【熱】作文的評語(yǔ)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的作文的評語(yǔ)，希望對大家有所幫助。

作文的評語(yǔ)1

　　1. 以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……

　　2. 重點(diǎn)突出詳略得當內容具體。

　　3. 比喻貼切用詞生動(dòng)。

　　4. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。

　　5. …以輕松愉快的.語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。

　　6. 敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　7. 對于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　8. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9. 文章邊敘事邊抒情。

　　10. 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法

作文的評語(yǔ)2

　　1.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力

　　2.文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前

　　3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

　　4.作者觀(guān)察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　5.你很善于抓住事物的.特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　6.本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　7.這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)

　　8.小學(xué)生能有這樣的體會(huì )令人刮目相看

　　9.對…的比喻用得妙

　　10.運用多種感官描寫(xiě)十分仔細

作文的評語(yǔ)3

　　1、文章將…寫(xiě)得細致入微語(yǔ)言活潑明快富有情趣。

　　2、大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。

　　3、作文結尾寫(xiě)得太過(guò)簡(jiǎn)單，

　　4、結尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。

　　5、以感受開(kāi)關(guān)以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。

　　6、結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。文章含蓄的結尾既點(diǎn)題又耐人尋味。

　　7、結尾處集中表達情感既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。對細節傳神的'刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。

　　8、文章以…為結尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

　　9、文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

　　10、文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿(mǎn)想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。

作文的評語(yǔ)4

　　1. 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　2. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說(shuō)服力。

　　3. 邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

　　4. 未能寫(xiě)真事說(shuō)真話(huà)訴真情，塑造真實(shí)的'個(gè)性，表現獨特的個(gè)體。

　　5. 語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達能力較強。

　　6. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

　　7. 語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　8. 語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　9. 語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。

　　10.語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

作文的評語(yǔ)5

　　1. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現了對美好心靈的由衷贊

　　2. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。

　　3. 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

　　4. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的.印象。

　　5. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者�！�點(diǎn)面結合使文章生動(dòng)具體詳略得當。

　　6. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強。

　　7. 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者

　　8. 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

　　9. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

　　10. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

作文的評語(yǔ)6

　　1. 思路(不太)清晰，標點(diǎn)使用(不夠)正確， 結構(不夠)完整，用詞(不夠)準確，

　　2. 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節的習俗

　　3. 能通過(guò)具體的事例體現春節熱鬧的場(chǎng)面。

　　4. 詳略得當，寫(xiě)出了春節喜慶的`氣氛

　　5. 用詞準確，描寫(xiě)生動(dòng)，反映出傳統春節的熱鬧與人們

　　6. 表達了作者的無(wú)限快樂(lè )

　　7. 在敘述傳統習俗的同時(shí)，能寫(xiě)出自己獨特的感受。 差評：

　　8. 詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒(méi)有側重點(diǎn)

　　9. 有一些習俗沒(méi)有介紹具體。

　　10. 沒(méi)有寫(xiě)出自己獨特的感受

　　11. 語(yǔ)言平淡，不夠生動(dòng)。

　　12. 思維混亂，沒(méi)有條理。

作文的評語(yǔ)7

　　1. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者�！�點(diǎn)面結合使文章生動(dòng)具體詳略得當。

　　2. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強。 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

　　3. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

　　4. 以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了…… 重點(diǎn)突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。

　　5. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。

　　6. 敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　7. 對于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　8. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的.思想品質(zhì)。

　　9. 文章邊敘事邊抒情。

　　10. 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法

作文的評語(yǔ)8

　　1、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　2、本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。

　　3、文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　4、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

　　5、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　6、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章作了細膩而傳神的`刻畫(huà)。

　　7、切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

　　8、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì )到小作者對的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　9、本文取材真實(shí)生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　10、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

作文的評語(yǔ)9

　　1. 本文內容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結構獨特合理

　　2. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的'語(yǔ)言展示了實(shí)驗的全過(guò)程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀(guān)察仔細敘述時(shí)井然有序

　　3. 對實(shí)驗現象的描寫(xiě)能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學(xué)的趣味性和知識性讀來(lái)饒有興味

