)。如此這般這位母親會(huì )被痛苦折磨得像熱鍋上的螞蟻。放大了的痛苦有可能將這個(gè)家擊倒。
我們總覺(jué)得活得很累，我們總有排泄不完的痛苦，這是為什么?原因很多，但其中之一肯定是常犯一種錯誤——放大痛苦。
五、快樂(lè )的`鑰匙
有兩間比鄰的小舍，一邊往著(zhù)快樂(lè )，一邊住著(zhù)憂(yōu)愁，你選擇哪一邊呢?問(wèn)題是，這兩間小舍通常都關(guān)著(zhù)的，讓人不識廬山真面目。沒(méi)有現成的鑰匙，有的只是一塊原始的材料。要制成怎樣的一枚鑰匙，完全取絕于你。
于是想起了一個(gè)萬(wàn)故事來(lái)。
從前一老婦有二子，老大靠制雨傘來(lái)養家，老二靠擺菜灘子糊口。這老婦經(jīng)年愁容滿(mǎn)面，晴天為老大雨傘賣(mài)不出去而長(cháng)吁短嘆，陰天之日又為老二的生意而郁郁寡歡。后一智者點(diǎn)化，胸中塊壘頓化煙云，從此，雨天為老大高興，晴天又替老二慶幸，成天眉歡眼笑的。
快樂(lè )與憂(yōu)愁僅一墻之隔。但惹沒(méi)有“智者”出現，老婦斷難穿墻而過(guò)。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都渴望生活美好、開(kāi)心，這就需要我們對自已施行“精神美容”，美化自己的情感，健康自己的心態(tài)。只要你的信念之樹(shù)常綠，憑你的熱情與愛(ài)心，憑你的勇氣與智慧，憑你的樂(lè )觀(guān)與豁達，去配制一枚神奇的鑰匙，去打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)，享受美好的生活吧!
六、偶像
兩界山曾經(jīng)鎮壓過(guò)齊天大圣孫悟空，后來(lái)孫悟空成了正果，人們在這兒立一個(gè)齊天大圣廟，香火極為旺盛。有一只猴子，偷偷跑到廟里，把齊天大圣的泥塑像搬開(kāi)，自己坐在上面，接受人們的香火，吃著(zhù)人們供奉的鮮果。
猴子常常溜出來(lái)，把人們虔誠的懺悔和懇切的乞求當作笑料，告訴它的同伴們。同伴們說(shuō)：“你敢長(cháng)期呆下去嗎?”
“怎么不敢!”這只猴子說(shuō)，“泥塑的齊天大圣怎能比的上我呢?那只不過(guò)是一尊塑像，而我才是一只真正的猴子!”
“人們常常在山里捕捉我們，可是他們竟心甘情愿向你磕頭，這事真不可理解�！�
“這有什么!”這只冒充的齊天大圣說(shuō)，“人就有這樣一種特性，只要誰(shuí)坐在神的寶座上，他們就對誰(shuí)膜拜，哪管它是不是一只猴子呢!”
