精選親近自然作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的親近自然作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親近自然作文 篇1
大自然真美��！
近處，清澈見(jiàn)底的小河彎彎曲曲，河里有幾天小魚(yú)自由自在的嬉戲；還有河邊的小草穿著(zhù)綠色的軍裝，好像一個(gè)士兵，美麗的`小花倒映在河中，仿佛仙境一般。
遠處，有高聳入云的山峰像一條沉睡的巨龍，挺拔的松樹(shù)好像在張望著(zhù)大地。
藍藍湛湛的天空有幾朵白云，那白云有時(shí)像綿羊，有時(shí)像小花，還有時(shí)像棉花，笑瞇瞇的太陽(yáng)帶著(zhù)墨鏡。
我愛(ài)你美麗的大自然！
親近自然作文 篇2
我愛(ài)大自然。我愛(ài)春天雨、冬天梅花、默默無(wú)聞泥土、清澈明亮湖水，它們是美麗，可愛(ài)。
我愛(ài)春雨，那綿綿細雨滴落在我身上，使我內心為之顫動(dòng)，它好似把我帶入了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)世界，那個(gè)世界里，云霧飄渺，雨水時(shí)不時(shí)地滴落在我身上，它洗凈了塵埃，培養了花草，滋潤了人類(lèi)心靈。
我愛(ài)大自然泥土，它是那么偉大，它默默地把自己養分輸送給花草樹(shù)木，使它們茁壯成長(cháng)，而自己卻在默默地工作。我愛(ài)大自然泥土，它有花芬香，草清新。在泥土中，有忙忙碌碌蚯蚓、勤勞善良螞蟻……。
我愛(ài)那冬天臘梅花，它以各種奇形怪狀樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨嚴寒，它以堅強、高貴而不失優(yōu)雅地站在我面前，給人以強烈力量感召，令人難以相信是它那平凡小花，居然也能抵擋住嚴寒力量，它以自己在冬天特有粉紅，吸引了無(wú)數游客去觀(guān)賞，它似一名堅定大兵，勇往直前。
我愛(ài)大自然湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴，而小魚(yú)、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過(guò)了一會(huì )，它們忍不住寂寞，開(kāi)始玩起了捉迷藏。陽(yáng)光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊美感。
大自然真美呀！
親近自然作文 篇3
大自然，是生的起源，動(dòng)植物的棲息地，一般稱(chēng)為大大自然，古人們在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和動(dòng)物們的共同財產(chǎn)。人與大自然存在著(zhù)莫大的關(guān)系，自古以來(lái)，人們對大自然的贊美數不勝數，但這，卻遠遠不及人們對大自然的破壞。
有一則這樣的故事：有一只鳥(niǎo)兒，想學(xué)回更多的東西，就告別了故鄉的.森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學(xué)會(huì )了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉傳授知識給其它鳥(niǎo)兒。誰(shuí)知，到了故鄉，卻是一片荒地，啥也沒(méi)了……”雖說(shuō)科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來(lái)越好過(guò)，但是，大自然的資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大大自然想想嗎？
大自然，是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。因為，浪費大自然資源，根本跟慢性自殺沒(méi)兩樣！再舉一則故事：有一個(gè)村莊，每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹(shù)木做房子，人們的生活越來(lái)越好，森林樹(shù)木的影子卻越來(lái)越少了……很快，下了一場(chǎng)暴雨，三天三夜下不停，由于沒(méi)有樹(shù)木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”
