大自然的作文7篇（薦）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　我喜歡大自然，原因是因為它就像一位音樂(lè )家，不信你聽(tīng)……

　　“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”小燕子在樹(shù)上報著(zhù)信。小溪迫不及待的“跳”出來(lái)：叮咚，叮咚。春雨也在輕輕的哼著(zhù)歌：沙沙沙，沙沙沙。許多鳥(niǎo)兒也放開(kāi)了歌喉，談著(zhù)自己冬天的見(jiàn)聞：嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。

　　春姑娘很快就回家了，夏哥哥帶著(zhù)扇子來(lái)了。你聽(tīng)，知了在樹(shù)上不停地叫：知了、知了。好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了，誰(shuí)能給我買(mǎi)根冰棍��？”聽(tīng)到知了說(shuō)話(huà)，雷陣雨哥哥便火急火燎的'趕過(guò)來(lái)了，一直“轟隆——轟隆——”地響著(zhù)，好像在說(shuō)：“抱歉，抱歉，我來(lái)晚了�！被蛟S是因為雨聲太大，把夏雨從睡夢(mèng)中驚醒，“嘩——嘩——嘩——”的下了起來(lái)。雨停了，夏天自然就成了小朋友的樂(lè )園。只聽(tīng)一陣“撲通”一聲，水花四濺。小朋友呢？早鉆到水里去了，只是水面上還不時(shí)傳來(lái)一陣陣嘻嘻哈哈聲。至于吃什么嘛……“咔擦”一聲便是答案。只見(jiàn)小朋友拿著(zhù)剛做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。

　　夏哥哥感覺(jué)天氣太熱，想回家吹空調去。夏哥哥后腳剛出，秋妹妹就淘氣的來(lái)了�！皳渫ā�，一個(gè)又大又紅的果子便掉到了地上。一定又是一個(gè)豐收年，只見(jiàn)辛苦了一年的農民伯伯、嬸嬸臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。落葉看見(jiàn)果實(shí)寶寶都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起……這時(shí)，秋風(fēng)來(lái)了，把落葉吹向天空，就像在為秋天伴舞。有了伴舞哪里還少得了伴奏，只見(jiàn)大雁們在天空中擺成人字形，“嘎——嘎——嘎”的為《秋之歌》伴奏。

　　秋妹妹可不想在這呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。這時(shí)，冬爺爺邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)了。北風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，雪“刷刷”地下著(zhù)，大地像披上了一層銀白色的冬裝。梅花就像給大自然穿衣服似的，接著(zhù)冬爺爺的北風(fēng)，讓自己飄起來(lái)，就像裝飾品一般落到地上。

　　大自然就像一位音樂(lè )家，每時(shí)每刻都在歌唱著(zhù)。

大自然的作文 篇2

　　大自然的聲音可真是豐富多彩。你聽(tīng)，那風(fēng)的“呼呼”聲、小溪的“嘩嘩”聲，蜜蜂的“嗡嗡”聲、小鳥(niǎo)的“唧唧”聲……多么讓人愜意，讓我們一起用心去聆聽(tīng)吧！

　　春雨踏著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)了。她揮揮手，小雨點(diǎn)兒就迫不及待地飛向大地。它們唱著(zhù)歌，落在田野里、落在果園里、落在小河里�！吧成成�，沙沙沙”它們喚醒了大自然。小草從泥土中探出了腦袋，小河一蹦一跳地奔向遠方，害羞的桃花也綻開(kāi)了笑臉，“呱呱”，剛睡醒的小青蛙也清了清噪子，放聲歌唱。

　　夏天到了，雷陣雨這位不速之客也來(lái)了。雷公公駕著(zhù)烏云，來(lái)為我們演奏首“交響樂(lè )”，“轟隆隆——轟隆隆——”雷公公使勁打著(zhù)大鼓，發(fā)出震耳欲聾的聲響。雨姑娘也不甘示弱，雙手一揮，雨點(diǎn)就紛紛往下跳，“噼啪，噼啪噼啪”為“交響樂(lè )”添上伴奏。在夜晚，“動(dòng)物音樂(lè )會(huì )”就開(kāi)始了，“知了——知了——”“啾啾——啾啾——”“呱——呱——”這動(dòng)聽(tīng)的催眠曲直伴人們進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　秋風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)。田野里，果園里到處香氣撲鼻，谷子沉甸甸的，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)；蘋(píng)果漲紅了臉；紫紅紫紅的葡萄好似一顆顆晶瑩剔透的大珍珠……農民伯伯看著(zhù)這一幅幅豐收的景象，笑得合不攏嘴了。市場(chǎng)上“賣(mài)菜啦！好吃的蔬菜喲！”“新鮮的'水果，快來(lái)買(mǎi)呀！”各種吆喝聲更是接連不斷。

　　冬爺爺來(lái)了。大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，許多人都不敢離開(kāi)家，可是，你聽(tīng)，雪地里傳來(lái)一陣陣“嘻嘻哈哈”的聲音，原來(lái)，小孩子們正在雪地里堆雪人、打雪仗呢！

