大自然的作文7篇（集合）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
1神奇的大自然
游覽九龍大峽谷回程時(shí)，我們采了很多漂亮的野花。帶回家后，媽媽找了個(gè)瓶子，裝上水后就把花插到瓶子里，放到了窗臺上欣賞，別有一種風(fēng)格的美。
第二天，媽媽去窗臺澆花，突然發(fā)現插野花的瓶子周?chē)泻枚嗯K東西，好象是蟲(chóng)子的糞便�！捌婀�，難道這花上有蟲(chóng)子，可也沒(méi)看見(jiàn)呀�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)，又喊我過(guò)來(lái)看，我也覺(jué)得奇怪：“有蟲(chóng)子的話(huà)，走了這么遠的路，也早應該被甩下來(lái)了呀，就算沒(méi)有甩下來(lái)，也應該能看見(jiàn)呀，也沒(méi)見(jiàn)這簇花上哪兒有蟲(chóng)子呀！”
媽媽覺(jué)得我想得有道理，一邊又整理了一下這簇花，一邊說(shuō)：“也許是別的什么東西，我再看看……哎呀！那么一只大蟲(chóng)子呀！”“哪兒呢，哪兒呢？”我趕緊上前看：“大蟲(chóng)子，應該很明顯呀，怎么還是沒(méi)看見(jiàn)呀�！眿寢屝⌒囊硪淼亟o我指了一下一枝粉紅的花，我仔仔細細地瞅了瞅，這才看見(jiàn)在這朵花的枝葉上有一只尺蠖，它身體直直的，立在枝干上，全身呈淺棕色，和枝干的顏色樣子完全一樣，不仔細看根本看不出來(lái)是一只蟲(chóng)子�！疤衿媪�！”我不由得贊嘆。
大自然有許多神奇的現象，許多生物都有自己的保護色。如尺蠖、枯葉蝶等，它們可以靠保護色模仿成所在環(huán)境中的樹(shù)枝、枯葉等，而且模仿程度很逼真，從而達到保護自己、逃避敵害的目的，這就是擬態(tài)。
大自然真神奇！
2神奇的大自然
在大自然中，有許多神奇的東西，今天我要和大家說(shuō)的是大自然中神奇的種子。
有這樣一個(gè)故事。有人問(wèn)：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紜得很，有的說(shuō)象，有的說(shuō)獅子，有人開(kāi)玩笑似的說(shuō)，是金剛。金剛有多少氣力，當然大家全不知道。
結果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以顯現出來(lái)的力，簡(jiǎn)直是超越一切的。
這兒又是一個(gè)故事。人的頭蓋骨結合得非常致密，堅固。生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切的方法，要把它完整地分開(kāi)來(lái)，都沒(méi)有成功。后來(lái)忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給與溫度和濕度，使種子發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開(kāi)的骨骼，完整地分開(kāi)了。植物種子力量之大如此。
這也許特殊了一點(diǎn)，常人不容易理解。那么，你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎？它為著(zhù)向往陽(yáng)光，為著(zhù)達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊結果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它的力量之大，的確是世界上其他東西無(wú)法比的。因為這是一種“長(cháng)期抗戰”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。我為種子的力量感到驚奇的同時(shí)，也為大自然感慨，大自然是多么的偉大、神奇呀！
3神奇的大自然
早晨，媽媽對我說(shuō)；“春天到了！”我很驚奇，春天在哪里��？
我想春姑娘可能在花園里澆花，我走到花園一看，我不禁“哇”的一聲叫起來(lái)。桃花開(kāi)了，猶如仙女下凡了。有的張牙舞爪，開(kāi)的爭奇斗艷;有的還是花骨朵兒呢！好像飽脹得馬上要爆炸似的；有的已經(jīng)開(kāi)花了，其中，有的花好像在說(shuō)悄悄話(huà)，不想讓別人發(fā)現，躲在樹(shù)葉后，有的像男子漢一樣，挺身而出，有的半張臉露出來(lái)，也不知道是為什么；有的露出了燦爛地笑臉，似乎在朝我笑。
這桃花真美麗��！春姑娘肯能在那里。春姑娘也有可能提著(zhù)小籃子到果園里來(lái)啦！
我跑到果園一看真是讓我大吃一驚,蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了許多小蘋(píng)果。小蘋(píng)果各有自己的特色，有酸的，有甜的，有淡的.....我吃了一個(gè)，是甜的，我高興地說(shuō)：“我真沒(méi)白來(lái)�！�
