大自然的作文【匯編6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
望著(zhù)那窗外銀裝素裹的世界，我顯得十分平靜，不是因為不喜歡，而是因為我的心早已淹沒(méi)在了雪底而被徹底冰封。 雪還在不停地下，不知要下到何時(shí)！隨著(zhù)時(shí)間的推移，雪的厚度也增加了！當然，夜也來(lái)了！雪夜是很美的妙的。
望著(zhù)那窗外銀裝素裹的世界，我顯得十分平靜，不是因為不喜歡，而是因為我的心早已淹沒(méi)在了雪底而被徹底冰封。
雪還在不停地下，不知要下到何時(shí)！隨著(zhù)時(shí)間的推移，雪的厚度也增加了！當然，夜也來(lái)了！雪夜是很美的妙的。置身在雪地中，你仿佛來(lái)到了一個(gè)異度空間而
且是一個(gè)只有你的安靜空間！因為在雪天，很少有人出來(lái)！
雪應當是冬天里的寶藏。因為它閃閃發(fā)亮，亮的.徹底，亮的…！它就猶如水晶一般，使人有種想得到它的欲望，不過(guò)有誰(shuí)能真正把它放在手心中直到永遠呢?這應該就是它的魅力所在吧！這也是它的神秘之處！
寒風(fēng)帶來(lái)了雪，帶來(lái)了億光年的思念。雪，一個(gè)生命的使者。他用一顆溫暖的心融化了自己，卻為他們送去了祝福。這滿(mǎn)地的雪水與雪花就是最好的見(jiàn)證……
我喜歡獨自一人走在被雪覆蓋的街上。那種軟綿綿的感覺(jué)是多么美妙��！這種在雪地上留下我的足跡是令我很快樂(lè )的事。因為這一大片地都是我創(chuàng )造的空間，我要寫(xiě)上大大的字，蓋上自己的手印，一副驚世駭俗的杰作就完成了！
……
每當冬天的雪夜都有一副畫(huà)浮現，這幅畫(huà)只有我在雪天才能看到：夜空中一個(gè)似月的燈在天際掛著(zhù)，遠處，近處的房子與大大小小的樹(shù)與這雪景相融真是天衣無(wú)縫，在看水中的倒影與這景這夜構成了一幅天然的水墨畫(huà)。這畫(huà)師所畫(huà)的水墨畫(huà)卻還不如人與自然！
雪與樹(shù)的結合在冬夜的印襯下是很完美的，有點(diǎn)像霧��！像冰之樹(shù)！就像只有冬的世界一樣，她看似很易碎。但實(shí)則堅硬無(wú)比！
春雪下的大，但化的快！早晨還是白茫茫的一片，但太陽(yáng)一出，雪就立即化了，化成了一灘水，浸潤了大地萬(wàn)物，一切就都想新的一樣。大自然最好的美化師，就是源于自己的原生態(tài)了！拋向天空的雪在空中散開(kāi)，似火焰一樣，然后又輕輕落下，落在我溫暖的臉上，化成一滴水珠，沁人心脾的涼……
這個(gè)雪天，我在靜靜的遐想……
大自然的作文 篇2
在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據根據蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機，根據鳥(niǎo)的飛行發(fā)明了滑翔機，根據鯨魚(yú)的外形發(fā)明了輪船……我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……
螢火蟲(chóng)為什么會(huì )發(fā)光?主要原因是：螢火蟲(chóng)的.發(fā)光器是由發(fā)光細胞和熒光素等所組成。當氧氣充足時(shí)，熒光素在發(fā)光細胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應，合成氧化熒光素。這個(gè)過(guò)程釋放的能量便轉化為熒光。
我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動(dòng)物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!
壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長(cháng)有細毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設計出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強，即使是倒著(zhù)刷墻、干活也不會(huì )摔下來(lái)。我還要在鞋上安兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動(dòng)，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來(lái)了，這樣就確保了人身安全。
大自然的啟示真多啊!