　　春夏秋冬就如一個(gè)個(gè)奇妙的音符，奏響了大自然的樂(lè )章。

大自然的作文 篇3

　　我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè ) ，感受過(guò)潺潺流水的執著(zhù)，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細聆聽(tīng)過(guò)？

　　聽(tīng)！那沙沙的春雨聲，像母親的愛(ài)在低語(yǔ)，又像是她的手撫摸著(zhù)自己的孩子。小草洗了

　　個(gè)澡，伸了伸懶腰 ，探出頭來(lái)，在綿綿的春雨中感受著(zhù)愛(ài)的美好；大樹(shù)長(cháng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著(zhù)歡快無(wú)比的歌奔向遠方……

　　聽(tīng)！那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲，喚醒了沉睡的`青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機勃勃，讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚(yú)兒，魚(yú)兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。

　　聽(tīng)！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機勃勃的夏天音樂(lè )會(huì )在伴奏，動(dòng)物們聽(tīng)了，都來(lái)跳舞了。

　　美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！

　　母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過(guò)障礙，馳騁藍天。我將在母愛(ài)的呵護下，成長(cháng)，堅強，長(cháng)大，直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)！

大自然的作文 篇4

　　我對大自然充滿(mǎn)了向往，總想知道大自然的聲音。日有所思，夜有所夢(mèng)，昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己成為另外一只小鳥(niǎo)，去參加大自然音樂(lè )會(huì )。

　　當我趕到時(shí)，音樂(lè )會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了，只見(jiàn)雷伯伯走上臺，敲著(zhù)低音鼓，把正在打瞌睡的小草小花們一下子驚醒了。突然雷伯伯一下提高了兩個(gè)八度，聲音一下子變得猛烈、激情奔放起來(lái)，真是把大家嚇得不輕，之后大家便投入到這首熱情奔放的曲子中來(lái)。

　　看，那里是我們動(dòng)物樂(lè )團，它們個(gè)個(gè)都是歌手、舞蹈家：野豬哼著(zhù)鼻子，四只腳有序地跳著(zhù)恰恰;小狗汪汪地叫著(zhù)，一邊向臺下的觀(guān)眾揮手……哇!旁邊是春天奏名曲!我閉上眼睛仔細傾聽(tīng)：小草鉆出腦袋的聲音，蜜蜂嗡嗡地哼著(zhù)歌，春雨沙沙沙地做伴奏，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡快的歌謠，風(fēng)吹樹(shù)葉呼呼伴著(zhù)沙沙響;水滴就是琴手，落入水面響起滴滴答答……多么美妙呀!我沉浸在音樂(lè )中無(wú)法自拔。

　　最后的演唱是收獲交響樂(lè )。與春天奏鳴曲不同，收獲交響曲是快樂(lè )歡快的曲調，只聽(tīng)見(jiàn)蘋(píng)果與蘋(píng)果互相撞擊的砰砰聲，也聽(tīng)見(jiàn)高粱低著(zhù)頭的悄悄話(huà)，還聽(tīng)見(jiàn)了農民伯伯收獲后那高興的.笑聲!!

　　正當我沉浸在音樂(lè )中時(shí)，那該死的鬧鐘叮鈴鈴地響了起來(lái)。我憤怒的想把它摔了，但仔細一想，這不也是大自然的聲音么?

　　原來(lái)，只要認真聆聽(tīng)，生活中處處都是大自然的聲音!

大自然的作文 篇5

　　我心目中的大自然是美麗的，是綠色的，是天然的。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，大樹(shù)長(cháng)出了綠芽，長(cháng)出了綠葉。小草探出了頭，齊刷刷的一片，讓人心情舒暢。冰凍的小河融化了，“嘩啦啦，嘩啦啦”，吟誦出一首又一首小詩(shī)，優(yōu)美極了！大雁從南方飛來(lái)，在天空中擺出“人”字，領(lǐng)頭的一定是它們的隊長(cháng)吧！小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上，“嘰嘰喳喳”地歌唱，好聽(tīng)極了！

　　夏天，太陽(yáng)公公烘烤著(zhù)大地，自己也用毛巾擦起汗來(lái)。大樹(shù)變得茂盛起來(lái)，人們在大樹(shù)下乘涼，拿著(zhù)扇子，不停地扇著(zhù)。蟬飛到樹(shù)上，“吱，吱……”好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”燕子在屋檐下?lián)伊烁C，有一對燕子，他們在繁殖后代，一段時(shí)間后，就會(huì )聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的聲音，一定是孵出了幾只小燕子！

　　秋天，秋高氣爽，你如果在草地上躺著(zhù)，涼爽的風(fēng)從你的臉頰穿過(guò)，真舒服呀，真爽呀！大樹(shù)的.葉子黃了，小草葉黃了，大眼隊長(cháng)帶著(zhù)它們的隊伍向南方飛去，小燕子也飛走了，寒冷的冬天即將來(lái)臨。