我到家對媽媽說(shuō):"我這一去，終于知道春天在哪里了。"我對我的發(fā)現感到自豪。
小朋友們你們覺(jué)得大自然神奇嗎？
4神奇的大自然
《怒聲洶洶勢悠悠，羅剎江邊地欲浮》這是羅隱贊嘆錢(qián)塘江潮而寫(xiě)的詩(shī)句。我聽(tīng)說(shuō)每年中秋節前后是觀(guān)潮節，經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)車(chē)程，我們終于到了海寧鹽官。
到了江邊，江面上似乎很平靜，沒(méi)我想象的那樣雄偉壯觀(guān)，爸爸說(shuō)“潮水還沒(méi)來(lái)呢，看把你急的�！�
中午大約十一點(diǎn)四十分，我看見(jiàn)觀(guān)潮的人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，順著(zhù)人群的目光望去，只見(jiàn)江面上出現一道神奇的白線(xiàn)，橫跨在江面上，猶如一條游動(dòng)的長(cháng)蛇向我們游來(lái)。漸漸的白線(xiàn)越來(lái)越粗，越來(lái)越長(cháng)。我趕緊找個(gè)最佳位置，轟隆隆，轟隆轟隆白線(xiàn)已經(jīng)變成一道厚厚的墻，像千軍萬(wàn)馬怒吼著(zhù)，嚎叫著(zhù)重重地拍打著(zhù)江堤，江水也隨之翻滾著(zhù)沸騰起來(lái)，我感覺(jué)大地都在振動(dòng)，巨浪從我眼前瞬間涌了過(guò)去，逐漸得消失在我視線(xiàn)里，江面上平靜了許多，我以為潮水就這樣結束了，旁邊的老爺爺說(shuō)“這是明潮，還有一股暗潮，也叫回頭潮，更壯觀(guān)�！庇谑俏覒阎�(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)奇跡的發(fā)生，突然江底潮水翻滾起來(lái)，一個(gè)大浪撲面而來(lái)，我嚇的轉身就跑，等我轉過(guò)頭來(lái)，地上已經(jīng)水汪汪一片，來(lái)不及跑的游客衣服都濕了。
大自然真神奇，我們以后要多觀(guān)察大自然，接近大自然，征服大自然，讓大自然變成我們的好朋友。
5神奇的大自然
大自然是什么？大自然是湛藍的大海，翠綠的青草，艷麗的花朵，是我們生活的地方。在大自然中，可以看見(jiàn)蝴蝶在飛舞，獅子在獵食，蝸牛在攀爬，是個(gè)可以看到有情的驚人世界，但也需要接受無(wú)情和殘酷。
在大自然中看到了急速或緩慢的水流，都可以體會(huì )到大自然其實(shí)是有生命力的，它那強韌的生命，已持續了幾億年�？吹搅烁呱缴习寥坏囊豢每盟蓸�(shù)，可以發(fā)現，我們人類(lèi)其實(shí)是渺小的，再怎么高，也比不過(guò)那又高又大又強壯的棵棵松樹(shù)；人類(lèi)自以為很厲害、很高等，但我們只是個(gè)會(huì )發(fā)明高科技，尋求便利和迅速，沒(méi)有耐心的中等動(dòng)物，沒(méi)有特別的.強。
春日的綻放，夏熱的螢光，秋風(fēng)的落葉，冬天的雪白，晝里的光明，夜里的黑冷，這都是大自然在一年中循環(huán)的變化。一望無(wú)際的沙漠，浩瀚無(wú)窮的大海，一望無(wú)垠的綠地，都是大自然所擁有的。蜜蜂的勤勞聲，小狗的饑餓聲，小貓的玩樂(lè )聲，都是大自然中所聽(tīng)到的聲音。
我感謝這遼闊的大自然可以呈現在我的眼前，雖然在大自然中，我是那么的不起眼，可是，讓我看到這浩瀚的大自然，就已經(jīng)讓我感到驚人，忍不住想要嘖嘖稱(chēng)奇。
6神奇的大自然
春天終于來(lái)到了，萬(wàn)物蘇醒了，鳥(niǎo)兒們都從南方飛回來(lái)了，山野里到處是一派生機勃勃的景象。
小草從泥土里探出頭，得意的搖擺剛長(cháng)出的嫩芽，遠遠望去，好像是綠色的浪花在上下浮動(dòng)，又像是一塊無(wú)邊的綠色地毯上。盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，他們隨風(fēng)舒展著(zhù)自己的身姿，多像一個(gè)個(gè)藝術(shù)高超的舞蹈家在跳著(zhù)動(dòng)人的‘春之舞’。
草叢中，一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳，一會(huì )兒東跳跳，一會(huì )兒西跳跳，又一會(huì )停下來(lái)，可愛(ài)極了。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里，一群群小魚(yú)游來(lái)游去，嘴里偶爾還會(huì )吐出一個(gè)個(gè)小水泡呢。
樹(shù)林里的大樹(shù)多像一個(gè)穿著(zhù)綠色軍裝的戰士呀。稍近的幾棵樹(shù)上，幾著(zhù)小猴子正在嘻戲，時(shí)不時(shí)的還做幾個(gè)跳躍動(dòng)作，或是做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，要是在表演場(chǎng)上，肯定會(huì )贏(yíng)得不少的掌聲。