大自然的作文 篇3
上個(gè)星期六，我們一家去了新北區的一個(gè)生態(tài)公園。那里不光有讓我流連忘返的美景，而且還讓我學(xué)到了很多的知識。
早晨，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我們經(jīng)過(guò)三十幾分鐘的車(chē)程，到了生態(tài)公園。我下車(chē)后就從后備箱里拿出我心愛(ài)的折疊自行車(chē)，往生態(tài)公園里騎去。
騎了一會(huì )兒，我眼前一亮，看到前方有一大片彩色的`好像花的海洋的地方，我便騎車(chē)直奔花海而去。騎到跟前，我立即聞到陣陣清香撲鼻而來(lái)�？墒�，這些是什么花呢？我仔細觀(guān)察了一下，花有兩種：一種是粉紅色的，香味濃郁；另一種是藍紫色的，花團錦簇。我絞盡腦汁也想不出這兩種是什么花，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)^(guò)來(lái)一下，那兩種花分別是什么花呀？”“別急，我來(lái)看看�！眿寢尰卮�。我帶著(zhù)媽媽來(lái)到那片花海，媽媽情不自禁地說(shuō)道：“哇！好漂亮呀！”“這到底是什么花呀？”我迫不及待的追問(wèn)�！班拧@粉紅色的是櫻花，藍紫色的應該是紫荊花�！薄芭�，原來(lái)是櫻花和紫荊花呀！這粉紅色的我還以為是桃花呢！”“其實(shí)桃花和櫻花很好區分的，桃花是先向上長(cháng)，然后到頂之后再往外長(cháng)；而櫻花則是和其他花一樣，到了中部就往外長(cháng)了�！薄拔颐靼琢��！薄捌鋵�(shí)紫荊花也很好認的，它的花一般都是一團一團的好像在聚餐的小朋友一樣�！薄班�！”
大自然中有許多我們不知道的東西，所以大家做完作業(yè)后不要一直把自己悶在家中，多出去親近自然，探究自然，發(fā)現一下大自然的奧秘吧！
大自然的作文 篇4
我們都知道，人類(lèi)通過(guò)認知大自然發(fā)明了很多東西。今天，我就給大家講講伏特電池是怎樣發(fā)明的。
那么，我就開(kāi)始講吧：
伏特電池是受一種會(huì )發(fā)電的魚(yú)——電魚(yú)——的啟發(fā)發(fā)明的。
一次，一個(gè)遠洋船隊中的一個(gè)檢修人員潛到水底，因為觸到了一個(gè)什么東西而使他四肢麻木，渾身戰栗起來(lái)。
他們不知道發(fā)生了什么事，詢(xún)問(wèn)了當地的漁民才知道，原來(lái)是一條電魚(yú)做的`怪。
目前，發(fā)現的電魚(yú)多大500種。電魚(yú)的電壓不定，最大的是南美洲的電鰻，高達800多伏。
那么，一條活的魚(yú)是怎樣發(fā)電的呢？原來(lái)，電魚(yú)是活的“發(fā)電機”。它尾巴兩側有規律地排列著(zhù)6000到10000枝肌肉薄片組成，薄片之間有結蹄組織相隔，每片肌肉就像一個(gè)小電池，一個(gè)“小電池”只能產(chǎn)生150毫伏的電壓，但近萬(wàn)個(gè)“小電池”串聯(lián)起來(lái)，就可以產(chǎn)生很大的電壓。
科學(xué)家們正是抓住了這一點(diǎn)，發(fā)明了伏特電池。人類(lèi)因為能夠從大自然中學(xué)到知識，所以多了一門(mén)學(xué)問(wèn)“仿生學(xué)”，人類(lèi)仿生學(xué)的例子很多很多。
大自然的作文 篇5
我是一條小魚(yú)，是一條可愛(ài)的小魚(yú)，我有一雙芝麻大小的眼睛，一條扇子般的尾巴，穿著(zhù)紅色的衣裳，在陽(yáng)光下閃出七彩的光芒。
我雖然十分可愛(ài)，但我卻生活在一個(gè)冰冷、狹窄的魚(yú)缸里，我每時(shí)每刻都在想念自己的家鄉。
