大自然啟示作文[精選]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的大自然啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然啟示作文1

　　大自然中的一切事物都可以給我們啟示：荷花是那么的純潔，那是讓我們心地善良；蜜蜂在花叢中來(lái)回勞作，那是讓我們勤勞；太陽(yáng)每天無(wú)私地給我們溫暖，那是讓我們學(xué)會(huì )寬容別人……大自然是偉大的老師，只要認真觀(guān)察大自然，就會(huì )從中受到啟迪。

　　記得有一次，我和同學(xué)們正高高興興地走在回家的路上，突然，我感覺(jué)腳下踩到了什么東西，我抬起腳一看，是一只已經(jīng)被我踩成兩段的蚯蚓，雖然它已經(jīng)被我踩成兩段了，但是它還是在哪里努力的爬著(zhù)，我以為它很快就會(huì )死掉了，就沒(méi)去管它了�？僧斘覍�(xiě)完作業(yè)下來(lái)玩的時(shí)候，發(fā)現那里的一只蚯蚓變成了兩只，而且還在那里一起玩游戲呢。我感到很奇怪，就把它們裝進(jìn)一個(gè)盒子里，帶回了家。

　　我跑進(jìn)屋里，打開(kāi)了電腦，搜集資料，我頓時(shí)恍然大悟，以下就是我找到的資料：蚯蚓切成兩段一般來(lái)說(shuō)可以存活，但切到心臟就不行了。它的`內部結構是重復重復再復制的，就要看你怎么切蚯蚓了，如果切到心臟，那兩段都不能活了，如果沒(méi)切到心臟，那兩段都能活。從那一刻起，我立刻感到了它堅持不懈的精神。

　　現在，我從那只蚯蚓身上得到了啟示，變得堅強了，每當我快要放棄時(shí)，腦海里就會(huì )浮現出那只蚯蚓，它似乎在對我說(shuō)：“加油”！

　　謝謝你，是你在我放棄時(shí)，給我鼓勵。

大自然啟示作文2

　　大自然像一個(gè)神奇的大寶箱，里面藏著(zhù)許許多多的奧秘，只要我們用心去發(fā)現它，就會(huì )得到意想不到的驚喜。

　　“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”，因為黃碟的顏色與菜花的顏色溶為一體，小朋友也沒(méi)法分辨，找出美麗的`花蝴蝶了，而五彩的蝴蝶顏色粲然，在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，它們在五彩濱紛的花叢中穿梭，是不易被發(fā)現的�？茖W(xué)家利用了這個(gè)原理，發(fā)明了迷彩服，士兵穿上它隱藏在樹(shù)林里極不易給敵軍發(fā)現，迷惑了敵人，贏(yíng)得了勝利。

　　飛機在湛藍的天空飛翔，由于不斷地加快飛行的速度，雙翼很會(huì )被震破，所以經(jīng)常造成機毀人亡的慘禍�？茖W(xué)家為了解決這個(gè)問(wèn)題，花了很多的精力。后來(lái)，科學(xué)家觀(guān)察了蜻蜓的飛行，發(fā)現每一只蜻蜓的翅膀末尾都有一顆比周?chē)�略重一些的厚斑點(diǎn)，原來(lái)，這就是飛行的關(guān)鍵！后來(lái)，人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了這個(gè)令人棘手已久的問(wèn)題。

　　大自然的確是人類(lèi)最偉大的導師��！從“魚(yú)”身上得到了啟示，發(fā)明了“潛水艇”，從“甲殼蟲(chóng)”身上得到了啟示，發(fā)明了“汽車(chē)”，從“蝙蝠”身上得到了啟示，發(fā)現了“雷達”……

　　大自然就像一本無(wú)字天書(shū)籍，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮奧秘。同學(xué)們，讓我們趕緊走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘！

大自然啟示作文3

　　大自然帶給人類(lèi)的啟示在我們的生活中無(wú)處不在，比如，人們從蜻蜓身上得到了啟示，從而發(fā)明了直升飛機；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達……只要我們用心去觀(guān)察，就會(huì )有很多發(fā)現。