越過(guò)茂盛的樹(shù)林，你就可以看到遠處那連綿起伏的群山。山上樹(shù)木蔥郁，遠遠望去，宛如放置在藍色玻璃盤(pán)中一顆碩大的翡翠，真令人心曠神怡啊。
遠山，近水，藍天，綠樹(shù)，再加上那些可愛(ài)的小動(dòng)物，組成了一幅多么美妙的風(fēng)景畫(huà)呀。著(zhù)幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是神奇的大自然。
7神奇的大自然
一天早晨，我在樹(shù)下漫步，樹(shù)陰灑滿(mǎn)了路邊，一個(gè)個(gè)光斑跳來(lái)跳去，我正沉醉在這歡愉的氛圍中時(shí)，我突然發(fā)現，陽(yáng)光從樹(shù)葉縫上透過(guò)來(lái)，照在地上的光影不是葉子的形狀，而是一個(gè)個(gè)圓圓的亮斑。
我急忙跑回去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“那圓圓的就是太陽(yáng)的亮斑啊�！笨晌覅s更加糊涂了，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)試驗就明白了�！弊鲈囼�？那太有趣了。我按照媽媽的要求，拿來(lái)了蠟燭、火柴和一張圓紙片。媽媽開(kāi)始做實(shí)驗了。她先點(diǎn)上蠟燭，放在桌上，拿出圓紙片。我正看得出神，媽媽問(wèn)：“你猜猜，墻上的影子會(huì )是什么樣的？”我不假思索地說(shuō)：“當然是圓的��！”媽媽微微一笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)媽媽慢慢將紙放在燭光的后面，墻上也慢慢地出現一個(gè)光影。咦，燭光的影子怎么不是圓的，而是長(cháng)的呢？沒(méi)等我想明白，媽媽就輕輕地吹滅了蠟燭�；鹈缫粍�(dòng)，我終于看清楚了，這原來(lái)是火苗的影子啊。
我恍然大悟，原來(lái)，那樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)小孔，陽(yáng)光從葉縫中射過(guò)來(lái)，地上就會(huì )出現一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，而不是樹(shù)葉的影子了。我立刻感覺(jué)大自然好神奇呀！
8神奇的大自然
大自然是美麗的，他也是我們的老師，他給了人類(lèi)許多啟示，我們應該保護它，不應該破壞它。
今天老師讓我們查找了有關(guān)資料，并開(kāi)了一個(gè)討論會(huì )，就讓我給你講兩個(gè)故事吧！
以前，有人為了曬東西，曾在相距不遠的兩棵樹(shù)上拴上了一根鐵絲。久而久之，鐵絲形成鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)樹(shù)干。硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)�？蓱z的樹(shù)必死無(wú)疑了。但奇跡發(fā)生了。堅強的樹(shù)并沒(méi)有勒死，反而站得穩穩當當的。硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看見(jiàn)了，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰勝病痛活了下來(lái)，而且多活了好幾年，臨去世時(shí)說(shuō)的最后一句話(huà)是：謝謝那棵樹(shù)！與其說(shuō)那棵樹(shù)挽救生命，不如說(shuō)大自然在啟示蕓蕓眾生；要以理對待生活，對待生命。
AB本是兩顆無(wú)關(guān)的樹(shù)，只因被青藤緊緊地纏住，便不知不覺(jué)中長(cháng)到一起，A樹(shù)也就結出一種全新的果子，外形仍是A，但味道卻酷似B。瞧！大自然多奇妙。就這么一啟發(fā)，科學(xué)家一舉學(xué)會(huì )了嫁接。
是的，類(lèi)似的故事還有很多很多，成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬起大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是在教我們勤勞！
大自然真是我們的好老師，我們要保護好它。讓它教給我們更多的知識！
大自然的作文 篇2
我心中的大自然是奇妙無(wú)比的！
在一碧千里的原野上，你會(huì )不時(shí)聽(tīng)到“呼呼”的響聲，那是風(fēng)在演奏著(zhù)；接著(zhù)，小鳥(niǎo)會(huì )在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地為你唱歌；挺拔的樹(shù)像熱情的拉拉隊，扭動(dòng)著(zhù)腰肢；多和藹的大自然��！