追鹿的獵人，是看不見(jiàn)山的;捕魚(yú)的魚(yú)夫，是看不見(jiàn)水的。眼中只有鹿和魚(yú)的人，不能看到真正的山水;眼中只看到偶像的人，永遠找不到自我真實(shí)的性靈。
中考作文素材11
提到親情，想到的，不向師生間那樣嚴肅；不像朋友間那樣彼此敞開(kāi)心扉�？傆幸环N說(shuō)不出，道不明的滋味，澀而略甘，甘而有益。提到親情，印入眼簾的一定是爸爸、媽媽?zhuān)欢ㄊ悄抢系啦槐M的千篇一律的叮嚀、囑托。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
當我遇到坎坷時(shí)，總會(huì )有一雙手伸向我面前；當我感到傷心時(shí)，總會(huì )有一顆心貼在我心上，當我失去自我時(shí)，總會(huì )有一個(gè)聲音回蕩在我耳邊。我知道，那就是母親，是母親對我的愛(ài)。母親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴著(zhù)我，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)隨意的動(dòng)作，一句最平常不過(guò)的叮嚀，一件日常的瑣事，都讓我深深地感受到它———一份濃的化不開(kāi)的親情。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂(yōu)傷；里面還有一盆花，一幅畫(huà)，一首詩(shī)，綴著(zhù)些叮嚀，嵌著(zhù)些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(cháng)大。
親情，是一把斜背著(zhù)的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著(zhù)你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲。
親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話(huà)；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè )，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著(zhù)你的一生。
親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長(cháng)；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話(huà)語(yǔ)，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。我們離不開(kāi)親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的繩線(xiàn)；我們依賴(lài)親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)竹節或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
當生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕；當生命之舟開(kāi)始擺渡時(shí)，親情就是那撥動(dòng)著(zhù)清水推動(dòng)小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著(zhù)你的那默默的流水。
親情是長(cháng)白山頂的積雪，簡(jiǎn)潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長(cháng)；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情！親情……超越了時(shí)空，編織了人生最美麗的`彩虹。
親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；親情，就像一縷秋日里的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。
如果你是綠葉，親情便是那供你源源不斷養分的枝干；如果你是船帆，親情便是那推你不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的海風(fēng)；如果你是夜行者，親情便是那照你尋找方向的北斗；如果你是種子，親情便是那使你離開(kāi)黑暗走向光明的土地；如果你是小鳥(niǎo)，親情便是那任你飛翔的廣闊天空。是的，不管你是什么，親情必定是你的依靠，你的依戀你的期盼。
親情是一道岸堤，在你心靈脆弱時(shí)，為你筑起堅強的信心；親情是一道彩虹，在你經(jīng)歷風(fēng)雨后，為你畫(huà)上美麗的燦爛；親情是一點(diǎn)云朵，在你落寞時(shí)，為你繡上一朵美麗的花朵。親情是遠方的守候，守候你的歸來(lái)；親情是永久的思念，思念你的一切；親情是離別后不盡的哀傷，哀傷你遠去的背影；親情是團聚時(shí)無(wú)限的快樂(lè )，快樂(lè )著(zhù)你的平安及歸來(lái)。
有一種愛(ài)，遲了就無(wú)法再來(lái)；有一種情，走了就無(wú)法追溯，它就是親情！從最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴著(zhù)我們；從小小的傷害，到挫折，到失敗，它，從未離開(kāi)過(guò)我們。孩童時(shí)，以為送一瓶爸爸愛(ài)喝的啤酒就是親情；年少時(shí)，以為取得好成績(jì)給媽媽看就是親情；長(cháng)大后，才知道，原來(lái)親情還必須就是，當我們說(shuō)要一輩子照顧他們時(shí)，他們卻還嘴硬地說(shuō)著(zhù)“誰(shuí)稀罕呢！不稀罕嗎？稀罕著(zhù)呢！這正如我們深深地感激著(zhù)他們一樣――這就是親情。
親情是陽(yáng)光，拂照你如拂乍暖還寒時(shí)風(fēng)中的花瓣；親情是燈，在你獨行夜路時(shí)給你的那一點(diǎn)溫暖的光亮；親情是風(fēng)，是在你迷茫時(shí)推你向前的那股動(dòng)力20xx年中考作文素材親情篇素材庫。親情是你心中那一團生生不熄的火，照耀著(zhù)你走上永無(wú)止境的進(jìn)取之路；親情是蠶吐的絲，不斷線(xiàn)不斷根，任憑路再坎坷，再艱險，它總永遠在你身邊相伴親情永存。
中考作文素材12
【主題闡釋】
逆境：
人們一般把挫折、困苦、不幸看作是逆境，當前也有人把重大疾病、殘疾、感情不和、不團結等看作是逆境�？傊�，逆境嚴重影響到一個(gè)人的正常生活。但是，無(wú)論生存困境多么嚴峻，無(wú)論災難的威脅有多么可怕，人都不要也不能喪失信心。一個(gè)身處逆境卻依舊能含笑的人，要比一個(gè)陷入困境就立即崩潰的人，獲益更多，因為身處逆境而仍能樂(lè )觀(guān)的人，才具有獲得成功的潛質(zhì)。有些人之所以能在困難和挫折重重的情況下取得成功，那是因為逆境能產(chǎn)生一種向上拼搏的動(dòng)力——把逆境當作賜予，當作成功的墊腳石!