大自然是人們的。我們應該互助互愛(ài)，保護大自然，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
親近自然作文 篇4
今天，是一個(gè)春光明媚的好日子，爸爸突然心血來(lái)潮的對我們說(shuō)：”今天天氣真晴朗，適合去山上踏踏青，放松一下心情�！庇谑�，全家一起去爬山了。
“哇！天上的白云，千變萬(wàn)化，一會(huì )兒變成小白兔，一會(huì )兒變成大老虎，一會(huì )兒又變成了小螞蟻，難怪大家都稱(chēng)它為天上的“魔術(shù)師”，真是好玩！”姐姐抬頭一 看，就忍不住大聲說(shuō)了起來(lái)，“對呀！對呀！現在變成了一只大恐龍，正對著(zhù)我們噴火，只可惜，它噴出的不是火，而是“白煙”！”我也附和著(zhù)，媽媽看到我和姐姐好笑的樣子，就“格格”的笑了起來(lái)。
地上的螞蟻真可愛(ài)，辛苦又認真搬東西的樣子，真是值我們學(xué)習，“瞧！你們兩姐妹呀！應該多多學(xué)習互相幫忙，就像地上的螞蟻姐姐幫忙螞蟻妹妹搬東西一 樣！”爸爸低下頭，看到螞蟻們在搬東西，便訓起話(huà)來(lái)，要我們像螞蟻一樣分工合作，“知道了！”我和姐姐異口同聲說(shuō)道，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，表示爸爸知道了，叫我們一定要做到，便頭也不回的走進(jìn)森林，我們也快步跟上去。
走進(jìn)森林，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒“吱吱喳喳”的唱著(zhù)歌兒，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢“颯颯”聲，真是一個(gè)美妙的音樂(lè )會(huì )。全家都仔細聆聽(tīng)著(zhù)大自然的交響樂(lè )團，享受在大自然的`懷抱里。
只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現意外的訪(fǎng)客，來(lái)到你身邊，只要用心觀(guān)察，才知道大自然的心聲，說(shuō)不定，你還能了解大自然奧秘，唯有用心去體會(huì )，才能得到大自然的懷抱。
今天，我學(xué)到了用眼去觀(guān)察，用耳去聆聽(tīng)，用心去體會(huì )，才能了解大自然，偶爾也可以和大自然約約會(huì )，和它一同談天說(shuō)地，訴說(shuō)心情。
親近自然作文 篇5
9月份，我就要升初中了，但在這個(gè)暑假，學(xué)校建議我們去親近自然，為了完成這個(gè)特殊的作業(yè)，我便借著(zhù)媽媽單位為小孩子們組織的夏令營(yíng)，去體驗完成這個(gè)作業(yè)。
我們的車(chē)開(kāi)進(jìn)了山莊，下車(chē)后，第一個(gè)看見(jiàn)的.就是一塊塊種著(zhù)西葫蘆和豆角的菜田，“摘西葫蘆要抓住它的果實(shí)，一圈一圈地擰下來(lái)，直接往下拽會(huì )被刺扎到�！蔽覀兟�(tīng)完講解員的講解，馬上投入了“戰斗”，我一眼便看到一個(gè)“巨無(wú)霸”，用力擰了幾下后，它就掉入了我的袋子，太好了！豆角更是摘了許多，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，這下回家就能吃純天然的蔬菜了！
第二個(gè)環(huán)節是找蛋，在一片灌木叢間，到處都會(huì )有雞蛋，不過(guò)卻并不好找，但憑我的細心和聰明，占了絕對優(yōu)勢，在一群小孩子間“脫穎而出”。之后我們還見(jiàn)識了各種動(dòng)物，摸到了馬兒的鬃毛，喂過(guò)了可愛(ài)的兔子，看到了美麗的珍珠雞，最值得一提的是，我們還抓到了青蛙和蚯蚓，在一片潮濕的土地上，輕挖幾下，一只蚯蚓就被抓到手了，我家的幾株花草還是拜托蚯蚓的松土，才長(cháng)得那么茂密。一片池塘，看著(zhù)平靜，里邊可熱鬧著(zhù)呢！淤泥里四處是青蛙和蝌蚪，我輕輕地在泥里一掏，被驚嚇的青蛙馬上游了出來(lái)，一下抓到兩三只，后來(lái)有好多小朋友爭著(zhù)向我討教方法。有一些青蛙被養在了幼兒園，園子里整天都蛙鳴陣陣。
