大自然的作文（集合4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的大自然的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　你知道什么是大自然的時(shí)鐘嗎？

　　公雞報曉，是人們所熟知的，其實(shí)，留心觀(guān)察大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì )發(fā)現自然界是一座美麗的時(shí)鐘。

　　蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開(kāi)放，它還是啤酒的原料。牽�；ù蠹s清晨四點(diǎn)才打開(kāi)小喇叭。野薔薇在五點(diǎn)釧露出笑臉。蒲公英和龍葵都在早上六點(diǎn)開(kāi)放。芍藥在七點(diǎn)鐘開(kāi)始爭妍。午時(shí)花在中午的時(shí)候才展示它的美貌。絲瓜花在下午六點(diǎn)鐘才悄悄打開(kāi)了它美麗的外衣。夜來(lái)香在日落西山以后，不聲不響地開(kāi)始吐露它的.芳香。月光花在皎潔的月夜里打開(kāi)花瓣。

　　有些人認為太陽(yáng)的出現和潮汐漲落代表生物在報時(shí)，其實(shí)這只是生物的外在條件。在動(dòng)植物體內有一個(gè)像時(shí)鐘一樣的東西，它就叫生物鐘。正是靠著(zhù)生物鐘動(dòng)植物才能按時(shí)起床。

　　這就是大自然的時(shí)鐘。

大自然的作文 篇2

　　大自然的音響豐富多彩，只要你張開(kāi)耳朵，就能聽(tīng)到各種各樣美妙的聲音。你聽(tīng)——

　　天空中，飛機穿過(guò)白云劃破長(cháng)空，把旅客很快送到目的地；小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歡叫著(zhù)：“大地多美��！”

　　花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著(zhù)采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

　　荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說(shuō)：“荷花真漂亮!”青蛙也歡叫著(zhù)：“呱呱呱，真好看！”小魚(yú)聽(tīng)了，高興地擺著(zhù)尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。

　　大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來(lái)了，人們在沙灘上快樂(lè )地撿著(zhù)貝殼。

　　公路上，汽車(chē)穿梭似的來(lái)來(lái)往往；人行道上，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，走向商場(chǎng)，走向公園……

　　學(xué)校里，課堂上書(shū)聲瑯瑯；下課鈴一響，操場(chǎng)就變成了沸騰的海洋。同學(xué)們有的.打球，有的跳皮筋，有的玩游戲，歡叫聲在校園里回蕩。

　　大自然的音響多么豐富，多么美妙��！有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好！我愛(ài)大自然的音響！

大自然的作文 篇3

　　大自然多姿多彩，真像一位好老師！它能夠交給我們許許多多的新知識，讓我們懂得更多的大自然的知識和奧秘。

　　星期六中午，我在書(shū)房里正津津有味地看著(zhù)書(shū)。突然，我想起了陽(yáng)臺上的月季花已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)有澆水了，便拿起噴壺，跑到陽(yáng)臺上去給月季花澆水了。不過(guò)一分鐘，我忽然發(fā)現月季花的莖上有一條蚜蟲(chóng)，我馬上想把它拍下來(lái)。我正想把那一條蚜蟲(chóng)拍下來(lái)時(shí)，又看見(jiàn)一群螞蟻從月季花的根部往上爬，我想：螞蟻和蚜蟲(chóng)到底要干什么呢？

　　于是，我仔細地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)那群螞蟻用腳使勁地拍了拍蚜蟲(chóng)的屁股，可那條蚜蟲(chóng)還一動(dòng)不動(dòng)的。奇怪的是，過(guò)了一會(huì )兒，那條蚜蟲(chóng)排出了一團綠色的糞便。更奇怪的是，只見(jiàn)那群螞蟻爭著(zhù)去舔，爭著(zhù)去吃，一會(huì )兒工夫，那團綠色的糞便就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我心里想：那團糞便那么骯臟，又那么惡心，那群螞蟻怎么能吃得下去呢？于是，我拍了拍莖，螞蟻和蚜蟲(chóng)就這樣掉了下去。那個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中蕩漾著(zhù)。

　　到了吃午飯的時(shí)候，爸爸和媽媽都下班了，我馬上跑去問(wèn)媽媽和爸爸，他們這樣回答我說(shuō)：“這是螞蟻的'生活方式，蚜蟲(chóng)和螞蟻是好朋友，蚜蟲(chóng)喜歡吃綠色的嫩葉子，所以排出來(lái)的是綠色的有甜味的糞便。螞蟻喜歡吃有甜味的東西。在冬天，螞蟻抱著(zhù)蚜蟲(chóng)的卵回窩里，奏吸那卵里的汁當糧食�！迸�，原來(lái)是這么一回事��！

　　我終于又懂得了一個(gè)大自然給我們的啟示，這個(gè)啟示讓我知道了：只要留心觀(guān)察周?chē)�的事物，認真思考和研究，就能發(fā)現更多的生活中的奧秘！

大自然的作文 篇4

　　大自然是人類(lèi)的“老師”，我們可以從“老師”的身上找到更多的奧秘。

　　同學(xué)們，你們知道荷葉吧，但你們知道荷葉里也有很多的奧秘嗎？經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，發(fā)現荷葉有防水功能，因此做了防水衣服。

　　章魚(yú)是海洋里腿最多的生物，它的“學(xué)問(wèn)”最多，一肚子墨水，當它遇到危險時(shí)，就會(huì )四處噴墨，趁機逃走，科學(xué)家們就利用章魚(yú)噴墨這一現象，發(fā)明了煙霧彈。

　　蝴蝶這個(gè)名字，大家都很熟悉吧，它們是花叢中最美的舞者，它長(cháng)了一雙美麗的翅膀，當它遇到危險時(shí)，它就迅速飛進(jìn)草叢中，用它那既美麗又能防身的翅膀遮住了自己，敵人就不會(huì )發(fā)現它，因此，科學(xué)家發(fā)明了迷彩服。

　　可愛(ài)的.小烏龜，時(shí)不時(shí)會(huì )趴在大烏龜的身上，可以自由轉動(dòng)，這又被我們的科學(xué)家發(fā)現了，隨之發(fā)明了雙層坦克。

　　你們說(shuō)大自然神奇嗎？它給人們帶來(lái)了無(wú)數的啟示，帶來(lái)無(wú)數的靈感，因此，大自然就是人類(lèi)的“老師”，我們要愛(ài)護它，我們要保護它，“老師”我們愛(ài)您！

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