挫折：
挫折，是我們人生征途中經(jīng)常會(huì )遭遇到的。在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，人人都會(huì )面臨挫折�？梢哉f(shuō),挫折是我們生活的組成部分,挫折既然難以避免,我們就應當坦然接受它,而不應對之無(wú)端地恐懼或害怕。因為挫折不會(huì )永存,每次挫折都會(huì )過(guò)去。能夠以積極的態(tài)度和合適的方法對待挫折、克服障礙的人，其挫折承受力就強，就能更好地獲得對挫折的良好適應能力。這也正是當其他人被困難征服的時(shí)候，勝利者卻能夠繼續生存，能夠成功的原因所在。
【事實(shí)素材】
1.越王勾踐臥薪嘗膽
吳王夫差親自率領(lǐng)大軍攻打越國。越王勾踐不顧范蠡的反對，發(fā)大軍去跟吳國人拼個(gè)死活，結果越軍大敗，被吳軍圍困在會(huì )稽。范蠡給勾踐出主意，派文種到吳王營(yíng)里去求和。吳王夫差不顧伍子胥的反對，答應了越國的求和，但是要勾踐親自到吳國去。勾踐到了吳國，夫差讓他們夫婦倆住在闔閭的大墳旁邊一間石屋里，叫勾踐給他喂馬。夫差每次坐車(chē)出去，勾踐就給他拉馬，這樣過(guò)了兩年，夫差認為勾踐真心歸順了他，就放勾踐回國。勾踐回到越國后，立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，還問(wèn)自己：“你忘了會(huì )稽的恥辱嗎?”他還把席子撤去，用柴草當作褥子。勾踐決定要使越國富強起來(lái)，鼓勵生產(chǎn)、獎勵生育、訓練軍隊，成為了強國。最后越王打敗夫差，滅掉了吳國。
2.海倫·凱勒在黑暗中點(diǎn)亮人生
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運屈服。在莎莉文老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎。1959年，聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫·凱勒”運動(dòng)20xx年中考語(yǔ)文作文素材之逆境·挫折。她寫(xiě)的自傳作品《我生活的故事》，成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
3.無(wú)臂男孩劉偉用腳趾彈鋼琴
東方衛視播出的《中國達人秀》，失去雙臂的男孩劉偉出場(chǎng)后，沒(méi)有講述任何苦難，而是用雙腳演奏了他美妙的夢(mèng)想的感人事跡，讓他一夜成名。
劉偉是個(gè)普通的北京男孩，10歲時(shí)因為意外觸電而失去了雙臂，但他沒(méi)有意志消沉，而是展開(kāi)了另外一段人生：他開(kāi)始學(xué)習游泳，后來(lái)因為生病無(wú)法劇烈運動(dòng)，只好放棄了這個(gè)愛(ài)好。19歲時(shí)，他開(kāi)始學(xué)習用雙腳彈鋼琴，憑借超人的毅力和悟性，每天練琴7小時(shí)，一年內就達到了鋼琴7級的水平。20xx年，他加入了北京市殘疾人藝術(shù)團，并開(kāi)始了音樂(lè )創(chuàng )作�！拔矣歇毩⒌慕�(jīng)濟來(lái)源，我能養活自己，雖然我體會(huì )不到擁抱別人的幸福感，但我能在音樂(lè )中感受到更多的'幸福�！泵鎸υu委的盛贊和觀(guān)眾如雷的掌聲，劉偉只說(shuō)了一句話(huà)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！碑敃r(shí)，在場(chǎng)的人都落淚了，全場(chǎng)爆發(fā)出更響的掌聲。不僅僅是因為他的表演，還是因為他驚人的毅力和教給我們的人生哲理。
【理論素材】
1.烈火見(jiàn)真金，逆境出英雄�！麅燃�
2.身處逆境而泰然自若，乃高雅之極致�！呛�
3.有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因為逆境只是過(guò)渡，黑暗也只是一時(shí)的過(guò)程�！_曼·羅蘭
4.逆境——這是天賦其人的可貴考驗，在逆境中受過(guò)鍛煉而走過(guò)來(lái)的人，可謂堅韌不拔�！上滦抑�
5.逆境，一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì )放棄這種機會(huì )來(lái)學(xué)習的�！獝�(ài)默生
6.人在逆境里比在在順境里更能堅強不屈。遇厄運時(shí)比交好運時(shí)容易保全身心�！旯�
7.一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì )不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒�！�
