【精品】素材積累作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的素材積累作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

素材積累作文 篇1

　　眾所周知，在語(yǔ)文教學(xué)中作文教學(xué)也是一個(gè)重要的組成部分，而在作文教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì )遇到“學(xué)生咬筆頭，老師皺眉頭”的現象。為什么會(huì )這樣呢？

　　我稍微歸納一下自己的教學(xué)經(jīng)驗，就發(fā)現最難的莫過(guò)于無(wú)東西可寫(xiě)，即“巧婦難為無(wú)米之炊”。我們都吃過(guò)蜂蜜，也知道它是蜜蜂遍采百花才釀成的，我們要想寫(xiě)好作文就得象蜜蜂一樣，那就是要先博采百花——積累豐富的生活素材，寫(xiě)作文時(shí)才會(huì )做到下筆如有神。那么，學(xué)生的作文素材該如何積累呢？我想從以下四個(gè)方面做起便可使寫(xiě)作有水到渠成之效。

　　一、看

　　我們常說(shuō)：“太陽(yáng)光每天都是新的，意即每天都有新變化”。然而，對大多數學(xué)生而言，生活每天都是相同的。而對于那些善于寫(xiě)作的同學(xué)而言則不盡然，他們對生活中每一點(diǎn)細微的變化都會(huì )盡收眼底，他們有意識地打量生活，通過(guò)自己眼睛的仔細觀(guān)察生活來(lái)積累知識，這樣積累得多了，只要一見(jiàn)到作文題目，各種生活場(chǎng)景盡奔筆下，文思泉涌，手到擒來(lái)。所以，我們每天都要訓練自己的眼睛。例如：關(guān)注生活環(huán)境——天空是不是每天都在變藍？小河里的水是不是逐日在增強？關(guān)注季節變化——花草樹(shù)木四時(shí)不同，田間道邊隨季節的變化，穿著(zhù)也在更新；關(guān)注周?chē)�人與事——朋友、同學(xué)，他們每天也都會(huì )有豐富的內容。因此，積累寫(xiě)作素材的第一步就是睜大我們的眼睛，關(guān)注身邊的凡人小事，做生活的有心人。

　　前幾年，一篇學(xué)生作文中的細節給我留下了深刻的印象：每星期上學(xué)前，母親都要忙著(zhù)炒菜，一邊往瓶里裝，一邊叮囑：“這菜上半瓶可以給別人吃，下半瓶可要自己吃��！”小作者奇怪地問(wèn)母親，母親解釋道：“油都流到下半瓶了，菜全都被油泡著(zhù)，多養人��！”這一細節，寫(xiě)出了貧困的農村母親對兒子的一片愛(ài)心，非常感人。還有這樣一個(gè)細節：是寫(xiě)小作者有一次到廚房看母親煎魚(yú)，看到那只鯽魚(yú)在鍋上拼命地拱著(zhù)身子，好使肚子不貼著(zhù)鍋底，母親把它翻了幾次都是這樣，母親奇怪了，把鯽魚(yú)拿到案板上，剖開(kāi)肚子想看看里面究竟有什么，剖開(kāi)一看，呆住了：這是條母魚(yú)，肚子里面全是魚(yú)卵！母親哭了，沒(méi)有吃那條魚(yú)，把它埋了。這一細節，表現了動(dòng)物界中尚有偉大的母愛(ài)，令人類(lèi)感嘆不已。這些動(dòng)人的細節是編不出來(lái)的，是小作者用眼睛發(fā)現、用心靈去感悟的，這樣的生活情景在我們身邊時(shí)常發(fā)生，可是能寫(xiě)進(jìn)作文中去的又有幾人呢？由此可見(jiàn)睜開(kāi)明亮的眼睛，觀(guān)察精彩的生活，是寫(xiě)好作文的基礎。