　　今天，我在樹(shù)旁觀(guān)察小螞蟻搬食物，螞蟻隊伍中有一個(gè)帶頭的，后面跟著(zhù)一群螞蟻。它們一個(gè)接一個(gè)排隊前行，一些螞蟻在搬比自己身體大很多的食物。這些螞蟻關(guān)系非常和諧，它們團結一心，互相幫助。

　　可是為什么一只螞蟻能搬動(dòng)一塊比自己重的食物呢？我去問(wèn)姐姐，姐姐要我仔細觀(guān)察一下，我看了很久，依然沒(méi)有發(fā)現。于是我去查閱書(shū)籍，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到了答案。雖然螞蟻的身體很小，但是小螞蟻的肌肉非常強壯、有力，能搬動(dòng)比自身重幾十倍的.食物，這種螞蟻的體型比普通的螞蟻要大一、二倍，大多是帶頭的。

　　可是為什么搬食物的時(shí)候，有些較大的螞蟻是在后面搬呢？后來(lái)我終于知道了，雖然有些螞蟻體型比較大，但不一定力氣大。

　　大自然藏著(zhù)許多奧秘等待我們發(fā)現，我們要多多觀(guān)察，不斷開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的知識。

大自然啟示作文4

　　梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢的面對困難；小草在冬天彎下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從那里摔倒了，就要從那里站起來(lái)。

　　我們學(xué)校對面挺立著(zhù)幾棵木棉樹(shù)，可是從哪經(jīng)過(guò)的人，連看都不會(huì )去看它一眼。即使這樣，木棉樹(shù)也依然努力的成長(cháng)著(zhù)。

　　今年春天的.木棉樹(shù)，比以往開(kāi)得更紅顏，更燦爛。從哪經(jīng)過(guò)的人，都想多再看它幾眼。當然，我和同學(xué)們也不例外，我們每次經(jīng)過(guò)那里，都不自覺(jué)地盯著(zhù)它們，而稱(chēng)贊聲就更少不了了。

　　回憶未開(kāi)花之前的木棉樹(shù)，根本無(wú)人注意，甚至它落葉漫天飛舞時(shí)，更招來(lái)人們的指責�？伤鼌s依然挺拔，直至鮮花怒放。與木棉樹(shù)相對比之下，我著(zhù)實(shí)慚愧。記得那一次，我數學(xué)考試，成績(jì)很不理想。在學(xué)校被老師批評，回到家又被父母批評。后來(lái)一個(gè)星期我的心情都很低落，甚至自暴自棄。如今回憶木棉樹(shù)的前后，我才恍然大悟。我也該向木棉樹(shù)般，百折不撓，不看世人的評價(jià)，努力面對自己的生活，堅持怒放自己，克服生活中的種種困難。

　　我相信，我也能有木棉樹(shù)般鮮花怒放之時(shí)，只因有它的精神激勵。

大自然啟示作文5

　　大自然，一個(gè)奇妙而美麗的世界，有許多奧秘等著(zhù)我們去探索。就如同愛(ài)默生說(shuō)的，踏著(zhù)大自然的步速，探索它的奧秘在于耐心。而我，就在大自然中得到無(wú)比多的財富。

　　去年夏天，我回老家去了。老家山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處可以聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴的`聲音——知了，知了。恰好又一天，我去菜地里找奶奶，碰到一只剛從土里鉆出的知了。知了渾身濕漉漉的，身著(zhù)淺綠色外衣，它慢慢的，緩緩的爬著(zhù)，仿佛在拼命的掙脫著(zhù)什么。

　　不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)染紅了田邊的綠樹(shù)，知了露出了棕色的下半身，淺綠色的外衣脫去了大半，我看著(zhù)都為它著(zhù)急，生怕它被困在那外衣里，就用手輕輕的，小心翼翼的幫他脫下了沒(méi)有脫完的外衣。

　　然而，接下來(lái)發(fā)生的事情讓我震驚了許久。

　　我原本以為只要幫知了脫掉它的外衣讓它掙脫出來(lái)，它就可以飛到樹(shù)枝上去唱歌了。但那只知了不僅沒(méi)有飛起來(lái)，而且還在第二天就死掉了。我很奇怪，為什么我幫它掙脫了外殼，它還飛不起來(lái)呢，竟然還死掉了呢？我帶著(zhù)問(wèn)題去請教奶奶。原來(lái)，知了在自己掙脫外殼時(shí)可以促進(jìn)血液循環(huán)，使身上的肌肉更加發(fā)達，就能飛得更高更快了。