8.居逆境中，周身皆針砭藥石，砥節礪行而不覺(jué);處順境內，滿(mǎn)前盡兵刃戈矛，銷(xiāo)膏糜骨而不知�！閼�
中考作文素材13
1、感恩母親的名人名言
1）忘恩負義原本卑鄙的一部分。 ——雨果
2）慈善的行為比金錢(qián)更能解除別人的痛苦�！R梭
3）要知父母恩，懷里抱兒孫。 ——日本諺語(yǔ)
4）一位好母親抵得上一百個(gè)教師。 ——喬治赫伯特
5）上帝不能無(wú)處不在，因此他創(chuàng )造了母親。 ——猶太諺語(yǔ)
6）母親的心是一個(gè)深淵，在它的最深處你總會(huì )得到寬恕�！蜖栐�
7）父親能夠為孩子所做的最重要的事就是愛(ài)他們的母親�！獰o(wú)名氏
8）上帝不能無(wú)處不在，因此他創(chuàng )造了母親�！q太諺語(yǔ)
9）媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè )的地方�！V語(yǔ)
10）在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝�！V語(yǔ)
11）女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的�！▏V語(yǔ)
12）世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！郀柣�
13）慈母的胳膊是由愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果
14）人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”�！畟�
15）母愛(ài)是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個(gè)心靈的感情�！嚳�
16）沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！V語(yǔ)
17）世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的�！《戎V語(yǔ)
18）慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！辖�
19）母親節，謝恩節，謝爾慈，謝爾恩，謝爾予我之今生�！僭�
20）青春會(huì )逝去；愛(ài)情會(huì )枯萎；友誼的綠葉也會(huì )凋零。而一個(gè)母親內心的希望比它們都要長(cháng)久�！獖W利弗·溫戴爾·荷馬
21）全世界的母親是多么的相像！她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心�！萏芈�
22）我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受�！R克·吐溫
23）我的生命是從睜開(kāi)眼睛，愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的�！獑讨巍ぐ蕴�
24）母愛(ài)是一種巨大的火焰�！_曼羅蘭
25）母愛(ài)是世間最偉大的力量�！谞�
26）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！�
27）慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
28）臨行密密縫，意恐遲遲歸。
29）誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
30）母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的綠蔭？————冰心
31）世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那便是母愛(ài)
32）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但�。�
33）世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）
34）母愛(ài)是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）
35）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但�。�
36）媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè )的地方（英國）
37）慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
38）人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”（紀伯倫）