那是一個(gè)美麗而富有生機的地方。瞧！藍藍的天空上繡著(zhù)一朵朵潔白的大花——云，熾熱、耀眼的太陽(yáng)給大地帶來(lái)光明。那條河水潺潺地流動(dòng)著(zhù)，它不像波瀾壯闊的大海，也不像水平如鏡的`西湖。它十分清澈，清得能看見(jiàn)河底的沙石；它十分平靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它十分碧綠，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。河邊，草兒和花兒在風(fēng)中跳著(zhù)舞，蜜蜂、蝴蝶在旁邊伴舞。柳樹(shù)彎著(zhù)腰，用那柳枝在水中畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋。而我和我的親戚就生活在這條小河里，你瞧！我的哥哥和弟弟在踢球，姐姐和妹妹在玩捉迷藏，媽媽和姑姑在聊天……這是一幅多么自然和諧的畫(huà)卷。
可是，有一天有人打破了這里的寧靜。那天，一塊大石頭從天而降，落在了河水中。這出其不意地攻擊，讓我許多親戚命喪黃泉。我雖然逃過(guò)了一劫，但我的尾巴卻被石頭壓到了。忽然一只大手伸了下來(lái)，一下子把我捉住了，放在玻璃魚(yú)缸里。過(guò)了一段時(shí)間，我的主人又帶我來(lái)到這條河邊，我透過(guò)玻璃，往外一看，大吃一驚�！斑@是哪？是我的家？”我不禁想，遠處工廠(chǎng)里排放出廢氣、廢水，讓小河變得死氣沉沉。藍天變得灰蒙蒙的，白云、小鳥(niǎo)也不在這玩耍了，花兒、小草都枯萎了，蜜蜂、蝴蝶也都搬家了，柳樹(shù)的葉子也掉了，遠處流來(lái)了黑乎乎的東西，一下子把河水染臟了……“天��！我的家什么時(shí)候變成這樣了呢？”我哭了，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠一樣從我臉頰上滾了下來(lái)，我不停地用尾巴敲打著(zhù)玻璃……
現在，在魚(yú)缸中的我幻想著(zhù)，幻想著(zhù)自己又回到了那條清澈見(jiàn)底的小溪，幻想著(zhù)親人們又回到了自己的身邊，幻想著(zhù)人類(lèi)不再破壞環(huán)境，幻想著(zhù)……
我是一條小魚(yú)，是一條很小很小的魚(yú)兒，我不愿再被困在這個(gè)魚(yú)缸中，我用盡全部的力氣，躍出了魚(yú)缸，躍到了草地上，投入了大地母親的懷抱……
大自然的作文 篇6
冬天雖沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，少了夏天的滿(mǎn)池荷花，缺了秋天的累累碩果，但它卻有著(zhù)獨特的一面。
瞧，那漫天飛舞的小精靈——雪。喜歡雪，喜歡那圣潔美麗的雪。它是大自然可愛(ài)的精靈，落在我的發(fā)間、身上，偶爾還跳上我的鼻尖。
它，一位大自然的舞者。身姿如柳絮一般輕盈，靈活的舞動(dòng)在寒冬臘月的空中。大自然是它的舞臺，在這兒，它向世人顯示了它那獨一無(wú)二的美。
它，一位大自然的魔術(shù)師�；疑鸟R路、紅色的屋頂、青翠的雪松、金黃的臘梅，這五彩繽紛的'世界，在一瞬間，披上了一層銀色的輕紗，異常美麗。
看著(zhù)它，我伸出手想要接住一片，它似乎聽(tīng)到了我的呼喚，落在指尖�？�，它是多么的美，晶瑩剔透，還是六角形的呢！試圖用另一只手去拿起它，可它卻融化了，也許它的生命已經(jīng)結束了吧！可能出于對我的不舍，它的魂魄在我的指尖化作一滴水珠。
真的好感謝冬天，它用寒冷為我們孕育了一份特殊的禮物，為我們帶來(lái)一份美好的心情，一個(gè)愉快的季節。
“瑞雪兆豐年”，學(xué)著(zhù)可愛(ài)的小精靈，帶給我們的不只是美麗的景色，還有那豐收的喜悅。
愿窗外的小精靈——雪，給每一個(gè)人都送去一份特殊的禮物,或許是一番美景，也許會(huì )有一個(gè)好心情，可能是一個(gè)雪人，大概是一份純潔。相信你一定收到了他的禮物。
永遠愛(ài)你，潔白無(wú)瑕的冬，美麗圣潔的雪！
【大自然的作文】相關(guān)文章：
大自然作文08-14
大自然作文（精選）11-11
[精選]大自然作文09-29
(精選)大自然的作文12-10
【精選】大自然作文10-30
【經(jīng)典】大自然的作文08-16
大自然的作文（精選）11-10
大自然的作文【精選】11-23
【精選】大自然的作文10-14
[經(jīng)典]大自然的作文12-01