　　從這個(gè)死去的知了的事件中，我才明白了小雞為什么要自己啄破殼才會(huì )成活的道理。每個(gè)生命都有自己生存的法則，我們人類(lèi)不能拔苗助長(cháng)。因為自然就不能摻雜半絲人情，誰(shuí)抵抗它，誰(shuí)就被會(huì )一腳踢開(kāi)；誰(shuí)順從它，誰(shuí)就會(huì )承受恩典。所以我們人類(lèi)一定要尊重生命，保護大自然。

大自然啟示作文6

　　在很久以前，人們就想象像鳥(niǎo)兒一樣飛向藍天。

　　這個(gè)愿望直到美國萊特兄弟發(fā)明出世界上第一架飛機才被實(shí)現�？墒沁@時(shí)候的飛機很容易發(fā)生慘禍。

　　怎樣才能使飛機行駛穩定呢？飛機設計師們一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾�？尚⌒〉尿唑褏s解開(kāi)了這個(gè)難題。原來(lái)蜻蜓每個(gè)翅膀的末端都有一塊比周?chē)�厚一點(diǎn)的斑點(diǎn)，這就是蜻蜓翅膀下顫動(dòng)的關(guān)鍵所在。設計師們根據蜻蜓的翅膀改進(jìn)飛機，這樣飛機就很少出事故了。

　　人們發(fā)明的船在水中總是超不過(guò)有圓圓的大頭的鯨，后來(lái)人們在研究鯨的時(shí)候，發(fā)現鯨的身體是流線(xiàn)型的，而流線(xiàn)型在水中阻力是最小的。人們又改進(jìn)了輪船，這樣就可以輕而易舉地超過(guò)鯨了。

　　人們發(fā)現如果把蝙蝠的'眼睛弄瞎，蝙蝠依然能在空中快速地飛行。這說(shuō)明蝙蝠飛行補考視力，那他靠什么呢？后來(lái)人們發(fā)現蝙蝠飛行靠的是超聲波。受到蝙蝠的啟發(fā)，人們就又發(fā)明了雷達。

　　后來(lái)，人們受到其它動(dòng)物的啟示，又發(fā)明了坦克、迷彩服、越野汽車(chē)、防毒面具等各式各樣新奇的東西。人類(lèi)文明又向前邁進(jìn)了一大步！

大自然啟示作文7

　　在陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成陰的夏天，我來(lái)到東湖風(fēng)景區游賞。一進(jìn)大門(mén)，蝙蝠就看見(jiàn)一雙蝴蝶在凌空起舞，就像傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺一樣。我頓時(shí)來(lái)到了興趣，順著(zhù)它們飛行的路線(xiàn)走了過(guò)來(lái)。它們來(lái)到了一簇花叢旁，停了下來(lái)，紋絲不動(dòng)地停留在花瓣上。我終于忍不住了，伸手去抓其中的一只蝴蝶，但我的動(dòng)作哪有它們的快，撲了一個(gè)空，在花叢中驚出成千上萬(wàn)了一大群蝴蝶。咦？為什么在一開(kāi)始我沒(méi)有發(fā)現呢？原來(lái)呀，是它們用身上的偽裝色把自己誘餌藏了出來(lái)。我越來(lái)越有興致，一下仔細找其它蝴蝶。不一會(huì )兒，我就找到了幾只風(fēng)鈴，其中格外有趣的'是一只墨綠色的蝴蝶，長(cháng)得真像一片葉子，讓我費了好大勁才找來(lái)出來(lái)。

　　早在二戰時(shí)，蝴蝶研究專(zhuān)家施萬(wàn)維奇就依據蝴蝶的“偽裝服”發(fā)明了迷彩服，將它的保護、變形和仿造二者結合起來(lái)，給數百個(gè)重要披上了蝴蝶花紋般的偽裝，這就是神奇的蝴蝶式“迷彩服”。