這次夏令營(yíng)讓我放松了好多，也見(jiàn)識了好多，一個(gè)特殊的作業(yè)也就圓滿(mǎn)完成了！
親近自然作文 篇6
大自然，一張千變萬(wàn)化臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂(yōu)愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同情緒。春，她活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)生機；夏，她熱情奔放，充滿(mǎn)活力；秋，她穩重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧靜典雅。無(wú)論是處于哪種情緒，她都是那樣吸引人。
春去夏又來(lái)，草兒們個(gè)頭都長(cháng)很高了，樹(shù)也長(cháng)茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹(shù)問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱陽(yáng)光烤熟了�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)呀，樹(shù)也感到自己汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，樹(shù)想：真熱��！如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著(zhù)雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)頭上，樹(shù)都歡呼起來(lái)，每個(gè)歡笑著(zhù)。夏天是暴熱。
一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木葉子都被大自然理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲季節，人們都在田里耕作，嘴里唱著(zhù)婉轉曲子。一幅豐收景象。
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍通紅，刺骨寒風(fēng)吹著(zhù)，雪花打在人們臉上，一朵朵晶瑩小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預測著(zhù)明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣變化。它是多么美��！我愛(ài)你——大自然。
親近自然作文 篇7
聽(tīng)，泉水叮咚，那是大自然在歌唱；抹一抹眼睛，看那大自然的巧手隨著(zhù)鳥(niǎo)兒在天空飛翔，有草的靈秀、山的雄偉、水的嫵媚、風(fēng)的輕柔，連那地上的石子都散發(fā)著(zhù)頑強的生命力……它們這些自然的“精靈”，代表著(zhù)自然在跳躍，在歡樂(lè )，在訴說(shuō)，訴說(shuō)著(zhù)春天的故事，訴說(shuō)著(zhù)大自然的誘人魅力。
四月，綠草萌生，大地遍換新裝，枝葉競相吐綠。這時(shí)懷著(zhù)渴求大自然復蘇的喜悅心情，走在郊外，定定地望著(zhù)周?chē)木G，一股股清新的草香，在心中蕩漾、彌漫，向無(wú)邊的田野擴散開(kāi)去�；孟胫�(zhù)，假如把這綠色放到水墨畫(huà)上去，那便是讓畫(huà)家在畫(huà)筆上蘸了一丁點(diǎn)兒綠，然后再飽浸了清水，輕輕地潑灑在宣紙上。直視它，就像一根根透明的繡花針；從側面看，又像五線(xiàn)譜上一個(gè)個(gè)小音符，讓人賞心悅目。咦！又好似一首輕音樂(lè )——那是由輕柔的春風(fēng)從遠處隱隱約約地吹過(guò)來(lái)的'。
有了清風(fēng)的伴奏，眼前的景象又似增添了一種脫俗的情調，讓自己沉浸在風(fēng)中，讓風(fēng)肆無(wú)忌憚地拂起長(cháng)發(fā)，帶走塵囂。閉上眼，細細地享受這如夢(mèng)幻般的飄逸，傾聽(tīng)風(fēng)兒和春姑娘說(shuō)它走南闖北的故事。柳條搖擺著(zhù)，似乎是為了歡迎風(fēng)兒的來(lái)臨而跳舞，小鳥(niǎo)跟著(zhù)伴奏，整個(gè)是一幅自然絕美的畫(huà)卷，身在其中，其樂(lè )無(wú)窮。