39）母愛(ài)是世間最偉大的力量（米爾）
40）世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。（印度）
41）母愛(ài)是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個(gè)心靈的感情。（鄧肯）
42）在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國）
43）感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的�！V語(yǔ)
44）蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。 ——泰戈爾
45）不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子。
46）無(wú)論我現在怎么樣，還是希望以后會(huì )怎么樣，都應當歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴隨著(zhù)我，而且已經(jīng)陪伴了我一生�！獊啿绷挚�
47）我的母親是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的.女人。我所有的一切都歸功于我的母親。我一生中所有的成就都歸功于我從她那兒得到的德、智、體的教育�！獑讨稳A盛頓
48）從來(lái)沒(méi)有一個(gè)女人像她那樣。她非常溫柔，就像一只鴿子；她也很勇敢，像一頭母獅……畢竟，對母親的記憶和她的教誨是我人生起步的惟一資本，并奠定了我的人生之路�！驳卖斀芸诉d
49）青春會(huì )逝去；愛(ài)情會(huì )枯萎；友誼的綠葉也會(huì )凋零。而一個(gè)母親內心的希望比它們都要長(cháng)久�！獖W利弗溫戴爾荷馬
50）在我努力學(xué)習閱讀的過(guò)程中，母親一直分享著(zhù)我的抱負、充分理解我，盡她所能幫助我。如果我一生中做了什么值得人們注意的事情，那一定是因為我繼承了她的氣質(zhì)�！伎薚華盛頓
51）對我而言，我的母親似乎是我認識的最了不起的女人……我遇見(jiàn)太多太多的世人，可是從未遇上像我母親那般優(yōu)雅的女人。如果我有所成就的話(huà)，這要歸功于她�！闋査棺縿e林
2、感恩母親的詩(shī)歌
紙船——寄母親
冰心
我從不肯妄棄了一張紙
總是留著(zhù)
留著(zhù)
疊成一只一只很小的船兒
從舟上拋下在海里
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里
有的被海浪打濕，沾在船頭上
我仍是不灰心的每天的疊著(zhù)
總希望有一只能流到我要他到的地方去
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)
這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的
萬(wàn)水千山，求他載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)
中考作文素材14
【名言】
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！猍漢]曹操
哀莫大于心死，而人死亦次之——[戰國]莊子
人生在世，必須善處境，萬(wàn)不可浪費時(shí)間，作無(wú)益的煩惱�！猍美]馬克吐溫
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸�！猍德]歌德
人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!基經(jīng)典素材:自己選擇心態(tài)("不思八九，常想一二")——[前蘇聯(lián)]奧斯特洛夫
人物素材
心態(tài)不好則不能成功(患得患失的后羿)
后羿是我國古代傳說(shuō)中有名的神射手。有一次，夏王讓后羿射一塊一尺見(jiàn)方的獸皮和一個(gè)直徑一寸的靶子。他對后羿說(shuō)道:"你如果射中了，我就賞給你一萬(wàn)兩黃金；如果射不中，我就削減你的封地。"后羿聽(tīng)后頓時(shí)心神不寧，持箭向獸皮射去時(shí)，沒(méi)有射中，又向靶子射時(shí)，也沒(méi)有射中。夏王就問(wèn)其他人:"后羿一向是百發(fā)百中的，為何今天卻連一下也射不中，這是因為什么呢?"有一個(gè)人回答道:"后羿之所以射不中，是因為他心里既要為射中得到一萬(wàn)兩的黃金而喜，又要為射不中受到削減封地的懲罰而憂(yōu)。要是能免除這些外在的喜憂(yōu)的話(huà)，那么天底下的人都能成為無(wú)愧于后羿的射手了!"