　　如果我能發(fā)明一種依據蝴蝶磷粉螢光天鵝原理而制造的衣服，會(huì )隨光的照射而變換紫色，人們就有了一件五彩繽紛的衣服，那該多酷��！

　　大自然的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，急著(zhù)它正等著(zhù)我們去發(fā)覺(jué)去探索呢！

大自然啟示作文8

　　大自然是人類(lèi)的課堂，在這里我們可以發(fā)現很多奧秘，在大自然中有一種動(dòng)物是生活在水里的，它就是形態(tài)不一的魚(yú)。

　　魚(yú)為什么能在海里睜眼呢，我在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里找到了答案，原來(lái)魚(yú)的眼睛里有一層保護膜，這層保護膜可以防止水流進(jìn)眼睛里，于是我便做了個(gè)實(shí)驗。我先抓了一條小魚(yú)，然后我用紙杯裝滿(mǎn)了水，最后把小魚(yú)拿起來(lái)，把裝滿(mǎn)水的'紙杯往下一倒，小魚(yú)的眼被水一沖，但它的眼睛眨也不眨，好像在說(shuō)：“你奈何不了我的�！币驗橹�道了魚(yú)眼睛的奧秘。我想發(fā)明一件可以讓所有的人類(lèi)都可以在水里睜眼并可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想問(wèn)，人類(lèi)不是已經(jīng)發(fā)明了游泳鏡了嗎？但是我想發(fā)明的這個(gè)是直接貼在眼睛里的。這樣貼不會(huì )掉，不會(huì )損壞眼睛，對眼睛有保護作用還可以像魚(yú)一樣，無(wú)拘無(wú)束地在水里睜開(kāi)眼睛。這個(gè)眼膜的使用方法很簡(jiǎn)單，它的外面有一層防水膜，里面有一層保護膜，只有把保護膜摘掉然后把防水膜，貼在眼睛上就大功告成了。

　　在大自然中，只要你仔細觀(guān)察，就能發(fā)現很多很多新鮮的事物，是可以給我們人類(lèi)的創(chuàng )造發(fā)明帶來(lái)啟示的。

大自然啟示作文9

　　盡管現在是春天，可蒼蠅依然很猖狂。有一天，我正在看書(shū)，突然，一直大蒼蠅飛了進(jìn)來(lái)，“嗡嗡”地叫個(gè)不停。我也沒(méi)心思看書(shū)了，舞起“一尺索命拍”蠅拍，向它狠狠打去。

　　可是，結果卻不盡人意。蒼蠅拍剛舉起，它便狡猾地飛走了 ，還邊飛邊叫，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我一下子激怒了，連揮三下，可連它的影子都沒(méi)打著(zhù)。真是氣煞我也！我爆發(fā)了，可打了半天我的手都累酸了，也沒(méi)有一點(diǎn)兒結果。不僅如此，它還更加傲慢了，聲音越來(lái)越響。

　　小小的蒼蠅竟可以看到身后的動(dòng)靜，也太神奇了吧！于是，我帶上這個(gè)問(wèn)題查了相關(guān)資料。

　　原來(lái)，在一雙蠅眼中有6000多只小眼。由這些小眼構成的眼睛叫做復眼。如果人的頭不動(dòng)，眼睛能看到的范圍不會(huì )超過(guò)180度�？墒�，蒼蠅的眼睛卻可以看到350度，只差后腦勺很窄的一小條看不見(jiàn)，一般來(lái)說(shuō)，人眼要用0。05秒才可看清物體的輪廓，而蒼蠅眼用0。01秒就行了。

　　看到這兒，我震驚了，原來(lái)一只小小的'蒼蠅也有這么多的特殊功能��！

　　我不禁想到，如果人們模仿蒼蠅制造出一種眼膜，在戰爭年代給游擊隊員貼上，豈不是可以看到四面八方的敵人了嗎？

　　大自然真是人類(lèi)的老師啊，長(cháng)大了我也要研究大自然，去造福人類(lèi)！

大自然啟示作文10

　　人們都說(shuō)，小草非常弱小，沒(méi)錯，我也這么認為，小草的確十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。雖然它沒(méi)有鮮艷，美麗的花朵那樣五彩繽紛，惹人喜愛(ài)，引人注目；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣高大、粗壯的身軀，但是小草的生命力十分頑強，小草給大家了許多幫助，小草給大自然增添了許多生機。

　　大風(fēng)大雨可以把樹(shù)枝吹落下來(lái)，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的`花瓣打落，但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的小草。大風(fēng)大雨過(guò)后，樹(shù)枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒(méi)有使小草受到傷害，而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠，晶瑩的雨珠在小草身上滾動(dòng)，小草它是多么堅強啊!