　　二、思

　　觀(guān)察生活不僅要用眼睛去看，而且要用心去想。生活紛繁復雜，讓我們迷惑不解的事要多進(jìn)行思考，讓我們喜悅、憤怒、憂(yōu)傷的情境也要思考，通過(guò)思考才能加深對人物事件的認識，發(fā)現其中蘊含的哲理所在。前些時(shí)我看到一篇習作：秋天，棗子都還沒(méi)有紅的時(shí)候，總看到自家院子里的棗樹(shù)權梢有一些棗子紅得透亮晶瑩，小作者便嚷著(zhù)要吃，可姐姐總是說(shuō)，孩子，別看它多么紅，它不是熟透的紅，而是這些棗子里面有蟲(chóng)子吃心，是壞棗才紅的，可他不信，非讓打下來(lái)吃不可，結果，打下后剝了一個(gè)又一個(gè)，真有小蟲(chóng)子正在里面蠕蠕而動(dòng)。原來(lái)這些棗子正如奶奶所說(shuō)，是被蟲(chóng)咬心后才變紅的。由此引發(fā)了作者深深的思考，看待事物不能停留在表面，不能被表面現象所蒙蔽，要透過(guò)現象看本質(zhì)，才有致判斷失誤，通過(guò)這一件小事，認識了一個(gè)道理，讀來(lái)令人回味無(wú)窮，這就是思考的力量。有了縝密的思考，主題的開(kāi)掘才有深度，所以觀(guān)察生活不僅要用我們的眼睛，還要帶上敏感多思的心。

　　三、問(wèn)

　　今年暑假，我讀到一篇回憶父親的文章：父親是個(gè)平和慈愛(ài)的人，但有一次，小作者做題錯了一個(gè)小數點(diǎn)，父親竟大發(fā)雷霆。作者認為父親太小題大做了，為此，父子倆產(chǎn)生了一些隔閡，后來(lái)與她媽媽談及此事，才解開(kāi)謎團，原來(lái)父親大學(xué)畢業(yè)后在研究所工作，在參與一項研究工作時(shí)，因他負責計算的數據點(diǎn)錯了一位小數點(diǎn)而導致實(shí)驗失敗，國家遭受了巨大損失，，他也因此被發(fā)配到地方上班。這時(shí)，小作者才理解父親的一片苦心——培養孩子嚴謹的學(xué)風(fēng)，不讓孩子重蹈覆轍。

　　這個(gè)情節給了我們的寫(xiě)作以啟發(fā)，我們平時(shí)看到的、平常的或者反常的現象背后，說(shuō)不定就有著(zhù)一個(gè)感人的故事，對此要多問(wèn)一個(gè)為什么，發(fā)掘出平�，F象或者反�，F象背后的.秘密。比如，現在許多家長(cháng)對子女要求又嚴又高，弄得子女頗多反感，仔細觀(guān)察，我們不難發(fā)現，凡是這樣高標準嚴要求的家長(cháng)多半是因為想在子女身上彌補自己在成長(cháng)過(guò)程中的缺憾，讓子女有一個(gè)較為完美的人生。如果我們能夠與父母溝通一下，就有可能讀懂父輩人生中那一段刻骨銘心的痛楚——這樣珍貴的素材是很難用眼睛看到的，也是憑空想象不出來(lái)的。因此積累寫(xiě)作素材不能停留在看、思的層面上，還要問(wèn)，要多與人交流，發(fā)掘表面現象背后的故事，以彌補看和想的局限，為我們的作文增添一份厚重的內容。

　　四、記

　　常言說(shuō)得好，“好記性不如爛筆頭”�？吹降�，想到的內容都要記下來(lái)，這也是作文高手的成功之道。其實(shí)留意一下我們自己作文的成功體驗，不少精彩的細節和思考很多來(lái)自于自己秘不可宣的日記。記的方法不同，有的用日記、周記的，有的用材料手冊或作文手冊的。我傾向于用日記的方式積累材料，每天一記，可長(cháng)可短，可嚴謹或隨意，當然留下的都是當天最有意義最精彩的江西，周記因周期礦長(cháng)，難免要遺忘一些精彩的細節，至于材料手冊與作文手冊，雖然目的明確，但在記錄時(shí)有些事件我們可能因暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現它的價(jià)值而傳誦了，等到有朝一日重新認識這一材料時(shí)，當時(shí)的情境又成了過(guò)眼去煙難以追憶。為了避免這種情況發(fā)生，我們應該養成寫(xiě)日記的好習慣。我清楚地記得一篇習作中的一件小事：小作者與父親進(jìn)城賣(mài)西瓜，中午酷熱難熬，小作者口渴了，叫嚷著(zhù)在吃瓜，父親左挑右挑找出一個(gè)小瓜，剖開(kāi)后小作者吃了個(gè)精光，忘了給叫賣(mài)了半天的父親留下一塊，可令他意想不到的是，父親卻在啃他扔掉在地的瓜皮上殘留的紅瓤，小作者哭了，他幼小的心靈從此懂得了父母掙錢(qián)的不易與那樸實(shí)感人的父愛(ài)。這則材料就出于小作者平時(shí)所寫(xiě)的日記里�？梢�(jiàn)，生活中令我們感動(dòng)的事跡還是很多的，它需要我們一雙敏銳的眼睛與一雙勤勞的手。