不管是聆聽(tīng)悅耳的雨聲，還是感受落葉繽紛的楓葉飛舞，或是觀(guān)賞銀裝素裹的雪景……用心去感受，用心去聆聽(tīng)，用心去融入，它們會(huì )給你歡樂(lè )，會(huì )給你快慰，會(huì )讓你愛(ài)上大自然。
親近自然作文 篇8
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我來(lái)到教室里認真地看著(zhù)書(shū)，閱讀的非常深入忘記了屋外發(fā)生的事情。忽然，一陣清涼的微風(fēng)吹進(jìn)屋內，風(fēng)中摻雜一股淡淡香味，那是含羞樹(shù)的芳香，這股芳香讓我決定走出屋外，去探求香味的源頭。
在朝陽(yáng)下，含羞樹(shù)的花朵迎風(fēng)招展，那美麗的花兒仿佛輕輕一碰就會(huì )掉落，走近大樹(shù)，我站在樹(shù)邊愣了片刻。
我摸了摸樹(shù)干，非常堅固，粗礦。我突然間萌生了一個(gè)奇趣的事：不如我爬上這棵樹(shù)的`樹(shù)上看看遠近的風(fēng)景吧。
見(jiàn)四下無(wú)人，我就這么干了。借助小時(shí)候學(xué)會(huì )的爬樹(shù)技能，我蹭蹭地就爬到了樹(shù)上。在中間的區域，我看到了方圓20-30米的風(fēng)景。清晰地能夠看見(jiàn)附近村子里發(fā)生的種種事情，張三家正在用心地吃著(zhù)早飯，李四家里還沒(méi)有起床，王五似乎一大早就出門(mén)去了，可是忘記關(guān)門(mén)，一只老貓正在叼他們廚房里的魚(yú)。
愣神一看，樹(shù)下已經(jīng)站滿(mǎn)了人，同學(xué)們還有老師正在聚精會(huì )神地看著(zhù)我，他們的眼神仿佛在觀(guān)賞動(dòng)物園中的猴子，而此時(shí)我嫣然破有幾分“猴相”。
思緒回到眼前，我只是在看書(shū)的時(shí)候發(fā)呆了。��！這一天清晨我爬上了含羞樹(shù)，體驗了一次親近大自然的往事。
親近自然作文 篇9
大自然是奇妙，大自然是美好，大自然是充滿(mǎn)活力，大自然是需要我們親近和呵護。就讓我們一起去感受大自然吧！
可愛(ài)小白兔。小白兔渾身雪白，嬌小身材，長(cháng)長(cháng)耳朵。前幾天，我去一個(gè)同學(xué)家玩，順便觀(guān)察小白兔一舉一動(dòng)。它們吃菜時(shí)候，總是爭先恐后大口大口地吃，生怕被別人搶走似，好玩極了。吃完飯，我們幾個(gè)同學(xué)一起做游戲，小白兔們目不轉睛地看著(zhù)，一會(huì )兒蹦到這，一會(huì )兒蹦到那，好似在向我們學(xué)習做游戲，真是可愛(ài)極了！
魚(yú)兒是快樂(lè )。它們每天都在水里自由自在地游戲。有時(shí)它們心情不錯，就搖著(zhù)小尾巴游來(lái)游去；有時(shí)心情不好，就會(huì )吐著(zhù)小泡泡，好似每個(gè)泡泡里面都蘊含著(zhù)它們苦衷。我向魚(yú)缸里灑了一些魚(yú)食，它們立刻從四周?chē)鷶n過(guò)來(lái)，你爭我搶?zhuān)趦煽诰统缘酶筛蓛魞�。然后又迅速游走了，原�?lái)是舉行游泳比賽去了。魚(yú)兒生活真讓人羨慕��！
無(wú)私樹(shù)木。在大自然中，樹(shù)木一直為人類(lèi)和動(dòng)物默默奉獻著(zhù)。春天清晨，鳥(niǎo)兒要歌唱，大樹(shù)為它搭建舞臺；夏天晌午，人們在烈日炎炎下無(wú)精打采，大樹(shù)就會(huì )為我們扇動(dòng)起綠色“大扇子”，帶來(lái)絲絲清涼，并用身體為我們遮擋烈日；秋天果園，碩果累累，果樹(shù)用它粗壯雙臂拎起水果，等待著(zhù)人們來(lái)采摘；冬天來(lái)了，我們都躲在溫暖家里，可大樹(shù)卻在寒冷風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹(shù)木在一年四季中，為我們付出了巨大貢獻，卻從不求回報，它們是那么無(wú)私無(wú)畏。
人與大自然之間從不就是密不可分，我們應該互相依賴(lài)，互相愛(ài)護，和平共處，減少傷害，我們生活才能和諧美滿(mǎn)，我們家園才能變得越來(lái)越美！
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