　　冬天，大叔的葉子掉光了，小草也枯萎了，冰塊讓小河停止了朗誦，雪花飛舞著(zhù)，覆蓋了房頂、大地、樹(shù)木……

　　我好像又聽(tīng)到了春天的呼喚，啊，春天，你來(lái)了！

大自然的作文 篇6

　　大自然是世界上最偉大的演奏家。她演奏的樂(lè )曲美妙動(dòng)聽(tīng)，當然，我們得用心靈去傾聽(tīng)。

　　今天我陪奶奶去采茶�？芍灰粫�(huì )兒，我就不耐煩了，獨自跑到了盛開(kāi)蒲公英的草地上。張著(zhù)“大”字，然后躺在上面欣賞起蒲公英來(lái)。不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥(niǎo)的叫聲，清脆悅耳。

　　拉開(kāi)了這部交響曲的序幕。緊接著(zhù)，青蛙開(kāi)始唱歌，麻雀開(kāi)始伴奏。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙的樹(shù)葉聲響起，砍柴人的砍柴聲也有節奏地應和著(zhù)�！斑@不是大自然精心為我準備的音樂(lè )會(huì )嗎�！蔽蚁�。于是，我靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)，不放過(guò)任何一種聲音。

　　我一邊諦聽(tīng)，一邊揣摩著(zhù)各種鳥(niǎo)叫的特點(diǎn)。布谷鳥(niǎo)的'叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn)；青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。

　　而我，就是這場(chǎng)盛大音樂(lè )會(huì )的聽(tīng)眾——唯一的聽(tīng)眾。在我聽(tīng)來(lái)，而大自然的音樂(lè )并不比現在的流行歌曲遜色��！她令人心曠神怡。能聽(tīng)到這么美妙的大自然的音樂(lè )盛會(huì )，真是我的榮幸��！我會(huì )將這美妙的聲音珍藏在心底。

　　讓我們都用心靈去傾聽(tīng)大自然的美妙歌聲吧！讓我們都去做大自然的忠實(shí)粉絲吧！

大自然的作文 篇7

　　大自然中有許多成員，他們有些相互依存，有些互相依靠；有些兇猛異常，有些溫順無(wú)害。他們快樂(lè )而和睦的生活在地球上，如果讓我變成大自然的一員，我愿意變成一棵樹(shù)。

　　如果我是一棵橡樹(shù)，我要好好享受大自然的恩賜，享受風(fēng)婆婆慈愛(ài)地撫摸，迎接雨阿姨悄然無(wú)聲地降臨。我會(huì )撐開(kāi)綠色的巨傘，自己承受太陽(yáng)公公的火爆脾氣，把陰涼留給人們。瞧今天的天氣，他老人家一定又發(fā)火了。

　　如果我是一棵椰樹(shù)，我會(huì )努力吸收陽(yáng)光雨露的營(yíng)養，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的考驗，結出個(gè)大汁多的.果實(shí)�？�，椰子蟹在我的樹(shù)干上橫行霸道；聽(tīng)，小鳥(niǎo)在我的樹(shù)干上大展歌喉。我還要把最大最多汁的果實(shí)獻給過(guò)路的人們，幫助焦渴難忍的他們解解渴，消消暑。

　　如果我是一株泡桐，我會(huì )努力地生長(cháng)，向人們獻出有藥用價(jià)值的樹(shù)皮、樹(shù)根和果實(shí)，讓更多得了疾病的人得到健康。而我的樹(shù)干，則幫人們蓋房子，造家具，為人們做出貢獻。

　　如果我是一棵櫻桃樹(shù)，我會(huì )讓過(guò)路的小鳥(niǎo)乘乘涼，歇歇腳。還會(huì )無(wú)私地向它們獻出自己的果實(shí)。小鳥(niǎo)乘過(guò)涼后，為了感謝我，給我唱了一首歌，“嘰嘰丘丘”，��！真好聽(tīng)！

　　在城市的公路上，那不絕的汽車(chē)鈴聲，吵得路旁的人們寢食難安。汽車(chē)后面排出的尾氣，讓許多的人得了氣管炎，“咳咳咳”，那劇烈的咳嗽聲和痛苦不堪的神情深深地刺痛了我。于是，我邀上自己的親戚們，成群結隊地往路旁一站，嘿嘿，那噪音透過(guò)來(lái)，音量立馬減少了一半。我們還吸進(jìn)有害的二氧化碳，吐出人體需要的氧氣。哈哈，這樣一來(lái)就好多啦！

　　如果我是一棵樹(shù)，我會(huì )向人們獻出一片陰涼，幫人們趕走惱人的噪音，帶來(lái)新鮮的空氣；把最多汁的果實(shí)獻給人們；把自己的樹(shù)干給人們做房子，造家具；把有藥用功能的部分給他們治療疾病。我是一棵樹(shù)，我是大自然的一員！

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