一朵朵白云使出他的看家本領(lǐng)，一會(huì )變成了蘋(píng)果，一會(huì )變成了西瓜，一會(huì )又變成了馬匹，真是千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。突然，他穿上了那件魔術(shù)師準備的黑外套，再使出它的第二招——呼風(fēng)喚雨。霎時(shí)，風(fēng)起雷鳴，千萬(wàn)滴雨從天而降，大家都出來(lái)迎接這些生命之水了，花叢里的花得到了水的滋潤，張開(kāi)了美麗的笑臉。樹(shù)苗弟弟請這些朋友到自己的身體里做客，讓他們幫助自己長(cháng)得高大、強壯些。雨水匯聚河里，順著(zhù)河流向波瀾壯闊的大海，走進(jìn)大海的懷抱，去增長(cháng)自己的見(jiàn)識。多么溫柔、可愛(ài)的大自然呀！如果你去傷害他們，他可要大發(fā)雷霆的.。
現在，人們?yōu)榱搜矍暗睦�，不斷砍伐�?shù)木，讓那些住在森林里的動(dòng)物無(wú)家可歸。大自然又怎會(huì )忍受這樣的虐待呢？他大吼一聲，電閃雷鳴，山崩地裂，風(fēng)吹倒了房屋，摧毀了無(wú)數的生命……原本多么溫柔、可愛(ài)的大自然呀，但是你不好好愛(ài)護它，他就會(huì )讓你自食其果。
多么奇妙的大自然��！
大自然的作文 篇3
人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草;無(wú)論是令人望而生畏的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng )造出了這樣豐富多采的生命，而人類(lèi)卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。
就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現，是她最杰出的作品之一。人體共有一萬(wàn)億多個(gè)細胞，這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調，而且每個(gè)細胞都有著(zhù)與眾不同的特殊分工，每個(gè)細胞都有其特定的工作，絕對不會(huì )混淆，從而使整個(gè)人體處于高度有序的`狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中，人體細胞盡管替換許多次，但這種秩序并不會(huì )改變。
最不可思議的恐怕要數我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂(lè )，還能夠思維，能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng )造每個(gè)事物以及我們身體的時(shí)候運用了各種美的規律，比如對稱(chēng)性、協(xié)調性等等，使人體、花朵等表現出難以形容的美。用盡人類(lèi)的全部智慧，恐怕也難以造出這樣的一個(gè)人來(lái)，讓那一萬(wàn)億個(gè)細胞協(xié)調工作，是人類(lèi)的智慧所不能勝任的。
自然之所以創(chuàng )造出會(huì )思維的生物，也許是有深意的。在我看來(lái)，宇宙之所以創(chuàng )造智慧生物是“為了”進(jìn)行自我認識，“為了”欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。人是自然發(fā)展的高級階段，人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài)，其高級之處僅在于他會(huì )思維、能夠進(jìn)行理解以及有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙或者說(shuō)自然借我的眼睛來(lái)觀(guān)看她自己，借我的嘴來(lái)表達她自己，說(shuō)出她億萬(wàn)年來(lái)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)。
從這個(gè)角度可以說(shuō)，我的智慧即是自然的智慧，我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是自然在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過(guò)是宇宙自我認識的工具。因此，人對自然的種種誤解，也許是自然對她自己的誤解吧。
這樣看來(lái)，我就只是宇宙機體上的一個(gè)部分，一個(gè)器官，就如同大腦是我們身體的一個(gè)器官一樣，人與宇宙本來(lái)就是一體的。宇宙是一個(gè)大生命，而我只是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分。那么，讓我們愛(ài)護自然就像愛(ài)護我們的身體一樣吧。