樂(lè )觀(guān)看待死亡(莊子給妻子"歌喪")
莊子的妻子死了，惠子去吊喪，看見(jiàn)莊子正岔開(kāi)兩腿像簸箕似的坐著(zhù)，一邊敲盆一邊唱歌�；葑诱f(shuō):"你和你妻子住在一起，你妻子把子女撫養長(cháng)大，年老身亡，她死了你不哭也就夠了，還一邊敲著(zhù)盆子一邊唱著(zhù)歌，這豈不是太過(guò)分了嗎?"莊子回答說(shuō):"不是這樣。當她剛死的時(shí)候，我怎么能不悲傷呢?可是考察她的原先，本來(lái)是沒(méi)有生命的，不僅沒(méi)有生命而且還沒(méi)有形體，不僅沒(méi)有形體而且還沒(méi)有氣息�；祀s在恍恍惚惚之中，變著(zhù)變著(zhù)有了氣，氣再變就有了形體，形體再變就有了生命，現在又變而為死，這就好像春夏秋冬四季更迭一樣。人家現在已經(jīng)靜靜地安息在天地這個(gè)大房屋里，而我卻嗷嗷地跟著(zhù)哭她，我以為這是不通達天命，所以停止了哭泣。"執迷的心態(tài)往往不可取(飛蛾投火)有一種蛾蟲(chóng)只要一見(jiàn)到燭火，便在燭火周?chē)w來(lái)飛去。人們用扇子趕走它，可是不久之后它又飛了回來(lái)。每次飛回都要勇敢地往燭火上撞，被燭火燒得焦頭爛額，遍體鱗傷也在所不惜，最后落到地上，沒(méi)撲騰幾下就死掉了。坐在一旁的人都笑蛾蟲(chóng)簡(jiǎn)直愚蠢之至。
民國元老，著(zhù)名書(shū)法家
于右任飽經(jīng)滄桑沉浮，卻一生淡泊，榮辱自安。常有友人問(wèn)及他高壽的養生之道，他總是指指客廳墻上高懸的那幅字畫(huà)，笑而不言。那是一幅寫(xiě)意的蓮花圖，旁邊是一副對聯(lián):不思八九，常想一二。橫批:如意。常言道:人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會(huì )被悲觀(guān)，絕望窒息心智，人生的路途注定是如負重登山，舉步維艱了。常想一二，就是用心感恩，慶幸，珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那分豁達與堅韌去化解并超越苦難。常想一二，因為境由心生——問(wèn)題本身都不是問(wèn)題，如何對待它才是最大的問(wèn)題。常想一二，畢竟，決定生命品質(zhì)，塑造人生境界的，不是八九，而是一二。
豁達的`心態(tài)成就事業(yè)(霍金的故事)
有一次，在學(xué)術(shù)報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn):"霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?"這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片靜謐�；艚鸬哪橗媴s依然充滿(mǎn)恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著(zhù)合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺前，簇擁著(zhù)這位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。人們深受感動(dòng)的，并不是因為他曾經(jīng)的苦難，而是他直面苦難時(shí)的堅守，樂(lè )觀(guān)和勇氣。人生如花開(kāi)花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂(lè )。如果誰(shuí)總自以為失去的太多，總受到這個(gè)意念的折磨，誰(shuí)才是最不幸的人。
中考作文素材15
1.愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。
2.讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當你把愛(ài)心獻給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
3.別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
4.生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì )放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。
5.初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì )虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著(zhù)知識的甘露;豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠去探尋著(zhù)做人的美好。
6.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變得更加堅強。
7.面對著(zhù)蒼茫的群山，面對著(zhù)無(wú)際的原野，面對著(zhù)清澈的小溪，面對著(zhù)芳郁的野花，面對著(zhù)淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂(lè )，我無(wú)言。
8.蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
9.生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。
10.當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
11.青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
12.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)&&船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
13.生活中的理想就是為了理想的生活。
14.人生需要掌聲。 許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
15.青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
16.就像是風(fēng)對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽(yáng)光雨露對于萬(wàn)物生長(cháng)，贊美是我們成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養。
17.都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是夢(mèng)想的.花季。
18.我還是愛(ài)著(zhù)屬于我的初三的。愛(ài)屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì )品嘗成功的喜悅;當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì )發(fā)現生活的樂(lè )趣;當你趁著(zhù)課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì )感到心靈的輕松與愜意。所以，我說(shuō)&&初三是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片充滿(mǎn)幻想的云霞，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的年華。
19.人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著(zhù)人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。
20.追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國家?jiàn)^斗不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō);有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(cháng)城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
21.關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì )無(wú)意，那份認真與執著(zhù)，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
22.希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進(jìn)步快。
23.每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì )到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷。
24.不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注。
25.柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
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