　　4. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結尾處寥寥數語(yǔ)顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進(jìn)

　　5. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果…

　　6. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范開(kāi)篇吸引人

　　7. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

　　8. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　9. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

　　10. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

作文的評語(yǔ)10

　　1、文章前后連貫形成完整的形象。

　　2、文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

　　3、內容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結構獨特合理。

　　4、文章有詳有略言之有序內容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

　　5、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切。

　　6、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。

　　7、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現了文章主題`

　　8、對細節傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的'成功之處

　　9、文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

　　10、本文取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強

作文的評語(yǔ)11

　　1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語(yǔ),表現出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。

　　2. 文章前后連貫,形成完整的形象。

　　3. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　4. 本文內容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結構獨特合理。

　　5. 文章有詳有略,言之有序,內容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

　　6. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

　　7. 文章能過(guò)清新有趣的.語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　8. 詳略得當,虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動(dòng)。

　　9. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

　　10. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園,令人眉開(kāi)眼笑。

作文的評語(yǔ)12

　　1. 情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。

　　2. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　3. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。

　　4. 情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　5. 情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　6. 情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　7. 過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　8. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的`真實(shí)。

　　9. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　10. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。

作文的評語(yǔ)13

　　讓我們一起來(lái)愛(ài)護環(huán)境吧!

　　地球到處充滿(mǎn)各種污染。固體垃圾必須及時(shí)處理，特別是廢電池、塑料袋等，這些垃圾要分類(lèi)扔進(jìn)有毒、不可回收垃圾桶。

　　水污染極其嚴重。工廠(chǎng)等廢水如果不經(jīng)過(guò)處理直接排放到江河里，會(huì )導致魚(yú)類(lèi)等大量死亡，河水也會(huì )發(fā)黑發(fā)臭。

　　空氣污染越來(lái)越嚴重，工廠(chǎng)從煙囪排放出大量有毒物質(zhì)和溫室氣體，導致霧霾天和地球升溫等。

　　由于這些污染，使我們地球環(huán)境不斷惡化，如果不及時(shí)處理，我們將失去生活的家園。為了美好明天，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

作文的評語(yǔ)14

　　生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷.

　　文章含蓄的'結尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者.?點(diǎn)面結合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當.

　　對于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.

　　全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強.

　　文章邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開(kāi)頭又總結全文.首尾連貫,一氣呵成.

　　文章有詳有略,言之有序,內容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.

　　文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達.細節描寫(xiě)頗具匠心.極富功底.

　　全文語(yǔ)言生動(dòng)準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園,令人眉開(kāi)眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.

　　文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進(jìn)行.文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手.

作文的評語(yǔ)15

　　鑒于學(xué)生寫(xiě)作水平的高低、接觸生活的寬窄、洞察人生的深淺，所寫(xiě)文章自然優(yōu)劣不同，但必定會(huì )有其亮點(diǎn)。教師必須潛心挖掘，善于捕捉，刻意肯定，給予鼓勵。如：“姐姐哈哈大笑”，評：“‘哈哈大笑’一詞，寫(xiě)出了姐姐的興奮和開(kāi)懷，太感動(dòng)了”；“我熱淚盈眶地撲到媽媽的懷抱，嬌嗔地說(shuō)：‘?huà)專(zhuān)�你真�?”評：“這一句生動(dòng)地刻劃了小女孩對媽媽真情地產(chǎn)生了無(wú)限感激和熱愛(ài)，一個(gè)‘撲’和‘壞’字鑄刻著(zhù)多么豐富的熱愛(ài)情感啊�！澳愕拈_(kāi)頭很誘人，俗話(huà)說(shuō)良好的開(kāi)端，等于成功的一半，祝賀你邁出了成功的'一步”，“你的結尾意味深長(cháng)，令人遐想無(wú)窮”，“這一過(guò)渡自然，既為文章架設了橋梁，又增添了不少色彩”。學(xué)生閱讀這樣的評語(yǔ)后，不但品味到自己在某一方面的成功感到喜悅，而且還會(huì )激起寫(xiě)作的興趣和欲望，作文的畏懼心理也就消除了。

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