大自然的作文 篇4
星期天，小紅到森林里玩，她看到了美麗的小鳥(niǎo)，聽(tīng)到了小溪叮咚叮咚的流淌聲，還聞到了沁人心脾的花香……
到了晚上，小紅看見(jiàn)了一些飛在空中還會(huì )發(fā)亮的蟲(chóng)子，小紅想到了一個(gè)問(wèn)題：這些小蟲(chóng)子為什么會(huì )發(fā)亮？小紅就跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那些蟲(chóng)子叫螢火蟲(chóng)，因為螢火蟲(chóng)身上有一個(gè)發(fā)光的器官，而且發(fā)光能?chē)樑軘橙�。如果有成群結隊的螢火蟲(chóng)，它們發(fā)出的光還能幫迷路的.人辨別方向呢！”
到了第二天早上，小紅又跑到了森林里去玩，發(fā)現森林里一只螢火蟲(chóng)都沒(méi)有了。小紅跑回家，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)灮鹣x(chóng)消失了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“傻孩子，螢火蟲(chóng)只有黑夜的時(shí)候才會(huì )出來(lái)�！毙〖t說(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“真的�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)心地去森林玩了。
大自然真奇妙��！我要去仔細觀(guān)察，去探索大自然更多的奧秘。
大自然的作文 篇5
大自然是多姿多彩的，也是美妙動(dòng)聽(tīng)的。
不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！吧成成�，沙沙沙”春雨妹妹來(lái)了，她是春天的報信使者。雨滴弟弟則是她的小信使，哪里有葉子哪里就會(huì )有小雨滴。柳樹(shù)姐姐的長(cháng)頭發(fā)當然是小雨滴的好去處。他們有的在葉子上跳舞，有的在葉子上嬉鬧，還有的在葉子上蕩秋千。泥土中的小草好奇的探出頭來(lái)。呼呼呼 ,一陣陣春天吹來(lái)，小草們便左搖右擺的跳起了探戈�！皣\嘰喳喳”是鳥(niǎo)們歡暢的的歌聲 .他們有的在枝頭唱歌；有的在梳理身上的羽毛；有的在和小伙伴們互訴衷腸。啊，大自然的春天，多么的生機勃勃��！
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！皣W啦啦，嘩啦啦”愛(ài)搞惡作劇的夏雨哥哥來(lái)了。他是夏天叔叔的小兒子，既頑皮又淘氣�！芭九尽币粋�(gè)個(gè)小水滴落在地上， 地面一下子成了水花的海洋�！皣W啦嘩啦”小溪開(kāi)心的唱著(zhù)歌，高高興興地向下游匯集。水中的小魚(yú)兒來(lái)不及反應，被沖出去好遠，又不服氣的逆流而上。溪邊的那些不知名的小花兒，雖談不上名貴，卻也開(kāi)的熱鬧。一陣陣香味隨風(fēng)飄散，真是沁人心脾。岸邊的松樹(shù)蒼翠欲滴，小草也不服氣的跳著(zhù)腳生長(cháng)。各種昆蟲(chóng)匯聚在綠油油的青草里，競相歌唱。蛐蛐叫蛐蛐的，蟈蟈叫蟈蟈的，偶爾混著(zhù)布谷鳥(niǎo)的叫聲，真是一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )！
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。綠葉不知何時(shí)的換上了黃色的秋衣，像中華好男兒一樣，毅然告別了母親，去自己闖蕩；大雁呼朋喚友，結伴往南飛行；金色的田野，處處是豐收的景象；螞蟻和小田鼠累的`氣喘吁吁，抓緊儲存冬糧。
千里冰封，萬(wàn)里雪飄。冬天不請自來(lái)了，處處是玩耍的歡聲笑語(yǔ)。抽冰猴的把鞭子甩的叭叭的響，像古代新皇帝登基一樣；冰爬犁個(gè)個(gè)小巧玲瓏，你追我趕，你呼我喊，誰(shuí)也不甘示弱；咔吧咔吧的聲音，那是看霧凇的朋友趕緊按下相機的快門(mén)；飛馳而下的唰唰聲，是滑雪者的坐騎--雪橇或者輪胎傳來(lái)的。湖邊有人用水澆了一個(gè)冰床，哇，原來(lái)是冬泳愛(ài)好者磨練意志哪，嘖嘖稱(chēng)奇的贊嘆也是這冬天一道風(fēng)景。
用心傾聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到美妙的聲音；用心感受，就會(huì )感受生活的美好；用心領(lǐng)悟，就會(huì )凈化我們的心靈。大自然，我愛(ài)你！
大自然的作文 篇6