　　有一句詩(shī)說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句說(shuō)得真對啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來(lái)了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長(cháng)在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊，甚至在沙漠里，到處都可以看見(jiàn)小草的身影。小草在炎熱的太陽(yáng)下曬，在寒冷的雪地中，它也能頑強地生存。

　　青青的小草隨處可見(jiàn)，數也數不盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂(lè )玩耍；有大人在小草上面舒服地躺著(zhù)；有人坐在軟軟的小草上面看書(shū)、聊天；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來(lái)跑去，在放風(fēng)箏；有人……

　　小草，你雖然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那么頑強。大家要學(xué)習小草那鍥而不舍的精神。

大自然啟示作文11

　　大自然中有許多的啟示，比如說(shuō)自然中的電魚(yú)，他就給了科學(xué)家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。

　　18世紀末，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對電魚(yú)的解剖研究，終于發(fā)現在電魚(yú)體內有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤(pán)的半透明的盤(pán)形細胞構成的。由于電魚(yú)的種類(lèi)不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線(xiàn)兩側，共有200萬(wàn)塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的.電壓很微弱，但由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。

　　19世紀初，意大利物理學(xué)家伏特，以電魚(yú)發(fā)電器官為模型，設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據電魚(yú)的天然發(fā)電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚(yú)的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚(yú)的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。

　　大自然給人們很多啟示，只要你細心觀(guān)察，一定能創(chuàng )造出對人們有益的東西。

大自然啟示作文12

　　那天，我在哈哈的窗口寫(xiě)作業(yè)。忽然從一個(gè)發(fā)現一條小蟲(chóng)子往我這兒爬。我一見(jiàn)這個(gè)情景便去客廳拿了張紙巾放在這條小蟲(chóng)子身上，然后用作業(yè)本我的作業(yè)本沖上去地拍打。幾分鐘過(guò)去了，我心想：這下你環(huán)城蟲(chóng)子蟲(chóng)子肯定活不了。我便帶著(zhù)那洋洋得意的樣子掀開(kāi)了那張紙巾，但是讓人意想不到的事情發(fā)生了，我看見(jiàn)那條小蟲(chóng)子竟然又頑強地爬了起來(lái)，好像說(shuō)：想要打死我，可沒(méi)那么容易。我不服氣地想：難道我的一個(gè)人還斗不過(guò)一條小蟲(chóng)子嗎？我又想，要是我拿好像不出壓著(zhù)這條蟲(chóng)子讓它動(dòng)彈不了不就行了嗎？可是拿什么壓呢？咦，要是拿字典壓不久行了嗎？恩，就這么辦。我從哥哥的里拿出一本厚厚的字典，再把紙巾重新滾在這條蟲(chóng)子上用字典全盤(pán)壓下去，整整壓了五分鐘，我才掀開(kāi)紙巾，我一看，整個(gè)嘴成了一個(gè)O形。我竟然想不到這條親和力蟲(chóng)子竟然有如此頑強地生命力。居然竟然能在一張厚厚字典下壓了整整五分鐘。這是，我恰巧明白了一個(gè)這樣的道理：非常大即使自然中一切的生物都是有生命的`，而且生命力它們的生命力即便是很頑強地，即使是的昆蟲(chóng)也是如此。

大自然啟示作文13

　　每當我看見(jiàn)一片黃葉落下，就知道秋天來(lái)了！每當我看見(jiàn)花朵開(kāi)放，就知道春天來(lái)了！每當我看見(jiàn)雪花滿(mǎn)天飛，就知道冬天來(lái)了！每當我看見(jiàn)人們的衣服減少好多，就知道夏天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊……這么多啟示，數都數不過(guò)來(lái)。那么我今天要寫(xiě)的關(guān)于季節的啟示。