　　我們常講要做生活中的有心人，其內涵就是要看、思、問(wèn)、記，要做到這四點(diǎn)就必須“勤”，這恰如蜜蜂采花釀蜜的過(guò)程。蜜蜂不辭辛勞遍嘗百花才釀出蜜來(lái)，我們寫(xiě)作文也要博采生活之花，才能釀出作文的甘甜之蜜。

素材積累作文 篇2

　　囊螢映雪

　　解釋?zhuān)耗椅灒簳x代車(chē)胤小時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū);映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書(shū)。家境貧窮，勤學(xué)苦讀。原是車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的.故事。后形容刻苦攻讀。比喻人勤學(xué)好問(wèn)。

　　成語(yǔ)故事：

　　晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書(shū);晉車(chē)胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲(chóng)的微光讀書(shū)。事見(jiàn)《初學(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》、《晉書(shū)·車(chē)胤傳》后以“映雪囊螢”形容夜以繼日，苦學(xué)不倦。查看百科

　　出處：

　　元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無(wú)汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞�！�

素材積累作文 篇3

　　(一)名人名言

　　1. 大丈夫欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

　　——《大學(xué)》

　　2. 君子喻于義，小人喻于利。 —— 孔丘

　　3. 志不強者智不達。 —— 墨翟

　　4. 窮且益堅，不墜青云之志。 —— 王勃

　　5. 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 —— 陶淵明

　　6. 如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。 —— 陶鑄

　　7. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾

　　8. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備

　　9. 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫?托爾斯泰

　　10. 悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。 ——汪國真

　　11. 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。 ——諸葛亮

　　12. 匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒�！�—蘇軾

　　13. 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內省。 ——《論語(yǔ)》

　　(二)妙語(yǔ)集錦

　　14. 習慣之鏈的力量很弱，因而往往感覺(jué)不到，但一當感覺(jué)到了，它已是牢不可摧的了。

　　15. 一個(gè)最高尚的人也可以因習慣而變得愚昧無(wú)知和粗野無(wú)禮，甚至粗野到慘無(wú)人道的程度。

　　16. 房子是應該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì )積滿(mǎn)了灰塵;臉是應該經(jīng)常洗的，不洗也就會(huì )灰塵滿(mǎn)面。

　　17. 最為賢明的生活方式是蔑視時(shí)代的習慣，同時(shí)又一點(diǎn)也不違反它地生活著(zhù)。

　　18. 凡建立功業(yè)，以立品為始基。從來(lái)有學(xué)問(wèn)而能擔當大事業(yè)者，無(wú)不先從品行上立定腳跟。

　　19. 以冰霜之操自勵，則品日清高;以穹隆之量容人，則德日廣大�！�—弘一大師。

　　20. 以修養對待修養還不是真正的修養;以修養對待無(wú)修養才是真正的修養。

　　21. 修養，不是說(shuō)不會(huì )發(fā)脾氣，而是說(shuō)不會(huì )輕易發(fā)脾氣。不會(huì )發(fā)脾氣的人不一定是有修養的人，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的人，則是缺乏修養的人。

　　22. 一個(gè)在人生中欲有所成的人，必得不斷加強自身的修養。否則，他不是毀在鮮花中，便是毀在流言中。

　　23. 何以止謗，曰無(wú)辯，辯愈力，則謗者愈巧�！�—清?申涵光《荊園進(jìn)語(yǔ)》

　　24. 堅信自己和自己的力量，這是件大好事，尤其是建立在牢固的知識和經(jīng)驗基礎上的;自信，但如果沒(méi)有這一點(diǎn)，它就有變?yōu)楦甙磷源蠛蜔o(wú)根據地過(guò)分自恃的危險�！�—伏龍芝

　　25. 除了人類(lèi)和蝗蟲(chóng)，很少有一種動(dòng)物能在觀(guān)光一個(gè)地區時(shí)把它弄得亂七八糟。

　　——馬長(cháng)山著(zhù)《思路花語(yǔ)》

　　26. 學(xué)習是一個(gè)人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點(diǎn)，第一長(cháng)處，第一智慧，第一本源。其他一切都是學(xué)習的`結果，學(xué)習的恩澤�！�—著(zhù)名作家王蒙論學(xué)習

　　(三)事例類(lèi)

　　名人事例

　　福特的修養

　　美國有個(gè)“福特公司”，創(chuàng )始人是福特，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍�事長(cháng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占據鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng )始人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓。

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