放眼自然，處處有著(zhù)迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細膩的季節；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節，熱愛(ài)大自然的作文。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落的時(shí)候，總會(huì )牽動(dòng)我的心弦，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，就像滴滴甘露，讓我感受著(zhù)生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開(kāi)心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂的時(shí)候，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì )感受到自然無(wú)窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的'藍天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生��！
秋月掠過(guò)大地的時(shí)候，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)CD機，聽(tīng)一段歡快的樂(lè )曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但是我的內心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落的時(shí)候，屋內外的燈光交織著(zhù)飄落的雪花，好像一曲飄揚的音符，好像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì )歡呼著(zhù)堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小的時(shí)候的情景，一種歡樂(lè )莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著(zhù)窗外的雪花，帶著(zhù)期待的幻想，美夢(mèng)會(huì )伴你到天明。
自然好像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活好像一杯濃郁可口的咖啡；自然好像一支悠揚委婉的樂(lè )曲，生活好像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣。
細細品味自然，我發(fā)現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發(fā)現世界是如此美麗。
大自然的作文 篇7
天空現出嶄新的青藍，似乎已經(jīng)過(guò)雨絲的洗禮與沖刷，晶瑩剔透，如水晶那般光亮。初春的第一縷微風(fēng)，輕輕地吹著(zhù)，穿過(guò)樹(shù)梢。小草偷偷地從泥土里鉆出纖細、嫩綠的腦袋，搖擺著(zhù)，睜開(kāi)了眼睛。第一眼春光，熟悉又陌生。他笑了，淡淡的、微微的、甜甜的笑。
河岸邊、校園里，那最不引人注目的垂柳，也把一冬天的`氣息悄悄吐掉。還淺淺綠黃的小嫩芽變多了，掛滿(mǎn)了那綠色的刀。漸漸的，小芽越長(cháng)越大。就在那柳樹(shù)的種子上，竟綻開(kāi)了一朵朵棉花，��！這就是柳絮呀。
柳絮伴隨著(zhù)春風(fēng)，離開(kāi)了媽媽。頓時(shí)，大人們整潔的西裝、漂亮的衣服上落滿(mǎn)了鵝毛與棉花。他們總是像對待污垢灰塵那樣不屑一顧，厭惡地揮之撣去。遠遠望去，有人捂著(zhù)鼻子與嘴，有人戴著(zhù)口罩，驅趕著(zhù)美麗的白花。
柳絮飄進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，高低年級的同學(xué)都高興不已，下課了，一個(gè)個(gè)如快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在四月的飛雪中嬉戲、玩耍�！鞍ρ�，柳絮飄進(jìn)嘴里就不好啦！”“是呀�！笨粗�(zhù)滿(mǎn)天的柳絮，聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我總覺(jué)得這聲音是那么地刺耳，我原本輕松的心沉了、重了。
夜深了，我獨自一人站在馬路中央，凝望遠方。周?chē)黄澎o，可柳絮卻還在破舊的路燈燈光下閃著(zhù)光，發(fā)著(zhù)亮，這就是大自然的光芒。我發(fā)呆地看著(zhù)他們長(cháng)長(cháng)的、潔白的余影，多可愛(ài)呀。我露出了一絲微笑。我張開(kāi)雙臂，在大路小巷中快樂(lè )地奔跑，追逐著(zhù)柳絮。升學(xué)、考試的壓力下，沉默掩飾不了我著(zhù)稚氣未改的可笑。不，這并不好笑。
柳絮在唱歌，余味深長(cháng)。那美麗的歌，圣潔的歌，正贊頌著(zhù)大自然的美妙，生命的美妙。
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