　　一花迎春至，一葉知秋來(lái)。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，秋天要來(lái)了。秋葉漸漸落下，秋姑娘回來(lái)了，她往下撒著(zhù)金色的葉子。

　　花兒開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒出來(lái)了。它們都為好看美麗的春姑娘拍手。春姑娘帶著(zhù)她那畫(huà)板為小草畫(huà)上綠色，為小花畫(huà)上彩色，為小朋友畫(huà)上開(kāi)心的.笑臉……

　　冬天來(lái)了，雪花落下來(lái)，小朋友在外面玩雪，聽(tīng)著(zhù)那快樂(lè )的笑聲。大樹(shù)身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪，這兒變得一片白茫茫。

　　夏天一步步地走了過(guò)來(lái)，讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服，但向日葵并沒(méi)有感動(dòng)熱，而是對著(zhù)太陽(yáng)哈哈大笑。

　　從這里我知道它們，也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來(lái)了。

大自然啟示作文14

　　大自然是一本內容豐富的百科全書(shū)。

　　“大千世界無(wú)奇不有�！贝笞匀皇侨祟�(lèi)的老師，給了我們許多有益的啟示：魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，創(chuàng )造了潛水艇。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我去了小區的籃球場(chǎng)，去的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)水平如鏡的.池塘，這就是我們小區的池塘。水面上有那么一局部是水蚊子，在水面上歡快地跳著(zhù)。我心想：這些水蚊子怎么會(huì )在水面上走著(zhù)呢？

　　玩好回到了家，心里充滿(mǎn)疑惑的我上網(wǎng)查了查資料，終于知道了答案：原來(lái)水蚊子的體表與荷葉一樣，它細長(cháng)的腳增大與水的接觸面積，并且它質(zhì)量輕，水還具有張力，所以才可以在水面上自由跳動(dòng)。

　　突然，我心想：水蚊子能在水面上浮著(zhù)，那我為什么不能呢？我可以制造一個(gè)比水面張力還要輕的鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起來(lái)，就可以制造一雙水上行走的鞋子了。當然，這其中還需要我的努力學(xué)習和研究才能成功。

　　通過(guò)這個(gè)事我明白了，科學(xué)家就在我們身邊，只要我們有一雙銳利的眼睛，用心地去觀(guān)察任何事物，開(kāi)動(dòng)腦筋去鉆研問(wèn)題，就能找到正確的答案。

大自然啟示作文15

　　我們每天都與大自然和諧的相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想，有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，比如，船和潛水艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界的第一批防毒面具�；鸺�升空利用的是水母和墨魚(yú)的反沖原理。電子蛙眼是根據青蛙的眼睛發(fā)明的。

　　今天我也有個(gè)發(fā)現。我約了幾個(gè)小朋友，剛出門(mén)，我就發(fā)現有好多只螞蟻從我家門(mén)口爬過(guò)，于是，我便叫上他們幾個(gè)就觀(guān)察了起來(lái)。我們發(fā)現它們身上好像都有一個(gè)像小米粒一樣小的東西，但是，我怎么都看不順眼，真想把它們都踩死，但又想了想，小小的螞蟻也都是有生命的，就決定捉弄一下，我于是把面前的小螞蟻翻過(guò)來(lái)，它身上的那個(gè)“小米�！币沧匀坏牡袅讼聛�(lái)。一開(kāi)始，我覺(jué)得這只螞蟻肯定會(huì )被我這個(gè)龐大的東西嚇跑，可這只小小的螞蟻不但沒(méi)有跑，它卻爬起來(lái)又搬起“小米�！崩^續往前爬，我一一次把她翻過(guò)來(lái)，它又背起“小米�！蓖�前爬，最終，我還是被這只小螞蟻堅持不懈的精神被感動(dòng)。

　　由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們認真觀(guān)察，勇于探索，就算是一株小草，也會(huì )有它的.奇妙之處，也會(huì )給我們帶來(lái)千百個(gè)靈感。所以，在我們享受大自然的同時(shí)，還要去發(fā)現觀(guān)察其中的許許多多的秘密，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人的的生活更加燦爛和美麗！

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